北京華夏管理學院是一所于1994年創(chuàng)建的學院，得到了經(jīng)濟和管理學界大師如于光遠、厲以寧和蕭灼基的倡導和支持，并與新加坡華夏管理學院合作建立。學院位于平谷區(qū)，占地120畝，校舍總建筑面積為10萬平方米。每年計劃招收300名全日制學生，目前的辦學規(guī)模為1200人。學院專注于商管類專業(yè)，設有經(jīng)營管理系、人力資源與行政管理系、財務與金融管理系、營銷管理系以及戰(zhàn)略與文化研究所等五個研究所。學院采用住宿書院制、完全學分制和三維導師制的教育教學管理模式。學院聘請各學科專家擔任學科帶頭人，形成了以專職教師為主的師資隊伍。此外，著名演講大師、知名企業(yè)家和實戰(zhàn)派專家也定期到校講座，與學生分享管理精髓，注重實戰(zhàn)、實效和實操的教學理念。北京華夏管理學院始建于1978年，是一所全日制民辦非學歷教育機構。學院與新加坡華夏管理學院合作建立，并于2009年被世華集團投資。2010年，學院與北京中新企業(yè)管理學院達成永久性戰(zhàn)略合作。學院以管理類專業(yè)為主，引進中心企業(yè)管理學院的“職場化三維教育”體系，形成了獨特的“三優(yōu)”辦學模式。
歷史沿革
華夏管理學院地理位置優(yōu)越，校區(qū)坐落在北京市平谷區(qū)區(qū)馬昌營鎮(zhèn)，地處于北京市區(qū)與平谷城區(qū)交通路線的咽喉位置。校外順平路、密三路交匯而過，距北京首都國際機場40公里，距天津港130公里。華夏管理學院規(guī)劃占地面積3000余畝，自有校園占地120畝，現(xiàn)有建筑面積72萬平方米。學院教職工一百余人，每年招收全日制學生300名，近期辦學規(guī)模1200人。
2011年11月11日，世華集團創(chuàng)始人、董事長姜嵐昕先生聯(lián)合百家企業(yè)，正式向社會公開發(fā)布將華夏管理學院辦成一所純公益的學院。學院以“同修大愛夢想，弘揚管理大道，培育天下英才，促進世界發(fā)展”為辦學使命，以培養(yǎng)“道德的楷模，管理的精英，社會的脊梁”為育人目標。
2018年4月，根據(jù)北京市教委相關政策，正式更名為“北京華夏管理研修學院”。
學院創(chuàng)始人姜嵐昕：“我有一個夢想，我夢想有一天貧困山區(qū)的孩子走出深山，能夠跟城市的孩子一樣同處一片教育的藍天；我夢想有一天，少數(shù)民族的孩子能夠走進華夏管理學院共鑄民族的情結；我夢想有一天農(nóng)二代的孩子能夠同享這份免費的教育！”華夏管理學院是世華公益基金會聯(lián)合中華慈善總會嵐昕大愛基金、中國婦女發(fā)展基金會華夏高等教育基金，在全國開展免費上大學行動，旨在幫扶志向遠大、渴望改變的寒門學子，為他們提供公平接受教育的機會，靠知識的力量來改變自己的命運和家庭的現(xiàn)狀，一起將大愛播撒到更多需要幫扶的孩子身上，讓世界同享愛的光芒！
自華夏管理學院發(fā)布以來，全國人大、政協(xié)、國務院、教育部、北京市委等有關領導，國際政要、國際友人、教育界人士，社會公益組織負責人等都與學院創(chuàng)始人姜嵐昕進行親切會談或蒞臨學院視察。上千位具有高度社會責任感和大愛精神的社會型企業(yè)家為華夏管理學院捐資、捐物，高度關注和支持學院的發(fā)展。
華夏管理學院定位商管類專業(yè)，引進“職場化三維教育”體系作為華夏教學改革的核心，形成獨特的“三優(yōu)”辦學模式，力爭把“優(yōu)選、優(yōu)職、優(yōu)育”打造成中國管理類院校最具影響力的大學。華夏管理學院自2011年11月11日宣布辦成純公益的學院之后，致力于“教育四改”的探索，在教學內(nèi)容、教學方法、管理模式、評估考核機制方面進行改革創(chuàng)新，積極探所出一條嶄新的發(fā)展之路。遵循做小、做精、做專的戰(zhàn)略，確定了“優(yōu)選、優(yōu)育、優(yōu)職”辦學理念，按照“以終為始”的原理從企業(yè)用人需求出發(fā)，在學生入學、專業(yè)選取、教學內(nèi)容、教學方法、師資配置和校企合作方面進行全面創(chuàng)新，最終的目標是改變傳統(tǒng)的論文型人才的培育模式，實現(xiàn)課堂與崗位對接，將華夏管理學院打造成獨具特色的“中國管理人才首選培育基地”。
