武漢電子信息專修學院是教育行政主管部門批準、湖北省教育廳認定的民辦高等教育非學歷教育機構，是全國高等教育自學考試委員會（教育部考試中心）登記備案的高等教育自學考試社會助學組織、中國民辦教育協(xié)會理事單位（湖北省教育廳推選）、中國高等教育學會自考分會會員單位（湖北省高等教育自學考試委員會推薦)。湖北省教育廳核準的辦學范圍是：高等教育自學考試助學輔導和高等職業(yè)技術培訓。
概述
武漢電子信息專修學院，位于湖北省武漢市武昌馬房山武工大路特一號，是由武漢市教育局批準的具有獨立招收高等教育自學考試學生的高等教育助學機構，具有二十年的辦學歷史。學院位于武昌馬房山武工大路特一號，地處武漢理工大學腹地、與武漢大學、華中師范大學、湖北工業(yè)大學藝術設計學院等全國著名重點高校相毗鄰，學生可以共享武漢理工大學、湖北工業(yè)大學的教育資源，感受重點大學的校園氛圍。
專業(yè)
為貫徹落實黨的十六大提出的“以信息化帶動工業(yè)化，我院依托地處武漢理工大學腹地的地理優(yōu)勢和湖北省豐富的高等教育資源優(yōu)勢，加大辦學資金的投入，相繼開設了計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、電子信息工程、通信工程、電子與信息技術、電子商務等專業(yè)。
學院現(xiàn)有計算機信息管理、計算機科學與技術、計算機網(wǎng)絡技術、電子信息工程、電子商務、模具設計與制造、建筑工程、機電一體化工程、工商企業(yè)管理、國際貿易、企業(yè)財務管理、藝術設計等二十余個專業(yè)。全日制在校學生3200多人，函授學生2500多人。教學設施齊全，籌建中的新校區(qū)位于黃家湖大學城，占地160余畝。新校區(qū)湖光山水，環(huán)境幽雅。發(fā)展中的武漢電子信息專修學院，目前是湖北省區(qū)域內辦學規(guī)模較大的高等教育助學機構之一。
理念
學院以“篤行、博學、敬業(yè)、自強”為校訓，堅持“德育為首、教學為主、質量第一、育人為本”的原則，“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。以培養(yǎng)應用型、復合型、技能型人才為目標，注重學生的創(chuàng)新意識和開拓精神的培養(yǎng)。在辦學過程中，始終堅持以提高教育質量為核心，努力貫徹以人為本的現(xiàn)代教育管理理念；為了體現(xiàn)以人為本的思想，學院積極踐履尊重人，塑造人的教育精神，形成了從興趣培養(yǎng)入手的“成功教育”的教育模式。為了鼓勵學生迅速成才，積極倡導學習競賽，學院設立了獎學金制度，對每年考試成績優(yōu)異者進行獎勵，覆蓋率達15%。同時，為了倡導教育公平的理念，以實現(xiàn)良好的社會效益，學院還設立了助學金制度，對于貧困生給予一定的學費減免，幫助他們能夠順利的完成學業(yè)。
師資
雄厚的師資力量。在多年的辦學過程中，學院匯集了一批在文、理、工、管、法各學科頗有建樹的優(yōu)秀的教師隊伍。他們不僅在自己的專業(yè)領域有突出的貢獻，而且具有豐富的教學和實踐經(jīng)驗。在學院的專、兼職教師隊伍中，教授、副教授，博士，碩士生占到80%以上，具有副高級以上職稱的教師有200余名。同時，學院還定期聘請國內外知名學者、專家舉辦各類講座，以提高學生的綜合素質。由于擁有了這樣一支穩(wěn)定的值得我們驕傲的高素質教師隊伍，既為學院快速發(fā)展提供了基礎，也保證了教學質量的不斷提高，使我們數(shù)年開辦的高等教育自學考試助學班自考通過率連年在全省保持較高水平。
管理
為了不斷提高教學質量，學院首先注重制度的建立和完善。我們定期對教學的各環(huán)節(jié)進行監(jiān)督、檢查、評估，對任課教師的德、才、勤、績進行全面考察。在對任課教師的選任上，充分聽取和尊重學生的意見和建議，對于不稱職和學生意見較大的教師，予以堅決辭退。同時，學院給每個班級配備一名責任心和工作能力較強的專職班主任，負責學生的日常生活管理、思想教育、學習督導等。保證了教學活動的順利實施。
文化
