北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)學(xué)校，是一家專注于職業(yè)教育的教育科技公司，隸屬北大青鳥(niǎo)，擁有北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育品牌及核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
1999年，在北大青鳥(niǎo)創(chuàng)始人院士的主導(dǎo)下，北大青鳥(niǎo)進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。2009年9月，與開(kāi)展辦學(xué)合作業(yè)務(wù)。2018年，北大青鳥(niǎo)與北美專家合作研發(fā)了北美課程，并在2019年成為大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)合作伙伴。
北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)學(xué)校推出了BCSP軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維專業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)、BCVE視頻特效專業(yè)等課程，提供多個(gè)層級(jí)的教學(xué)服務(wù)管理及標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，采取授權(quán)合作、院校合作兩大經(jīng)營(yíng)模式。
北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校培訓(xùn)學(xué)有四本教材入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。累計(jì)為社會(huì)提供IT職業(yè)培訓(xùn)80余萬(wàn)人次。曾榮獲頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)權(quán)益信用單位”、騰訊教育頒發(fā)的“2021年度影響力教育品牌”和“2021年度影響力教育科技品牌服務(wù)商”等榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
發(fā)展歷程
1999年，在北大青鳥(niǎo)創(chuàng)始人楊芙清院士的主導(dǎo)下，北大青鳥(niǎo)進(jìn)入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。次年，北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)學(xué)校將授權(quán)合作模式引入國(guó)內(nèi)IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以“支持你成為一個(gè)受人尊重的專業(yè)人才”為品牌價(jià)值，以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，緊跟IT行業(yè)變化，打造適應(yīng)時(shí)代需求的職業(yè)教育產(chǎn)品，致力于在職業(yè)教育領(lǐng)域中尋求創(chuàng)新發(fā)展。積極與近千所院校開(kāi)展校企合作，助力專業(yè)建設(shè)、“三教”改革，落實(shí)產(chǎn)教合作、協(xié)同育人，推進(jìn)高校創(chuàng)新教育，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求的優(yōu)質(zhì)技能人才。
2000年11月，將授權(quán)合作模式引入國(guó)內(nèi)IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2002年1月，推出軟件工程師職業(yè)教育產(chǎn)品。
2002年5月，與國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部（原勞動(dòng)部）OSTA合作，對(duì)軟件工程師課程職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格進(jìn)行OSTA聯(lián)合認(rèn)證。
2003年，正式開(kāi)展院校合作業(yè)務(wù)，并簽約首家合作院校。
2005年3月，推出系統(tǒng)化軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)產(chǎn)品。
2005年8月，組建TAG(技術(shù)專家顧問(wèn)團(tuán)）組織，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程全球同步研發(fā)。
2006年12月，合作院校數(shù)量超過(guò)180所。
2006年12月，合作伙伴超過(guò)200家。
2007年1月，提出IT職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
2008年12月，合作院校數(shù)量突破500所。
2009年9月，與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)展辦學(xué)合作業(yè)務(wù)。
2010年10月，推出針對(duì)大學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品體系。
2010年11月，北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校云平臺(tái)上線，開(kāi)展線上線下一體化教學(xué)。
