李同升，男，1960年9月23日生，陜西省岐山縣人。西北大學(xué)城市與資源學(xué)系、環(huán)境科學(xué)系教授，人文地理學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，旅游管理專業(yè)博士生導(dǎo)師，城市規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師，西北大學(xué)人文地理學(xué)科帶頭人，西北大學(xué)“112”人才。精通俄語，熟練掌握英語。
工作經(jīng)歷
2003 年－現(xiàn)在 人文地理學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師、旅游管理專業(yè)博士生導(dǎo)師
2000 年－現(xiàn)在 西北大學(xué)城市與資源學(xué)系教授、系副主任
1995 － 2000 年 西北大學(xué)城市與資源學(xué)系副教授
1994 － 1995 年 西北大學(xué)城市與資源學(xué)系講師
教育經(jīng)歷
2003.11--2004.4 莫斯科國立師范大學(xué)、莫斯科國立大學(xué) 高級訪問學(xué)者
1988.10--1992.8 原蘇聯(lián)敖德薩大學(xué)研究生，獲經(jīng)濟與社會地理學(xué)博士學(xué)位
1986.9--1988.10 西北大學(xué)地理系碩士研究生
1980.9 — 1984.7 西北大學(xué)地理系本科生，獲學(xué)士
教學(xué)工作
1994 年以來，先后為本科生講授經(jīng)濟地理學(xué)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與布局、中國經(jīng)濟地理、國土規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)等課程，為博、碩士研究生講授現(xiàn)代人文地理、區(qū)域發(fā)展及其空間結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代人文地理學(xué)基本問題等課程；主持完成了 3 項省（部）級教學(xué)研究項目，在《高等理科教育》、《人文地理》等刊物發(fā)表教學(xué)研究論文 10 余篇，提出了研究生教育的“道德素養(yǎng) + 創(chuàng)新能力 + 交流能力”的綜合培養(yǎng)模式、本科生“過程考核+資格考試 + 口試+項目訓(xùn)練”的課程考試新模式、地理學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革思路和實施方案，先后獲得 1 項陜西省教學(xué)成果二等獎（排第 1 ）和 2 項西北大學(xué)教學(xué)成果獎（排第 1 ）。現(xiàn)主持陜西省精品課程《人文地理學(xué)》建設(shè)項目。
科研工作
1996 年以來，主持完成了 20 余項國家自然科學(xué)基金、國家社科基金和教育部、科技部、國土資源部、陜西省政府科技項目。主要研究領(lǐng)域集中在城鄉(xiāng)關(guān)系與城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、人地關(guān)系地域系統(tǒng)及其優(yōu)化調(diào)控、技術(shù)創(chuàng)新的空間擴散與區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)旅游與生態(tài)旅游、西安市—陜西省—西北—新亞大陸橋經(jīng)濟帶等不同層次的區(qū)域發(fā)展和規(guī)劃等方面，在《地理科學(xué)》、《經(jīng)濟地理》、《人文地理》、《地理與地理信息科學(xué)》、《城市規(guī)劃》、《生態(tài)學(xué)報》、《生態(tài)學(xué)雜志》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《水土保持通報》、《西北大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)期刊和會議發(fā)表了學(xué)術(shù)論文 70 余篇，先后出版了學(xué)術(shù)專著《鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)發(fā)展與規(guī)劃研究》和《陜西文化景觀研究》，合著有《城市與區(qū)域發(fā)展的理論和實踐》、《 Developing China ' s West: A Critical Path to Balanced National Development 》等 10 余部著作。獲省部級科技進步二等獎 1 項（排第 1 ）。
社會兼職
中國地理學(xué)會鄉(xiāng)村發(fā)展與可持續(xù)農(nóng)業(yè)專業(yè)委員會副主任
中國地理學(xué)會世界地理專業(yè)委員會副主任
中國地理學(xué)會城市地理專業(yè)委員會委員
西安市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展咨詢委員會委員
國家自然科學(xué)基金委員會地學(xué)部和管理學(xué)部通信評審專家
科技部、教育部、陜西省、西安市（科技）項目評審專家
《經(jīng)濟地理》雜志編委
《人文地理》雜志編委
學(xué)術(shù)交流
國際合作與交流方面：與莫斯科國立大學(xué)、莫斯科國立師范大學(xué)、俄羅斯國立師范大學(xué)、俄羅斯地理學(xué)會及多位著名人文地理學(xué)家建立了實質(zhì)性交流和合作關(guān)系；與敖德薩大學(xué)、烏克蘭科學(xué)院地理研究所有長期交流和合作關(guān)系。