學院設有圖書館、教學工作室、模擬公司、電教中心、語音實驗室、管理實驗室、籃球場、乒乓球室、醫(yī)務室等完善的教育教學設施。校內(nèi)學生公寓有多種標準，設專人服務管理，公寓設有投幣自動洗衣機供學生方便洗衣；并有太陽能浴室，讓學生在公寓樓內(nèi)即可沐浴；校食堂主副食價格合理；學院門衛(wèi)、警衛(wèi)制度嚴格，學院內(nèi)實行半封閉式管理，保安24小時不間斷巡邏，同時學院設有公安局警務工作站，有負責本地區(qū)安全的警察駐校辦公；學院有社團組織和固定的文化體育活動，同學們可以在緊張學習之余，參與活動，在實踐中提升自己。學院擁有一支高水平、高素質(zhì)的專兼職教師隊伍和一支有能力、有愛心、負責任的管理隊伍。學院堅持“從嚴治校、質(zhì)量第一、以質(zhì)取勝”的方針，采用中西方結合的辦學模式，實行科學的教學和管理，引進國外先進的教育理念，培養(yǎng)出大批復合型人才。
學院實施積極的人才興校，專家治校的辦學方針。從北京大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、北京交通大學等聘請各學科專家擔任學科帶頭人，形成專職教育為主，老中青結合的師資隊伍。學校定期安排世華智業(yè)投資集團委派管理專家、知名企業(yè)家來校演講座談。學院2011年開設華夏管理精英免費班，努力實現(xiàn)教育模式的根本轉變。從學生選擇學校，變?yōu)閷W校選擇學生；從用人單位選擇學生，變?yōu)閷W生選擇用人單位。為了實現(xiàn)上述目標，學院創(chuàng)始人姜嵐昕提出“三優(yōu)，三特”的辦學模式：三優(yōu)：通過優(yōu)選實現(xiàn)優(yōu)育，通過優(yōu)育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)。三特：為“特優(yōu)、特困、特長”的學生提供免費求學成才的特殊援助。
領導團隊
顧委會
（排名不分先后）
愛心公益
學院創(chuàng)始人姜嵐昕是教育培訓業(yè)中首位成立慈善基金的人，他先后創(chuàng)辦了嵐昕大愛基金、華夏教育基金、世華公益基金；他還是三個國家級基金會的宣傳大使（中華慈善總會、中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會、中國婦女發(fā)展基金會）。創(chuàng)辦世華公司至今，他累計向社會捐贈款物超過6000萬元。
2008年捐款超過1100萬，在5·12汶川地震中，先后三次捐款捐物，僅第三次就捐款人民幣512萬元。
2009年向河南黃帝故里基金會捐贈200萬元，為陜西省慈善總會捐款1000萬元成立陜西世華大愛教育基金，為受災嚴重的城固縣水磨鎮(zhèn)捐贈123萬修建一所小學；為中國扶貧基金會捐贈100萬元成立世華大愛基金，5.12周年紀念時，又捐贈285萬元的教學設施，在北川羌族自治縣、三臺各捐贈1所小學；并透過中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會為青海玉樹災區(qū)捐贈300萬元，為云南省抗旱救災捐贈60萬元。向青海玉樹市地震災區(qū)捐贈300萬元物資。與中國婦女基金會合作成立華夏教育基金，創(chuàng)辦華夏管理大道社會責任論壇，自捐和募捐超過500萬元；他被譽為中國最具有使命感、社會責任感和大愛之心的老師。
文化傳統(tǒng)
精神文化
學院理念
1.華夏管理學院的緣起
