安徽農業(yè)大學輕紡工程與藝術學院是2004年學校進行院系、專業(yè)調整后成立的新型學院。下設紡織工程、包裝工程、服裝設計與工程、藝術設計四個系和一個中心實驗室。現(xiàn)有平面設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、紡織工程、服裝設計與工程、包裝工程七個專業(yè)，在校學生1300余人。
學院概述
學院現(xiàn)有在職教職員工53人，其中專任教師41人，具有教授、副教授等高級職稱9人，博士3人。學院擁有一支年富力強、朝氣蓬勃的師資隊伍，在承擔本學院教學任務的同時，還為全校開設多門專業(yè)基礎課及公共選修課。學院現(xiàn)有紡織工程實驗室、服裝工程實驗室、包裝工程實驗室、包裝CAD實驗室、服裝CAD實驗室、陶藝室、多媒體室、畫室、展示室，教學設施一應俱全，并建立校外實習實訓基地10個。
幾年來，學院科研、教學取得了一系列成果。先后承擔省（部）級、校級課題近20項；編寫教材10余本，其中4門列入安徽省“十一五”規(guī)劃教材；獲省級科研成果獎兩項、省科技進步三等獎一項；教師藝術類作品獲國家級獎1項、省(部)級獎3項，學生作品在全國大學生廣告藝術大賽中獲國家級二等獎1項、三等獎1項、優(yōu)秀獎10項。
學院以人為本，積極落實各項獎勵、資助政策，形成了以助學貸款為主體，國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金以及學校專業(yè)獎學金為支撐，特困生補助、勤工助學金為補充的完善的獎勵、資助體系。
學院全面貫徹落實黨的教育方針，注重學生綜合素質的提高。組織學生積極開展豐富多彩的校園文化活動和形式多樣的大學生社會實踐活動，并取得了優(yōu)異的成績。
教研成果
黃晨教授
《蠶絲織物輻射接枝丙烯胺的改性》2008年 紡織學報 29卷3期 59-62頁
《浸漬粘合法制備棉絲非織造地膜及其性能表征》2007年 紡織學報 28卷12期 54-57頁
《功能性滌綸纖維的結構分析研究》紡織學報；2004，25（1）：30-32。
《純棉針織物的纖維素酶整理工藝研究》；紡織學報；2004，25（2）：85-87。
《丙三醇縮水甘油醚和殼聚糖對蠶絲織物的復合整理》紡織學報 2006，274）：77-79。
《正交分析法在棉織物整理工藝中的應用研究》；紡織學報；2004，25（3）：52-54。
《納米氧化鋅和殼聚糖對棉織物的復合整理》；紡織學報；2006，27（5）：41-44。
《棉織物的納米TiO2與SiO2抗紫外線整理》；紡織學報；2006，27（8）：12-15。
《納米ZnO分散液的制備及其在棉織物上的應用》紡織學報；2006，27（9）：40-42。
《絲綿非織造布用于農用地膜的研究》；產業(yè)用紡織品；2006，24（7）：27-31。
《蘆薈和多元羧酸對棉織物的復合整理》；紡織學報；2010..31（2）：64-68。
《麻/絲非織造布農用地膜的研制和性能分析》；紡織學報；2010.31（6）：71-75
杜兆芳教授
Zhaofang Du, Xiansheng Chengand Furong Huang，Research and characterization of H?O and oil repellent finishing auto interior materials.Advanced Materials Research 2011,5
(2)黃芙蓉，杜兆芳。苧麻高效生物脫膠菌株的篩選和誘變。紡織學報，2011,12.
(3)(3)杜兆芳，劉小平，韓江洪。基于改進導數(shù)進化算法的配棉優(yōu)化研究。紡織學報，2011,8.
(4)(4)DU Zhao-fang, HAN Jiang-hong, LIU Xiao-ping.A Method for Solving Textile Production Scheduling Problem.Journal of Donghua University(English Edition),2011,5.
(5)杜兆芳，胡鳳霞，黃芙蓉，趙淼，王少松，王安洋。汽車內飾材料吸音性能。紡織學報，2011.6.