海外學(xué)術(shù)交流與合作：與香港中文大學(xué)亞太研究所、臺灣大學(xué)、（臺灣）亞洲大學(xué)等建立了良好的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。
國內(nèi)學(xué)術(shù)交流與合作：長期參與中國地理學(xué)會及其專業(yè)委員會的相關(guān)學(xué)術(shù)會議，與中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、寧夏大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安外國語大學(xué)人文地理研究所等單位有多項實質(zhì)性合作關(guān)系。
主要研究領(lǐng)域
一 城鄉(xiāng)關(guān)系與城鄉(xiāng)一體化發(fā)展研究
1 支撐項目
（ 1 ）國家自然科學(xué)基金項目：鄉(xiāng)村空間類型及其綜合發(fā)展模式研究——以寶雞市地區(qū)為例（ 49671023 ） 1997~1999 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 2 ）國家教委優(yōu)秀回國人員基金項目：人地關(guān)系與農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移研究 1995~1997 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 3 ）陜西省自然科學(xué)基金項目：寶雞市農(nóng)村社區(qū)類型及其發(fā)展模式研究（ 1996D07 ） 1997~1999 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 4 ）陜西省自然科學(xué)基金項目：“一線兩帶”地區(qū)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展研究 (2003D06)
2004-2006 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 5 ）國土資源部科研計劃項目：陜西省農(nóng)用土地分等定級成果應(yīng)用方案研究
2001~2002 （項目負(fù)責(zé)人）
2 代表性成果
（ 1 ）李同升. 鄉(xiāng)村地域共同體及其結(jié)構(gòu)與功能研究 . 西北大學(xué)學(xué)報， 1998 （ 5 ）
（ 2 ）李同升、向陽 . 城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的動力機制及其演變分析—以寶雞市為例 . 西北大學(xué)學(xué)報， 2000 （ 3 ）
（ 3 ）李同升、劉笑明、陳大鵬 . 區(qū)域小城鎮(zhèn)的空間類型及其發(fā)展規(guī)劃研究 . 城市規(guī)劃， 2002 （ 4 ）
（ 4 ）李同升、羅雅麗 . 城鄉(xiāng)一體化視角下村鎮(zhèn)建設(shè)思考，經(jīng)濟研究參考， 2005 （ 70 M -5 ）
（ 5 ）羅雅麗、李同升 . 制度因素在城鄉(xiāng)一體化發(fā)展過程中的作用分析，人文地理， 2005(4)
（ 6 ）羅雅麗、李同升 . 城鄉(xiāng)關(guān)聯(lián)性測度與協(xié)調(diào)發(fā)展研究，地理與地理信息系統(tǒng)，
2005 （ 5 ）
（ 7 ）李慧棟、李同升 . 社區(qū)規(guī)劃的發(fā)展進程與多維透視，城市發(fā)展研究， 2006 （ 6 ）
（ 8 ）沈銳、李同升 . 后現(xiàn)代的新城市主義與中國城市規(guī)劃，城市問題， 2005 （ 4 ）
（ 9 ）李同升、程葉青. 我國西部地區(qū)大中城市投資環(huán)境評價與分析，人文地理，
2002 （ 4 ）
（ 10 ）程葉青、李同升 . 西部地區(qū)中等城市可持續(xù)發(fā)展研究，干旱區(qū)資源與環(huán)境， 2003 （ 5 ）
（ 11 ）劉小鵬、李同升 . 國際 BOT 投融資方式在陜西農(nóng)業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用，西北大學(xué)學(xué)報， 2003 （ 1 ）
（ 12 ）李同升等 . 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)發(fā)展與規(guī)劃，西安地圖出版社， 2000
（ 13 ）曹明明、李同升 . 城市與區(qū)域發(fā)展的理論和實踐 . 陜西人民出版社， 2002
3 學(xué)術(shù)創(chuàng)新
(1) 系統(tǒng)進行了城鄉(xiāng)一體化的機理（動力機制）研究，提出了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的動態(tài)測評體系和研究方法，在國內(nèi)較早開展了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展過程中政策與制度的制約和激勵研究，并以大西安地區(qū)和寶雞市市域為例進行實證研究。