健康、快樂、向上的文娛體育活動是高等教育自學考試助學班大學生課余生活的重要組成部分。為此，在專修學院黨、團組織的領導下，學院學生會組織了幾十個學生團體。經(jīng)常性地組織各類文體活動，舉行各類聯(lián)誼活動。同時，結合教學實踐環(huán)節(jié)，組織學生走出課堂、接觸社會、了解社會，去基層進行參觀、學習和交流。這一切不僅豐富了學生的課余、課外生活，也開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的自強、自立、自信、勇于進取的精神。
為了保障辦學的堅定、正確的政治方向，進一步加強對青年學生進行思想政治教育工作的力度，經(jīng)上級黨委批準，我們成立了“中國共產(chǎn)黨武漢電子信息專修學院總支委會”。黨的組織機構的建立、健全，既為黨的教育方針在我院的全面落實提供了組織保障，同時也為有志青年樹立遠大理想、追求政治進步創(chuàng)造了良好的條件。黨總支一班人，團結廣大黨員群眾，在學校日常管理、教學質量的提高等各項工作中發(fā)揮著戰(zhàn)斗保壘的作用。同時，通過組織學生業(yè)余黨校的學習，鼓勵和積極培養(yǎng)青年學生中的優(yōu)秀分子向黨組織靠攏，幫助他們樹立、構建人生價值的遠大目標。
成果
學院高度重視畢業(yè)學生就業(yè)推薦工作。在專業(yè)設置上有意識地選擇了一些就業(yè)面寬、發(fā)展前景較好、社會上人才需求量較大的熱門專業(yè)；同時在課程設置上，除了要求學生完成自考各專業(yè)規(guī)定的課程外，還增開了多門注重實踐能力和技能培養(yǎng)以及就業(yè)心理指導等選修課程，刻意去培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力；同時，學院還成立了“畢業(yè)生就業(yè)指導中心”這一常設的機構。通過中心，與多家企業(yè)事業(yè)單位建立了常年的用人合作關系。學院還定期舉辦各類形式的人才交流會。良好的就業(yè)渠道，保證了我們專修學院的畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通。近年來，學院為國家建設輸送了大批優(yōu)秀的人才，他們正以奪目的風采、飽滿的熱情在祖國的各行各業(yè)中建功立業(yè)。
武漢電子信息專修學院從成立到發(fā)展壯大的過程充滿了艱辛，學院領導班子和全體教職員工撒下了辛勤的汗水，翻開武漢電子信息專修學院的史冊，是一曲清冽甘甜的創(chuàng)業(yè)史。她的背后是風雨和泥濘，是光榮與夢想，是幾撥人多年的堅守與追求。而與此同時，我們也收獲一個又一個的歡樂。今天，一個嶄新的高等教育民辦大學屹立在歷史名城武漢。我們期待著武漢電子信息專修學院更加美好的明天。
全國各地莘莘學子，美麗的江城擁抱你，有著深厚文化底蘊和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的武漢電子信息學院歡迎你，讓我們相聚在白云黃鶴的故鄉(xiāng)，以積極向上的心態(tài)去勇敢面對一切挑戰(zhàn)，學好專業(yè)本領，正視學習和生活中的困難和挫折，為中華民族的偉大復興而勤奮學習！
沿革
1987年3月—1991年9月（洪山區(qū)育才自修大學）
1987年元月一批從教育戰(zhàn)線上退居二線的老同志，在中國教育改革的大好形勢下，為了發(fā)揮余熱，開始籌建武漢洪山育才自修大學。當年3月14日，原武漢市洪山區(qū)教育委員會發(fā)文（武洪教委[1987]15號文），批準正式成立武漢洪山育才自修大學，為武漢市有志青年提供高等教育自學考試助學服務。
1991年10月—2006年5月（武漢洪山自修大學、武漢洪山自修大學）
1991年8月武漢市洪山區(qū)教委成人教育協(xié)會對洪山區(qū)育才自修大學進行了改組，在其基礎上，由武漢市洪山區(qū)教委成人教育協(xié)會投資，經(jīng)原武漢市教育委員會（武教職工[1991]41號文）批準正式成立武漢洪山自修大學。