(6)(6)杜兆芳，劉小華、陳賢生，宋雷。大麻纖維針刺氈Mg(OH)2處理后的熱性能分析。《第七屆博士生學術年會》—論文摘要集。2009,9,22.
(7)(7)Qufu Wei, Dan Tao, Zhaofang Du, Yibing Cai, Ning Wu, Lei Chen.Surface Nanostructures and Dynamic Contact Angles of Functionalized Poly(ethylese terephthalate) Fibers.Journal of applied 均聚物 Science DOI 10.1002/app.2008,4,654-658.
(8)(8)B.C.zhong, J.H.Han, 德國采埃孚股份公司Du,Y.Ming. M.Tan.動力學 of TCP Congestion Control Scheme for Large Networks.Proceedings of International Conference on Sensing,Computing and 自動化技術2006,474-478.
(9)(9)B.C.zhong, J.H.Han, Z.F.Du, Y.Ming. M.Tan.Game Based Flow Rate Control for Networks.ICSCA2006 retum receipt.ICSCA 2006.
(10)(10)杜兆芳，劉小華，宋雷，陳賢生。大麻針刺氈的阻燃性能分析。紡織學報，2009，8，64-68。
11)杜兆芳，張強，程賢生，曹建飛。苧麻纖維ca(clo)2+激活生物酶脫膠及其性能表征。上海紡織科技，2009，3，4-6。
(11)(12)杜兆芳，張健，喻華。汽車頂棚材料各向異性的研究。紡織學報，2008，6，56-59。
(13)杜兆芳、張元明、高春燕、劉曉華、胡鳳霞。浙江絡麻/聚丙烯針刺氈的阻燃性能。紡織學報，2006,12，59-61
(14)杜兆芳、張元明、黃晨、高春燕、胡鳳霞、曹建飛。黃麻/聚丙烯復合板材熱壓工藝參數(shù)的優(yōu)化。紡織學報，2006,9，47-50
15)杜兆芳、高春燕、董燦君、曹建飛。黃麻汽車內飾襯板的研制。紡織學報，2005,5,94-96
16)杜兆芳，張強。農用非織造布棚膜與塑料棚膜的性能分析及研究。產業(yè)用紡織品
組織機構
學科專業(yè)
紡織工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握紡織工程學科的基本理論和基本知識，能在紡織企業(yè)、科研、教學等部門從事紡織品設計開發(fā)、紡織工藝設計、紡織生產質量控制、紡織品貿易、紡織計算機應用及管理等工作，具有較強的動手能力和一定研究開發(fā)能力，獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習紡織工程方面的基本理論和基本知識，畢業(yè)生應掌握現(xiàn)代工程技術人員必需的自然科學、社會人文科學、機械、電氣等方面的基礎理論和設計、實驗和操作等方面的能力；掌握各種紡織原料的性能、紡織加工技術的基本知識和基本技能；具備紡織品設計和紡織工藝設計的基本技能；具備本領域初步的科學研究和組織管理能力。
理論課程：機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、紡織加工化學、紡織材料學、紡紗學、織造學、織物結構與設計、紡織企業(yè)管理。
實踐課程：金工實習、紡織廠空調課程設計、紡紗教學實習、織造教學實習、紡織工藝與產品設計實習、紡織專業(yè)綜合能力訓練、畢業(yè)設計。
藝術設計系
（1）平面設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：視覺傳達設計專業(yè)是以視覺媒介為載體，通過圖形圖像的形式來傳達設計信息。培養(yǎng)在平面設計、數(shù)字媒體設計、裝飾設計等方面具有一定的藝術理論素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能的高級專業(yè)人才。
主要課程：二維電腦設計、三維電腦設計、構成設計、版式設計、圖形設計、字體設計、書籍裝幀、包裝設計、廣告設計、展示設計、網(wǎng)頁設計、企業(yè)形象設計、裝飾設計等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠在文化教育、新聞出版、企業(yè)、廣告?zhèn)鞑ヮI域，從事高層次的教育、策劃、創(chuàng)意和設計工作。
