學院起源于1952年的南京師范學院物理學系；1955年，南京師范學院物理學系并入蘇州江蘇師范學院物理學系；1958年，南京師范學院重建物理學系；2000年12月，南京師范大學物理科學與技術學院成立。
據2020年2月學校官網顯示，學院設有4個教學系，開設4個本科專業；擁有博士后科研流動站1個、一級學科博士點1個、二級學科博士點1個、一級學科碩士點2個、二級學科碩士點1個、專業學位授權領域2個；有教職工104人，其中專任教師78人；在校本科生580人，在校研究生205人，其中博士研究生22人，碩士研究生183人。
簡介
南京師范大學物理科學與技術學院建立于2000年，其前身物理學系創建于1952年。
概況
學院下設物理系、電子信息工程系、通信工程系等三個系，設物理研究所、光電技術研究所和物理教育研究所，并設基礎物理教學部。物理電子學、理論物理被評為省政府重點學科；光電技術實驗室為省重點實驗室，科學與工程計算，材料物理與化學為兩個校級重點實驗室。
物理科學與技術學院以學校“創建教學科研型大學本科教學體系”的指導思想，以及學院學科建設實力較強的具體情況，確定了“以學科建設為先導，以科研促進教學改革”的教學指導思路。進一步轉變教育思想觀念，樹立新世紀高等教育的人才觀、質量觀和教育觀，以大力加強人才培養的國際意識、市場意識、創新意識和質量意識為先導，全面貫徹黨中央的教育方針，搞好高等教育改革和教育創新。在人才培養模式方面，“以培養具有高尚的思想品德和職業道德，具有創新精神、創新能力、實踐能力，適應信息時代和社會主義現代化建設需要的高素質人才為宗旨，加強基礎，拓寬專業口徑，重視學生個性發展，密切結合實際培養學生專業素養和創新能力，增強學生的適應能力”。充分發揮學生學習的主動性，給學生的個性發展和專業拓展留出較大空間。
學科介紹
大學物理教學部
大學物理實驗中心
物理系
南京師范大學理論物理學科1978年開始招收培養研究生，1990年獲得碩士學位授予權，2003年獲得博士學位授予權。1996以來，理論物理學科連續被評為“九五”和“十五”江蘇省人民政府重點學科。
2001年以來，南京師范大學理論物理重點學科建設工作整體運行良好，全面完成了學科建設計劃任務。在學位點建設、學科梯隊建設、實驗室建設和科學研究等方面均取得了重要進展或突破，為江蘇省國民經濟建設和科學技術發展做出了突出貢獻，主要體現在以下幾個方面：
（1）學位點建設：2003年申請并獲得了理論物理博士學位授予權。以理論物理學科為依托，培育新的學位點，在2003年申報并獲得了凝聚態物理、粒子物理和原子核物理兩個碩士學位授權點，在2005年申報并獲得了物理一級學科碩士授權點。在學位點建設工作中取得了重要突破。
（2）學術梯隊建設和人才培養：經過多年的不懈努力，理論物理學科點已擁有一支學歷層次高, 職稱年齡結構合理，整體科研實力強的教學、科研隊伍。2001年以來，有8位博士（后）成為學科新成員。現有23名學科成員中，有國家有突出貢獻中青年專家1人，特聘教授2人，博士生導師6人，碩士生導師10人，17位學科成員有博士學位。
理論物理學科承擔了大量的本科生和研究生的培養任務。在本科生教學中，結合物理學的新發展，擴大學生知識面，在培養學生的創新能力上下功夫。在研究生培養方面，我們能開出高水平的研究生課程和反映國內外最新研究動態的專題講座。通過導師的精心指導和嚴格要求，學生能較快地進入學科前沿。碩士生畢業時，大多數能在國際和國家核心學術刊物上發表論文。2001年以來，畢業物理教育專業本科生600多名，畢業碩士生43名。在讀碩士生63人，博士生9人。我們的畢業生80%以上都在江蘇省的高校和中學工作，為我省國民經濟的發展和科技進步做出了重要貢獻。
