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來源：互聯網

山東建筑大學（英文名：Shandong Jianzhu University）簡稱山建大，成立于1956年，是國家住房和城鄉建設部與山東省人民政府共建高校，由山東省主管，入選聯合國環境規劃署高校綠色校園典型案例。

1956年，山東建筑大學的前身，濟南城市建設工程學校成立，隸屬于原國家城市建設部。1958年5月，學校更名為濟南建筑工程學校，劃歸山東省城市建設局主管。1958年8月，學校升格為本科院校，定名為山東建筑學院，歸山東省人民委員會領導。1963年8月，山東建筑學院改建為山東省濟南建筑工程學校。1968年8月，學校更名為山東省建筑學校，由濟南市人民政府領導。1978年4月，學校恢復本科辦學，改建為山東建筑工程學院，由山東省人民政府領導。2006年2月，學校更名為山東建筑大學。2016年4月，山東省住房和城鄉建設廳與山東建筑大學簽署共建合作框架協議。2017年，學校成為2017-2023年山東省省級博士學位授予立項（培育）建設單位”。

山東建筑大學占地2600余畝，校舍面積102萬平方米。截至2025年5月，擁有教職員工2200余人，專任教師博士化率61.75%，全日制在校生2.8萬人。設有21個學院（部），開設64個本科專業。擁有1個博士人才培養項目，17個碩士學位授權一級學科，19個碩士專業學位類別，擁有碩士研究生推免資格。學校工程學、環境及生態學學科居ESI全球前1%，建筑學和土木工程為山東省一流學科，建筑學還被列入山東省高水平“優勢特色學科”建設學科。

山東建筑大學在2025軟科中國大學排名（主榜）中位列第249名。

歷史沿革

濟南城市建設工程學校時期

1956年3月12日，為培養具有專業技術的人才，原國家城市建設部決定在全國新建十所土建類中等專業技術學校，山東建筑大學的前身濟南城市建設工程學校由此在濟南成立，學校隸屬于原國家城市建設部。1956年9月，首批480名新生入學，9月1日，學校舉行了首屆學生的開學典禮。學校初期開設工業與民用建筑、房屋衛生技術設備2個專業，學制3年。1956年底，學校從濟南天橋區無影山路搬遷至濟南市歷下區和平路，并將學制改為4年。

濟南建筑工程學校時期

1958年5月，根據中央辦學體制下放的精神，經國務院批準，學校更名為濟南建筑工程學校，劃歸山東省城市建設局主管。

山東建筑學院時期

1958年8月25日，山東省人民委員會發布（58）魯二甲第5558號文，正式公布“新建高等學校計劃”，學校升格為本科院校，定名為山東建筑學院，由省城建局主辦，歸山東省人民委員會領導。

山東省濟南建筑工程學校時期

1963年6月，山東省教育廳和山東省建設廳向山東省人民委員會提議利用山東建筑學院原有的校舍、師資、設備等條件，將學校改為中等建筑工程學校；同年8月22日，經教育部批復同意，將山東建筑學院改建為山東濟南建筑工程學校，規劃設置工業與民用建筑、建筑與筑路機械、給水排水3個專業，辦學規模800人，學制四年。1964年，山東省建設廳經教育部批準，在濟南市地區開辦一所建筑技工學校，決定由山東濟南建筑工程學校承辦和籌建。技工學校設置車工、鉗工、電工、鉚焊工、推挖土工、管道工6個工種，三年學制，主要培養有社會主義覺悟、中等技術文化水平的技術工人。7月13日，“山東省建設廳技工學校”在山東濟南建筑工程學校掛牌成立，當年招生200人，中專學校與技工學校共招生369人。1967年起，受“文革”影響，學校中斷招生五年。

山東省建筑學校時期

1968年8月，隨著國家教育事業的調整，駐濟省屬中專學校由濟南市統一管理，學校更名為山東省建筑學校，由濟南市人民政府領導。1972年，中專恢復招生，第一批招收160名工農兵學員，設房屋建筑、建筑機械2個專業，學制兩年。1977年1月，學校向省政府遞交了恢復辦高等學校的申請。