(2) 在國內(nèi)地理學(xué)界較早開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)發(fā)展與規(guī)劃研究，通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域系統(tǒng)的剖析，提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的理論概念，分析了其結(jié)構(gòu)與功能，并從理論和實踐操作兩方面建立了描述其的指示因素和指標(biāo)體系，以關(guān)中為例，進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)空間類型劃分和發(fā)展模式研究，開展了以社區(qū)綜合發(fā)展為目標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃研究，提出了走向城鄉(xiāng)一體化的社區(qū)發(fā)展與規(guī)劃思路。
二 經(jīng)濟地域系統(tǒng)演化與調(diào)控研究
1 支撐項目
（ 1 ）國家自然科學(xué)基金重點項目“中國區(qū)域開發(fā)的地學(xué)基礎(chǔ)”（ 40131010 ）（項目負(fù)責(zé)人為陸大道院士）之子課題：區(qū)域經(jīng)濟的影響因素的典型研究 2002~2005 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 2 ） 973 計劃項目“東北亞生態(tài)系統(tǒng)演化及生物多樣性研究”（ 2005CB724801 ）
一級子課題：西伯利亞自然－經(jīng)濟系統(tǒng)的特點及其地域開發(fā)功能和方向 2005 － 2007 （項目負(fù)責(zé)人）
(3) 高等學(xué)校博士點科研基金項目：“流域 PRED 系統(tǒng)及其時空協(xié)同研究”
（ 20060697004 ） 2007-2009 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 4 ）陜西省科技發(fā)展計劃重大項目：“陜西渭河流域綜合治理戰(zhàn)略研究”（ 2003k12G5 ）之專題三 — 水資源系統(tǒng)與社會經(jīng)濟系統(tǒng)時空協(xié)同及其解決方案
2004-2005 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 5 ）國家軟科學(xué)計劃項目：“渭河流域綜合治理戰(zhàn)略研究”（ 2004DGS3D026 ）專題五 -- 水資源系統(tǒng)與社會經(jīng)濟系統(tǒng)時空協(xié)同及其解決方案 2005-2006 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 6 ）陜西省政府研究項目：西部大開發(fā)中陜西重點開發(fā)區(qū)域及優(yōu)先項目選擇 1999~2000 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 7 ）西安市中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略研究項目：西安市生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護和循環(huán)經(jīng)濟科技問題研究 2004—2005 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 8 ）西安市科技計劃項目：西安市加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的創(chuàng)新模式和促進機制研究
（ HJ06005-07 ） 2006—2007 （項目負(fù)責(zé)人）
2 代表性成果
（ 1 ）李同升、徐冬平 . 基于 SD 模型的流域水資源 — 社會經(jīng)濟系統(tǒng)時空協(xié)同分析 .
地理科學(xué) 2006 （ 5 ）
（ 2 ）程葉青、李同升、張平宇. SD 模型在區(qū)域可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃中的應(yīng)用，系統(tǒng)工程理論與實踐（ EI 源刊）， 2004 （ 12 ）
（ 3 ）徐冬平、李同升 . 陜西關(guān)中地區(qū)水資源－社會經(jīng)濟系統(tǒng)時空協(xié)同分析，水土保持通報， 2005 （ 3 ）
（ 4 ）程葉青、李同升 . 礦業(yè)區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究－以陜西省黃陵縣為例，
西北大學(xué)學(xué)報， 2004 （ 6 ）
（ 5 ）李同升、韋亞權(quán) . 工業(yè)生態(tài)學(xué)研究現(xiàn)狀與進展 . ，生態(tài)學(xué)報 , 2005(4)
（ 6 ）李同升、韋亞權(quán)、周華 . 生態(tài)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與設(shè)計研究，經(jīng)濟地理， 2005 （ 5 ）
（ 7 ）李同升、陳文言 . 我國西部自然資源開發(fā)的體重創(chuàng)新和立法問題，地理學(xué)與國土研究， 2000 （ 2 ）
（ 8 ）李同升、趙榮 . 西部大開發(fā)與陜西省區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究，水土保持通報，
2000 （ 1 ）
（ 9 ）厙向陽、李同升 . 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及協(xié)調(diào)度分析，西安建筑科技大學(xué)學(xué)報， 2000 （ 2 ）