有一個人，從小學到上大學都是借錢上過來的。校園生活的窘迫、勤工儉學的艱辛、貧困學友的失學……種種情景與感受凝聚成他的一個夢想：未來要創(chuàng)辦一所免費大學。他就是世華集團創(chuàng)始人、董事長、華夏管理學院創(chuàng)始人姜嵐昕。2000年11月19日，他懷著虔誠之心前去黃帝陵祭拜祖先，發(fā)出了來自心底的莊重誓言：“他這一生要通過教育培訓事業(yè)，為世界華人的富強而努力和服務，使華人企業(yè)成為世界經(jīng)濟的脊梁”。歷經(jīng)磨難、多年打拼、頗有成就的他于2009年收購華夏管理學院。2011年11月11日，在他的倡導下由國內(nèi)百家知名企業(yè)共同參與發(fā)起成立純公益的學院。他決心讓貧困山區(qū)的孩子走出深山，能夠跟城市的孩子一樣同處一片教育的藍天；讓少數(shù)民族的孩子能夠走進華夏管理學院共鑄民族的情節(jié)；讓農(nóng)二代的孩子能夠同享這份免費的教育。他要投入一生的心血，傾盡一生的智慧，整合一生的資源，貢獻一生的財富，把這份事業(yè)做下去。
2.中原地區(qū)愛管理學院的發(fā)展
學院創(chuàng)始人姜嵐昕除了不斷完善現(xiàn)有大學園區(qū)設施外，還在平谷區(qū)積極規(guī)劃建設華夏文化博覽園，規(guī)劃用地5000畝，作為永久的教育基地。學院創(chuàng)始人姜嵐昕要讓華夏立足中國，面向世界。
2010年學院創(chuàng)始人姜嵐昕懷揣夢想，帶著使命，考察美國免費大學，訪百年名校，會名家大師，見杰出華人，悟先輩智慧。這次成功的考察更加堅定了姜嵐昕校長的信心和決心；他要跨越國界、民族、宗教，計劃在美國建設一所中原地區(qū)免費大學，造福更多的人，成就更多的貧困學子，為人類教育事業(yè)做出畢生的貢獻。讓華夏管理學院成為全球備受尊敬和極具影響的商管類大學。
3.辦學使命：
同修大愛夢想、弘揚管理大道、培育天下英才、促進世界發(fā)展
4.育人目標：
道德的楷模、管理的精英、社會的脊梁
5.辦學宗旨：
專精、獨特、引領
專精：
學院專業(yè)設置上的專精，即專注于管理類專業(yè)，放棄其他無關專業(yè)，將有限的時間、精力、資源，聚焦、傾斜在這一類專業(yè)上，將其做到極致。
學院教學內(nèi)容上的專精，即根據(jù)學生日后就業(yè)崗位實際需要精選教學內(nèi)容，學院根據(jù)就業(yè)崗位需要精準定位于行業(yè)中學生未來從事的具體崗位的知識和能力需求，“以崗位需求之終，作為課程教學內(nèi)容之始”。
獨特：
（1）獨特的學生群體（招生機制、渠道）
免費大學通過推舉與遴選委員會委員，選擇兼具“三特”（特優(yōu)、特長、特困）的學生。免費大學更看重有夢想、有抱負、有追求的學子，全力幫助其透過求學之路改變自己和家族的命運，并培養(yǎng)其強烈的民族責任感，使之具有更遠大的志向造福社會。
（2）獨特的教育教學模式
《住宿書院制》
住宿書院制是通過營造師生朝夕相處、共同生活、共同學習的客觀環(huán)境和形成師嚴生恭，教學相長的融洽和諧的師生關系，實現(xiàn)通識教育和專才教育相結合，力圖達到學生身、心、靈、智、技全面發(fā)展教育目標的一種學生教育管理制度。書院通過通識教育課程和提供非形式教育（即非課程形式），配合完全學分制和三維導師制，推展品行養(yǎng)成及文化活動，實現(xiàn)學生成人成才，養(yǎng)成良好生活方式和習慣，同時傳播與人和諧共處前提下的個性拓展，鼓勵不同背景的學生互相學習交流，最終促進學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
《三維導師制》：（人生成長導師專業(yè)研修導師職業(yè)發(fā)展導師）
