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杭州市建蘭中學簡稱建蘭，外文名Hangzhou Jianlan Middle School，是由杭州市建蘭教育集團主管的全日制公辦初級中學，位于浙江省杭州市上城區撫寧巷58號。建蘭中學溯源為浙江省百年名校杭州第二中學原初中部，是杭州核心城區占地最大、設施一流的知名學校。曾多次入選“全球基礎教育風向標學校”，相繼榮獲教育部“文化尋力基地學校”“null現代化學校”“浙江省科研百強”“null文明學校”等數項集體榮譽。

建蘭中學創辦于1995年，是浙江省首批重點中學——浙江省杭州第二中學創辦的全日制民辦初中。1999年，按杭州市教育管理部門的調整，建蘭中學從杭州二中分離，由“杭二中初中民辦中學”變為“杭州市國有民辦建蘭中學”。學校自1995年創校開始，先后搬遷6次，最終于2011年搬入全新建成的撫寧巷校區。學校于2014年建立分校，杭州千島湖建蘭中學，并開始招生學生。2022年7月轉為公辦學校，按原招生方式實行電腦派位錄取。

截至2011年，建蘭中學共占地45.8畝。截至2019年初，建蘭中學共有學生1500多名。截至2018年，建蘭中學有教職員工160名，其中專任教師143名，高級教師47名，中級67名。截至2023年，建蘭中學共有省特級教師等省級以上綜合性榮譽得主6名，區特級教師3名，70%以上的教師是區級各類人才培養對象。

歷史沿革

建蘭中學原為杭州市前三所一級重點中學之一的杭州市第二中學的初中部，于1999年正式脫離杭州第二中學，并改名為建蘭初級中學。學校自1995年創校開始，由于環境因素，總計搬遷6次，最終于2011年搬入全新建成的撫寧巷校區，并開始長時間定址于此處。

梅花碑校區

1995年，建蘭中學最初租借在梅花碑某單位水亭址幼兒園廢棄的校舍里，在初創時期，只有3個班，低矮的二層教學樓，9個教室。那時學校條件非常簡陋，沒有實驗室，沒有行政樓，沒有健身房，操場也只是一塊半個排球場大的水泥空地。

鍋子弄校區

1999年，杭州市教育管理部門對中小學教育結構進行了大調整，將所有初中部從市直屬中學分離，下放到各區教育局。建蘭中學從杭二中分離，由“杭二中初中民辦中學”變為“杭州市國有民辦建蘭中學”。原先小舊的梅花碑校區已無法容納，學校搬到了位于建國路鍋子弄的建國一小，建國路鍋子弄建國一小就成了建蘭的第二個校區。

鳳起路校區

鳳起路校區，原先屬于是杭州教育學院，于2001年至2003年建蘭中學暫時租借于此。鳳起校區是建蘭校史上的壯大期，兩年間辦學班級數由鍋子弄的16個發展到31個。

撫寧巷校區

2003年上城區教育局資源整合，停辦原公立杭州第五中學，將其位于撫寧巷58號的校舍劃歸給建蘭中學。該校區占地占地35畝，位于杭州市市中心。

大塔兒巷校區和開元校區

2009年下半年，學校啟動改擴建工程，改擴建期間，學校將整體在外過渡，為期兩年（2009年9月起至2011年7月）學生分別安排到大塔兒巷校區和開元校區學習。

新撫寧巷校區

2011年10月，撫寧巷現代化新校啟用。建蘭中學正式回到了原址——上城區撫寧巷58號，新撫寧巷校區地處上城區中心地段，東到金釵袋巷，南起撫寧巷，北至元寶街，西與水利水電設計院接壤。新撫寧巷校區凈用地面積總計17300平方米，建設工程占地45.8畝，工程總投入3.5億元，校內主體工程投入達1.5億元，總建筑面積30437平方米，主體建筑為三幢教學樓和一幢體育綜合樓，并保留修繕了一些舊建筑，校門口的鎮東樓，現已成為建蘭中學的國學課堂。

2022年7月，建蘭中學由民辦學校轉為公辦學校，按原招生方式實行電腦派位錄取。

辦學條件

學校規模

截至2011年，建蘭中學建設工程占地45.8畝，總建筑面積30437平方米。截至2019年初，建蘭中學共有教學班36個，學生1500多名。

截至2023年，杭州市建蘭教育集團下屬共有四所學校，包括杭州市建蘭中學、杭州千島湖建蘭中學、杭州市惠興中學以及杭州市錢學森學校。

硬件設施

建蘭中學每個班都有一大一小兩個教室，教室內設置敞開式書包柜、電子多功能白板、液晶電視、直飲水系統等。建蘭中學信息化配備程度比較高，有獨立的演播室，計算機教室，學校很多角落都可自由上網。學校主體建筑包括教學樓、體育綜合樓、學校食堂、國學館、學術中心、寢室、游泳館、地下停車場等。

