李學(xué)斌，男，漢族，1969年生，籍貫寧夏平羅縣。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、文學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。曾擔(dān)任過(guò)中學(xué)教師、雜志編輯、圖書(shū)編輯室主任、少兒文學(xué)期刊主編。現(xiàn)任教于上海師范大學(xué)教育學(xué)院初等教育系。
研究方向
童年文化、兒童閱讀、小學(xué)語(yǔ)文教育
主講課程
兒童文學(xué)名著選讀、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究專(zhuān)題、核心素養(yǎng)與兒童文學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)與文本解讀。
科研項(xiàng)目
1.上海市哲社一般課題：新時(shí)期上海兒童文學(xué)創(chuàng)作研究（立項(xiàng)號(hào)：2015BWY002）已結(jié)項(xiàng)。
2.國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般課題：童年文化與新世紀(jì)原創(chuàng)兒童文學(xué)研究（立項(xiàng)號(hào)：2018BZW142）已結(jié)項(xiàng)。
個(gè)人作品
創(chuàng)作著作
1.《追趕風(fēng)車(chē)的男孩》（長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)）福建少兒出版社1998年版
2.《走出心靈的雨季》（散文集）同濟(jì)大學(xué)出版社2001年版
3.《男孩不壞》（短篇小說(shuō)集）海天出版社2002年版
4.《迷途》（長(zhǎng)篇少年武俠小說(shuō)）少年兒童出版社2003年版
5.《自己的天空》《短篇小說(shuō)集》少年兒童出版社2003年版
6.《我在哪里錯(cuò)過(guò)了你》（長(zhǎng)篇校園小說(shuō)）北京少兒出版社2005年版
7.《蔚藍(lán)色的夏天》（長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)）新世紀(jì)出版社2006年版
8.《天使沒(méi)有長(zhǎng)大》（長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)）接力出版社2007年版
9.《塔校故事》（長(zhǎng)篇校園兒童小說(shuō)）中國(guó)少年兒童出版社2009年版
10.《青春做主》（長(zhǎng)篇校園小說(shuō)）中國(guó)少年兒童出版社2009年版
11.《李白》（人物傳記）吉林文史出版社2008年版
12.《張衡》（人物傳記）吉林文史出版社2009年版
13.《哥白尼》（人物傳記）吉林文史出版社2009年版
14.《男孩不寂寞》（短篇小說(shuō)集）少年兒童出版社2010年版
15.《天堂里的微笑》（短篇小說(shuō)集）山東教育出版社2013年版
16.《咫尺天堂》（長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)）長(zhǎng)江少年兒童出版社有限公司2014年版
17.《走出麥地》（短篇小說(shuō)集）安徽少年兒童出版社2017年版
18.《舒葉與神秘小狗》（長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)）少年兒童出版社2018年版
19.《我家住在鳴沙山下》（圖畫(huà)故事）中國(guó)福利會(huì)出版社2020年版
20.《驢背上的騎士》（長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)）新世紀(jì)出版社2020年版
21.《舒涵上學(xué)記》（中篇兒童小說(shuō)）安徽少年兒童出版社2020年版
22.《寧夏正在說(shuō)》（圖畫(huà)故事）中國(guó)少年兒童出版社2020年版
23.《龍?zhí)ь^，豬會(huì)飛》（長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)）安徽少年兒童出版社2020年版
24、《綠皮火車(chē)》（散文集）河北少年兒童出版社2023年版
