帕森斯設計學院（Parsons School of Design）成立于1896年，隸屬于新學院（The New School），是一所位于紐約市的私立藝術(shù)設計學院。該學院是美國第一所設有服裝設計、室內(nèi)設計、平面設計課程的藝術(shù)設計學院，也是私立藝術(shù)與設計學院協(xié)會會員。校園主要坐落于紐約第五大道和格林威治村，時尚部門則位于市中心的制衣區(qū)，約三千八百名本科生，四百余名研究生。學校提供各類專業(yè)設計課程、專業(yè)及實務經(jīng)驗上的學習、多樣化的設計概念，并讓學生獲得獨自及團體設計上的實務經(jīng)驗及理念。該校還提供專業(yè)進修課程與認證課程，以及高中生的周末與夏季學院先修課程。
帕森斯設計學院有5100多名學生，其中35%是國際學生。學校位列2021年QS世界藝術(shù)和設計學校排名世界第三、全美第一，2021年U.S.News藝術(shù)類專業(yè)排名全球第十五。
校園環(huán)境
1970年時，Parsons正式與紐約的New School合并，從那時候開始，Parsons開始穩(wěn)定的成長為全美最大的藝術(shù)與設計學校之一，除紐約外，還有巴黎分校，以及在多明尼加、日本、馬來西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹校，是一個已經(jīng)國際化的學校. 該校著名校友包括：為 LV 打響服裝設計名號的Marc Jacobs，Anna Sui (安娜蘇)，Alexander Wang (王大仁)，Mengdi Wu (吳夢迪)，Jason Wu (吳季剛)，Gucci前首席設計師Tom Ford，以及名攝影師Steve Meisel等。
帕森斯設計學院為培養(yǎng)優(yōu)良的設計人才，在學術(shù)界及業(yè)界均享有盛名，其中包括藝術(shù)、音樂、戲劇、管理、設計等八個學院。學校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設計。Parsons School of Design為提供各方面專業(yè)設計的課程，提供學生在專業(yè)及實務經(jīng)驗上的學習，給予學生多樣化的設計概念，并且讓學生學習到獨自及團體設計上的實務經(jīng)驗及理念，在這里念書的學生們多半都會有兼職的設計工作，畢業(yè)生與校友遍布歐美時尚界，師資多為業(yè)界頂尖設計師除了在面對設計的技術(shù)挑戰(zhàn)，更要求學生從服裝歷史理論中學習時尚的社會性。
由于是強調(diào)設計的專門學院，學生作品皆被要求優(yōu)美流暢，以及清晰的思考邏輯與自信的應對能力。一年一度的時裝與學生作品展更是每個學生全力表現(xiàn)的重要活動。 ?
校方曾在教育展上給出申請的建議是“要強烈的訴說自己為何選擇Parsons念的理由，不管是什么樣的原因，都要好好的表現(xiàn)出來”。
本科專業(yè)
服裝設計專業(yè)
紐約帕森斯設計學院的服裝設計專業(yè)是全美第一名的，著名校友包括：為 LV 打響服裝設計名號的 Marc Jacobs，Anna Sui (安娜蘇)，Mengdi Wu (吳夢迪)，Alexander Wang (亞歷山大·王)，Jason Wu (吳季剛)，Yohji Yamamoto (山本耀司)，Donna Karan，Richard Chai, Narciso Rodriguez, Derek Lam, Doo Ri, Prabal Gurung, Thakoon, Aimee Kestenberg，COACH的現(xiàn)任首席設計師Reed Krakoff，Gucci 前首席設計師Tom Ford等。畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時裝界。創(chuàng)新是服裝設計專業(yè)的傳統(tǒng)。除此之外，環(huán)保也是服裝設計考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設計專業(yè)的學生會學習縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設計也是需要掌握的。大四時，需要投入畢業(yè)作品集的準備當中。
室內(nèi)設計
在1906年，帕森斯在美國建立了第一個室內(nèi)設計項目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導人、一個世紀以后，室內(nèi)設計專業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來。帕森斯設計學院的老師經(jīng)常參與同學們的設計過程，老師會對他們的創(chuàng)作進行一些專業(yè)的指導和點評。大四時，學生會加入到設計工作室，為客戶設計一個不盈利的項目。