三維導師制是一種新型的教育教學制度，對每名學生來說均有三位導師指導其整個學習生活，分別是由學院里朝夕相處的全日制教師擔任的人生成長導師，由商管類專家教授擔任專業(yè)研修導師和由優(yōu)秀的成功企業(yè)家擔任的職業(yè)發(fā)展導師。三類導師圍繞培養(yǎng)“道德的楷模、管理的精英、社會的脊梁”的育人目標協(xié)同互補，有機聯(lián)動，全方位指導學生做人、做事和學習生活，真正的貫徹全員育人、全方位育人的教育理念。這種制度要求在教師和學生之間建立一種“新型的導學”關系，針對學生的個性差異，因材施教。
《完全學分制》
完全學分制是一種把學習選擇權交給學生，使學生在導師指引下結合個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，確定學習的課程，只要取得的總學分達到畢業(yè)總學分標準即可畢業(yè)并獲得證書與學位的一種教學管理制度。它要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程及教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予學生畢業(yè)的學分。
（3）獨特的就業(yè)機制
華夏愛管理學院下設校企合作委員會，根據(jù)聯(lián)盟企業(yè)需要設置專業(yè)制定培養(yǎng)計劃，全面實施把企業(yè)崗位和項目引入校園，讓學生在校園中與企業(yè)崗位無縫對接，校企聯(lián)合培養(yǎng)。學生入學就是準企業(yè)員工。學生畢業(yè)后可優(yōu)先到聯(lián)盟企業(yè)上崗就業(yè)。
引領：
學校組合全方位的資源和力量，將專精做到極致，將獨特放大極點，深入徹底地持續(xù)精進，決心在教育模式、學生素養(yǎng)、情感陶冶、實踐能力培養(yǎng)、就業(yè)機制等方面成為同業(yè)的引領者，做中國教育改革的先行者和踐行者，做中國最有民族責任感的教育工作者，培育中國最有民族責任感的優(yōu)秀大學生，推動中國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
6.辦學理念：
優(yōu)選、優(yōu)育、優(yōu)職
7.熏習制度：
孝親尊師做義工、早睡早起讀經(jīng)典、晨思暮省寫日記
8.學術宣言：
實戰(zhàn)、實效、實操
9.中原地區(qū)校訓：
使命、責任、感恩、榮譽、共享、大愛
使命：我為什么而奮斗？
責任：我為了誰活著？
感恩：我為什么能擁有今天？
榮譽：我做的一切代表誰？
共享：我能為別人提供什么價值？
大愛：我奮斗有何意義？
10.華夏校歌：
《使命》、《愛天下》
11.華夏愿景：
中國管理類院校極具影響和備受尊敬的商管類大學。
辦學條件
優(yōu)勢主要體現(xiàn)在兩大方面：新穎獨到的教育教學模式和“訂單式”的培養(yǎng)模式。學院采用50%的課程為國家要求完成的專業(yè)課程，50%采取“三三制”的教學模式，1/3為專家大師講座，1/3為知名企業(yè)家講座，1/3為實戰(zhàn)演練課程。憑借世華智業(yè)集團雄厚的企業(yè)人脈，學院以市場為導向，與用人單位進行廣泛合作，學院的“訂單式”培養(yǎng)模式，為學生和企業(yè)搭建了共贏的橋梁。
師資隊伍
學院師資陣容強大，由著名經(jīng)濟學家于光遠先生擔任名譽院長，中國四大演講家、教育藝術泰斗李燕杰先生擔任榮譽院長，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生擔任英語首席總教練，打造以專職教師為主、兼職教師為輔的職教結構、年齡結構、專業(yè)結構合理搭配的師資隊伍。專職教師高級職稱占49%，中級職稱占38%；兼職教師來自著名高等院校、科研院所，如北京大學、清華大學、上海交通大學、中央財經(jīng)大學、北京交通大學、中國社會科學院、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學等；同時每學期由新加坡、馬來西亞方面委派的外籍教師和由世華智業(yè)集團委派的實戰(zhàn)派管理專家、演講大師及卓越企業(yè)家代表來學院授課。