2010年12月，全國(guó)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員突破50萬(wàn)人，合作院校超過(guò)600所。
2011年6月，北大青鳥(niǎo)推出首款移動(dòng)教育產(chǎn)品。
2012年，正式推出網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品。
2014年12月，累計(jì)培養(yǎng)80余萬(wàn)學(xué)員，助力互聯(lián)網(wǎng)＋。
2016年9月，北大青鳥(niǎo)深入云南鹽津山區(qū)，開(kāi)展了以“施愛(ài)?助學(xué)?圓夢(mèng)”為主題的公益助學(xué)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助力懷有IT夢(mèng)想的寒門學(xué)子順利圓夢(mèng)。
2017年7月，公益助學(xué)持續(xù)發(fā)力，在云南省助學(xué)成功實(shí)施的基礎(chǔ)上，拓展資助范圍至湖南省，增加資助名額，用實(shí)際行動(dòng)助力國(guó)家扶貧教育，用愛(ài)點(diǎn)亮山區(qū)孩子的未來(lái)。
2018年，北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校與北美專家合作研發(fā)了北美課程，并在2019年成為大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)合作伙伴。隨著技術(shù)發(fā)展，北大青鳥(niǎo)緊跟技術(shù)潮流，目前對(duì)北美大數(shù)據(jù)課程進(jìn)行已迭代更新至6.0版本。在大數(shù)據(jù)生產(chǎn)環(huán)境構(gòu)建方向，北大青鳥(niǎo)結(jié)合當(dāng)下虛擬化Docker技術(shù)，構(gòu)建CDH\HDP環(huán)境，滿足不同企業(yè)的基礎(chǔ)平臺(tái)構(gòu)建需求。北大青鳥(niǎo)還通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)項(xiàng)目應(yīng)用讓開(kāi)發(fā)者可以更多地接觸并掌握機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。除大數(shù)據(jù)核心技術(shù)的提升之外，北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校輔助補(bǔ)充大數(shù)據(jù)監(jiān)控、大數(shù)據(jù)可視化等周邊模塊內(nèi)容，提升學(xué)員技術(shù)眼界，拓寬就業(yè)方向。
2019年12月，北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育榮獲由中國(guó)網(wǎng)、百度集團(tuán)、騰訊控股頒發(fā)的“社會(huì)信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”、“口碑影響力職業(yè)教育品牌”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
2020年，榮獲中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)頒發(fā)的“保護(hù)消費(fèi)權(quán)益信譽(yù)單位”。
為進(jìn)一步增強(qiáng)人才核心競(jìng)爭(zhēng)力，北大青鳥(niǎo)與工信部教育與考試中心達(dá)成合作關(guān)系，自2022年7月起，北大青鳥(niǎo)學(xué)員在獲得北大青鳥(niǎo)頒發(fā)的技能證書(shū)同時(shí)還可申請(qǐng)獲得工信部教育與考試中心認(rèn)證頒發(fā)的相應(yīng)級(jí)別《職業(yè)技術(shù)證書(shū)》。學(xué)技能同時(shí)拿雙證，大大提升人才專業(yè)性，提升IT技能含金量。依托北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校研究院強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，目前北大青鳥(niǎo)核心課程體系已覆蓋10大專業(yè)方向，27個(gè)產(chǎn)品、109個(gè)版本，自主研發(fā)教材千余本，其中四本教材入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。百余家培訓(xùn)校區(qū)遍布全國(guó)60多個(gè)重要城市，全體系累計(jì)為社會(huì)提供IT職業(yè)培訓(xùn)80余萬(wàn)人次，得到了社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。
主要課程
BCVE視頻特效課程
制作流程認(rèn)知 學(xué)習(xí)視頻制作流程，扎實(shí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)解析影片，養(yǎng)成創(chuàng)意思維習(xí)慣。審美能力提高 “美學(xué)課堂”理念，提高視聽(tīng)審美，具備影像美學(xué)解析能力。職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 提高環(huán)境適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，塑造積極心態(tài)，培養(yǎng)健全人格。專業(yè)技能培養(yǎng) 學(xué)習(xí)行業(yè)主流技術(shù)軟件，具備獨(dú)立產(chǎn)出能力，達(dá)到行業(yè)需求人員水平。項(xiàng)目作品產(chǎn)出 了解行業(yè)項(xiàng)目制作流程，參與項(xiàng)目制作，使用專業(yè)技能，產(chǎn)出特效作品。