（3）實驗室建設：2001年以來，對“科學計算實驗室”進行了升級改造。把微機集群由32個節點增加到64個節點（128個CPU），新建了二個140平方米的計算機房，增加70臺P-IV微機和高速激光打印機等附屬設備，使計算能力提高了2~3個數量級。學科還訂購了20種原版英文雜志和80余種中文期刊，可以通過網絡全文下載6000多種英文期刊上的學術論文。理論物理學科已經擁有一個高水平的教學、科研平臺。
（4）科學研究：2001以來，完成國家攀登計劃子課題、國家“973”項目子課題和國家自然科學基金項目16項，部、省、廳級項目14項承擔國家自然科學基金項目10項，國家教育部項目3項，省、廳級研究項目16項。在研項目總經費338萬元。2001年以來，出版學術專著4部，在“Phys. Rev. Lett”、“Phys. Rev. A-E”等國內外主要學術刊物上發表學術論文311篇，其中“SCI”論文242篇，他人引用超過800次。
2001年以來取得的主要科研成果如下：
(a) 肖振軍教授與合作者在標準模型、雙 Higgs模型和最小超引力模型框架下, 對B介子兩體非弱衰變過程和輻射衰變過程做了系統研究。計算了對115個B介子衰變道的分枝比和CP破壞等可觀測物理量的新物理修正。在新物理模型下對B →Kη’大分支比反常給出了自洽的解釋。他們還根據最新實驗數據，對CKM相角α率先給出了限制。相關論文發表在“Phys. Rev. D”, “Eur.Phys.J.C”等重要“SCI”學術刊物上，已被國內外同行引用80余次。
(b) 平加倫教授與合作者通過引入夸克蛻定域和色屏蔽來考慮各種色結構的混合。采用定量計算，得到了五夸克系統可以存在共振態的結論。對于NK系統，I=0道有等效吸引存在，I=1道有強排斥存在，原有的實驗分析由于采用的近似和誤差的影響得到的結論不可靠：對于Diquark結構的θ^+，定量計算表明負宇稱態的能量更低，不同于Jaffe-Wilczek的結論；在平加倫等人的模型中，金剛石結構的五夸克系統的能量最接近于實驗給出的結果。學術論文發表在“Phys.Rev.C.”和“Nucl.Phys. A”等重要“SCI”學術刊物上。
(c) 童培慶教授與香港浸會大學Tang Lei-Han教授等人合作，對強無序情況下的2維XY模型（即 GAUGE-GLASS模型）是否存在相變以及低溫下的狀態做了研究。這是一個科學界長期爭論的問題，他們通過將系統中的Vortex映射到庫侖氣體，通過數值模擬發現，系統的低能激發態可以用無能隙的弱相互作用的Vortex和Antivortex對來描述。通過重正化群方法的線性介電屏蔽計算發現自旋波的Stiffness隨距離冪次衰減。應用大標度多正則Monte-Carlo方法對系統的低溫比熱和自旋玻璃磁化率進行了大量計算，兩者的結論相一致，從而認為該系統不存在有限溫度熱力學相變。解決了這個爭論, 論文發表在“物理評論快報”上.。
(d) 陳凌孚教授與合作者對KMgF3材料中的自陷態空穴和自陷態激子的結構、擴散、衰變、吸收或發光譜等方面做了詳細的研究。該研究對KMgF3材料在閃爍性能、輻射劑量、可調激光器等應用方面性能的提高有重要的理論指導意義。
陳凌孚教授、黃桂芹副教授與合作者還對三元硅化物超導材料的超導電性進行了第一性原理研究。結果表明此類材料中存在的軟模對材料的超導電性起了重要作用，在考慮軟模的非諧性后計算出的超導轉變溫度與實驗數據符合得很好。他們完全從第一性原理出發，對材料的電子結構、聲子結構及電-聲子相互作用等進行了全面的研究，方法先進、可靠。此外，對超導硅化物材料的研究不僅有助于進一步理解金屬化合物超導體的超導機制，而且為超導硅化物在今后電子器件中的應用提供了理論基礎。研究論文發表在“Phys.Rev. B.”等重要“SCI”學術刊物上。
