全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（National Olympiad in Informatics in Provinces，簡稱NOIP）是由中國計算機(jī)學(xué)會（CCF）主辦的以省為賽區(qū)單位組織實(shí)施的全國性競賽，是全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）系列活動的重要組成部分。
NOIP分普及組和提高組兩個組別，各分初賽和復(fù)賽兩輪進(jìn)行。初賽為筆試，主要測試選手有關(guān)計算機(jī)方面的基本知識，每年10月份的第三個周六下午2：30-4：30在各賽區(qū)進(jìn)行。復(fù)賽為上機(jī)編程，主要測試選手算法設(shè)計編程能力，每年11月份的第三個周六在各賽區(qū)進(jìn)行：提高組于上午8:30-12:00進(jìn)行，普及組于下午14:30-18:00進(jìn)行。
NOIP凡初、高中階段的學(xué)生和同等年齡段中等專業(yè)學(xué)校的在校生均可以報名參加。根據(jù)中國計算機(jī)學(xué)會《關(guān)于NOI系列賽事程序設(shè)計語言變更的公告》，所有NOI系列的程序設(shè)計競賽，包括NOIP均僅可使用C++語言。參賽選手到NOI網(wǎng)站報名，由所在學(xué)校老師確認(rèn)后統(tǒng)一提交學(xué)會。NOIP在同一時間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。
2019年，由于某種原因，由CCF主辦的全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽NOIP（普及組及提高組）暫停。2020年，CCF又決定恢復(fù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽NOIP。2020年恢復(fù)后，NOIP不再分普及組和提高組，不再設(shè)初賽。
聯(lián)賽歷程
2019年8月16日下午5時，中國計算機(jī)學(xué)會通過官網(wǎng)及微信公眾號發(fā)布了《關(guān)于暫停NOIP競賽的公告》，稱由于“某種原因”，該學(xué)會主辦的全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽NOIP（普及組及提高組）從2019起暫停。
2020年1月21日下午5時46分，中國計算機(jī)學(xué)會通過官網(wǎng)及微信公眾號發(fā)布了《關(guān)于恢復(fù)NOIP競賽的公告》，稱由于中國計算機(jī)學(xué)會夏培肅獎將可能獲得有關(guān)部門的經(jīng)費(fèi)資助，該學(xué)會主辦的全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽NOIP（普及組及提高組）從2020起恢復(fù)。
2022年1月22日-29日，由CCF主辦、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)承辦的2022全國青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營（NOI 2022冬令營）在上海舉辦。
命題宗旨
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）是一項(xiàng)面向全國青少年的信息學(xué)競賽和普及活動，旨在向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計算機(jī)科學(xué)知識；給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路；給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會；通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計算機(jī)人才。
競賽的目的是為了在更高層次上推動普及。本競賽及其相關(guān)活動遵循開放性原則，任何有條件和有興趣的學(xué)校和個人，都可以在業(yè)余時間自愿參加。本活動不和現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)相沖突，也不列入教學(xué)計劃，是課外性質(zhì)的因材施教活動。參加者可為初高中學(xué)生或其他中等專業(yè)學(xué)校的青少年。
加分保送
2010年11月19日，教育部宣布取消了各項(xiàng)奧林匹克競賽全國決賽一等獎以下的高校保送資格，改由所在地招生委員會決定是否給予20分及以下的加分。調(diào)整政策從2011年秋季進(jìn)入高中階段一年級的學(xué)生開始適用，2010年(含)以前已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，仍可適用調(diào)整前的相關(guān)政策。
根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關(guān)于保送生選拔條件的規(guī)定，獲得全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)一等獎的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，均具有保送進(jìn)入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎獲獎選手還享有高考加分優(yōu)惠，具體情況視省招辦政策而定。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試，經(jīng)高校測試通過，可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。