視頻特效專業(yè)課程內(nèi)容包括：Houdini特效課程，粒子效果、毛發(fā)、布料技術(shù)、分層渲染及調(diào)節(jié)燈光材質(zhì)渲染，并完成項(xiàng)目輸出。maya特效課程，生物模型制作到毛發(fā)布料解算全流程制作技術(shù)。3ds Max特效課程，煙火動(dòng)態(tài)、煙塵、色彩、比例處理技巧進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。AE特效課程，AE插件制作特效效果，后期合成和特效的制作思路及技巧，制作出高質(zhì)量的合成作品。Adobe Premiere Pro剪輯課程，全流程剪輯知識(shí)，掌握音頻和視頻處理方法，拯救平淡無(wú)奇的視頻素材。特效作品解析課程，觀摩特效視頻作品，分析了解主流特效制作及制作技術(shù)發(fā)展史。
BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)
BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)課程主要涉及UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等，必學(xué)技能包含四個(gè)方面，其中平面創(chuàng)意需要掌握的技能為掌握技能P圖、CorelDRAW，主要內(nèi)容有平面設(shè)計(jì)、素描手繪、平面設(shè)計(jì)規(guī)范、三大構(gòu)成、品牌設(shè)計(jì)、圖文排版、矢量圖像設(shè)計(jì)，商業(yè)網(wǎng)站建設(shè)等多方面內(nèi)容。
具體教學(xué)內(nèi)容有：UI設(shè)計(jì)移動(dòng)端APP界面設(shè)計(jì)；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)-網(wǎng)站功能策劃及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美化；交互設(shè)計(jì)-定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為；產(chǎn)品設(shè)計(jì)-制定產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)及實(shí)施要求；電子商務(wù)設(shè)計(jì)-電商banner、專題頁(yè)等設(shè)計(jì)；平面設(shè)計(jì)海報(bào)設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)宣傳、物料設(shè)計(jì)等；品牌設(shè)計(jì)-品牌LOGO語(yǔ)言設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)；視覺(jué)設(shè)計(jì)-利用視覺(jué)符號(hào)來(lái)傳遞信息的設(shè)計(jì)。
BCSP軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)
BCSP包括如下學(xué)習(xí)內(nèi)容：
軟件實(shí)施技術(shù) 掌握操作系統(tǒng)、服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握實(shí)施方法論各階段工作任務(wù)的完成方式；掌握項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所需的溝通表達(dá)技巧。了解項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)。軟件測(cè)試技術(shù) 掌握軟件測(cè)試流程、需求分析方法，能夠設(shè)計(jì)并編寫測(cè)試用例及測(cè)試文檔。能夠認(rèn)識(shí)缺陷并使用工具進(jìn)行缺陷管理，掌握常用性能測(cè)試工具的使用，如loadrunner、Jmeter等，能夠進(jìn)行自動(dòng)化測(cè)試。后端開(kāi)發(fā)技術(shù) 掌握J(rèn)ava及C#基礎(chǔ)編程技術(shù)，掌握企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，能夠使用SSM、Spring Boot、Spring Cloud等Java開(kāi)發(fā)框架，搭建基于SSM、Dubbo+Spring Boot、Spring Cloud的互聯(lián)網(wǎng)微服項(xiàng)目架構(gòu)并實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目功能。前端開(kāi)發(fā)技術(shù) 掌握html5、CSS3、原生ECMAScript、ECMAScript6、jQuery庫(kù)、微信小程序等技術(shù)。掌握Bootstrap框架、vue.js框架等企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)框架。能夠基于ES6、Vue.js、Vue-Router等生態(tài)圈技術(shù)完成中大型前端項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)思想，能使用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL、SQL Server進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)，能使用NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)訪問(wèn)。
BCNT網(wǎng)絡(luò)工程師