溝通設計（視覺傳達）專業(yè)
帕森斯的溝通設計美術(shù)學士項目提供課程、實習以及包括出版設計、網(wǎng)頁和手機設計、品牌化、廣告學、標準設計、信息設計、動畫設計和環(huán)境設計的贊助項目。通過長達一年核心領(lǐng)域：排印工藝和交互設計的基礎學習，你能掌握多樣的設計方法和媒介。通過制作引人注目的信息，以有意義的方式敘述出來，并精心策劃將它們傳向世界，你會掌握說服的藝術(shù)。PSD鼓勵學生從事與社會接軌的合作項目，并能在紐約的各個工作室，機構(gòu)和辦事處積累工作經(jīng)驗。畢業(yè)后從事廣告、動畫和廣播制圖、圖書和雜志設計、信息可視化、交互設計、展會和零售設計、建筑和環(huán)境制圖、服裝設計和其它領(lǐng)域。
設計和技術(shù)專業(yè)設計與科技專業(yè)關(guān)注的是現(xiàn)代媒體、交流方式以及體驗化設計。通過平時的課程、集體項目、實習和一些大型的活動參與，同學們有機會接觸到真實的計算藝術(shù)、計算機排版等。學校有一些相關(guān)項目，同學們可以有機會參與實踐，這是該專業(yè)學生的一個珍貴的資源。而作為設計與科技專業(yè)的同學，你要做的不僅僅是一個人有想法地獨立創(chuàng)作，而是要學會交流，因為你所創(chuàng)作的東西是將人和人練習在一起的媒介，是
要吸引別人眼球的東西，例如游戲等。如果你是一個對生活不感興趣，不樂于觀察的人，那么你就算不上一個合格的設計和科技專業(yè)的學生。
插畫專業(yè)
學插畫專業(yè)的同學需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達情感和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設計歷史和理論以及對當代社會和文化相關(guān)的課程。該專業(yè)的學生就業(yè)路子也很寬，只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫專業(yè)學生發(fā)揮自己才能的空間，例如編輯性插畫、化妝品和平面小說等。
攝影專業(yè)
學生有機會去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設計家等。其他專業(yè)的學生有時候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學生也經(jīng)常會和其他專業(yè)的學生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家，都很平和隨意，和學生沒有什么代溝。學生實習機會也很多，經(jīng)常和世界頂級攝影人、雜志以及機構(gòu)合作。
純藝術(shù)專業(yè)
如今的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等不太一樣了，隨著藝術(shù)體裁的多樣化，藝術(shù)家的選擇更多，同時挑戰(zhàn)也更多。純藝術(shù)專業(yè)的同學無所不學，包羅萬象，他們需要利用他們的跨學科知識來從一個宏觀的角度審視視覺藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨立創(chuàng)作的能力外，他們還需要有評價、批判藝術(shù)的能力。
整合設計專業(yè)
整合設計專業(yè)關(guān)注的是4個領(lǐng)域：可持續(xù)性、服務設計、時尚和城市。學生們都比較多彩，在社會、文化以及生態(tài)方面不斷創(chuàng)新。可持續(xù)性研究的是危害環(huán)境的社會習慣，試著去做一些創(chuàng)新性產(chǎn)品，提倡可持續(xù)性的生活方式。服務設計探索的是每天生活中人與人之間的交流以及周圍的環(huán)境。時尚挑戰(zhàn)的是學生的傳統(tǒng)思維，需要他們拋棄傳統(tǒng)的舊思維，具有創(chuàng)新精神，當然也需要立足于現(xiàn)在的潮流。城市是把大都市當作社會和生態(tài)系統(tǒng)，通過日常生活的改變來改變整個城市形態(tài)。
工業(yè)設計專業(yè)
工業(yè)設計本科為4年學制，運用模型、大型的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、數(shù)動畫等，學生將自己的建筑計劃概念化，將自己構(gòu)思中對環(huán)境、文化和理論方面的一些考慮用模型或者語言表達出來。第一年，學生會參加帕森斯基礎教育計劃。接受基礎教育后，學生開始著手于真實的環(huán)境，進行研究，開始自主思考自主設計。大三時，學生可以申請院里的涉及工作室項目，被選中的同學可以在教師的幫助下參加項目設計產(chǎn)品。畢業(yè)后，學生可以從事一系列不同的工作，比如建筑設計、景觀設計等。
