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來源：互聯網

何鏡堂（1938年4月—），男，出生于廣東省東莞市，中國工程院院士、全國勘察設計大師，現任華南理工大學建筑學院名譽院長，建筑設計研究院首席總建筑師，教授、博士生導師，首屆“梁思成”獎獲得者，國家光華工程科技獎獲得者，廣東省科技突出貢獻獎獲得者。

1965年8月，何鏡堂在華南理工大學研究生畢業后留校任教。1973年，他被調到中華人民共和國輕工業部設計院任高級設計師。1983年，何鏡堂回到華南理工大學，在建筑設計研究院擔任副教授。1994年，被評為中國工程設計大師。1997年，他被華南理工大學聘為博士生導師，并出任華南理工大學建筑學院首任院長。1999年，當選中國工程院院士。2007年，何鏡堂團隊的“中國器”方案中標上海世博會中國館項目，他出任2010上海世博會中國館聯合團隊總建筑師。2025年1月31日，中央廣播電視總臺紀實采訪節目《吾家吾國》何鏡堂專訪播出。

何鏡堂長期從事建筑設計、教學和研究工作，創立“兩觀三性”建筑論，探索出產、學、研三結合發展模式。他帶領團隊主持設計了以上海世博會中國館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程、侵華日軍第731部隊罪證陳列館等為代表的一批具有國際影響力的標志性建筑。其作品先后獲國家和省部級優秀設計一、二等獎200多項，在《建筑學報》等核心期刊及國際學術會議上發表學術論文230余篇，共培養博士、博士后百余名，出版著作《何鏡堂建筑創作》《當代大學校園理論與設計實踐》等12部，教學成果先后兩次獲得國家級教學一等獎。曾先后受邀在哈佛大學、米蘭理工大學等以及美國、英國、意大利等國家和地區進行專業學術講座。他還曾當選中國人民政治協商會議第九屆、第十屆全國委員會委員，獲得全國先進工作者、全國模范教師、全國優秀科技工作者、建國70周年“全國最美奮斗者”等稱號，率領團隊獲首屆“國家卓越工程師團隊”“全國高校黃大年式教師團隊”等榮譽。

人物經歷

早年經歷

1945年，何鏡堂就讀于石龍中心國民學校，1950年，小學畢業。1950年至1954年，就讀于石龍中學。1954年至1956年，就讀于廣東省東莞中學。1956年開始，就讀于華南理工大學建筑學專業，1961年，大學本科畢業。1961年開始，在華南工學院建筑學專業攻讀碩士學位，師從夏昌世教授。1965年，碩士研究生畢業。

工作經歷

1965年8月，何鏡堂在華南工學院研究生畢業后留校任教。1967年5月，被調到湖北省建筑設計院工作。1973年，被調到中華人民共和國輕工業部設計院任高級設計師。1983年，何鏡堂回到華南理工大學，在建筑設計研究院擔任副教授。同年5月，何鏡堂接到參加深圳科學館投標的任務，20天完成設計方案，該項目1989年被評為建設部和廣東省優秀設計二等獎，其論文《造型、功能、空間與格調》在《建筑學報》1988年第7期發表。1992年，晉升教授，出任華南理工大學建筑設計研究院院長。1993年1月起，他開始享受政府特殊津貼。1994年，被評為中國工程設計大師。1997年，被華南理工大學聘為博士生導師，并出任華南理工大學建筑學院首任院長。1998年3月，何鏡堂當選為中國人民政治協商會議第九屆全國委員會委員。1999年，當選中國工程院院士。2002年至2004年，任中國工程院學部常委。2003年3月，當選為中國人民政治協商會議第十屆全國委員會委員。

2007年，何鏡堂團隊的“中國器”方案參加上海世博會中國館招標并中標，何鏡堂出任2010上海世博會中國館聯合團隊總建筑師。2009年，其著作《當代大學校園規劃理論與設計實踐》出版。

2010年4月，何鏡堂的著作《何鏡堂建筑創作》出版。同年，其設計的2008年奧運會摔跤比賽館(中國農業大學體育館)獲全國優秀工程勘察設計獎銀質獎，?其設計的煙臺市文化中心獲中國建筑學會建筑創作獎優秀獎；其個人獲“中國國際設計藝術博覽會國際設計藝術特別貢獻獎”“?廣東省科學技術獎突出貢獻獎”等。2012年，何鏡堂的著作《何鏡堂文集》出版。2013年，其項目“廣州國際金融城起步區城市設計及控制性詳細規劃”獲全國優秀城市規劃設計獎三等獎。

2016年，何鏡堂的“地域文化與綠色技術交融的建筑創新理論與實踐”獲?廣東省科學技術獎一等獎，其“建筑學研究生‘三位一體’聯動式設計人才培養模式創新與教育實踐”獲中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎一等獎。2019年，他獲得新中國成立70周年“最美奮斗者”稱號?。同年，其設計的侵華日軍第731部隊罪證陳列館（金獎）獲中國建筑學會建筑設計獎一等獎、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館三期工程（金獎）獲中國建筑學會建筑設計獎一等獎、侵華日軍第731部隊罪證陳列館（綜合獎）獲中國建筑學會建筑創作獎。2020年2月29日，何鏡堂在中國中央電視臺綜合頻道《開講啦》作了“用建筑記錄時代”的演講。