隨著5G技術(shù)及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，涌現(xiàn)出了大量如數(shù)據(jù)中心的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、移動(dòng)端安全、云計(jì)算、云安全、云存儲(chǔ)等新興技術(shù)、促使目前的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)崗位需求十分旺盛。BCNT2.0由網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)運(yùn)維、虛擬化、安全等多個(gè)模塊組成分多個(gè)學(xué)期實(shí)施，真正做到學(xué)習(xí)知識(shí)由淺入深掌握技能一專多能的目標(biāo)。截至2021年12月，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)工程師每年的缺口超過(guò)60萬(wàn)人，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)可以勝任網(wǎng)絡(luò)工程師、運(yùn)維工程師、云計(jì)算工程師、云安全工程師等多個(gè)熱門崗位。
啟能職業(yè)教育課程
采用“七商”教育理念 加強(qiáng)素質(zhì)教育 七商分別是：學(xué)商（LQ）、情商（EQ）、德商（MQ）、財(cái)商（FQ）、逆商（AQ）、健商（HQ）、心商（MQ）。 七商教育的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)、心理素質(zhì)、法律素質(zhì)、財(cái)商素質(zhì)、身體素質(zhì)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生成人成才、健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。素質(zhì)教育先行 秉承先育人再學(xué)習(xí)的目標(biāo) 啟能2.0課程秉承著先育人再學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在關(guān)注實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。課程中的心理成長(zhǎng)、國(guó)學(xué)禮儀、素質(zhì)體育三大教育矩陣同步實(shí)施，讓學(xué)生的身、心、體、魄得到全面成長(zhǎng)。注重教學(xué)實(shí)施管理 嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)中，設(shè)置日考、周考、月考等多個(gè)評(píng)測(cè)環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；將原有的自習(xí)課升級(jí)為輔導(dǎo)課，及時(shí)為學(xué)生答疑解惑；全面推行學(xué)分制，多方面評(píng)測(cè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。教材設(shè)計(jì)及案例選取 更加貼合05后“口味” 案例和效果展示的方式融入短視頻制作、動(dòng)漫卡通、二次元、電競(jìng)游戲、畫(huà)畫(huà)等內(nèi)容，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生參與感和學(xué)習(xí)積極性。豐富的教學(xué)工具 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 統(tǒng)一的教學(xué)用書(shū)、教學(xué)PPT，還有對(duì)應(yīng)的輔助學(xué)習(xí)工具《學(xué)習(xí)必備寶典》《課程筆記》，幫助學(xué)生去記憶和學(xué)習(xí)。
教育理念
熟練度
著名計(jì)算機(jī)教育專家譚浩強(qiáng)教授認(rèn)為，在很多行業(yè)，對(duì)技能人才的培養(yǎng)都有量化的標(biāo)準(zhǔn)。以航空業(yè)為例，衡量飛行員駕駛水平最重要的是“飛行小時(shí)”，這一指標(biāo)能充分反映飛行員的飛行水平。在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，業(yè)界普遍公認(rèn)的衡量編程水平的關(guān)鍵指標(biāo)是軟件開(kāi)發(fā)人員的代碼編寫行數(shù)及規(guī)范度。微軟、IBM、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)等知名IT企業(yè)的資深專家也認(rèn)為，編碼行數(shù)是判斷軟件開(kāi)發(fā)熟練度及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的重要指標(biāo)。在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，20000行左右的編程代碼是衡量一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員編程熟練度的基礎(chǔ)指標(biāo)。在實(shí)施ACCP4.0中，對(duì)學(xué)生編程熟練度制定了量化指標(biāo)——畢業(yè)時(shí)編程代碼量達(dá)到20000行規(guī)范代碼，確保學(xué)生畢業(yè)后達(dá)到軟件企業(yè)所需的專業(yè)熟練度。
規(guī)范化
