薩爾曼·可汗，孟加拉裔美國人，教育工作者，可汗學院（Khan Academy）的創始人，以及可汗實驗學校（Khan Lab School）的創始人。他以其在教育領域的創新貢獻而聞名，通過可汗學院提供免費的在線教育資源，改變了全球數百萬人的學習方式。
人物經歷
早年經歷
薩爾曼·可汗是孟加拉裔美國人。他不但是一個教育工作者，也是可汗學院（Khan Academy）的創始人。Khan Academy是一個非營利的教育機構。網站提供超過6500個視頻。這些教學視頻上載于YouTube上，領域涵蓋數學，歷史，金融，物理，化學，生物學，天文學，經濟學和計算機科學等。
薩爾曼·可汗出生在美國新奧爾良，父親是孟加拉裔，母親來自印度。可汗很小的時候，父母就離了婚。他13歲那年，父親因病去世，母親從此成了他唯一的親人。可汗從小就聰明好學，中學畢業時曾作為學生代表上臺致辭。后來，他進入麻省理工學院，一口氣拿下了數學學士學位、電子工程與計算機科學學士學位及碩士學位。此后，他又在哈佛商學院拿了一個工商管理學碩士學位。
工作經歷
2002年6月到2002年8月，施樂帕克研究中心暑期實習生。
2003年5月到2008年4月，沃爾基金管理公司對沖基金高級分析師。
2009年，Connective Capital 管理學, LLC，高級分析師。
2009年9月至今，可汗學院執行理事。
教育背景
薩爾曼·可汗在1994年到1998年間就讀于麻省理工學院，獲得了數學學士，電機工程學和計算機科學學士學位，以及電子工程與計算機科學碩士學位。他還在哈佛商學院獲得了MBA學位。
個人生活
薩爾曼·可汗與巴基斯坦醫生烏邁瑪·馬爾維結婚，他們與孩子住在加利福尼亞州山景城。可汗的第一個孩子，一個兒子，患有兒童癲癇病，這段經歷對家庭產生了持久的影響。
可汗學院
(Khan Academy)
2004年，薩爾曼·可汗開始使用雅虎日本電子畫畫筆記本遠程教他在新奧爾良的表妹數學。隨著更多朋友的加入，他開始在YouTube上發布教學視頻，視頻的受歡迎程度促使他在2009年底辭去金融分析師的工作，全職發展可汗學院。可汗學院的使命是“加速所有年齡學生的學習”，并計劃擴大免費學校的范圍，涵蓋更多學科。截至2023年12月，可汗學院在YouTube上的頻道擁有817萬訂閱者，視頻觀看次數超過20億次。
發展和影響
可汗學院得到了越來越多的社會認可，其規模也越來越大。從2006年起，可汗學院好幾年中只有可汗一個老師，而現在已有32位教師加盟，還有一支龐大的志愿者隊伍。視頻教程的領域也在不斷擴大，從數學的基礎核心課程——算術、幾何、代數、微積分，到物理、生物、化學、醫學、藝術、金融，歷史課程涉及“法國大革命”“越南戰爭”等，內容非常廣泛。可汗正在拓展更多領域的教學視頻，比如會計、信貸危機、SAT和GMAT考試等。截至2012年7月，視頻教程被點擊數已超過1.6億次，全球特定用戶超過500萬人。
分析認為，“可汗學院”的成功，對當前的教育體系是一種挑戰。根據YouTube網站的統計，可汗的課程比他母校麻省理工學院制作的免費網上課程還受歡迎。許多大學的網上課程，不過是把教授上課的過程攝制下來，強調的是“教”;而可汗的教學視頻，則突出“學習”的過程。有媒體指出，“可汗模式”讓人們對高等教育的許多“不二真理”產生了質疑——是不是只有專家才是最好的老師，每節課是不是一小時左右最合適……現在的美國教育中，也有視頻教學課，但是效果一直不佳，學生們一人對著一臺電腦，與老師的交流也有限。如今，加利福尼亞州的兩個學校，已在五年級和七年級試用“可汗學院”的教學視頻，學生們在家里觀看視頻自學，老師則在課堂上答疑解惑，輔導學生們完成功課。可汗表示，這正是他希望看到的：“我的目標就是做出大家愿意跟著學習的視頻課程。看到人們在‘可汗學院’的幫助下進入大學，或取得好成績，我實在是太高興了。”可汗的下一個目標是，在未來5年內制作出從幼兒園到高中的所有課程，以及部分大學課程，如計算機科學和電子工程等。
