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來源：互聯網

新疆職業大學（Xinjiang Vocational University）坐落在新疆維吾爾自治區烏魯木齊市，是經國家教育部審批的普通高等職業院校，自治區示范性高職院校、優質高等職業院校、依法治校示范校，國家高技能人才培訓基地、“中德職業教育汽車機電合作”項目學校、國家教育部首批百所現代學徒制試點單位，烏魯木齊市文明單位、自治區文明校園、自治區高校鑄牢中華民族共同體意識研究基地培育單位。

1962年12月4日，由新疆維吾爾自治區人民政府和總工會共同創辦了新疆職業大學的前身——新疆職工業余大學。1974年更名為新疆工人政治學校，1979年更名為新疆業余工業大學，1983年，經教育部備案，恢復原校名“新疆職工業余大學”。1991年，學校更名為“新疆職工大學”。1996年，經原國家教委批準為全國首批高職教育試點院校并從1997年開始招收高職學生。2000年，與新疆商業技工學校合并后更名為“新疆職業大學”。2005年，新疆蒙古師范學校并入。形成了高職教育為主體，應用型本科教育、職業培訓等辦學層次并存的綜合辦學格局。2007年，“新疆職業大學”校名在教育部備案，學校被列入普通高等院校序列。

截至2023年12月30日，學校有北京路、喀什路、友好路、巴州路四個校區，設有中共新疆職業大學委員會辦公室等黨政管理機構16個，數字商貿學院、藝術與傳播學院、教育科學學院、公共教學部等教學及教輔機構20個，設有后勤綜合服務中心1個附屬機構，常年設置招生專業54個。學校有教職工852人，其中專任教師650人，兼職教師171人，有在校生14330人，其中高職學生14076人，占全校學生的98.23%。

學校在上海軟科2025中國綜合類高職院校排名第114+位。

歷史沿革

新疆職工大學

1962年12月4日，由新疆維吾爾自治區人民政府和中華全國總工會共同創辦了新疆職業大學的前身——新疆職工業余大學。

1974年，學校更名為新疆工人政治學校。

1979年，更名為新疆業余工業大學。

1991年，新疆職工業余大學更名為新疆職工大學。

1996年，新疆職工大學被原國家教委批準為全國首批高職教育試點院校并從1997年開始招收高職學生。

新疆職業大學

2000年，與新疆商業技工學校合并后更名為“新疆職業大學”。

2005年，新疆蒙古師范學校并入后逐步形成了高職教育、應用型本科教育、繼續教育等辦學層次并存的綜合辦學格局。

2007年，“新疆職業大學”校名在國家教育部備案，列入國家普通高等院校序列。

2010年，通過教育部高職院校人才培養工作評估。

2011年，被新疆維吾爾自治區人民政府確定為自治區示范性高職院校建設單位（2014年通過驗收）；同年，被人力資源和社會保障部、財政部批準成為國家高技能人才培訓基地建設單位（2014年通過驗收）。

2013年，被中國教育部和德國聯邦經濟合作與發展部確定為“中德職業教育汽車機電合作”項目學校。

2015年，被教育部確定成為首批現代學徒制試點單位。

2019年10月，通過教育部現代學徒制第一批試點單位驗收。

2020年，批準試點專業達到15個，試點學生785人，學校被確定為自治區1+x證書制度“老年服務”專業試點工作組牽頭單位。2020年12月，經新疆維吾爾自治區精神文明建設指導委員會評估驗收，授予新疆職業大學“自治區文明校園”稱號。

2022年12月，自治區人民政府正式批準將新疆水電學校并入新疆職業大學。

2023年，學校成功申報創建為“自治區依法治校示范校”。同年11月3日，自治區黨委印發《新疆職業大學整體搬遷工作專題會議紀要》（新黨紀字〔2023〕30號），明確成立新疆職業大學整體搬遷工作協調小組，由自治區黨委、人民政府分管領導擔任組長、副組長，自治區相關委辦廳局單位和昌吉回族自治州市兩級人民政府、新疆職業大學為成員單位，推進項目前期工作。同時，明確劃撥土地使職業大學新校區校園占地面積達到1630畝，建筑面積達到54.8萬平方米，總投資近30億，辦學規模達到2萬人。同年12月7日，經自治區文明校園3年“零基啟動”復查評選，公示新疆職業大學繼續保留“自治區文明校園”稱號。