山東建筑工程學院時期

1978年，針對山東高校數量少、規模小的狀況，省委、省政府研究同意報經教育部批準，采用多種形式，加快山東高等教育的發展，以適應國家經濟文化科技等對人才的需求。4月，教育部批準山東省建筑學校改建為山東建筑工程學院，重新恢復高校建制，由山東省人民政府領導。1982年，學校成為國家首批學士授權單位。到1985年，學校在校生規模發展為1500人。1997年，學校通過國家本科教學評估。1998年，獲得碩士學位授予權。1998年10月15日，經山東省人民政府批準，將山東省機械工業學校并入山東建筑工程學院，組建新的山東建筑工程學院。隨后，2001年3月，山東省地質學校和山東省建筑工程學校也先后由山東省人民政府批準并入山東建筑工程學院。2002年9月，學校新校區建設正式啟動。

山東建筑大學時期

2004年9月，學校新校區正式建成并啟用，學校搬遷到歷城區港溝雪山片區新校區。2006年2月，經教育部批準同意學校更名為山東建筑大學。2007年，在教育部本科教學工作水平評估中被評為優秀等級。2012年，申報了服務國家特殊需求博士人才培養項目，獲批成為山東省首批“應用型人才培養特色名校”立項建設單位。2015年6月19日，順利通過省教育廳組織的本科教學工作審核評估。

2016年4月，山東省住房和城鄉建設廳與山東建筑大學簽署合作框架協議，山東建筑大學成為山東省人民政府與住房和城鄉建設部共建高校。

2017年，山東省學位委員會經專家論證、審議表決，確定山東建筑大學為“山東省2017-2023年博士學位授予立項（培育）建設單位”。

2018年8月，山東建筑大學信息與電氣工程學院與中移通信公司簽署合作協議。

2023年，山東建筑大學獲評“2022年度網絡安全和信息化工作先進單位；獲評“2022年山東教育系統新聞宣傳工作先進單位”。

辦學條件

院系設置

截至2025年5月，學校設有21個學院（部），64個本科專業。

山東建筑大學本科專業

資料來源：

學科建設

截至2025年5月，山東建筑大學擁有建筑學博士后科研流動站，國家級特色專業4個，教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業1個，國家級一流專業14個，9個本科專業通過工程教育認證（專業評估）。擁有國家級精品資源共享課程、雙語示范課程、教育部馬工程重點教材“精彩一課”5門，國家一流課程12門，國家課程思政示范課程1門，國家課程思政教學名師1人和團隊1個；獲批新工科國家級教研項目2項，2020年度獲批教育部教育信息化教學應用實踐共同體項目1項；獲批國家級虛擬教研室建設試點1個。擁有1個博士人才培養項目，17個碩士學位授權一級學科，19個碩士專業學位類別，擁有碩士研究生推免資格。擁有1個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級工程實踐教育中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地。

教學情況

截至2024年11月，山東建筑大學擁有4個國家級特色專業、1個教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業、14個國家級一流專業、8個教育部“卓越計劃”專業、9個本科專業通過工程教育認證（專業評估）、11個山東省品牌特色專業、17個省級一流專業建設點、10個山東省應用型人才培養特色名校重點建設專業、2個山東省應用型人才培養專業發展支持計劃專業、4個山東省企校共建計劃專業、4個山東省高水平應用型重點立項建設專業（群）、3個山東省自籌經費立項建設高水平應用型專業（群）。

此外，學校還開設國家級精品資源共享課程、雙語示范課程、教育部馬工程重點教材“精彩一課”5門，國家一流課程12門，國家課程思政示范課程1門。獲批新工科國家級教研項目2項、教育部教育信息化教學應用實踐共同體項目1項、國家級虛擬教研室建設試點1個。擁有1個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級工程實踐教育中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地。