（ 10 ）劉小鵬、李同升 .西北干旱半干旱區(qū)沙產(chǎn)業(yè)建設(shè)綜合績效與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 — 以寧夏中北部為例，水土保持通報， 2001 （ 3 ）
（ 11 ）李同升 . 西部大開發(fā) — 觀念、政策與行動，西安交通大學(xué)學(xué)報（社科版）， 2001 （ 1 ）
（ 12 ）李同升 . 西北資源開發(fā)中的環(huán)境問題與對策，西北大學(xué)學(xué)報， 1997 （ 1 ）
（ 13 ）趙榮、李同升 . 陜西省文化景觀研究，西北大學(xué)出版社， 1999
3 學(xué)術(shù)創(chuàng)新
（ 1 ）以人地關(guān)系地域系統(tǒng)的理論和方法為基礎(chǔ)，立足社會經(jīng)濟發(fā)展落后、生態(tài)環(huán)境脆弱、人地矛盾突出的陜西和黃土高原地區(qū)，在區(qū)域分析和地域經(jīng)濟系統(tǒng)動態(tài)模擬的理論與方法、渭河流域和黃土高原人地關(guān)系演化及其優(yōu)化調(diào)控、陜西城鄉(xiāng)聚落系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及其空間演化等研究領(lǐng)域有一定的特色。
（ 2 ）在理論上，以地理學(xué)人地關(guān)系理論為基礎(chǔ)，汲取區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)和區(qū)域科學(xué)的理論與方法，強調(diào)學(xué)科交叉、多視點系統(tǒng)解析，注重對經(jīng)濟地域系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、影響因素、運行機制和演化特征進行綜合分析和動態(tài)模擬，探討其發(fā)展規(guī)律和優(yōu)化調(diào)控方法措施，進而指導(dǎo)區(qū)域開發(fā)和區(qū)域規(guī)劃的實踐活動。對黃土高原經(jīng)濟地域系統(tǒng)的分析、渭河流域水資源－環(huán)境－經(jīng)濟系統(tǒng)的模擬、城鄉(xiāng)聚落體系演化及其空間結(jié)構(gòu)、西部大開發(fā)的地理學(xué)研究都體現(xiàn)了上述思想。
（ 3 ）在實踐上，重點開展了渭河流域綜合治理研究、黃土高原典型縣綜合開發(fā)與治理規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略等研究。研究成果均被國家有關(guān)部門和地方政府所采用。
三 科技園區(qū)及其技術(shù)擴散研究
1 支撐項目
（ 1 ）國家社會科學(xué)基金項目：農(nóng)業(yè)科技園區(qū)技術(shù)創(chuàng)新擴散的機制分析及其示范推廣模式研究（ 05BJL07 ） 2005 － 2007 （項目負(fù)責(zé)人）
2 代表性成果
（ 1 ）李同升、羅雅麗 . 楊凌示范區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)示范推廣模式及其優(yōu)化途徑，西北大學(xué)學(xué)報（社科版） 2007 （ 1 ）
（ 2 ）劉笑明、李同升 . 農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新擴散的國際經(jīng)驗及國內(nèi)趨勢，經(jīng)濟地理， 2006 （ 6 ）
（ 3 ）王武科、李同升 . 農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的地區(qū)差異分析，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究， 2007 （ 3 ）
（ 4 ）方維慰、李同升 . 農(nóng)業(yè)技術(shù)空間擴散環(huán)境的分析與評價，科技進步與對策，
2006 （ 11 ）
（ 5 ）張建忠、李同升 . 我國農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展現(xiàn)狀及其動力機制，農(nóng)村經(jīng)濟 , 2006(12)
（ 6 ）劉笑明、李同升 . 由失敗案例透視農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新擴散的影響因素及其改進，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)科學(xué)與綜合研究， 2007 （ 3 ）
（ 7 ）劉輝、李同升 . 農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散的因素和動力機制分析，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究，
2006 （ 3 ）
3 學(xué)術(shù)創(chuàng)新
（ 1 ）突破了傳統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新擴散 S 型分析的基本假設(shè)，選擇典型農(nóng)業(yè)科技園區(qū)作為技術(shù)創(chuàng)新源地，通過系統(tǒng)的理論分析和實證研究，創(chuàng)建了描述農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新擴散的多樣化模式，總結(jié)了農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新擴散的規(guī)律。
