汕頭大學長江藝術(shù)與設(shè)計學院于2003年在李嘉誠基金會的鼎力支持下，對原來的藝術(shù)學院進行改革并命名為長江藝術(shù)與設(shè)計學院。學院擁有一支來自國內(nèi)外著名高等學府的知名教授和著名設(shè)計專家組成的教學隊伍，此外，還不斷邀請和引入國際上從事不同的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人士海外著名設(shè)計師、藝術(shù)家進行工作坊講學和教授各項專業(yè)藝術(shù)與設(shè)計課程，分享他們的經(jīng)驗和實際案例。通過利用多媒體技術(shù)，進行跨文化教學，同時輔以嶄新靈活的教學方式，激發(fā)學生的創(chuàng)意思維及自主性，注重鼓勵學生將學習融入生活中。
學院簡介
學院提供各項優(yōu)質(zhì)、專業(yè)及多元化的藝術(shù)與設(shè)計課程，涉及美術(shù)學、設(shè)計學、哲學、美學、社會學、傳播學、人類學、市場學等學科。學生還可通過學分制自由選修其他通識課程，擴展個人的知識領(lǐng)域，提高文化素質(zhì)。學院每年將會舉辦不同主題的國際國內(nèi)研討會、國際藝術(shù)與設(shè)計作品展覽，培養(yǎng)學生的國際視野，使其了解國際藝術(shù)新思潮及當代科技的最新發(fā)展，從而能立足中國，放眼世界，成長為能獨當一面的藝術(shù)與設(shè)計專才。
學院大樓是校園內(nèi)唯一一座依山傍湖的建筑，面積達6000平方米。學院擁有近1萬冊國內(nèi)外藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)類圖書，此外還配置了一批先進的多媒體教學和實驗設(shè)備，包括多間教學科研實驗室（蘋果公司計算機教室、攝影棚、絲網(wǎng)印刷實驗室、造型實驗室等）和美術(shù)展覽館，為培養(yǎng)高層次專業(yè)人才提供了良好的教學條件。
教學理念
1. 將國際專業(yè)知識及精要引入本土教學中，推動中國設(shè)計教育創(chuàng)新和中國設(shè)計的專業(yè)化發(fā)展。
2. 著重拓寬學生的國際視野，以跨媒體、跨文化的教學方式，開啟及培育他們的創(chuàng)意思維和各專業(yè)營運知識。
3. 以“心手合一”作為施教方針：讓學生掌握新思潮及新科技，鼓勵他們將創(chuàng)意融入生活，并培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)及激發(fā)自我潛能。
4. 以中華文化為源，世界文化為本。推動中國設(shè)計文化研究，讓“中國設(shè)計特色”豐富世界一體化文化。
學系與專業(yè)
1.藝術(shù)設(shè)計專業(yè)——教育部“第一類特色專業(yè)”
本專業(yè)學生將通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)。學生應(yīng)掌握藝術(shù)設(shè)計的理論和方法，具有較高的專業(yè)設(shè)計水平、扎實的造型能力和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論以及相關(guān)學科的知識；掌握國際設(shè)計發(fā)展趨勢，了解本專業(yè)國內(nèi)外成就；具有較全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)，較強的設(shè)計和實踐能力，在借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計精華的基礎(chǔ)上，有不斷創(chuàng)新的能力，成為中國設(shè)計發(fā)展主要動力。
平面設(shè)計方向培養(yǎng)企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、書刊設(shè)計及廣告設(shè)計等專業(yè)設(shè)計師及學術(shù)研究專才。
環(huán)境設(shè)計方向培養(yǎng)專業(yè)環(huán)境空間設(shè)計師及環(huán)境空間研究專才。該專業(yè)方向強調(diào)整體環(huán)境設(shè)計思維、環(huán)境藝術(shù)與技術(shù)的融合和環(huán)境設(shè)計的文化底蘊。
產(chǎn)品設(shè)計方向培養(yǎng)能在企業(yè)、學校和科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品造型設(shè)計、信息設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計的專才。本專業(yè)強調(diào)理論與設(shè)計實踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。
2.數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)全面的數(shù)字媒體設(shè)計專才。培育方向側(cè)重對各種媒體的理解與應(yīng)用技術(shù)的掌握，并輔以案例研究分析及專題設(shè)計實踐，使學生在數(shù)字媒體的領(lǐng)域中有廣泛的接觸。專業(yè)基礎(chǔ)課程重在開闊學生視野，激發(fā)創(chuàng)意思維。專業(yè)課程則以專題設(shè)計的形式，強調(diào)活學活用、跨媒體平臺的整合、心手合一及小組合作，使學生掌握設(shè)計管理及流程，并汲取設(shè)計實戰(zhàn)經(jīng)驗。學生需要掌握的媒體表達形式包括界面設(shè)計、信息及系統(tǒng)設(shè)計、流動媒體互動應(yīng)用設(shè)計、互動展示空間、流動影像及平面設(shè)計、游戲設(shè)計及三維電腦動畫等。
3.公共藝術(shù)專業(yè)
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有融合科學精神和人文精神的文化情懷，能從事公共藝術(shù)的策劃和設(shè)計，兼通公共藝術(shù)教育、管理和研究的多樣性和實用型的創(chuàng)新人才。專業(yè)強調(diào)學生形成積極主動的學習態(tài)度，在獲得扎實的造型能力和系統(tǒng)的理論知識的過程中，成為能策劃和設(shè)計不同地域環(huán)境的公共藝術(shù)的實用型人才。課程內(nèi)容豐富，形式生動，基本以工作坊方式進行。
4.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃與管理專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學基本理論素質(zhì)，兼通管理學、經(jīng)濟學、市場學、營銷學、廣告學、傳播學等學科知識，掌握整合營銷傳播（IMC）實務(wù)，能在設(shè)計、廣告、企劃、商務(wù)、營銷傳播、品牌傳播、傳媒出版、公共事業(yè)、教育學術(shù)等機構(gòu)從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的管理、策劃、研究等方面工作的專業(yè)人才。
參考資料 >