《死亡詩社》（英語：Dead Poets Society）是由試金石影片公司、Silver Screen Partners IV等出品，彼得·威爾執導，湯姆·舒爾曼編劇，羅賓·威廉姆斯、伊桑·霍克、羅伯特·肖恩·萊納爾主演的喜劇電影。該片于1989年6月9日在美國上映，6月2日曾在多倫多市首映，并先后在多維爾電影節、威尼斯電影節、東京國際電影節等諸多電影節展映。
影片講述了在一所教學風格古板的學院里，一位具有解放、活躍思想的新任教師，讓這里的學生們漸漸了解和接受了新的思想理念，并開始思考、追尋人生意義的故事。
《死亡詩社》于1990年斬獲奧斯卡金像獎最佳編劇、英國電影協會獎奧斯卡最佳影片獎、大衛迪多納泰羅獎奧斯卡最佳外語片獎等多項大獎，榮獲金球獎最佳影片-劇情、最佳導演、最佳男演員、最佳劇本提名等多項大獎提名。影片在世界多個國家和地區公映，北美洲地區票房總額達95860116美元，全球總票房達到了2.35億美元（截至2024年5月15日）。
影片劇情
威爾頓貴族學校1959年度開學典禮暨建校100周年華誕正隆重舉行。作為這所學校的校長，諾倫先生（諾曼·勞埃德 飾）自豪而又驕傲地回顧著學校一百年來始終堅持傳統、榮譽、紀律和卓越四大信條的輝煌成就。也是這天，學校的優異畢業生約翰·基廷（羅賓·威廉姆斯 飾）從英國倫敦回到學校任職英文課程老師。
新學期開學了。學校不出意外的還是籠罩著沉悶、腐朽、封閉的氛圍，這讓威爾頓貴族學校的學生們感到特別壓抑，他們將學校引以為傲的四大信條胡亂修改戲弄，并私下里咒罵威爾頓是地獄學校。而新來的約翰·基廷老師，似乎同他們有些相像，獨樹一幟的上課方式、獨一無二的教學思維、別開生面的思想理念，以及多種個性另類的行為與表現，使他與這所陳舊、頑固的學校風格看起來截然不同，這也牢牢地吸引住了這些學生，使他們內心的波瀾再度漣漪。
后來學生們得知約翰·基廷在威爾頓貴族學校讀書時，曾加入了一個名叫“死亡詩社”的校園組織，約翰·基廷也便將這個組織的來龍去脈介紹給了大家。后來在尼爾同學（羅伯特·肖恩·萊納爾 飾）的提倡和建議下，“死亡詩社”重新成立，并受到了同學們的強烈響應，連一直內向、羞怯的托德（伊桑·霍克 飾）也加入了其中。從此，組織的成員們，經常在約翰·基廷當年集會的地方，哼唱詩句，翩翩起舞，展示著屬于他們的自由與激情。
與此同時，不幸也悄悄到來。尼爾的父親認為尼爾沉迷于表演只會耽誤時間和精力，并且隨著約翰·基廷的到來，使他認為這所學校已經無法更好的滿足對尼爾的教育，并決定讓尼爾轉學離開這里。而這并不是尼爾想要的。所以尼爾在《仲夏夜之夢》的演出結束后，選擇用自殺的方式來表達自己內心的不滿，解脫這一切。而這件事，也震驚了整個威爾頓貴族學校。學校調查結果最終認定，約翰·基廷要為自殺事件以及學校近來所發生的一切負責。
英文課上，當約翰·基廷來到班級取上個人物品，準備就此離開學校時，學生們終于還是忍不住的表示了心中的強烈不舍，他們站到課桌上，一遍遍的喊出“O Captain,my Captain”（船長，我的船長），帶著內心的無比眷戀，向約翰·基廷做出最后的告別，約翰·基廷也用發自心底的微笑，感謝著他的每一位學生。