90％的規(guī)范度亦是作為一個(gè)合格軟件開(kāi)發(fā)人員的規(guī)范度的量化標(biāo)準(zhǔn)，因此，一開(kāi)始就注重這方面的培訓(xùn)。ACCP4.0采取許多方法來(lái)達(dá)到學(xué)生規(guī)范編碼、規(guī)范界面的目的：要求學(xué)生通過(guò)專用的規(guī)范度測(cè)試軟件的測(cè)試，編程的規(guī)范度達(dá)到90％以上；編碼規(guī)范單獨(dú)印刷在“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”課程中，這些規(guī)范包括C，JavaScript、c#和Tava課程中所有的例子、代碼和界面設(shè)計(jì)符合所提供的規(guī)范：在上機(jī)的“練習(xí)”部分，增加“教師抽查學(xué)生代碼是否規(guī)范”的事件；代碼規(guī)范也作為結(jié)業(yè)機(jī)試的一部分，并且筆試題也包括相關(guān)內(nèi)容。使學(xué)生編寫的程序無(wú)論是代碼、文檔還是界面，其規(guī)范度經(jīng)專業(yè)軟件測(cè)試均超過(guò)90％。達(dá)到無(wú)論在項(xiàng)目開(kāi)展的前期或是后期，畢業(yè)的學(xué)生都可適應(yīng)企業(yè)需要，并能立即上手，使項(xiàng)目得以順利銜接。
職業(yè)性
學(xué)生在通過(guò)1~2年的課程學(xué)習(xí)，除學(xué)到扎實(shí)的編程技能外，同時(shí)還要求通過(guò)課程實(shí)踐的潛移默化。逐漸形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作等職業(yè)精神。ACCP強(qiáng)調(diào)“在校即做準(zhǔn)職業(yè)人”。ACCP4.0提供多種職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練手段和形式，包括貫穿于兩年中的參與式準(zhǔn)職業(yè)人訓(xùn)練。每個(gè)學(xué)期都專門設(shè)置職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)操守；提供多種訓(xùn)練手段，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)知曉一試做一習(xí)慣養(yǎng)成一行為一激發(fā)潛能的訓(xùn)練過(guò)程完成從學(xué)校到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
經(jīng)營(yíng)模式
北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育通過(guò)授權(quán)合作和院校合作兩大業(yè)務(wù)模式，以及IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開(kāi)展合作，實(shí)現(xiàn)了IT職業(yè)人才的規(guī)模化系統(tǒng)化培養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)與國(guó)內(nèi)IT企業(yè)開(kāi)展廣泛的人才戰(zhàn)略合作，為北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入動(dòng)力。
授權(quán)合作
北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育將授權(quán)合作模式引入到IT職業(yè)教育領(lǐng)域，在全國(guó)建立“北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育授權(quán)培訓(xùn)中心”。所有中心實(shí)行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理，嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量，受到業(yè)界及社會(huì)的高度認(rèn)可。
院校合作?
通過(guò)課程置換、院校合作的業(yè)務(wù)模式，與全國(guó)各級(jí)各類院校展開(kāi)廣泛合作。針對(duì)院校設(shè)置與社會(huì)需求脫節(jié)、教材更新滯后于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校將職業(yè)課程體系與校方現(xiàn)有的教學(xué)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)出針對(duì)于各級(jí)各類院校的計(jì)算機(jī)教育產(chǎn)品，并通過(guò)課程置換的方式，向合作院校輸出教學(xué)理念和教育產(chǎn)品， 聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)品牌合作。
教學(xué)管理
師資力量
提供全方位教學(xué)服務(wù)的師資團(tuán)隊(duì)，私人訂制學(xué)員的IT夢(mèng)想。包括總部專家、產(chǎn)品經(jīng)理、社區(qū)技術(shù)專家、中心教員、中心班主任、職業(yè)規(guī)劃師等多個(gè)層級(jí)。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理模式，為各中心師資保駕護(hù)航。包含107個(gè)工作崗位、2714個(gè)業(yè)務(wù)事件、394個(gè)工作流程、1400余項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，500余萬(wàn)字的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理手冊(cè)，嚴(yán)格的師資認(rèn)證培訓(xùn)流程，指導(dǎo)各中心教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化。
班級(jí)管理
班主任日常管理包括，專業(yè)COT課，培養(yǎng)學(xué)員習(xí)慣、能力、意識(shí)；班級(jí)管理制度，涉及考勤、作業(yè)提交、上機(jī)完成；標(biāo)準(zhǔn)化帶班管理方法，專注于表達(dá)能力訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、學(xué)習(xí)能力提升。