部分國家級、省級專業一覽

部分國家級、省級教學平臺一覽

師資規模

截至2024年6月，山東建筑大學土木工程學院有專任教師129人，其中教授30人、副教授52人，具有博士學位99人，擁有國家級人才1人、泰山學者特聘專家2人、博士生導師10人。截至2024年11月，學校有專任教師1741人。專任教師中，“雙師型”教師648人，占專任教師的比例為37.22%；具有高級職稱的專任教師912人，占專任教師的比例為52.38%；具有研究生學位（碩士和博士）的專任教師1690人，占專任教師的比例為97.07%。擁有日本工程院院士、俄羅斯自然科學院院士、中國科學院院士、中國工程院院士（含雙聘）11人，長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、山東省“一事一議”引進頂尖人才、泰山學者優勢特色學科人才團隊領軍人才、泰山學者特聘專家、山東省“外專雙百計劃專家”、山東省有突出貢獻的中青年專家等，國家教學名師、全國模范教師、全國優秀教師、省級教學名師、省優秀教師、省教書育人楷模、省高校師德標兵等57人，擁有教育部創新團隊、國家課程思政教學團隊、國家級虛擬教研室、省優秀創新團隊、省黃大年式教師團隊、省研究生導學團隊等教學科研創新團隊60個。其中“房屋建筑學課程思政團隊”獲批教育部課程思政教學團隊；“土木結構安全與防災教師團隊”“城鄉空間設計與綠色技術集成教師團隊”獲批“山東省省高校黃大年式教師團隊”；“建筑結構移位與加固改造”團隊是山東省屬高校唯一土木工程方向教育部創新團隊。截至2025年5月，學校有教職員工2200余人，專任教師博士化率61.75%。學校擁有省級以上高層次人才101人次。山東建筑大學材料學院有教職工91人，其中教授19人、副教授31人，博士生導師2人，碩士生導師54人。教師中具有博士學位的有64人，國家“百千萬人才工程”一二層次人選1人、享受國務院政府特殊津貼2人、山東省有突出貢獻的中青年專家2人、山東省教學名師1人。截至2025年6月，山東建筑大學理學院有雙聘院士2人，教職工139人，其中教授15人，副教授55人，博士108人，碩士生導師55人，擁有山東省高等學校青年創新團隊4個，濟南市創新創業團隊2個，泰山學者青年專家1人，省優青1人，省海外快速人才認定1人，省級學術骨干4人，省青年科技獎3人，山東省教學指導委員會委員1人，省級教學名師2人，形成了一支結構合理的高素質師資隊伍。

部分國家級、省級名師（教學團隊）一覽

合作交流

截至2025年5月，山東建筑大學已與30多個國家和地區的80余所高校建立了友好合作校際關系，開展聯合培養項目，招收土木工程、工商管理等專業的來華留學生，聘請外籍教師來校任教交流，并在土木建筑領域，與澳大利亞、新西蘭、英國等高校舉辦了3個中外合作辦學項目，與中國國外多所大學合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學生聯合培養項目，有30多個國家的外籍師生在校工作或學習。山東建筑大學還與濟南市人民政府等開展全方位多領域戰略合作，主持或參與制定60余部國家與省建設行業規范標準，完成了100余項國家和省市大型工程的規劃設計與建設管理。

部分校政企合作項目一覽

學術研究

科研平臺

截至2025年5月，山東建筑大學擁有各級各類重點科研創新平臺51個，包括：1個共建國家工程研究中心、1個教育部重點實驗室、1個國家文物局重點科研基地，5個山東省協同創新中心、2個山東省重點實驗室、8個山東省工程技術研究中心、4個山東省工程實驗室（工程研究中心）、7個山東省高校重點實驗室，1個國家文物學會研究基地、2個山東省高校人文社科研究基地（新型智庫），1個山東省非物質文化遺產研究基地、1個山東省政法委研究基地等。

部分國家級、省級科研平臺一覽

科研資源

山東建筑大學圖書館

截至2025年12月學校官網顯示，山東建筑大學圖書館建筑面積2.27萬平方米，設有六個部門和四個科研教學機構，設有書庫、閱覽室9個，教師研修室3個，學生自修閱覽座位2656個。館藏總圖書377.6萬冊,其中紙質圖書205.9萬冊，電子圖書171.7萬冊；電子期刊102.7萬冊，學位論文1207.1萬冊。擁有各種類型中外文電子資源數據庫70余個，包括中國知網學術文獻庫、萬方數據知識服務平臺、WOS，ScienceDirect、SPRINGER期刊、EBSCO期刊、PQDT學位論文庫等。先后在學院建立了土木工程、法律、建筑等18個專業資料室，20世紀90年代以來重點建設了中國出版集團有限公司的土建類圖書。