人才培養(yǎng)
華夏管理學院投入巨大資源，參與了中關村30余家企業(yè)共同研發(fā)的“職場化三維教育”人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化。引進“三維測試法”、“專業(yè)選擇試學法”、“四棒傳遞教學法”、“五能訓練模式”“實用理論教學”模式、“案例感悟教學”等先進的教育模式，讓課堂真正與企業(yè)崗位對接，學院的學術宣言：實戰(zhàn)、實效、實操，拒絕空洞、說教、虛話。管理思想、教學模式、學術觀點、辦學創(chuàng)新等方面引領時代潮流是同業(yè)中的典范院校。
就業(yè)特色
學院依托其投資單位世華集團智業(yè)集團上萬家總裁學員企業(yè)的雄厚資源，為畢業(yè)學生鋪就了一條人才供不應求的就業(yè)之路。在眾多的企業(yè)資源中，學院當前優(yōu)中選優(yōu)與2000家企業(yè)簽訂首選人才供應基地合作協(xié)議，同時每年還以200%的速度持續(xù)遞增。有部分大型企業(yè)提前在學生畢業(yè)前進行專業(yè)知識的崗前培訓，同時部分卓越企業(yè)提前與在校學生簽訂錄用協(xié)議。
愛心特色
學院創(chuàng)立的“華夏心連心真愛基金”籌集資金2000萬元，為學院貧困學生及教職同仁突發(fā)疾病提供援助；針對特困學生，學院與慈善機構和企業(yè)家建立長期的資助計劃，幫助其順利完成學業(yè)；學院創(chuàng)立的“華夏創(chuàng)業(yè)基金”籌集資金5000萬元，作為華夏優(yōu)秀學子的創(chuàng)業(yè)扶業(yè)扶持平臺。
獎學金特色
為了促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，鼓勵學生勤奮學習、拼搏創(chuàng)新，學院設立優(yōu)秀學生獎學金，獎勵在各方面表現(xiàn)出色的學生；同時有眾多的企業(yè)家也在本院設立獎學基金，用于獎勵優(yōu)秀學生。優(yōu)秀學生每學年度評選一次，獎學金設特等、一等、二等、三等、四等和五等六個級別。特等獎學金10000元、一等獎學金6000元、二等獎學金3000元、三等獎學金2000元、四等獎學金1000元、五等獎學金500元。
黨建特色
學院在當?shù)攸h委的幫助和關懷下，成立了黨組織。思想進步、成績優(yōu)異、符合入黨條件的學生可在校發(fā)展為黨員。學院定期開設黨課及黨組織活動，使學生思想素質(zhì)得到飛躍與升華。學院各項工作在黨的領導和指引下順利開展。
專業(yè)特色
學院在專業(yè)設置上聚焦管理類及相關專業(yè)，其他專業(yè)不予開設。我們拒絕開設很多的專業(yè)，絕不追求表面的繁華景象，而是聚焦在管理類的專業(yè)上做到極致。學院給學生提供最具有價值的管理資訊，將學生的需求和就業(yè)單位的需求，進行有效對接式培養(yǎng)。我們將為用人單位提供實戰(zhàn)、實效、實操的管理類人才，同時用人單位也將本學院作為管理類人才與儲備干部的永久性首選學院。
院系概況
專業(yè)設置
校園環(huán)境
校園地圖
交通路線
（1）北京西站乘320路到中國人民革命軍事博物館下車，轉乘地鐵2號線到東直門下車，換乘長途公交852到官莊道口下車。
（2）北京站乘地鐵2號線到東直門下車，換乘長途公交852到南定福下車。
（3）北京北站（西直門火車站）乘地鐵2號線到東直門下車，換乘長途公交852到官莊道口下車。
（4）北京南站換乘地鐵4號線到宣武門換乘地鐵2號線到東直門下車，換乘長途公交852路到官莊道口。
（5）從北京首都國際機場步行到武警總隊站乘空港1到2號航站樓下車。
（6）自駕路線：從市區(qū)到機場高速公路走京平高速公路至密三路出口，往馬昌營方向（約5公里即到）。
參考資料 >
北京華夏管理研修學院2022年開始招生啦！.微信公眾平臺.2024-03-05