翻譯著作
1.《青精靈艾琪》（幻想小說(shuō)）少年兒童出版社2007年版
2.《紫精靈海茜》（幻想小說(shuō)）少年兒童出版社2007年版
3.《海邊偵探》（童話(huà)）接力出版社2010年版
理論著作
1.《沉潛的水滴——李學(xué)斌兒童文學(xué)論集》(文論集)接力出版社2009年8月版
2.《童年審美與文本趣味》（論文集）安徽少兒出版社2010年1月版
3.《兒童文學(xué)與游戲精神》（專(zhuān)著）二十一世紀(jì)出版社2011年5月版
4.《審美的側(cè)影》(論文集)接力出版社2014年1月版
5.《論兒童文學(xué)游戲精神》（專(zhuān)著）明天出版社2016年5月版
6.《論兒童文學(xué)幽默效應(yīng)》（專(zhuān)著）明天出版社2016年5月版
7.《兒童文學(xué)的多維闡釋》（論文集）湖南少年兒童出版社2016年7月版
8.《新時(shí)期上海兒童文學(xué)作家、作品研究》（專(zhuān)著）（合著）少年兒童出版社2020年12月版
9.《“中國(guó)式童年”鏡像及文學(xué)表達(dá)——童年文化與新世紀(jì)原創(chuàng)兒童文學(xué)研究》（專(zhuān)著）接力出版社2024年版
主編教材
1.《中國(guó)兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀》華東師范大學(xué)出版社2011年版
2.《外國(guó)兒童文學(xué)作品導(dǎo)讀》華東師范大學(xué)出版社2010年版
3.《幼兒文學(xué)理論與實(shí)踐》（第二版）上海交通大學(xué)出版社2023年版
4.《兒童文學(xué)應(yīng)用教程》（第二版）中國(guó)人民大學(xué)出版社2023年版
論文、評(píng)論
指向思維進(jìn)階的小學(xué)語(yǔ)文寓言教學(xué)：內(nèi)因、路徑與策略《課程·教材·教法》（C刊）2024年第3期
新時(shí)代原創(chuàng)兒童文學(xué)的繁茂與“隱憂(yōu)”《文學(xué)報(bào)》2023.12.23
“中國(guó)式童年”的現(xiàn)實(shí)維度與文學(xué)表達(dá)《文學(xué)報(bào)》2023.4.27
《離星星最近的地方》:童話(huà)的成長(zhǎng)意涵與生命圖景《中華讀書(shū)報(bào)》2023年8.23
唐池子《我的阿角朋》：他鑿開(kāi)的“天路”是獨(dú)龍族的幸福路《文藝報(bào)》2023年7.10
從“教學(xué)難為”到“目標(biāo)可為”——論小學(xué)語(yǔ)文童話(huà)教學(xué)的困境與出路《課程·教材·教法》（C刊）2023年第2期
多維文化互動(dòng)與鄉(xiāng)土童年塑型——王勇英兒童小說(shuō)《少年陀螺王》解讀《南方文壇》（C刊）2022年第1期
只有依托天性，教育才能有所作為《家庭教育》2021年第11期
愛(ài)讓世界美麗且圓滿(mǎn)《家庭教育》2021年第10期
童心世界的愛(ài)與真理《家庭教育》2021年第9期
品悟“天使花房”里的美麗世界《家庭教育：中小學(xué)版》2021年第7、8合刊
讓種子在天性的土壤里成長(zhǎng)《家庭教育》2021年第6期
圖畫(huà)書(shū)，生命教育的寶藏《家庭教育》2021年第5期
探尋圖畫(huà)書(shū)中的生命教育《家庭教育》2021年第5期
愛(ài)與誠(chéng)實(shí)是照亮生命世界的光《家庭教育》2021年第4期
《新說(shuō)山海經(jīng)》：中國(guó)神話(huà)的文化解碼與多維重構(gòu)《文學(xué)報(bào)》2021.5.17
大自然書(shū)寫(xiě)的文學(xué)價(jià)值與社會(huì)意義《文學(xué)報(bào)》2021.3.4
“空房子”的多重內(nèi)涵與成長(zhǎng)意味《文藝報(bào)》2021.5.12
《月光小巷》：城市童年的斑斕圖景《中華讀書(shū)報(bào)》2021年3.17
秦文君文學(xué)“幸福”的拓展與綿延《文學(xué)報(bào)》2021.8.19
海洋深處的渴念，看少年追尋《大魚(yú)》的探險(xiǎn)之旅《中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)》2021.8.13