為了規(guī)范高等教育助學機構名稱，1998年8月13日，原武漢市教育委員會批準（武教社[1998]9號文），武漢洪山自修大學更名為：武漢洪山專修學院。在十多年的發(fā)展中，為洪山區(qū)的成人教育和高等教育自學考試助學的發(fā)展做出了積極的貢獻，為學院積累了豐富的辦學經(jīng)驗。
2006年6月至今（武漢電子信息專修學院）
為了整合教育資源，建立規(guī)范辦學行為的長效機制，2006年3月由武漢市洪山區(qū)教育局牽頭，組織協(xié)調由武漢弘立教育投資有限公司接管了武漢洪山專修學院。
2006年6月26日，經(jīng)武漢市教育局批準，武漢弘立教育投資有限公司對籌設的武漢信息工程學校與武漢洪山專修學院進行資產(chǎn)重組，成立新的武漢洪山專修學院。改變了學院單一的融資渠道和股權結構，成立新的理事機構和新的學院領導班子，校址遷往武漢理工大學腹地---武昌馬房山武工大路特一號，與武漢理工大學合作舉辦高等教育自學考試助學班，當年招生達2000余人，是武漢理工大學8個高等教育自學考試助學站中最大的一個。同時也成為湖北省高等教育自學考試辦學實力較強的社會助學機構之一。
同年12月26日，武漢市教育局根據(jù)《省教育廳關于開展落實省政府49號文件精神，規(guī)范高校辦學行為督查工作的通知》（鄂教發(fā)[2006]46號）的要求，組織專家組對學院辦學行為進行了督查，專家組和市教育局領導一直對學院辦學實績給予了充分肯定和表揚。
2007年4月，教育部出臺了教高〔2007〕9號文件，規(guī)定中華人民共和國中央部門（單位）直屬高等學校從2007年秋季開始停止招收成人脫產(chǎn)班和高等教育自學考試助學班，我院停止了與武漢理工大學合作辦學。并根據(jù)國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》的規(guī)定，經(jīng)教育主管部門批準，率先開始以自己的名義，獨立向社會招生。
重組后的洪山區(qū)專修學院在省市區(qū)三級教育行政部門的領導下，艱苦創(chuàng)業(yè)、規(guī)范辦學，短暫的一年時間里，打造出了“自考助學”的品牌，為學院帶來了空前的發(fā)展。
為貫徹落實黨和國家提出的“以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化”，“優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，大力推廣信息技術應用，走新型工業(yè)化道路，促進社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展”戰(zhàn)略方針。學院依托地處武漢理工大學腹地的地理優(yōu)勢和湖北省豐富的高等教育資源優(yōu)勢，形成了以電子、信息技術類專業(yè)為主的辦學特色。為改革傳統(tǒng)的教學模式，解決畢業(yè)生就業(yè)難的實際問題，學院把技能培訓融于教育教學活動中，加強學生實訓環(huán)節(jié)，將學歷教育與技能培訓進行有機結合，實行了“本科+技師”的特色人才培養(yǎng)模式。
2007年6月11日，經(jīng)湖省教育廳同意、武漢市教育局批準，將洪山區(qū)專修學院更名為“武漢電子信息專修學院”，為學院跨越式發(fā)展奠定了良好的基礎。
2008年9月經(jīng)武漢弘立教育投資有限公司申請，武漢市教育局批準正式成立的武漢信息工程職業(yè)學校（中等職業(yè)學歷教育）也建在我院，在管理體制上實行“兩塊牌子”“一套班子”，兩校互為補充，共同發(fā)展。
為進一步理順管理體制，規(guī)范辦學行為，促進民辦高等教育非學歷機構健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國行政許可法》和2004年9月省人民政府第268號令中關于省教育廳行政許可事項的規(guī)定。湖北省教育廳（鄂教發(fā)函[2008]16號）對各地批準的民辦高等教育非學歷機構進行檢查清理和重新審批。經(jīng)專家組的認真評審，2009年5月27日省教育廳（鄂教發(fā) [2009]26號）對武漢電子信息專修學院進行了重新認定。
參考資料 >