不過，也有人指出了“可汗模式”的不足。邁阿密大學教育學教授沃爾特·斯卡達認為，可汗的教學方式存在“過度簡化”的缺陷，“他總是利用特定例子來解釋概念，如果人們遇到其他例子時，可能會糊涂……這表面上看是個小問題，卻可能為以后的學習埋下隱患。”但不管怎樣，可汗憑借一己之力，借助互聯網這個平臺，將“家庭教師”免費送給渴望知識的人，確實給了現代教育更多的啟發。
如今，可汗創立了一家依托可汗學院的教育性非營利組織，主旨在于利用網絡影片進行免費授課，現有關于數學、歷史、金融、物理、化學、生物、天文學等科目的內容，教學影片超過2000段，機構的使命是加快各年齡學生的學習速度。可汗的事業得到了越來越多的社會認可。隨之而來的物質支持，讓這個免費網站更加活躍。一方面，由于教學視頻點擊量極高，可汗每月可從YouTube網站獲得約2000美元(約合1.3萬元人民幣)的廣告分成。另一方面，許多學生會自發給他匯錢，從幾十美元到一兩萬美元不等。據報道，美國著名風險投資家多爾夫婦，就曾捐給他10萬美元。利用這些錢，可汗將現有視頻翻譯成了西班牙語、法語、俄語、漢語等10余種語言，并聘請了一些助手。
2009年，“可汗學院”被授予“微軟技術獎”中的教育獎。他本人也因此成為媒體追逐的對象。2010年，“可汗學院”先后收到了兩筆重要捐助：一筆是比爾·蓋茨夫婦的慈善基金捐助的150萬美元，另一筆是Alphabet贊助的200萬美元。
高度評價
比爾蓋茨癡迷于網絡教育。蓋茨小型智庫“bgC3”的一位同事通過電子郵件向他介紹了一家名為 的非營利性網站。該網站收錄有大量免費的電子版微型輔導課程，課程的旁白全部由可汗錄制。蓋茨在收到郵件后不到幾分鐘就回信說：“這家伙太神了。”他寫道，“他能用極有限的資源干出這么一番大事業，真是令人驚嘆！”自此，蓋茨和他11歲的兒子羅里（Rory）就開始泡在這些視頻課程里，學習從代數到生物等各方面的知識。當著阿斯彭創意節（Aspen Ideas Festival）2,000名觀眾的面，蓋茨對33歲的可汗大加贊賞。蓋茨津津樂道于這種被他稱之為對課外教育資源的“迷幻般配置”，他對可汗學院（Khan Academy）“令人難以置信”的10～15分鐘的輔導課程贊不絕口：“我和孩子們一直在用。”
2011年3月，薩爾曼·可汗在美國加州舉行的“TED”(即技術、娛樂、設計的縮寫)大會上介紹“可汗學院”的成長故事，演講結束時，主持人比爾·蓋茨走上前緊緊抓住他的手說：“太好了！這真的很神奇，我認為你預見了教育的未來”。眾多商界明星和科技領袖成為可汗的擁躉。蓋茨是可汗最狂熱的粉絲之一，他在接受美國有線電視新聞網采訪時說，為了教3個孩子數學和科學的基本概念，他花費了大量時間，可孩子們還是聽得懵懵懂懂。2010年初，朋友向他推薦了可汗的網站，神奇得很，那些他怎么也解釋不清的知識點，可汗通過短短12分鐘的視頻，就讓孩子們融會貫通。蓋茨直言“令人難以置信”，并說“我真有些嫉妒他”。蓋茨對可汗的評價是：“他是一個先鋒，他借助技術手段，幫助大眾獲取知識、認清自己的位置，這簡直引領了一場革命!”
其他項目和貢獻
除了可汗學院，薩爾曼·可汗還創立了可汗實驗學校（Khan Lab School），這是一所位于加利福尼亞州山景城的私立學校，旨在測試和實踐他的教育理念。在2020年新冠疫情期間，他推出了Schoolhouse.world，這是一個通過Zoom會議為全球學生提供小組輔導的免費非營利性倡議。與芝加哥大學合作開發的Schoolhouse認證考試測試學生對學科的掌握，并認證他們的知識。
獎項與榮譽
薩爾曼·可汗獲得了多項榮譽和獎項，包括2012年《時代》雜志年度百大人物之一，2014年第19屆海因茨獎人類狀況類別獎，2016年印度共和國第四高的民事獎項Padma Shri，以及2021年5月27日從哈佛大學獲得的法學榮譽博士學位。
參考資料 >