芳菲春已歸：我的兒童文學(xué)閱讀印象《中華讀書(shū)報(bào)》2020.12.23
小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)兒童文學(xué)選文百年嬗變（C刊二作）《教育學(xué)報(bào)》2022年第10期
數(shù)字教材應(yīng)用中教師角色轉(zhuǎn)變的困境與出路（C刊二作）《電化教育研究》2022年12期
兒童觀(guān)視角下小學(xué)語(yǔ)文課程目標(biāo)的百年演進(jìn)（C刊二作）《中國(guó)教育學(xué)刊》2022年7期
愿望締造熱忱，勇氣催生力量《家庭教育》2022年第3期
兒童文學(xué)教學(xué)的誤區(qū)與出路《中華讀書(shū)報(bào)》2022.3.9
鄉(xiāng)土中國(guó)家族文化的式微與返照《文學(xué)報(bào)》2022.1.20
無(wú)限路徑與多重可能《文學(xué)報(bào)》2022.6.23
“雙減”背景下寒假作業(yè)的項(xiàng)目式設(shè)計(jì)與理性審視（二作）《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2022年第3期
.一對(duì)作家父女的文學(xué)薪火與家風(fēng)傳奇《家庭教育》2020年第9期
《草屋里的琴聲》：文化傳承中的童年成長(zhǎng)《中華讀書(shū)報(bào)》2020.8.26
荒誕背后的人性真實(shí)《家庭教育》2020年第7、8合刊
體味生活里的溫情、創(chuàng)意和熱忱《家庭教育》2020年第6期
“小不點(diǎn)兒”是怎樣長(zhǎng)成“巨人”的《家庭教育》2020年第5期
愛(ài)與誠(chéng)實(shí)是照亮生命世界的光《家庭教育》2020年第4期
超越單一童年表達(dá)的復(fù)合審美《文藝報(bào)》2020.4.8
沒(méi)有人天生是賊《家庭教育》2020年第3期
《天使的國(guó)》：當(dāng)生命遭遇“苦難”。成長(zhǎng)該如何救贖《中華讀書(shū)報(bào)》2020.5.13
“民族性”與“中國(guó)風(fēng)”：原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)的出版現(xiàn)狀和藝術(shù)面貌《中華讀書(shū)報(bào)》2020.4.1
多元拓進(jìn)，雜色紛呈《文學(xué)報(bào)》2020.3.19
原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)如何呈現(xiàn)“民族道路”與“文化情懷”《文學(xué)報(bào)》2019.10.31
《像雪蓮一樣綻放》：關(guān)于成長(zhǎng)的多重面貌《中華讀書(shū)報(bào)》2020.9.25
《瘋狗浪》：動(dòng)物敘事的“疏離”與“建構(gòu)”《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》（C擴(kuò)）2019年第6期
敞開(kāi)生命之真，還原自然之美《上海作家》2019年第6期
16.致敬“向死而生”的王二小《文藝報(bào)》2019.7.5
文學(xué)想象與童年建構(gòu)《文藝報(bào)》2019.3.17
《雪山上的達(dá)娃》：信念守望與生命見(jiàn)證《中華讀書(shū)報(bào)》2019.6.5
論小學(xué)生主題閱讀的困境與出路《教育研究與評(píng)論》2019年第1期
小學(xué)生主題閱讀的指導(dǎo)原則、策略現(xiàn)實(shí)路徑《現(xiàn)代教學(xué)》2019年第1期
戰(zhàn)火中，童年該如何詩(shī)意飛翔《中華讀書(shū)報(bào)》2018.11.14
袁博《內(nèi)伶仃島上的獼猴》：每個(gè)動(dòng)物都是一部自然史《文學(xué)報(bào)》2018.11.3
轉(zhuǎn)型期的文化意涵與隱喻敘事《中國(guó)教育報(bào)》2018.10.30
從“地龍”到“天龍”：兒童成長(zhǎng)的隱喻敘《中國(guó)出版》（C刊）2018年第16期
童年的魅幻肖像與浪漫傳奇《文藝報(bào)》2018.10.12
都市生活的多重隱喻《文學(xué)報(bào)》2018.8.23
消費(fèi)主義時(shí)代，童年的“異化”與出路《中華讀書(shū)報(bào)》2018.8.16