師資力量

截至2018年7月，建蘭中學有教職員工160名，其中專任教師143名，高級教師47名，中級67名。截至2023年6月，建蘭中學共有省特級教師等省級以上綜合性榮譽得主6名，區特級教師3名，市級教壇新秀及優質課市級以上一等獎獲得者60余人，70%以上的教師是區級各類人才培養對象。

課程設置

建蘭中學以核心素養培養為中心開展課程改革，以課堂、課題、課程“三課”聯動模式為載體，全校開設了140余門拓展課程，包括steam創課、馬術、高爾夫、賽艇、戲劇表演、詩經解讀等各種門類。

辦學成果

學生成果

升學情況

2021年中考成績，被浙江省杭州第二中學錄取人數全市第一，590分以上裸分19人，585分以上近100人，5名學生錄取西安交大少年班。近50人被包玉剛實驗學校、上海市平和雙語學校等頂級的國際學校錄取。

2023年，建蘭中學中考實考人數430人，杭二濱江錄取人數杭州市第一，575分以上67人，占比15.58%，570分以上123人，占比28.6%，511分以上392人，占比91.16%。

競賽成績

截至2019年，在全國初中數學競賽、全國華羅庚金杯、浙江省初中自然學科競賽、全國初中應用物理知識競賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽（浙江賽區）、國際青少年信息學奧林匹克聯賽中建蘭中學學生都曾拿過金牌。2022年，建蘭中學同學多次榮獲全國、省、市、區科技模型競賽一等獎。

藝體成績

2019年，建蘭中學在三大球比賽中，取得三個冠軍，一個亞軍，一個季軍的成績。2022年，學校籃球獲市中學生聯賽十一連冠，足球連續多年榮獲市中學生聯賽冠亞軍。2023年，建蘭中學建蘭代表隊在在定向錦標賽中共獲得4金6銀11銅。

2022年，建蘭中學學生連續多年榮獲多個杭州市中小學生藝術節器樂、聲樂、舞蹈等比賽一等獎，擁有杭城唯一的初中交響樂團。2023年，建蘭中學排舞隊在2023年“舞動中國——排舞聯賽”總決賽暨全國排舞冠軍賽獲全國特等獎。建蘭中學賽艇隊在2023南京賽艇大師賽·青少年賽艇俱樂部聯賽中獲得一銀一銅。

教師成果

截至2023年，學校教師參加了省教育廳、市教育局組織的各項教學教研比賽，收獲多項榮譽和獎項。以下是學校教師部分成果展示：

2018年，學校教師共獲得國家級榮譽20項、省級榮譽12項、市級榮譽44項、區級榮譽267項。

2019年，學校獲杭州市德育品牌二等獎，德育課題《建蘭修煉·初中生涯教育的校本新樣式》獲得浙江省科研優秀成果一等獎并持續推進研究，多位老師獲得區優秀班主任“金桂獎”、區“二星級班主任”等稱號。

2021年，學校語文教研組獲得上城區師德楷模先進集體1次、上城區先進教研組2次，擁有省特級教師1名，區特級教師1名，市區教壇新秀11人，省派名師12人，市區學科帶頭人7人，多人在國家級課堂比賽中斬獲一等獎。

2023年，學校法治社會組曾獲“浙江省巾幗文明崗”“杭州市青年文明號”“上城區先進教研組”等多項集體榮譽，組內有“浙派名師”1人，“區學科帶頭人”2人，教育部支教香港特別行政區“優秀指導教師”1人，杭州市高層次人才5人，1人獲長三角班主任基本功大賽一等獎，3人獲浙江省優質課評比一等獎，主持并參與省市區各級各類課題十余項，獲獎與發表論文60余篇，15人獲得過市級以上榮譽。

合作交流

建蘭中學集群發展惠興中學、錢學森學校，結對蕭山河莊初中。與開化縣崇化中學、雷山縣一中、鶴峰縣五里鄉民族中學等近20所學校成為結對學校，擔任“浙江省初中校長素質提升計劃”導師，擔任常山縣、瑞安市、湖州市、諸暨市四地四校的提質增效導師。

校園文化

校訓

校訓——“求實”

學校承襲浙江大學“求是”的思想，求知、求真，務實、篤行。

校徽

建蘭中學校徽采用篆書形式，巧妙融合“建”“蘭”“人”三字而成。取校名“建蘭”，取文化“建蘭”，“建”為建樹，以為教學；“蘭”為君子，以為目標；“人”為準則，以為人性。其中篆書的線條充滿古典韻味，展現學校教書育人的屬性和優雅別致的環境。