學術期刊

《山東建筑大學學報》由山東建筑大學主辦，于1986年9月創刊（雙月刊），1991年5月公開發行（國際標準刊號ISSN1003-5990），原名《山東建筑工程學院學報》，2006年8月更名為《山東建筑大學學報》（刊號：CN37-1449/TU，ISSN1673-7644），主要刊登土木工程、建筑學與城市規劃、風景園林、供熱通風與空調工程、環境工程、管理工程、機械電子工程、信息與電機工程學、材料科學與工程、計算機科學技術及基礎學科等自然科學領域的學術研究論文、綜合述評等，報道有關方面的新理論、新技術、新方法和新動態。入選“ RCCSE中國核心學術期刊”，并被 SCD《科學引文數據庫》、中國核心期刊（遴選）數據庫、中文科技期刊數據庫、中國科技核心期刊數據庫、萬方數據——數字化期刊群、中國學術期刊（光盤版）等數據庫收錄。《山東建筑大學學報》先后被評為“全國優秀高校自然科學學報”“建設部系統優秀自然科學學報”“華東地區優秀期刊”“山東省優秀期刊和中國高校優秀科技期刊”，還入選了“2023年度中國高校科技期刊優秀團隊”。

科研成果

截至2025年5月，山東建筑大學先后榮獲全國科技大會獎1項、國家技術發明獎1項、國家科技進步獎3項、國家教學成果獎2項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）3項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社科）1項，省部級科研獎251項（其中一等獎23項），中國有效發明專利2245件。其中，2002年，鹿曉陽教授主持的《等壁厚彎管塑性成形理論及其工藝工裝設備》榮獲國家科技進步二等獎；2009年，王崇杰教授主持的《太陽能和淺層地熱能在建筑中利用的關鍵技術應用與開發》榮獲國家科技進步二等獎；劉甦教授主持的《面向區域的建筑學專業創新性、應用性人才培養模式研究與實踐》榮獲國家教學成果二等獎；2014年，張鑫教授主持的《建筑物移位改造工程新技術及應用》榮獲國家技術發明二等獎，是山東省唯一在建筑學、土木工程領域均獲國家科技獎高校；2023年，崔艷秋教授主持的《“數字轉型、五維重構”的土建類專業新形態課程探索與實踐》榮獲國家教學成果二等獎。近五年，教師發表（收錄）SCI、SSCI、A&HCI、EI、CSSCI等論文17410篇，學校年均科技活動經費2.69億元，主持承擔國家級科研項目194項、省部級科研項目613項，其中，國家級重大重點項目（課題）6項、省級重大重點項目36項。2019年，崔東旭教授主持的“十三五”國家重點研發計劃項目“村鎮社區空間優化與布局”；2020年，張鑫教授主持的“既有結構性能評估與加固改造基礎研究”獲批國家自然科學基金重點項目；2021年，于德湖教授主持的“綠色智能建造和建筑工業化關鍵技術、成套裝備及應用”獲批山東省重大科技創新工程項目；2022年，陳飛勇院士主持的“管道污垢沉積/清潔模型及其資源化利用技術研究”獲批國家重點研發計劃“政府間國際科技創新合作”重點專項項目，實現了學校國際合作研發領域工作取得的新突破。

學校排行

在2023軟科中國大學排名中，山東建筑大學位列第241名。

在2024軟科中國大學排名中，山東建筑大學位列第241名。

在2025軟科中國大學排名中，山東建筑大學位列第249名。

校園文化

學校校徽

山東建筑大學徽志整體為圓形紅色，中心以漢字“建”造型為基礎，體現建筑辦學特色，下方“1956”字樣代表學校建校時間，外環上方是中文毛體校名，下方為英譯校名。

學校校名

山東建筑大學中文校名采用“毛體”組合字體，英文校名標識為“Shandong Jianzhu University”。配色方案分為建大紅（R255G80B10）和黑色兩種。

學校校旗

山東建筑大學校旗為長方形旗幟，長寬按黃金分割比例確定，中央印有學校徽志、毛體校名以及學校英文名稱大寫的標準組合，底色為紅色，校名字體為黃色，校名位于校旗中間區域。