NOIP中成績優(yōu)秀的非高三選手，可以作為省代表隊(duì)成員參加全國決賽(NOI)及夏令營比賽（部分省市代表隊(duì)人員須經(jīng)過選拔賽決出）。NOIP獲獎選手同樣具有保送資格，并且成績優(yōu)秀的選手能夠當(dāng)場獲得高校點(diǎn)招，免試進(jìn)入名牌大學(xué)。夏令營作為全國決賽的擴(kuò)大賽，本身不具有保送資格，但如果選手之前已獲得NOIP一等獎，則同樣可以參與現(xiàn)場保送。2013屆及以前獲得提高組復(fù)賽一等獎的高中畢業(yè)生可免高考，而通過大學(xué)的保送生考試直接被錄取。
普及內(nèi)容
．計算機(jī)的基本組成；
．計算機(jī)操作系統(tǒng)使用（Windows，Linux等）；
．計算機(jī)工作的基本原理；
．計算機(jī)程序設(shè)計的基本方法；
．至少一門高級程序設(shè)計語言(非圖形化)(Pascal（2022年將被全部取消）/C（2022年將被部分取消）/C++等)；
．程序設(shè)計中常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(指針、多維數(shù)組、單鏈表及循環(huán)鏈表、二叉樹等)。
普及的重點(diǎn)是根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，使得他們對信息技術(shù)的一些本質(zhì)和核心的東西有更多的了解，提高他們創(chuàng)造性地運(yùn)用程序設(shè)計知識解決實(shí)際問題的能力。
對學(xué)生的能力培養(yǎng)注重
．想象力與創(chuàng)造力；
．對問題的理解和分析能力；
．?dāng)?shù)學(xué)能力和邏輯思維能力；
．對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達(dá)能力；
．人文精神。包括與人的溝通和理解能力，團(tuán)隊(duì)精神與合作能力，恒心和毅力，審美能力等。
競賽形式
比賽形式
聯(lián)賽分兩個年齡組：初中組和高中組(普及組和提高組)。每組競賽分兩輪：初試和復(fù)試。
初試形式為筆試，側(cè)重考察學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和編程的基本能力，并對知識面的廣度進(jìn)行測試。程序設(shè)計的描述語言采用Basic（2005年被取消）、C（2022年將被部分取消）/C++或Pascal（2022年將被全部取消）。各省市初試成績在本賽區(qū)前百分之十五的學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽，其分?jǐn)?shù)不計入復(fù)賽的成績。初賽時間為10月的第二個或第三個星期六或者星期日下午2:30 - 4:30或者1:30-3:30舉行。
復(fù)試形式為上機(jī)，側(cè)重考察學(xué)生對問題的分析理解能力，數(shù)學(xué)抽象能力，駕馭編程語言的能力和編程技巧、想象力和創(chuàng)造性等。程序設(shè)計語言可采用Basic（2005年后被取消）、Pascal（2022年將被取消）、C（2022年將被部分取消）或C++。各省市競賽的等第獎在復(fù)試的優(yōu)勝者中產(chǎn)生。
復(fù)賽普及組時間為3.5小時。只進(jìn)行一試，約在當(dāng)年的11月的第三個周六進(jìn)行。
為加強(qiáng)競賽結(jié)果的公信力，自2011年起，復(fù)賽提高組由一試改為兩試，分由兩天進(jìn)行。每天競賽試題由原來的4題改為3題。
比賽時間
正常情況下：
初賽是十月的第2個或第3個星期六下午14:30-16:30在考試開始后一個小時可提前交卷，但最好不要提前交卷（普及，提高）
復(fù)賽是十一月的第2個星期六下午14:30-18:00(普及組)
十一月的第2個星期六上午8:30-12:00，星期日上午8:30-12:00(共2天，提高組)
例如：
第23屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（CCF NOIP2017）初賽時間為2017年10月14日下午14:30-16:30，復(fù)賽一試為2017年11月11日（提高組上午8:30-12:00，普及組下午14:30-18:00）、二試為11月12日（提高組上午8:30--12:00）。
也有例外：
第22屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（CCF NOIP2016）初賽時間為2016年10月22日下午14:30-16:30，復(fù)賽一試為2016年11月19日（提高組上午8:30-11:30，普及組下午1:30-4:30）、二試為11月20日（提高組上午8:30--11:30）。
從2020年開始，NOIP復(fù)賽恢復(fù)后競賽時間改為一天4.5小時，題目數(shù)量為4題，并于每年12月的第一個星期六舉行，參賽者需在CSP-S第二輪中取得一定名次才能獲得資格。復(fù)賽將全部采用網(wǎng)上報名的方式。
試題形式
每次聯(lián)賽的試題分四組：初中組初試賽題；初中組復(fù)試賽題；高中組初試賽題；高中組復(fù)試賽題。其中，初中組初試賽題和高中組初試賽題類型相同，初中組復(fù)試賽題和高中組復(fù)試賽題類型相同，但初中組和高中組的題目不完全相同，高中組難度略高；以體現(xiàn)年齡特點(diǎn)和層次要求。