校歌

建蘭校歌《一路爭輝》創作于2002年，由學生宋博作曲，教師袁小航潤色，語文組提煉面向師生征集的文字成詞。

詞曲：宋博

建蘭，知識的海洋我們像浪花在閃亮

建蘭，蔚藍的天空我們像雄鷹在飛翔

多少次多少回努力拼搏揮灑汗水

多少次多少回走向賽場，一路爭輝

建蘭，跳動的音符奏出那和諧的旋律建蘭

建蘭，五彩的畫筆繪出那崇高的理想

多少次多少回默默的奉獻無怨無悔

多少次多少回高歌猛進，一路爭輝，一路爭輝

校園活動

建蘭中學構設了豐富多彩的課外活動，如春秋季的特色研學活動、班主任節活動、“學雷鋒”義賣活動、體育節活動等。

學雷鋒日

建蘭中學每年三月初都會舉辦“學雷鋒日”傳統活動。學雷鋒日當天學校會舉辦“紅領巾跳蚤市場義賣”活動，同學們可以在活動上擺攤售賣商品以籌集善款，也可以在愛心跳蚤市場展示自我個性，進行個人Coser活動。

體育節

建蘭中學的體育節，從每年9月份延續到次年的1月份，覆蓋了田徑、三大球、攀巖、棋類、拔河、跳繩、引體向上、立定跳遠等各種體育項目，確保人人都能參加，并設置了建蘭自己的“體育吉尼斯”。

班主任節活動

截至2023年，建蘭中學已經連續舉辦了7年班主任節活動。班主任節活動，由每班選出三名學生作為代理班主任，協助班主任開展班級管理工作。代理班主任們為減輕班主任的負擔，主動承擔了許多班主任的工作，培養他們的感恩之心。

建蘭中學賽艇隊

建蘭中學賽艇隊成立于2017年10月，是浙江省第一支中學賽艇隊。截止2019年，建蘭賽艇隊有男女兩支隊伍，兩個年級共27名隊員。賽艇隊員多為學校的菁英，專注、優雅、平衡、和諧，以及高度自律和團隊精神是賽艇隊員們的特點。建蘭賽艇隊備戰全國賽時，隊員們會在湘湖訓練基地進行高強度的集訓，平時則是周五在學校進行陸上訓練，周六上午去湘湖下水訓練。

建蘭中學賽艇隊也曾獲得多項榮譽。如，2022年“中國杯”賽艇公開賽暨全國賽艇大師賽中，建蘭中學賽艇隊奪得1金4銀1銅；2023年5月13日，第五屆南京國際水上運動節暨2023南京賽艇大師賽·青少年賽艇俱樂部聯賽，建蘭中學賽艇隊在9支青少年八單隊伍中獲青少年C組混合8+銀牌，女子四雙獲得青少年B組W4x銅牌。

校園環境

蘭池

走過操場，經過三號樓，蘭池坐落在學校U形教學大樓中間，是學生休息散步的場所。不少學生考前會在蘭池求帶好運，考后和同學在蘭池互訴心事，或者帶著小烏龜放生等。

蘭馨閱覽廳

建蘭中學進入校門，從一樓架空的大廳往里，最顯眼的一處空間是蘭馨閱覽廳。蘭馨閱覽廳沒有圍墻，只有座椅和書架，活動空間自由，學生藏書、借書、還書或者把書帶回家，不需要經手專人，自行登記即可。

金聲玉振，蕙質蘭心

建蘭中學大廳正中有一個雕畫著杭州市風景圖的竹屏，這是2015年建蘭20周年校慶時，浙江省杭州第二中學贈予給學校的禮物——“金聲玉振，蕙質蘭心”。“金聲玉振”一詞出自《孟子萬章下》中孟子對孔子的贊許之詞：“孔子之謂集大成。集大成也者，金聲而玉振之也。”表達了對所有建蘭學子的期望：知識淵博，志向遠大。“蕙質蘭心”形容人心地如“蕙心”似的純潔，品質如“蘭花”似的高雅，是對所有建蘭人的育人準則。

行政管理

現任領導

統計時間2023年12月6日

歷任領導

校友情況

爭議事件

2010年，列入杭州市歷史建筑保護名單的四處民居，包括辛亥革命打響第一槍的首義之地，被納入建蘭中學的改擴建規劃內。辛亥革命杭州遺址遭強拆毀損嚴重，這一事件迅速上升為公共事件。當地政府否認強拆，強調歷史建筑都被妥善保護。杭州市人大介入調查，要求立即全面停拆歷史建筑，建議增加對歷史建筑修繕經費的政府補貼。上城區建設局也發布說明，稱該改擴建工程范圍內列入《杭州市第五批歷史建筑保護名單》的歷史建筑框架結構均保護完好，已拆卸的瓦片、門窗、構件等均做了編號保管，將按照專家意見進行修復。