學校校訓

厚德博學筑基建業

釋義：“厚德”，猶言大德，高尚的道德。語出《易·坤》：“地勢坤，君子以厚德載物。”唐·孔穎達疏：“君子用此地之厚德容載萬物。”后用以指道德高尚的人能夠承擔重大任務。“博學”意為擁有廣博的知識；“筑基建業”取自建筑工程施工中只有打好基礎，建筑物才能穩定堅固的因果關系，借喻人才培養也要打好基礎，注重人文知識、專業技能的培養和鍛煉，才有利于學生走向社會后建功立業。“厚德博學”就是“筑基”，有了“厚德博學”，才能“建業”。此條校訓是對廣大建大學子為學、為人、立世、創業的鞭策和激勵。

校園風貌

校園地圖

山東建筑大學位于山東省濟南市市歷城區鳳鳴路，占地面積2600余畝，校舍面積102萬平方米。校園主體格局以“四館”（建筑平移技術展館、地圖地契展館、山東民居展館、鐵路建筑展館），“兩帶”（諸子先賢景觀帶），“一廊”（建筑文化長廊）構建而成。2014年入選聯合國教科文組織綠色生態校園案例。

校園建筑

老別墅——建筑平移技術展館

老別墅始建于上世紀四十年代，長15米、寬9米左右，原址位于山東省濟南市經一路357號。在設計上運用了多種建筑處理形式，將東西方建筑元素相融合，結構復雜。2008年被列為濟南市中區保護歷史建筑。2009年3月，山東建筑大學加固所用兩輛液壓平板車將這座重達200噸的建筑整體平移到學校新校區，作為國內首家建筑平移技術展館。全過程歷時14小時，行程30公里，創下了國內歷史建筑最遠距離的整體遷移記錄。

棟梁之門（正門）

棟梁之門采用牌坊布局，兩邊設置門框，形成門前廣場，在兩門框之前是鐫刻校名的石梁。石梁寓意棟梁，寓指建大培養國家未來的棟梁之才。

海草房——山東民居展館

海草房又名海苔房，因其屋頂用膠東沿海特產的一種海草修繕而得名。為防止海風，屋頂用繩網罩蓋，為防潮房基較高，屋頂較厚，山墻頂部開通風口。自新石器時代到20世紀中期，海草房一直是威海沿海民居的首選。目前，海草房的苫蓋技術已列入了首批山東省非物質文化遺產名錄。山東建筑大學專門從膠東請來了苫匠，經過做瞻頭、苫方坡、封頂、淋水拍平、剪瞻等70多道工序，苫蓋所用海草也全部由膠東運來，建成這座海草房民居建筑，成為集中展示民居特征的博物館。

鳳凰公館——地圖地契展館

鳳凰公館，建于1904年，長16.4米、寬13.7米、高9.1米，建筑面積200余平方米，原址坐落于濟南市普利街片區的西鳳凰街40號院，是一座具有鮮明德式風格的建筑。曾做過侵華日軍的情報機構和濟南市電話局，被列為濟南市中區保護文物。2009年，濟南普利門片區進行改造，為保護古建筑不受破壞，山東建筑大學師生將鳳凰公館的3000余塊石料一一編號，拆解后運往學校新校區進行異地重建，重建后的建筑外觀保持了其原有風貌，內部空間更加符合現代人的使用習慣。鳳凰公館成為山東省首座異地重建的歷史建筑。姜波老師將自己收集的古今兩萬多張房地契捐獻出來，陳列在鳳凰公館一樓，建成國內第一個房地契博物館，二樓建成以濟南地圖為專題的地圖展館。

校園風光

學校領導

現任領導

于德湖：山東建筑大學黨委副書記、校長。歷任青島理工大學研究生處副處長兼重點學科辦公室副主任，人才與學科工作辦公室副主任，土木工程學院副院長、院長，副校長，主要工作是主持學校行政全面工作，負責信訪、保密、審計、學校法律事務等方面工作；分管黨委辦公室（校長辦公室）、審計處；聯系土木工程學院、城市更新研究中心。

資料來源：（注：以上數據截至2025-06）