武漢紡織大學(xué)人文社科學(xué)院是一個(gè)朝氣蓬勃、敢為人先、跨越式發(fā)展的先進(jìn)集體。成立于2005年，其前身為創(chuàng)建于1999年的社科系。現(xiàn)有專任教師78人，教授15人（博士生導(dǎo)師3人、兼職教授6人）。
學(xué)院簡(jiǎn)介
武漢紡織大學(xué)人文社科學(xué)院是一個(gè)朝氣蓬勃、敢為人先、跨越式發(fā)展的先進(jìn)集體。武漢紡織大學(xué)人文社科學(xué)院成立于2005年，其前身為創(chuàng)建于1999年的社科系。學(xué)院下屬?gòu)V播電視新聞學(xué)系、廣告系、教育技術(shù)學(xué)系、法學(xué)系、馬克思主義理論部5個(gè)教學(xué)單位，擁有馬克思主義理論研究中心、教育研究中心、思想政治教育研究所、哲學(xué)與文化研究所、新聞與傳播研究所5個(gè)研究機(jī)構(gòu)。人文社科學(xué)院提前一年實(shí)現(xiàn)“專業(yè)上層次，隊(duì)伍上水平，教學(xué)上質(zhì)量”的第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)單位。在實(shí)現(xiàn)“三上”的基礎(chǔ)上又提出了“學(xué)科發(fā)展實(shí)現(xiàn)大跨越，專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)大跨越，教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)大跨越，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大跨越”的第二個(gè)五年奮斗目標(biāo)。人文社科學(xué)院“自強(qiáng)弘毅、團(tuán)結(jié)拼搏、求是創(chuàng)新、敢為人先”的院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。曾被湖北省教育廳授予“湖北省高校先進(jìn)教育單位”稱號(hào)。
系所設(shè)置
武漢紡織大學(xué)人文社科學(xué)院設(shè)廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、法學(xué)四個(gè)本科專業(yè)，2008年起廣電、廣告、網(wǎng)絡(luò)傳播（教育技術(shù)）專業(yè)按“新聞傳播學(xué)”大類招生，現(xiàn)有在校學(xué)生1000余人。學(xué)院具有美學(xué)、馬克思主義基本原理和思想政治教育3個(gè)碩士點(diǎn)，其中馬克思主義基本原理和美學(xué)2個(gè)學(xué)科是湖北省重點(diǎn)學(xué)科，現(xiàn)有在校研究生近60人。與此同時(shí)，學(xué)院還承擔(dān)了全校近20000余名學(xué)生的“兩課”教學(xué)工作。
師資力量
學(xué)院擁有一支高學(xué)歷、高水平的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師78人，教授15人（博士生導(dǎo)師3人、兼職教授6人），副教授20人，高級(jí)職稱占45%；博士、博士后42人，碩士30人；教師隊(duì)伍學(xué)源優(yōu)化、結(jié)構(gòu)合理，在國(guó)內(nèi)高校中率先實(shí)現(xiàn)教師全面博、碩士化。教師中有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、教育部特聘學(xué)科和本科教學(xué)評(píng)審專家、湖北省優(yōu)秀教師、湖北省高校優(yōu)秀理論課教師等。
學(xué)院科研實(shí)力雄厚。近年來(lái)，學(xué)院教師在《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》、《社會(huì)主義研究》、《新聞與傳播研究》、《電影藝術(shù)》、《當(dāng)代電視》等權(quán)威、核心期刊上發(fā)表論文1330余篇，其中多篇文章被《新華文摘》、《人大報(bào)刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載或收錄。學(xué)院出版人文社科博士文庫(kù)1套16部，教師出版著作56部、編寫教材21部；主持包括國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金（6項(xiàng)：“楊獻(xiàn)珍哲學(xué)思想研究”、“楊獻(xiàn)珍與卡爾·馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化研究”、“伊曼紐爾·沃勒斯坦世界體系理論與馬克思世界歷史思想比較研究”、“大學(xué)文化軟實(shí)力視角下的和諧校園建設(shè)研究”、“當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值認(rèn)同抽樣調(diào)查研究”、“黃宗羲《明夷待訪錄》與儒學(xué)近代轉(zhuǎn)型”）、教育部與日本國(guó)際合作的專業(yè)人才培養(yǎng)研究資助項(xiàng)目、湖北省人文社科基金項(xiàng)目等省以上科研項(xiàng)目90余項(xiàng)；獲得“教育部高等學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果三等獎(jiǎng)”、“湖北省人民政府社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)”、“武漢市人民政府社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)”和“省教育廳教學(xué)研究獎(jiǎng)”等科研和教研成果獎(jiǎng)近20項(xiàng)，并獲一批全國(guó)、省級(jí)學(xué)會(huì)大獎(jiǎng)。
學(xué)院硬件設(shè)施完備，擁有廣電實(shí)驗(yàn)室、模擬法庭、多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、廣告制作實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、廣播電視演播廳、畫室、圖書資料室等高水平、大規(guī)模的實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)踐設(shè)施，各類設(shè)備等固定資產(chǎn)達(dá)312萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)室配備了具有高級(jí)職稱的專職指導(dǎo)、管理教師。
人才培養(yǎng)模式
學(xué)院致力于人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，在十余年的在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地推出受到教育部評(píng)估專家好評(píng)的“以工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)為底色，以人文社科為主色，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用為亮色”的“唐三彩”特色人才培養(yǎng)模式，走文科知識(shí)、理論教育，工科策劃、創(chuàng)新訓(xùn)練和藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐“三結(jié)合”的培養(yǎng)道路，通過(guò)多媒體、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新性運(yùn)用，加強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，使文科學(xué)生具備了工科學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了學(xué)生的市場(chǎng)適應(yīng)能力，適應(yīng)了信息時(shí)代對(duì)人才的新要求。2004年，“唐三彩”人才培養(yǎng)模式榮獲湖北省教育廳教學(xué)研究二等獎(jiǎng)。
學(xué)院堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、育德為先的人才培養(yǎng)思路，充分結(jié)合學(xué)校學(xué)院特色資源，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣確定不同的培養(yǎng)方向，通過(guò)專業(yè)實(shí)踐教育平臺(tái)和“菜單式”校園文化體系加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與課外科技、實(shí)踐創(chuàng)新、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，大力拓展和積極引導(dǎo)學(xué)生參與第二課堂空間，力爭(zhēng)每一名學(xué)生“有所學(xué)、有所長(zhǎng)、有所為、有所樂(lè)”。
學(xué)校簡(jiǎn)介
武漢紡織大學(xué)位于湖北省武漢市，占地面積2000余畝，是一所以工科為主，理、工、文（藝）、經(jīng)、管、法、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，紡織服裝特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的普通高等學(xué)校。武漢紡織大學(xué)溯源于1958年建立的武漢紡織工學(xué)院，1999年更名為武漢科技學(xué)院，2010年更名為武漢紡織大學(xué)。2012年入選“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”（小211工程）重點(diǎn)建設(shè)高校，同時(shí)是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”建設(shè)高校。武漢紡織大學(xué)正朝著建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。
參考資料 >