提升素質(zhì)平臺(tái)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的IT人才。包括表達(dá)能力訓(xùn)練：晨練、三分鐘演講；學(xué)習(xí)能力提升：主題班會(huì)、班委會(huì)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)：拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。不定期組織各類校園活動(dòng)，讓學(xué)生能夠釋放身心。良好的家校溝通——家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)員變得更優(yōu)秀，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人。
同時(shí)還為班級(jí)所有同學(xué)搭建一個(gè)提升學(xué)員綜合素質(zhì)的平臺(tái)——青鳥(niǎo)學(xué)社。
教學(xué)實(shí)施
多模式教學(xué)法，經(jīng)過(guò)了近20年的教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善更新，包括上機(jī)課、理論課、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)訓(xùn)練課、畢業(yè)設(shè)計(jì)課、階段項(xiàng)目課、項(xiàng)目案例課八大模式。
學(xué)習(xí)符合科學(xué)認(rèn)知規(guī)律，多層次深入，知道、理解、應(yīng)用、精通，具體內(nèi)容有：樂(lè)學(xué)課堂、高效課堂、云端課堂、“三本”制度、多樣作業(yè)、作業(yè)管理制度。還可以通過(guò)北大青鳥(niǎo)電腦學(xué)校自主研發(fā)的在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)測(cè)，提升學(xué)習(xí)效果。以就業(yè)為己任，梯度培養(yǎng)，提前進(jìn)入職場(chǎng)。實(shí)行日測(cè)、周測(cè)、月考，定期檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。組織IT精英挑戰(zhàn)賽，打造IT屆最強(qiáng)大腦。
青鳥(niǎo)學(xué)社
青鳥(niǎo)學(xué)社是為班級(jí)所有同學(xué)搭建的一個(gè)提升學(xué)員綜合素質(zhì)的平臺(tái)，是學(xué)員自己的社團(tuán)。青鳥(niǎo)學(xué)社是北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)青鳥(niǎo)學(xué)員自我管理，讓學(xué)員在實(shí)踐中樹(shù)立自信心，通過(guò)在青鳥(niǎo)學(xué)社的實(shí)踐，使學(xué)員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥(niǎo)理念；并且通過(guò)學(xué)員之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，感恩分享的精神，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力而提出的一個(gè)學(xué)社的理念。
獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)
北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育以創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和經(jīng)營(yíng)模式，培養(yǎng)和輸送85余萬(wàn)人進(jìn)入IT行業(yè)，為解決社會(huì)就業(yè)、推動(dòng)IT行業(yè)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，輝煌的業(yè)績(jī)同時(shí)得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可。
參考資料 >
聯(lián)系我們.北大青鳥(niǎo)官網(wǎng).2023-11-26
走進(jìn)青鳥(niǎo) About.北大青鳥(niǎo)官網(wǎng).2023-11-26
首屆世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)盛大舉行，北大青鳥(niǎo)受邀線上參展!.中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng).2023-11-26
工信部發(fā)布《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才崗位能力要求》，北大青鳥(niǎo)受邀起草.中國(guó)青年網(wǎng).2023-11-26
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視頻特效.北大青鳥(niǎo)課程主頁(yè).2023-11-26
全鏈路UI必學(xué)內(nèi)容—BCUI課程.北大青鳥(niǎo)課程主頁(yè).2023-11-26
BCSP 課程體系.北大青鳥(niǎo)課程主頁(yè).2023-11-26
BCNT網(wǎng)絡(luò)工程師.北大青鳥(niǎo)課程主頁(yè).2023-11-26
啟能課程.北大青鳥(niǎo)課程主頁(yè).2023-11-26
北大青鳥(niǎo)教學(xué)管理.北大青鳥(niǎo)官網(wǎng).2023-11-26
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