(e) 須重明教授和吳雪君教授在廣義相對論的宇宙微擾理論、高階引力理論及相對論天體力學等方面做了許多研究工作。他們與德國Dresden科技大學合作在德國國家科學基金會的資助下建立了廣義相對論的彈性理論，建立了相對論的J—V方程（即相對論的彈性旋轉天體的基本方程）及其連接條件，在牛頓近似和不旋轉的情況與80年代有名的Wahr模型一致。研究論文發表在“Phys.Rev. D”等重要“SCI”學術刊物上。
(f) 袁啟榮教授和國內外同行合作，利用我國國家天文臺的60/90cm施密特望遠鏡對鄰近的富星系團Abell 2255進行了多色測光觀測（BATC），得到了7000多顆V<20等天體的光學波段（3000A－1000A）的能譜分布。他們運用孔徑改正法將SDSS的測光數據和BATC數據匹配，得到了這些天體的18個波段的能譜分布(SEDs)信息。首先分析了254顆已知紅移的星系的SEDs, 證明合并后的SEDs能使得測光紅移的精度明顯提高。對214顆已知成員星系的動力學（視向速度的雙峰結構）分析表明，這個星系團是個未達到馳豫的動力學系統。他們運用測光紅移技術挑選出313顆新的成員星系候選體，進一步的動力學分析發現存在動力學子結構，而且發現了這個星系團正在進行子團間的并和過程的直接證據。研究論文發表在“APJS”等重要“SCI”學術刊物上。
(g) 李曉卿教授與合作者基于波-波和波-粒非線性相互作用，建立了宇宙自生磁場的方程，在太陽物理、地球極光區和天體物理吸積盤的反常粘滯等方面有廣泛的應用，得到了和實驗一致的結果。在分析等離激元和宏觀MHD的精細相互作用基礎上，建立一組MHD和等離激元孤波相耦合的非線性方程，發展孤波驅動的新磁重聯理論。李曉卿教授和張航副教授從理論上證明等離子體橫場因調制不穩定而會導致自類似塌縮，并分別從磁流體力學和等離子體動力論兩方面對磁場的這種演化進行了分析，從而解釋了太陽磁場觀測到的間歇性和天體吸積盤吸積所需的反常粘性。
(h) 卞維豪副教授與合作者利用SDSS數據，研究了活動星系核中心黑洞質量與其寄主星系核球速度彌散關系，發現NLS1s不遵循在正常鄰近星系中發現的M-σ關系，為活動星系核寄主星系核球速度彌散關系的確定，黑洞和星系的形成演化提供了新的線索。他們還利用日本硬X射線衛星ASCA數據，分析了一活動星系樣本的X射線光變。發現光變大小與中心黑洞強相關，NLS1s也遵循這一相關性，為X射線光變起源給出了新的解釋。研究論文發表在“MNRAS”等重要“SCI”學術刊物上。
（5）學術交流與合作：2001年以來，學科成員參加了ATLAS國際合作組和BES國際合作組的工作，主辦了2004年全國重味物理與CP破壞研討會，先后邀請諾貝爾物理學獎獲得者J. Steinberg教授，中科院戴元本院士，北京大學趙光達院士等40多位國內外專家學者來我院訪問講學。我學科也先后有30多人次赴美國、英國、意大利、德國、法國、澳大利亞、新加坡、香港特別行政區等國家和地區進行學術合作和交流。
通信工程系
應用物理系
物理教育所
電子信息工程系
師資隊伍
據2020年2月學校官網顯示，學院有教職工104人，其中專任教師78人；專任教師中教授36人，副教授29人。入選“教育部新世紀優秀人才支持計劃”、“江蘇省特聘教授”等人才計劃19人。?
國務院政府特殊津貼獲得者：肖振軍、王鳴、王保林?
教育部新世紀人才支持計劃：葉永紅、唐萬春?
江蘇省特聘教授：張力發、許恒毅、馬付勝、武雷、孫鵬、劉宏微?
江蘇省“青藍工程”學術帶頭人培養對象：卞維豪、袁啟榮、吳大建?
江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象：黃桂芹、張義權、戴亞飛?
江蘇省“333工程”第三層次培養對象：童培慶、平加倫、葉永紅、卞維豪、吳大建、何軍?
南京師范大學“百人計劃”培養對象：卞維豪、高繹、袁操今、吳大建、張力發、黃紅霞?
