馬訓(xùn)，長道縣人。南宋末歷官至巾帶指揮使，封朝散大夫。寶枯中從征至漢中市，見主將不和，知邊事必壞，徑棄官歸里。及元蒞中國，嘆曰：“我宋臣也，焉能再履仇仇之廷?”遂晦匿不出而終。
馬訓(xùn)往事
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作者/李堅 來源/新民晚報
只要談到新中國的油畫，就不能繞開一個話題：康斯但丁·馬克西莫夫。上世紀50年代，是新中國油畫創(chuàng)作和教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時期，而馬克西莫夫則是這個關(guān)鍵時期的關(guān)鍵人物。
阿姆斯特丹遇“中國少女”
旅美藝術(shù)家蔡國強有一天在荷蘭阿姆斯特丹的街頭，十分偶然地遇到一位“中國少女”。先是遠遠地看到，然后，越看越真切，那是掛在櫥窗里的一幅油畫。誰的作品？認出簽名后，蔡國強眼睛一亮：馬克西莫夫，一個熟悉而又遙遠的名字！1955年到1957年間，他在中央美術(shù)學(xué)院主持過一個油畫訓(xùn)練班，為新中國培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的油畫家。
蔡國強收藏了這幅“中國少女”，還陸續(xù)買了29件馬氏的油畫，36件素描，26件水彩、水墨，還收藏了他的一批照片、畫冊、招貼畫等文獻。這些藏品先后在北京、上海市展出，喚醒了一代人對康斯但丁·馬克西莫夫的記憶。
后來蔡國強說：“馬克西莫夫離開中國回蘇聯(lián)，那年12月我出生。那年吳作人致詞老馬‘得天下英才而教之乃人生一樂也’。若是馬克西莫夫知道何止‘馬訓(xùn)班’學(xué)員，我、我們幾代人都受教于他，不知要如何快樂?！?/p>
北京城樓打動了老馬的心
蔡國強出生時，馬克西莫夫44歲。
1955年2月29日，42歲的馬克西莫夫攜夫人來到了古老的北京。巍然高聳的城樓打動了藝術(shù)家之心，中國情結(jié)從此伴隨了他的一生。馬氏后來畫的許多以老北京為題材的速寫、水彩畫與油畫足以證明，北京給他的感覺多么強烈。
馬老師是根據(jù)兩國政府協(xié)議，被指派前來幫助中國完善美術(shù)教學(xué)和創(chuàng)作的，他的具體身份是中央美術(shù)學(xué)院油畫訓(xùn)練班的指導(dǎo)教師以及中央美術(shù)學(xué)院顧問。
康斯但丁·馬克西莫夫1913年出生于伊凡諾夫州沙特羅夫村，他是俄羅斯聯(lián)邦人民藝術(shù)家，兩度獲得斯大林文藝獎金，其作品《拖拉機手》曾獲全蘇美展獎。少年時期他就愛擺弄畫筆。1924年1月列寧逝世之際，他受村民委托，照著一張小照片放大繪制了一幅列寧肖像，這被馬克西莫夫視為他藝術(shù)生涯的起點。1935年，馬克西莫夫進入莫斯科美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，畢業(yè)后執(zhí)教于國立蘇里科夫美院油畫系。20世紀40年代中晚期，馬克西莫夫開始以肖像畫創(chuàng)作活躍在蘇聯(lián)畫壇。
馬訓(xùn)班
馬訓(xùn)班簡介
1955年2月29日，蘇聯(lián)蘇里柯夫美術(shù)學(xué)院教授康斯坦丁·麥法琪葉維奇·康斯但丁·馬克西莫夫(K.M.Maksimov，1913—1993)作為蘇聯(lián)政府委派到中國進行繪畫教學(xué)的第一位專家來到北京，馬克西莫夫在中國的重要影響是他在中央美術(shù)學(xué)院舉辦的“油畫進修班”。參加這個進修班的學(xué)員有來自不同藝術(shù)學(xué)院的侯一民、靳尚誼、詹建俊(1931— )、尚滬生(1930— )、張文新(1928— )、任夢璋(1934— )、王流秋、俞云階、秦征、王德威、高虹、何孔德、陸國英(1925— )、諶北新(1932— )、魏傳義(1928— )、武德祖(1923—1991)、汪誠儀(1930— )、袁浩(1930— )、王恤珠(1930— )、于長拱(1930— )，進修班班長是馮法祀。這些學(xué)員在之前已經(jīng)接受過高等美術(shù)院校的專業(yè)訓(xùn)練，但是，他們對油畫的了解微乎其微。所以，在無法接觸西方油畫的條件下，蘇聯(lián)油畫家親臨教授讓他們激動不已?！白鳛?a href="/hebeideji/2345460057113552498.html">康斯但丁·馬克西莫夫教授的學(xué)生，我們大家都懷著一種共同的情感——從內(nèi)心深處充滿著幸運和感激，并唯恐不能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)而感到內(nèi)心不安。”