產(chǎn)品設計專業(yè)
大學第一年時主要學習以用戶為中心的設計、技術(shù)和材料創(chuàng)新以及各種設計原則等，之后三年主要培養(yǎng)學生的橫向思維能力。學生有很多實踐機會，例如比賽、實習、合作、密集項目等，有助于提高大家的專業(yè)能力和職場能力。
戰(zhàn)略設計與管理專業(yè)
戰(zhàn)略設計管理專業(yè)將為企業(yè)和管理培養(yǎng)新一代的行業(yè)領(lǐng)導者，他們會在設計與創(chuàng)新中應用前列的理論。由領(lǐng)先的行業(yè)專家授課，該跨學科專業(yè)以設計導向研究，策略和系統(tǒng)化思維為基本要素，培養(yǎng)學生同時具備設計思維與商業(yè)視角。課程主要以品牌、產(chǎn)品、服務開發(fā)、創(chuàng)新、法律、金融、行為準則、團隊建設和可持續(xù)性來開展。這種相互聯(lián)系的設計與商業(yè)方法適用于所有產(chǎn)業(yè)。
研究生專業(yè)
服裝設計專業(yè)
服裝設計不單單是設計一件衣服那么簡單，它需要你把可利用的材料、人力、獨特的藝術(shù)視覺和文化內(nèi)涵相結(jié)合。該項目試圖將商業(yè)和教育對接，培養(yǎng)一些能在政治經(jīng)濟學全球化下將服裝設計和現(xiàn)代文化相結(jié)合的設計師。學生還可以在此期間選修電影制作、攝影等專業(yè)課程。
燈光設計專業(yè)
自2007年以來，PSD的環(huán)境建筑學院就提供建筑碩士和照明設計專業(yè)的美術(shù)碩士的雙學士項目。該項目旨在培養(yǎng)學生在照明和建筑方面敏銳的工藝和審美意識。因此，你將會提高具象技能，工藝能力，對照明和建筑各方面的理解也會不斷加深。雙學位需要修滿142個學分。通過以設計為基礎的學習，你可以提出問題，培養(yǎng)獨立的思想、興趣和解決問題的能力。另外，該項目還有專注于，結(jié)構(gòu)和技術(shù)分析，生物及設計理論的研討會和相應的課程作業(yè)。帕森斯的全體教工都是來自紐約十分杰出的藝術(shù)從業(yè)者、理論家、歷史學家和評論家。因此，你將有機會和活躍在世界設計舞臺上的領(lǐng)軍人物們共事并進行專業(yè)實習。
室內(nèi)設計
如今的室內(nèi)設計師面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。對于一名接觸的設計師而言，將可持續(xù)的設計方案和增強的建筑性能融入到創(chuàng)新的設計中是至關(guān)重要的。該項目旨在實現(xiàn)培養(yǎng)畢業(yè)生參加全國室內(nèi)設計資格委員會(NCIDQ)舉辦的職業(yè)證書考試的教育目標。建筑環(huán)境學院還提供該專業(yè)與照明設計專業(yè)的雙學士碩士。該項目需要3年修滿102個課程學分，培養(yǎng)學生在照明和室內(nèi)設計兩個領(lǐng)域的透徹的技藝和審美理解能力。
設計和技術(shù)專業(yè)
設計與科技專業(yè)的研究生項目是兩年制的，得修滿60個學分。該項目提供學生一個真實的動態(tài)環(huán)境去運用設計研究、過程、理論應用。學生需要將試驗付諸實踐。因為設計被看作一個發(fā)展策略、知識、組織、商業(yè)結(jié)構(gòu)和社會意識的機制。無論你是在紐約校區(qū)或者巴黎校區(qū)的學生，只要參加這個項目，你會接受相同的課程安排并且有相同的機會在其中一個城市開始你的學習生涯。學習一年或者一學期后，你有機會可以去另一個城市繼續(xù)學業(yè)。
攝影專業(yè)
同學們來自不同的本科背景，給班里提供多元化的想法。與此同時，此專業(yè)更需要同學們的獨立以及協(xié)作能力。學校專業(yè)老師將給予學生不同的項目和主題，而學生將通過攝影來傳達他們的想法。課程也要求學生對于其他攝影作品做分析并寫成評論文章，這對學生們的專業(yè)知識會有很大的提升。
純藝術(shù)專業(yè)
純藝術(shù)專業(yè)的碩士項目提供對世界藝術(shù)的浸入式學習，通過廣泛的指導使學生熟悉藝術(shù)的方式、內(nèi)容和詮釋方法。該項目鼓勵學生創(chuàng)作并將他們的作品用精準的技藝呈現(xiàn)出來。我們的課程設置大致為以下幾個主要方向：骨干教師的一對一培養(yǎng)和同學間的集體批判；批判性思維課程，主要包括與當代藝術(shù)家相關(guān)的批判理論與哲學；論文寫作與研究；專業(yè)實踐。
課程設置
在《美國新聞與世界報道》帕森斯兩項排名中均位列第一：（1）國際本科生比例最高（2）小班級（20名學生以下）數(shù)量最多。