辦學條件

院系設置

截至2025年6月學校官網顯示，學校設有14個學院、2個教學部。

專業及招生

學校常年設置招生專業54個。其中，學校于2024年新增工業機器人、水利水電工程技術、新能源裝備技術等10個緊缺型人才高職專業。

教學建設

截至2023年12月，學校有自治區級精品在線課程3門，國家精品在線開放課程1門。

截至2025年6月，學校建有新疆特色餐飲產業發展研究中心等2個研究中心，1個自治區級OSTA，1個普通話測試工作站，1個國家“雙師型”教師培養培訓基地，擁有國家級烹飪技能大師工作室，是教育部寶玉石鑒定與加工資源庫建設單位、機械行業職業能力評價新疆考試站。

師資規模

截至2023年12月，學校現有教職工852人。其中專任教師650人，兼職教師171人，專任教師占教職工總數的76.29%；生師比達19.48:1；校內專任教師中具有碩士及以上學位人員比例為79.5%，具有高級專業技術職務專任教師比例21.85%，具有“雙師素質”專任教師比例為23.69%。其中教師魯亞云、王強、楊文菊等榮獲“國家新時代職業學校名師”“自治區優秀教師”“天山英才名師工作室”“自治區總工會開發建設新疆獎章”等獎項45項。

合作交流

合作辦學

2023年，學校積極開展國際交流合作，在蒙古國辦好“孔子學院”，選派1名中方院長。開展蒙古國科普多大學1名教師和6名學生來新疆職業大學訪學。繼續加強與大眾汽車、菲尼克斯電氣中國公司電氣集團的日常合作，充分借鑒國際先進的職業教育辦學理念，促進境外優質資源的引進、改造、消化和應用，德國“雙元制”本土化實踐在學校逐步推開。繼續做好機電一體化技術、汽車檢測與維修技術和新能源汽車檢測與維修技術專業SGAVE項目試點專業。

助力“一帶一路”建設

2023年，學校立足“一帶一路”倡議，召開2023年度孔子學院理事會，新疆職業大學與蒙古國立大學簽訂了3項合作協議，共建孔子學院、魯班工坊，國際交流合作取得新進展。

學術研究

科研平臺

截至2025年6月，學校建有新疆特色餐飲產業發展研究中心等2個研究中心。

科研資源

大學圖書館

截至2023年12月，學校圖書館擁有圖書79.94萬冊（折合數字圖書76.96萬冊），紙質文獻總量為40萬余冊、中外文期刊2116種，同時購入“金盤圖書館集成管理系統”及“中國學術期刊”“博碩論文”等多個軟件及數據庫。

學術期刊

《新疆職業大學學報》（季刊）創刊于1993年，是由新疆職業大學主管主辦，面向國內公開發行的綜合性學術期刊。此刊以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，聚焦推進職業教育改革、提高職業教育質量、增強職業教育適應性、研究職業教育面臨的新形勢新要求新情況新問題等謀劃組稿，充分發揮學報作為教育教學改革、科學研究和學術交流的平臺作用，是中國知網數據庫全文收錄期刊。

科研成果

“十二五”期間，學校完成國家級課題研究1項、省部級課題25項；學校教師公開發表學術論文793篇。其中，核心刊物61篇、一般刊物732篇。

2003—2015年，學校獲得國家教育部規劃課題1項、國家民委民族問題研究一般項目2項、教育部人文社會科學研究一般項目2項、全國高職高專學報研究會基金項目1項、新疆職業教育學會科研規劃項目2項、自治區黨建研究會課題1項、自治區高校科研計劃基金項目7項、自治區高校科研計劃青年啟動項目1項、自治區高校人文社會科學重點研究基地項目1項、自治區科技廳自然科學基金資助青年啟動項目1項、自治區普通高校人文社科重點研究基地招標項目2項、自治區社會科學規劃基金項目2項、自治區社科“十五”規劃課題2項、自治區社科規劃項目1項、自治區哲學社會科學規劃項目3項。

2023年，學校申報各級各類科研項目96項，獲準立項15項；鼓勵教師開展橫向科研與技術開發，簽訂科研合作協議7項，舉辦學術講座3場，培訓300余人次。

學校榮譽

2021年7月，新疆職業大學馬克思主義學院黨總支被中共新疆維吾爾自治區委員會授予“新疆維吾爾自治區先進基層黨組織”稱號。

2023年，學校榮獲自治區依法治校示范校、國家通用語言文字達標校稱號。

校園文化

校標

學校校標為圓形，由學校名稱和圖案組成。

標志中“X、V”兩個英語字母變形，表示“新疆職業大學”的英文簡稱。標志中的“X”和紅點組合成為一個腳踏實地、張開雙臂的人形，體現出學校的辦學宗旨是培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。圖案上方的圖形簡若天山，寓意學校位于新疆。圖案下方的數字“1962”，是學校的創辦時間。“V”字圖案是銀色，寓意“銀領”之意，指學校培養的是生產、管理一線的高技能人才。