[xxxii] 第一年度，馬克西莫夫指導(dǎo)了油畫訓(xùn)練班的基本練習(xí)，從1956年開始，他將教學(xué)的重點放在了畢業(yè)創(chuàng)作，教學(xué)程序大致為從石膏到人體、由素描到油畫、由室內(nèi)作業(yè)到外光訓(xùn)練、由構(gòu)圖草稿到完成創(chuàng)作。在教學(xué)過程中，馬克西莫夫甚至以蘇聯(lián)油畫教學(xué)體系為基礎(chǔ)，去協(xié)助中央美術(shù)學(xué)院的“正規(guī)化”教學(xué)，參與制定油畫系教學(xué)大綱，這為蘇聯(lián)體系在中國的影響提供了系統(tǒng)而長期的基礎(chǔ)。
與大多數(shù)蘇聯(lián)畫家一樣，康斯但丁·馬克西莫夫在所有的講話和座談會上談到藝術(shù)問題時總會論及與社會主義現(xiàn)實主義有關(guān)聯(lián)的思想傾向性問題，但是，作為油畫訓(xùn)練班的老師，他通過講授和示范，讓中國學(xué)員對油畫技法——盡管是單一的一種技法——有了充分的理解和認識。在繪畫的基本方法上，他號召畫家應(yīng)該觀察生活，他提到了讓人敏感的“也就是法文所講的‘外光’”?？墒?，在社會主義現(xiàn)實主義思想的背景下，外光本身的重要性被轉(zhuǎn)移到了反映在陽光下勞動的農(nóng)民、架橋筑路的工人和在戶外作戰(zhàn)的士兵身上，也就是說，畫家要表現(xiàn)的是外光下有思想的人，而不是承擔外光作為沒有生命的物體本身，外光必須服務(wù)于文學(xué)故事。康斯但丁·馬克西莫夫經(jīng)常帶著極大的興趣給中國畫家講解色彩的規(guī)律和效果。
1957年，“油畫進修班”結(jié)束了，馬克西莫夫給中國畫家留下了契斯恰科夫油畫教學(xué)體系的一個總結(jié)文獻——盡管他的素描與契氏的方法在技術(shù)處理趣味存在差異，以及于5月19日開始并于6月9日結(jié)束的“蘇聯(lián)油畫家康·麥·馬克西莫夫教授習(xí)作展覽”。他在《美術(shù)》1957年1號上發(fā)表的《油畫和油畫教學(xué)》為大多數(shù)學(xué)習(xí)油畫的中國年輕人反復(fù)閱讀。學(xué)生汪誠一的《信》、侯一民的《青年地下工作者》、還有詹建俊的《起家》成為康斯但丁·馬克西莫夫稱道的作品。需要注意的是，盡管馬克西莫夫為這些中國學(xué)生提供的方法非常傳統(tǒng)，不同，他仍然提示他們要學(xué)習(xí)西方藝術(shù)家，多少年后(2002年)，當時的學(xué)員諶北新說：“如果那時候完全學(xué)他(馬克西莫夫——引者)，那我們的藝術(shù)生命在他離開中國之后就會死掉的。他總是要求我們向各位在站在前面的大師學(xué)習(xí)，這些大師是值得終生學(xué)習(xí)的。他按照學(xué)生的擅長來介紹大師。比如介紹給我的就是莫萊、阿爾弗雷德·西斯萊、科羅文、科羅等大師。”這時正是“批判西方資產(chǎn)階級藝術(shù)的時候，他就給我們介紹馬克·夏加爾、莫萊、西斯萊等大師”。
馬訓(xùn)班入學(xué)嚴格
整整半個世紀似水流逝?！榜R訓(xùn)班”學(xué)員大都已經(jīng)年過七十，班長馮法祀已經(jīng)91歲了。但是只要提起馬氏，大家仍然一口一個“老師”，惦念之情油然而生。
當年參加“馬訓(xùn)班”的都是受過高等美術(shù)院校專業(yè)訓(xùn)練、已有相當藝術(shù)成就的青年教師和油畫家。
陜西油畫學(xué)會主席諶北新對本報記者說：“馬訓(xùn)班”的入學(xué)考試很嚴格，報考者37人，最后錄取了21人。學(xué)員中有馮法祀、侯一民、靳尚誼、詹建俊、王流秋、何孔德、高虹、諶北新、俞云階、于長拱、魏傳義、任夢璋、秦征、王德威、武德祖、汪誠一、袁浩、王恤珠、陸國英（女）、尚滬生（女）、張文新等21人，其中女學(xué)員2人，已故5人。
“馬訓(xùn)班”不少學(xué)員都是當年“又紅又?！钡娜瞬?。譬如何奧古斯特·孔德，是從朝鮮戰(zhàn)場上回來的，他創(chuàng)作的以志愿軍前線戰(zhàn)斗生活為題材的油畫早已蜚聲畫壇。此外，馮法祀、秦征、王流秋、高虹、武德祖、王德威、侯一民等都來自解放區(qū)，是老黨員了。馮法祀是中央美術(shù)學(xué)院油畫系主任，王流秋是中央美院華東分院油畫系主任。為了跟馬老師學(xué)習(xí)，他們寧可辭去系主任的職務(wù)。而靳尚誼、詹建俊和侯一民則是中央美院的業(yè)務(wù)尖子。來自各地美院的青年教師，也都是畫壇佼佼者。
參考資料 >