（2）產品設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：產品設計專業(yè)重點學習造型設計的基本理論和設計方法。主要培養(yǎng)在現(xiàn)代造型設計領域，具備活躍的創(chuàng)造性思維、務實的實踐設計能力及一定的理論素質的專業(yè)人才。
主要課程：構成設計、藝術設計概論、產品設計表現(xiàn)、制圖CAD、人機工程學、二維電腦設計、三維電腦設計、陶瓷設計、產品造型設計、玩具設計、民間造型工藝、家具設計、展示設計、環(huán)境設施設計、新產品開發(fā)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠從事產品造型、展示設計、廣告等相關的教育、管理、創(chuàng)意和設計工作。
（3）服裝與服飾設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：服裝與服飾設計專業(yè)主要培養(yǎng)服裝設計領域具備較好的服裝設計能力及理論素質的高級專門人才。
主要課程：構成設計、二維電腦設計、三維電腦設計、圖案、時裝畫技法、服裝款式設計、服裝材料學、立體裁剪、女裝結構設計、男裝與童裝結構設計、成衣紙樣與工藝、服裝設計學、服裝工業(yè)制版等。
就業(yè)方向：能在服裝生產和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及高等學校從事服裝設計、服裝產品開發(fā)、服裝生產經營管理及宣傳評論等方面工作。
（4）環(huán)境設計專業(yè)
培養(yǎng)目標：環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、未來，適應21世紀國家經濟建設需要的高素質、中高級應用型環(huán)境藝術設計專門人才。培養(yǎng)具有專業(yè)設計與表達能力、項目承接和組織實施能力的高級應用型、技能型人才。
主要課程：設計制圖﹑手繪表現(xiàn)技法﹑建筑設計基礎﹑模型設計與制作﹑室內設計初步、辦公空間設計﹑居住空間設計﹑商業(yè)空間設計、室內陳設設計、雕塑、景觀設計、園林綠地規(guī)劃、裝飾材料與施工工藝
就業(yè)方向：可在相關的環(huán)境藝術設計院所、高等院校、科學教育機構、各類設計公司、房地產、園林和裝飾工程公司、美術場館等單位從事設計、施工、預算、教學、研究、管理等工作。
服裝工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理知識和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及高等學校從事服裝設計、服裝產品開發(fā)、服裝工藝理論、服用性能研究、服裝生產經營管理、市場營銷及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習服裝學科的基本理論和基本知識，受到服裝設計方法和成衣結構工藝方面的基本訓練，具有從事服裝開發(fā)、設計、生產管理和營銷等方面工作的基本能力。
理論課程：紡織材料、服裝色彩、立體結構設計、女裝結構設計、男裝與童裝結構設計、成衣紙樣與工藝、服裝款式設計、圖案、服飾配件設計、服裝CAD、服裝生產與管理、服裝工業(yè)制版、服裝市場營銷、服裝整理學、服裝功效學。
實踐課程：服裝CAD實習、素描實習、寫生實習、縫制基礎工藝實習、男裝、童裝制作、立體裁剪、服裝市場調研實習、專業(yè)勞動、創(chuàng)作實習、畢業(yè)論文或設計等。
包裝工程專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備包裝工程及相關學科的知識，能在包裝工藝、包裝結構設計與制造、包裝材料、包裝印刷、包裝造型與裝潢等領域從事科學研究、技術開發(fā)、設計與制造、生產及經營管理、市場營銷及教學等方面工作的高級技術人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習保護產品、方便流通、促進銷售的包裝基本理論，包裝設計原理和方法，包裝材料、包裝結構設計、包裝印刷及包裝造型與裝潢設計等基本知識。
理論課程：工程力學、電工技術、包裝色彩學、包裝材料學、包裝工藝學、包裝結構設計、包裝印刷、運輸包裝、包裝CAD等。
實踐課程：包裝工藝教學實習、印刷工藝教學實習、包裝結構設計課程設計、包裝印刷課程設計、包裝CAD課程設計、包裝生產實習等。
參考資料 >