（ 2 ）根據(jù)我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和解決“三農(nóng)”問題的迫切需要，研究了公益性技術(shù)、經(jīng)營性技術(shù)和中間性技術(shù)在不同地區(qū)的擴散模式，提出了相關(guān)的激勵政策和措施。
（ 3 ）我國農(nóng)業(yè)科技園區(qū)技術(shù)創(chuàng)新功能尚可，但技術(shù)擴散和示范推廣效果則不盡人意。項目研究在國內(nèi)首次針對這一問題開展實證研究，具有開拓性和前瞻性。
四 產(chǎn)業(yè)旅游、生態(tài)旅游和景區(qū)規(guī)劃研究
1 支撐項目
（ 1 ）陜西省自然科學(xué)基金：觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論與實證研究 2001~2002 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 2 ）西安市軟科學(xué)項目：西安市觀光農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查、發(fā)展預(yù)測和政策研究 2001~2002 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 3 ）陜西省政府：秦嶺國家級生態(tài)功能區(qū)生態(tài)旅游總體規(guī)劃 2002-2003 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 4 ）武漢三特索道公司：神農(nóng)架林區(qū)大龍?zhí)毒皡^(qū)、小神農(nóng)架關(guān)門山景區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃 2003-2004 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 5 ）楊凌示范區(qū)管委會：楊凌示范區(qū)旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2003-2004 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 6 ）山西丹朱嶺旅游開發(fā)公司：丹朱嶺旅游景區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃 2005 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 7 ）邯鄲市人民政府：邯鄲市旅游發(fā)展總體規(guī)劃（組長郭來喜，副組長王興中、李同升） 2006 （副組長，專題負(fù)責(zé)人）
（ 8 ）寧夏回族自治區(qū)人民政府：寧夏金沙灣農(nóng)業(yè)科技園區(qū)旅游發(fā)展規(guī)劃（組長郭來喜，副組長王興中、李同升） 2006 （副組長，專題負(fù)責(zé)人）
（ 9 ）西安市政府：西安市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃 2006 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 10 ）西安現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)總公司：西安經(jīng)開區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主題公園項目策劃 2006 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 11 ）西安市雁塔區(qū)旅游局：雁翔民俗旅游示范村建設(shè)規(guī)劃 2007 （項目負(fù)責(zé)人）
2 代表性成果
（ 1 ）李同升、馬慶斌. 觀光農(nóng)業(yè)景觀結(jié)構(gòu)與功能研究 . 生態(tài)學(xué)雜志， 2002 （ 2 ）
（ 2 ）楊新軍、李同升 . 秦嶺國家級生態(tài)功能區(qū)生態(tài)旅游資源開發(fā)與保護，水土保持通報， .2004(2)
（ 3 ）劉笑明、李同升 . 西安市觀光農(nóng)業(yè)空間結(jié)構(gòu)研究，人文地理， 2005 （ 3 ）
（ 4 ）李同升 等 . 西安市觀光休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展研究，西安市科技進步二等獎， 2005
（ 5 ）李同升、張潔 . 國外工業(yè)旅游及其研究進展，世界地理研究， 2006 （ 3 ）
（ 6 ）李慧棟、李同升 . 以工業(yè)旅游為主導(dǎo)的景區(qū)規(guī)劃研究，城市規(guī)劃， 2006 （ 10 ）
（ 7 ）張潔、李同升 . 我國工業(yè)旅游發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，西北大學(xué)學(xué)報， 2007 （ 3 ）
（ 8 ）張潔、李同升 . 工業(yè)旅游項目策劃研究，人文地理， 2007 （ 2 ）
（ 9 ）劉笑明、李同升 . 農(nóng)民旅游市場定位與營銷策略研究，安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)， 2005 （ 18 ）
（ 10 ）楊永波、李同升 . 基于游客心理感知評價的西安市鄉(xiāng)村旅游地開發(fā)研究，旅游學(xué)刊， 2007 （ 11 ）
3 學(xué)術(shù)創(chuàng)新