2023年6月，何鏡堂領銜設計的廣州海心橋獲“世界人行橋獎”金獎。9月21日，何鏡堂在廣東省網絡文明大會開幕式暨主論壇上，以“讓人文之美綻放網絡文明家園”為主題發表演講。12月3日，聚焦“傳承與創新--城市活力之源”的2023年“讀懂中國”國際會議(廣州市)專題論壇五在廣州舉行，何鏡堂以《建筑記錄時代，設計引領城市》為題作主題發言。

2024年5月20日，由何鏡堂主持設計的“前海深港青年夢工場南區項目”地下室主體結構全面封頂。7月29日，他出席2024年“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓（廣州會場）開班典禮，為來自粵港澳及廣西壯族自治區、海南省、江西省、福建省的中小學科學教師授課。10月5日，何鏡堂在《人民日報》發表文章《城市軸線見證廣州近現代歷史》。10月25日，他出席廣州市旅游發展大會暨環南昆山羅浮山縣鎮村高質量發展引領區（以下簡稱引領區）建設推進會，分享了他對廣州旅游發展和引領區建設等方面的思考和建議。12月16日，何鏡堂入選全國敬業奉獻模范候選人。

2025年1月31日，中央廣播電視總臺針對國之大家的挖掘式紀實采訪節目《吾家吾國》何鏡堂專訪播出。

主要成就

何鏡堂長期從事建筑設計、教學和研究工作，創立“兩觀三性”建筑論，堅持中國特色創作道路，探索出產、學、研三結合發展模式，主持設計了一大批在國內外有較大影響的優秀作品，曾獲首屆中國建筑界最高榮譽“梁思成建筑獎”和“全國先進工作者”、建國70周年“最美奮斗者”稱號等各項國家榮譽，其作品獲國家級金獎3項、銀獎4項及省部級獎一百余項。在《建筑學報》發表學術論文五十余篇，出版著作《何鏡堂建筑創作》《當代大學校園理論與設計實踐》等12部，教學成果先后兩次獲得國家級教學一等獎。曾先后受邀在哈佛大學、米蘭理工大學、威尼斯共和國建筑學院、新西蘭奧克蘭大學等以及美國、英國、意大利、西班牙等國家和地區進行專業學術講座。

他擅長文化、博覽建筑和校園規劃設計，主持設計了中國2010年上海世界博覽會中國館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程、天津博物館、映秀震中紀念地、錢學森紀念館、西漢南越王墓博物館、浙江大學紫金港校區和澳門大學橫琴新校區等一批優秀工程。

主要作品

發表論文

在《建筑學報》《建筑師》《世界建筑》《城市規劃》《新建筑》等核心期刊及國際學術會議上發表多篇論文，截至2019年5月共發表各類學術論文230余篇。

書籍作品

備注：以上所列著作為部分

建筑作品

代表作品

其他作品

備注：以上所列為部分建筑作品

社會任職

何鏡堂曾擔任第九屆、第十屆全國政協委員；廣東省建筑學會環境藝術學術委員會主任；廣東省科技協會副主席；廣東省土建學會副理事長；廣東省注冊建筑師協會會長；廣州市環境藝術學術委員會副主任；廣州市建筑科技委員會副主任；中國建筑學會教育建筑學術委員會主任；國家大劇院專家組成員；國務院學位委員會學科評議組組員；全國高等學校建筑專業教育評估委員會會員；廣州市文物管理委員會委員；香港建筑師學會榮譽會員；中國建筑學會副理事長、資深會員。

人才培養

教育理念

何鏡堂教學方法靈活新穎，善于培養學生的設計“實戰性”，強調“收放結合”。他說“第一階段方案要‘放’。拿到一個項目，他總是先引導大家討論建筑的‘定位’，圍繞‘定位’收集有關建筑特色的資料，讓學生天馬行空地暢想，拿出有特色的方案，然后在此基礎上，為每個學生指出他們方案的優缺點，并將方案歸類。第二階段方案是要慢慢地‘收’，他將每類方案統一歸類，這樣方案類型相同的學生就編成了一組，他們也十分愿意為了最后拿出好作品通宵達旦地加班合作。最后，他定下最好的方案交給業主，后面怎樣深化方案、怎樣圖面表達、怎樣展示成果學生都能很好地完成，他也一直主持涉及到始終。

教育成果

何鏡堂領銜的“建筑設計初步”課程獲2007年度國家精品課程；建筑設計系列課程教學團隊獲2008年國家級教學團隊榮譽稱號；建筑學專業獲得教育部第三批高等學校特色專業等。

指導學生

至2013年11月何鏡堂已培養博士研究生50名，博士后5名，碩士44名，其中9名獲得全國青年建筑師獎，有的已經晉升教授、院長、總建筑師，成為廣東省乃至全國建筑設計和教育領域的骨干。截至2024年12月，他先后培養出3名全國、廣東省工程勘察設計大師，9名博士生導師，18名全國青年建筑獎獲得者。

個人生活

何鏡堂的妻子李綺霞是何鏡堂人生道路上的恩愛伴侶，同時也是他建筑事業上的最佳拍檔。李綺霞與他是一個專業的，在建筑設計上兩個人配合的非常好，幾乎所有的大的工程都是兩人一起參與的，何鏡堂把握宏觀，李綺霞把握微觀，當一處建筑設計的宏觀構思和想法都確定下來以后，對于如何落實成施工圖并細化成可執行的做法，何鏡堂認為妻子李綺霞是最有經驗的。提到妻子，何鏡堂眼中滿含愛意。

2016年，何鏡堂安裝了心臟起搏器。