角色介紹
影片制作
前期籌備
編劇湯姆·舒爾曼將自己當年在蒙哥馬利·貝爾學院的真學習經歷改編成為了劇本，影片中約翰·基廷這一角色的靈感來源于其讀書時的一位優秀的英文教師。同時曾屢次被改編為影視作品的詹姆士·希爾頓先生的經典小說《再見，基普先生》，也是這部電影的靈感來源之一。
整部電影于1988年11月中旬起，在特拉華州的圣安德魯學校開機拍攝，共歷時2個月完成。
選角過程
主角約翰·基廷這一角色，知識淵博，深愛詩歌文學，主張提倡學生們展示真實的個性，角色性格細膩。像比爾·莫里和達斯汀·霍夫曼等演員都曾在這一角色的人選范圍內，后來杰夫·凱紐導演推薦了演技同樣出色并慣有幽默元素羅賓·威廉姆斯出演了這個角色。在羅賓·威廉姆斯試鏡后，就連其競爭對手演員達斯汀·霍夫曼都認為，如果由羅賓·威廉姆斯飾演約翰·基廷這一角色，一定會比自己演的還要出彩。內斂、害羞的學生托德這一角色，由時年18歲的伊桑·霍克飾演。雖然這是他第一次跟隨一位澳大利亞籍導演拍戲，但很快便被彼得·威爾導演的人格魅力和導演功底所吸引，并圓滿合作完成了電影拍攝，成就了托德這一優秀角色。
拍攝手法
彼得·威爾導演采用了以年代順序進行拍攝的拍攝手法，以此讓影片更直觀、明確地表現出了同學們與基廷老師之間情誼及相互間的尊重感、吸引感的逐步攀升狀態。
電影開頭通過連串的特寫和近景鏡頭來表現人物，直到第11個鏡頭才出現本片第一個全景鏡頭。在之后的典禮劇情中，鏡頭也是時而近景，時而全景，恰當切換。通過人物和鏡頭的綜合運動，來展現影片理想詩意、個性、激情等多重效果。
幕后花絮
彼得·威爾導演為了讓演員們更加深入地融入自身所塑造的角色，以使拍攝效果達到最佳狀態，選擇了在拍攝完尼爾自殺的那場戲的鏡頭后，讓羅伯特·肖恩·萊納爾（尼爾角色的扮演者）離開片場，不許他與其他演員交流，以此來為演員們營造出一種更真實的失去了朋友的感覺。
《死亡詩社》的原聲帶制作是導演彼得·威爾與三屆奧斯卡金像獎得主的作曲家莫里斯?賈爾的第四次合作。莫里斯·賈爾稱：對于《死亡詩社》的創作，他要面臨的挑戰可能是最困難的，他必須要用音樂寫出最后的對話，把那些為基廷老師挺身而出的學生們的感情凝聚在一起。最終，他創作出來的是一首頌歌，不僅能夠詮釋那個教室里人物的感受，而且能夠觸動所有觀眾內心深處對真理和正義的渴望。
影片亮點
流行金句
O Captain,my Captain.
船長，我的船長！
Seize the day，make your lives extraordinary!
把握每一天，讓你們的生活與眾不同！
Just when you think you know something, you have to look at it in another way. Even though it may seem silly or wrong, you must try! Now, when you read, don't just consider what the author thinks. Consider what you think.