初試
初試全部為筆試，滿分100分。試題由四部分組成：
1、選擇題：共20題，每題1.5分，共30分。每題有4個備選答案。試題內(nèi)容包括計算機(jī)基本組成與原理、計算機(jī)基本操作、信息技術(shù)與人類社會發(fā)展的關(guān)系等等。（普及組為20道單選題，提高組為15道單選題和5道不定項(xiàng)選擇題，不定項(xiàng)選擇題與答案完全一致才得分，多選或少選均不得分）
2、問題求解題：共2題，每題5分，共10分。試題給出一個敘述較為簡單的問題，要求學(xué)生對問題進(jìn)行分析，找到一個合適的算法，并推算出問題的解。答案以字符串方式給出，考生給出的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的字符串相同，則得分；否則不得分。
3、程序閱讀理解題：共4題，每題8分，共32分。題目給出一段程序（沒有關(guān)于程序功能的說明），有時也會給出程序的輸入，要求考生通過閱讀理解該段程序給出程序的輸出。輸出以字符串的形式給出，如果與標(biāo)準(zhǔn)答案一致則得分，否則不得分。
4、程序完善題：共2題，第一題14分，共5空；第二題14分，共5空。兩題共28分。題目給出一段關(guān)于程序功能的文字說明，然后給出一段程序代碼，在代碼中略去了若干個語句并在這些位置給出空格，要求考生根據(jù)程序的功能說明和代碼的上下文，填出被略去的語句。填對則得分，否則不得分。
（2009年普及組試題為第一題5空，每空3分，第二題前三空每空3分，后兩空每空2分）
2010：3道問題求解題：每題5分；程序閱讀理解題：每題7分；程序完善題：第1空，2分；其余2.5分。
2012：程序完善題：第一第二空2分，其余3分。
* 復(fù)試
復(fù)試的題型和形式向全國全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）靠攏，全部為上機(jī)編程題，但難度略低。復(fù)試為決出競賽成績的最后一個環(huán)節(jié)。題目難度有易有難，既考慮普及面，又考慮選拔的梯度要求。每一道試題包括：題目、問題描述、樣例說明（輸入、輸出及必要的說明）、數(shù)據(jù)范圍（數(shù)據(jù)限制條件）。測試時，測試程序?yàn)槊康李}提供了10~20組測試數(shù)據(jù)，考生程序每答對一組得5~10分；累計分即為該道題的得分。其中普及組題目包括4道題，每題100分，共計400分；從2011年開始，提高組由一試改為兩試，分由兩天進(jìn)行。每天競賽試題由原來的4題改為3題。所有進(jìn)入復(fù)賽的提高組選手均參加一試和二試，選手最終成績由一試與二試成績算數(shù)相加而得，即滿分為600分。
從2016年開始，每年NOIP復(fù)賽普及組、提高組都將各有兩題從NOI題庫中選出。題面可能會變化，解法保持不變。
自2017年來，由于參賽人數(shù)增多，NOIP復(fù)賽規(guī)模的規(guī)則進(jìn)行了調(diào)整，包括：每個省賽區(qū)可以設(shè)立多于兩個的復(fù)賽考點(diǎn)（但必須在同一個城市），初賽進(jìn)入復(fù)賽的比例和規(guī)模由各省賽區(qū)自行決定，在條件許可的情況下，鼓勵更多選手參賽。同時復(fù)賽獲獎比例將基本保持不變，全國一等獎獲獎比例約為復(fù)賽參賽選手的20%。
知識范圍
考試內(nèi)容主要包括：計算機(jī)發(fā)展史、計算機(jī)組成、計算機(jī)基本原理、計算機(jī)程序設(shè)計、計算機(jī)日常應(yīng)用等。要求考生掌握至少一門高級程序設(shè)計語言（詳見競賽大綱）。為了保持競賽內(nèi)容的相對連續(xù)性，試題涵蓋的知識點(diǎn)和題型至少60%應(yīng)在普及類的參考書目中出現(xiàn)，其余內(nèi)容可能超出該范圍。
為了考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、綜合應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新思維，體現(xiàn)“與時俱進(jìn)”的特點(diǎn)，競賽題型在保持大綱相對穩(wěn)定、優(yōu)秀學(xué)生可能接受和理解的基礎(chǔ)上，按照下述趨勢適當(dāng)變化：
1、增大與課內(nèi)知識結(jié)合的緊密度；
2、增大解題方法的多樣性和靈活程度；
3、增大開放性試題的比例。
試題的知識范圍具體如下：
全國青少年信息學(xué)（計算機(jī)）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽競賽大綱
參考資料 >
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽組織指南.全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽官網(wǎng).2024-03-07
CCF關(guān)于暫停NOIP競賽的公告.全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽官網(wǎng).2024-03-07
CCF關(guān)于恢復(fù)NOIP競賽的公告.全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽官網(wǎng).2024-03-07
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽獲獎名單公布，2022 NOI冬令營將在上海舉辦.今日頭條.2021-12-06