“六大人才高峰”高層次人才培養人選：馬付勝 張力發
研究生教育
物理科學與技術學院現有物理學一級學科博士學位授權點，以及物理電子學博士學位授權點。理論物理、凝聚態物理、粒子物理與原子核物理、天體物理、光學工程、物理電子學、電路與系統、電磁場與波、教育技術學等九個碩士學位授權點，學科教學(物理)教育碩士專業學位授權點。其中理論物理是江蘇省重點學科，博士學位授權點。光電技術實驗室是江蘇省重點實驗室，科學與工程計算實驗室、材料物理與化學實驗室是校級重點實驗室。
物理科學與技術學院現有博導12人（校特聘教授3人），碩士生導師29人（不含博導），獲得博士學位教師32人。學院學術風氣優良、科研力量雄厚，已形成一支在國內外有一定知名度的以中青年教師為帶頭人和骨干的學術梯隊，承擔了一批國家、省級各類科研項目，教學科研成果多次獲得國家級和省級獎勵。
學位授權點
物理學
理論物理(博士)
凝聚態物理
粒子物理與原子核物理
物理電子學(博士)
電路與系統
電磁場與波光學工程教育技術
博士生導師
碩士生導師
辦學歷史
1952年，在全國高等院校院系調整中，南京師范大學物理學系成立；初創系時，物理學系與化學系合二為一，稱為物理化學系。
1955年，南京師范學院物理學系并入江蘇師范學院（即現在的蘇州大學）物理學系。
1958年，南京師范學院重建物理學系，設物理學專業。
1984年，創辦《物理之友》。
1994年，開始招收應用電子專業本科生。
2000年，南京師范大學物理科學與技術學院成立，新增通信工程專業。
2003年，新增物理電子學、理論物理博士學位授權點，新增光學工程、電路與系統、凝聚態物理、粒子物理與原子核物理碩士學位授權點。
2006年，新增物理學、電子科學與技術一級學科碩士學位授權點。
2010年，新增物理學一級學科博士學位授權點，新增工程碩士學位授權點，包括光學工程、電子與通信工程兩個領域。
辦學條件
院系專業
據2020年2月學校官網顯示，學院設有4個教學系，開設4個本科專業。?
教學系：物理系、應用物理系、電子信息工程系、通信工程系?
本科專業：物理學、應用物理學、電子信息工程、通信工程?
學科建設
據2020年2月學校官網顯示，學院擁有博士后科研流動站1個、一級學科博士點1個、二級學科博士點1個、一級學科碩士點2個、二級學科碩士點1個、專業學位授權領域2個。?
博士后科研流動站：物理學博士后流動站
一級學科博士點：物理學
二級學科博士點：物理電子學
一級學科碩士點：光學工程、電子科學與技術
二級學科碩士點：天體物理
專業學位授權領域：光學工程、電子與通信工程?
教學建設
據2020年2月學校官網顯示，學院有江蘇省特色專業1個。?
江蘇省特色專業：電子信息工程?
2018年11月25日，南京師范大學物理科學與技術學院陳虹源等同學提交的《應用洛倫茲鋼球模型探究粗糙邊界介質的熱傳導》、楊宇等同學提交的《傅里葉定律下實現最理想的異質結材料熱整流效》在“第十五屆江蘇省高校大學生物理與實驗科技作品創新競賽”中獲得2項賽事一等獎。?
合作交流
2015年11月11日，南京師范大學物理科學與技術學院一行四人到華東師范大學物理系進行訪問交流，與會雙方分享了彼此的經驗和好的做法。
學術研究
科研平臺
據2020年2月學校官網顯示，學院擁有江蘇省重點實驗室1個。?
江蘇省重點實驗室：江蘇省光電技術重點實驗室?
科研成果
據2020年2月學校官網顯示，學院有一批學術成果發表在Physical Review Letters、Applied Physics Letters、Optical Letters和Physical Review系列等物理類和應用類國際學術期刊上。?
文化傳統
南京師范大學物理科學與技術學院學生會由主席團、新聞中心、辦公室、文化中心、學生發展中心、體育中心、心理健康中心、科技中心、維修中心、志愿者中心和紅十字分會組成。
參考資料 >
物理科學與技術學院簡介.南京師范大學物理科學與技術學院.2013-01-02