當你覺得你懂得一些事情的時候，你必須從另一個角度來看待它。即使這看起來很愚蠢或者是錯誤的，你也必須要嘗試！現在，當你閱讀的時候，不要僅僅思索作者的想法，也要試著思索一下你自己的想法。
音樂
電影的原聲帶專輯，包含了尼爾（Neal）、去山洞（To The Cave）、蚊子海岸（The 蚊科 Coast）、主標題（Main Title）、建造谷倉（Building The Barn）等多部曲目。
影片中的音樂運用異彩紛呈，與故事情節交相輝映。例如導演在約翰·基廷老師為同學們上體育課的場景中使用了《水上音樂》第2組曲中的快板樂章。兩支小號和兩支圓號的對答呼應，使樂曲的色彩絢麗，情緒歡快，當這段巴洛克音樂與影片中體育課的場景片段相搭配時，也側面體現出了想要激發學生們創造力、思考力、活躍力的隱含內容。又如在尼爾與父親因為參與演出的事情而產生爭執后，找約翰·基廷老師傾訴內心時，路德維希·范·貝多芬第五鋼琴協奏曲(皇帝)第二樂章的中間段落悄然奏響，恰當的烘托出了此刻人物間的內心活動，深化了影片情節。
影片結尾，托德和同學們站在課桌上向約翰·基廷呼喊出那句親密的稱呼，以示對這位他們深愛的老師的不舍之情。此刻的影片音樂逐漸加入了不斷增強的定音鼓音色，旋律主體在不斷反復的過程中也變得愈加豐滿。經過由原調(降B)到(降E)的兩次移調，當風笛群奏的響亮音色也開始進入的時候，音樂已毫不掩飾地充滿了頌揚之情。音樂與故事情節的高度映襯，音樂與人物情緒的相互融合，讓這段劇情表現的更加深情。
教育觀
影片中基廷老師打破了那個時代的傳統教學模式和教育理念，他將對學生的教育重點放在了尊重學生本身，關注學生真實的內心想法。雖然約翰·基廷所做出教育改革以失敗而告終，但他是精神上的真正勝利者。他所提倡的教育方式、教育理念獲得了學生們的欣然接受，喚醒了學生心底里對自由、個性、思考的渴望，使學生們不僅滿足于追求書本上的知識，而且還學會了獨立思考，建立自信，敢于表達，主動用心靈感受世界、思考人生，明白了生命更深的意義。
榮譽獎項
其他榮譽
制片與發行
上映信息
影片在世界多個國家和地區公映，美國和加拿大票房總額達958萬余美元，全球總票房達到2.35億余美元。
反響與評價
反響
電影最初票房預估成績1600萬余美元，上映后得到了觀眾的高度認可，票房一路飆升，最終僅北美洲地區票房就達9500余萬美元。
該片被美國國家審查委員會列入了“十大電影”榜單。
評價
正面評價
吉恩·西斯克爾（《芝加哥論壇報》影評人）評：“一部令人耳目一新的戲劇。”
安吉·埃里戈（《帝國雜志》影評人）評：“精彩的導演，值得奧斯卡獎的故事。”
基思·加靈頓（《基思與電影》影評人）評：“一部關于自我發現、自由思考以及有時伴隨而來的不幸代價的奧斯卡獲獎電影。”
負面評價
喬納森·羅森鮑姆（《芝加哥讀者》影評人）評：“電影中人物之間的情感道德區分表現的尺度并不適合；而且影片中男同學們以及成年人們的角色行為表現出了一些不真實的感覺。”
文森特·坎比（《紐約時報》影評人）評：“這部電影抑制了羅賓·威廉姆斯先生杰出的表演能力，所以他所扮演的這個角色讓人看起來更有些愚蠢，并不是我們所預想的那樣。”
網站評分
數據統計截止時間：2023年12月28日
衍生作品
美國作家N.H.科琳寶姆在2011年6月出版了一部經典成長類同名小說《死亡詩社》，并在全球共出版了近83個版本。小說共包含智慧之光、初入威爾頓、父子沖突、“哦，哈爾威船長！我的船長！”等15篇章節，描繪了一個思想新銳的教師約翰·基廷，向僵化、古板的教育模式發起挑戰的經過，歌頌了文學的大美，倡導了一種“人，詩意地棲居”的生活方式。
參考資料 >
死亡詩社.演職人員.1905電影網.2022-11-26
死亡詩社 Dead Poets Society (1989).豆瓣電影.2022-11-26
死亡詩社.幕后花絮.1905電影網.2022-11-26
《死亡詩社》三段式拉片分析.金鷹娛樂.2022-11-26
Dead Poets Society.網易云音樂.2022-11-26
死亡詩社.經典臺詞.1905電影網.2022-11-26
死亡詩社.機構信息.1905電影網.2022-11-26
死亡詩社.貓眼電影.2022-11-26
死亡詩社.1905電影網.2022-11-26
死亡詩社.豆瓣電影.2022-11-26