（ 1 ）以觀光休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)為切入點，建立起了觀光農(nóng)業(yè)宏觀布局與微觀規(guī)劃設(shè)計的理論框架，指出：綜合區(qū)劃理論和環(huán)城游憩帶理論是大中城市郊區(qū)觀光休閑農(nóng)業(yè)宏觀布局的理論依據(jù)，而區(qū)位理論、體驗經(jīng)濟理論和景觀生態(tài)理論則可作為觀光休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計的理論指導(dǎo)；以西安市為實證對象，采用定性、定量相結(jié)合的方法，對其資源條件和市場開發(fā)前景進行研究，對其空間布局、功能分區(qū)做出合理安排，在此基礎(chǔ)之上提出西安市觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策建議；在宏觀研究的基礎(chǔ)上，選擇具有代表性的典型區(qū)域進行了觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與設(shè)計，其中；選擇楊凌國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)進行高科技農(nóng)業(yè)觀光旅游發(fā)展總體規(guī)劃及項目設(shè)計，選擇西安現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)進行觀光農(nóng)業(yè)規(guī)劃與休閑體驗設(shè)計，選擇西安杜陵進行皇家上林苑觀光農(nóng)園進行控制性詳細(xì)規(guī)劃 , 。該項研究獲得 2005 年西安市科技進步二等獎。
（ 2 ）以山西丹朱嶺旅游景區(qū)為例，在國內(nèi)率先開展了“以工業(yè)旅游為導(dǎo)向的景區(qū)規(guī)劃研究”，對我國正在興起的工業(yè)旅游開發(fā)有示范指導(dǎo)作用。
（ 3 ）在國內(nèi)率先開展了大都市地區(qū)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展專項規(guī)劃，尤其在鄉(xiāng)村旅游資源調(diào)查分類和評價方法、基于游客心理感知評價的鄉(xiāng)村旅游地開發(fā)研究方面開展了探索性工作。
五 地緣政治和地緣經(jīng)濟研究
1 支撐項目
（ 1 ） 973 計劃項目“東北亞生態(tài)系統(tǒng)演化及生物多樣性研究”（ 2005CB724801 ）一級子課題：西伯利亞自然－經(jīng)濟系統(tǒng)的特點及其地域開發(fā)功能和方向 2005 － 2007 （項目負(fù)責(zé)人）
2 代表性成果
（ 1 ）李同升、黃國勝. 俄羅斯西伯利亞人口狀況及其地理分析，人文地理， 2007 （ 3 ）
（ 2 ）李同升 . 中國與中亞國家沿橋經(jīng)濟合作的前景分析，經(jīng)濟地理， 1998 （ 3 ）
（ 3 ）李同升 . 邁向 21 世紀(jì)的新亞歐大陸橋，經(jīng)濟地理， 1997 （ 2 ）
（ 4 ）李同升、陳宗興 . 關(guān)于我國新亞歐大陸橋經(jīng)濟帶規(guī)劃與建設(shè)的若干思考，經(jīng)濟地理， 1997 （ 1 ）
（ 5 ）李同升 . 原蘇聯(lián)地區(qū)新的政治地圖，人文地理， 1997 （ 3 ）
（ 6 ）李同升 . 原蘇聯(lián)地區(qū)地緣政治格局及其演變分析，世界地理研究， 1997 （ 2 ）
（ 7 ）李同升 . 莫斯科大都市地區(qū)的空間結(jié)構(gòu)與發(fā)展特點，人文地理， 1995 （ 1 ）
（ 8 ）杜德斌、李同升、馮春萍、趙媛 .世界經(jīng)濟地理，高教社， 2007
六 高等教育和教學(xué)研究
1 支撐項目
（ 1 ）陜西省高等教育面向 21 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究項目：地理類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究（ 982029 ）， 1999-2001 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 2 ）陜西省 21 世紀(jì)初高等教育教學(xué)改革工程研究項目：基于能力和素質(zhì)的考試改革研究（ 0204003 ） 2003-2005 （項目負(fù)責(zé)人）
（ 3 ）陜西省精品課程：人文地理學(xué)， 2004-2006 （項目負(fù)責(zé)人）
2 代表性成果
（ 1 ）李同升、趙榮 . 國內(nèi)外人文地理學(xué)教材的特點分析 — 兼論我國人文地理學(xué)教材改革問題，人文地理， 2000 （ 4 ）
（ 2 ）李同升 . 全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索與實踐，高等理科教育， 2002 （ 2 ）
（ 3 ）李同升 . 基于能力和素質(zhì)的考試改革探討，高等理科教育， 2005 （ 6 ）
（ 4 ）李同升 等 . 《人文地理學(xué)》省級精品課程， 3 學(xué)術(shù)創(chuàng)新
（ 1 ）提出了研究生教育的“道德素養(yǎng) + 創(chuàng)新能力 + 交流能力”的綜合培養(yǎng)模式，該研究獲得了 2001 年陜西省教學(xué)成果二等獎。
（ 2 ）提出了本科生“過程考核+資格考試 + 口試+項目訓(xùn)練”的課程考試新模式。
（ 3 ）提出了地理學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革思路和實施方案，該研究獲得了 2005 年西北大學(xué)教學(xué)成果二等獎。
參考資料 >