獲取帕森斯的學位是很有挑戰(zhàn)的，平均說來，每學期本科和研究生學生需要注冊16-18學分或6節(jié)課程。大部分學生每周注冊了20-30節(jié)課程，并且需要用和課堂上大致相同的時間去準備。所有的課程一般都可以申請，一些副學士課程也可以兼職學習，參加研究室討論和批判研究研討會的學生需要仔細的思考、投入到大家的討論之中。總之，學習模式有很多。
雖然學生在申請本科學位時已申請了自己的專業(yè)，但是真正的專業(yè)課程要在第二年才進行。從2013年秋開始，無論專業(yè)是什么，所有的藝術(shù)學士本科(BFA)新生第一年課程相同，屬于基礎課，為以后的多方向的專業(yè)選擇做準備同時也培養(yǎng)學生節(jié)能環(huán)保的設計理念，比如繪畫，動手制作3D模型，軟件應用和在聯(lián)合國參與藝術(shù)與環(huán)境的討論等。BBA(Bachelor of 行當 Administration)商業(yè)管理類學生課程相似，但是課程中會有相關(guān)專業(yè)的特殊要求，很多課程會和藝術(shù)學士(BFA)學生一起上。第一年的課程專注于藝術(shù)設計的基礎技能和對一些工具的使用，同時具有靈活性，從廣范圍的探索再到具體某個專業(yè)領(lǐng)域，符合大部分學生的興趣。學生可以通過選擇總類和數(shù)量不同的課程決定自己以后的方向也可在大學二年級選擇轉(zhuǎn)換專業(yè)。
入學條件
TOEFL 92分
SAT 1800
作品集，網(wǎng)上面試等
Annual College Costs ( Fall 2015 )
Tuition and Fees $43,560
Room & Board (on-campus) -- starting from $24,000
Additional estimated expenses --Costs per credit hour $1,480
SAT & ACT Policies
For admission decisions:
Required for Some: SAT Reasoning Test
SAT Reasoning/ACT score report due by: 01-JUL
SAT Subject score report due by: Not reported
SAT score-use policy:
Please contact college for information about its use of SAT scores ?
設計與技術(shù)
注重科技在藝術(shù)中逐漸擴大作用的因素，分為多種，包括了：
Major Studio，接口( Software設計 )，Animation，Multimedia，Broadcast Design，Physical Computing，Collaboration Studio，Academic Lectures，Digital Systems，Creativity and Technology，Theory of Information Design，Contemporary Practice，Teaching 設計
設計與科技課程探索了數(shù)位科技和創(chuàng)意過程的世界。我們的領(lǐng)域在于多媒體，電腦學PhysicalComputing，動畫和傳播設計Broadcast Design。我們認為純藝術(shù)和設計是沒有什么分別的，但是我們將工藝與創(chuàng)作過程分開來，如此學生發(fā)展的范圍就更大了。在這個課程里，學生將像是在大設計公司一樣的發(fā)展設計案，并獨立制作，或團體合作來完成這些設計案。隨著國際經(jīng)濟，文化交流與合作，學校與世界各國最優(yōu)秀設計大學合作，先后與英國倫敦藝術(shù)大學，日本千葉大學，韓國弘益大學，意大利米蘭工業(yè)設計學院等等展開交流合作項目。
真實設計業(yè)界和這個課程的關(guān)系是相當緊密的。大部份的學生都將會有兼職的設計工作，畢業(yè)后也有一年的實習。申請這課程最理想的是在大學就要有BFA藝術(shù)創(chuàng)作學士學位。此外，我們也培養(yǎng)優(yōu)良的紐約設計師資與人才，在學術(shù)界和業(yè)界里都有與我們相關(guān)的機構(gòu)，例如紐約市的Silicon Alley硅谷，卓越的設計公司等，都提供了非常好的工作機會。?
學費及稅費
本科：25230美元/學期
研究生：25875美元/學期
參考資料 >
Our Colleges and Schools.Parsons school 官網(wǎng).2024-03-22
QS World University Rankings for Art & Design 2022.QS排名官網(wǎng).2024-03-22
US NEWS藝術(shù)學專業(yè)排名第十五.US NEWS排名官網(wǎng).2024-03-22