優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的六個(gè)維度《文藝報(bào)》2018.8.15
上海市兒童文學(xué)“中生代”：地域性創(chuàng)作群體40年的文學(xué)風(fēng)貌《中華讀書(shū)報(bào)》2018.4.10
《寶塔》：童年“陷落”與成長(zhǎng)的救贖《中華讀書(shū)報(bào)》2018.3.21
陷落和升騰：童年成長(zhǎng)的社會(huì)學(xué)解讀《中國(guó)出版》（C刊）2018年第3期
學(xué)齡前幼兒語(yǔ)言能力該如何培養(yǎng)《家庭教育》2018.6(《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載）
.童年記憶的價(jià)值及其文學(xué)意義《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）2018.3.14
從“中國(guó)式童年”到“中國(guó)童年精神”——論新世紀(jì)原創(chuàng)兒童文學(xué)審美價(jià)值取向《文藝報(bào)》2018.3.12，《新華文摘》2018.5“論點(diǎn)摘引”
青春在陰霾里閃光《文學(xué)報(bào)》2018.1.30
《我的秘密花園1》:童年體驗(yàn)與生命情懷《文藝報(bào)》2018.1.29
為兒童文學(xué)寫(xiě)史，如何打破原有臼《中華讀書(shū)報(bào)》2017.12.20
七色花的美麗歌唱——略談李少白童話(huà)的藝術(shù)特色《創(chuàng)作與評(píng)論》2016年第12期
邊緣童年與心靈鏡像——評(píng)秦文君兒童小說(shuō)《逃逃》《中國(guó)出版》（C刊）2016年第16期
幻想品格·海派特色·原創(chuàng)精神《文學(xué)報(bào)》2016.9.22
兒童文學(xué)“隱性課程”的價(jià)值迷失與復(fù)歸《中國(guó)教育學(xué)刊》（C刊）2016年第8期
原創(chuàng)兒童文學(xué)出版踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)論《中國(guó)出版》（C刊）2016年第5期
山村荒寂，老牛緣何說(shuō)話(huà)《文藝報(bào)》2016.3.7
安武林：兒童散文的詩(shī)性表達(dá)《文學(xué)報(bào)》2015.10.23
愛(ài)與美的合奏——由兒童故事《珍珠小媽媽》等看秦文君的兒童文學(xué)創(chuàng)作
《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》（C擴(kuò)）2015年第5期
真正的童年是什么樣《中國(guó)教育報(bào)》2014.9.23
“迷人巷”與“永無(wú)鄉(xiāng)”：邊緣童年的精神“烏托邦”《中華讀書(shū)報(bào)》2015.9.16
文學(xué)背后的暖意和力量《光明日?qǐng)?bào)》2015.7.13
節(jié)奏引發(fā)了幼兒審美的發(fā)生《中國(guó)教育報(bào)》2015.6.2
兒童觀(guān)：游戲精神的棲息地《江蘇教育》2015年第5期
兒童文學(xué)：中小學(xué)語(yǔ)文教育的“助推器”《首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）（C刊）2014年第1期
梅子涵“中國(guó)風(fēng)”系列繪本：驀然回首的珍惜與感動(dòng)《文藝報(bào)》2014.7.16
《小屁孩日記》：來(lái)自異域的童年鏡像《中國(guó)教育報(bào)》2014.6.13
夢(mèng)想“童話(huà)秀”——也談《超級(jí)笑笑鼠》系列童話(huà)的“幽默效應(yīng)”《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》（C刊）2014年第4期
在兒童與文學(xué)之間——試論兒童文學(xué)對(duì)童年成長(zhǎng)的意義《寧夏社會(huì)科學(xué)》（C擴(kuò)）2014年第4期
保冬妮“中國(guó)海洋童話(huà)繪本”系列：海洋里的生命歌詠《中國(guó)教育報(bào)》2013.12.16
一個(gè)人，一片天——論趙華的兒童文學(xué)創(chuàng)作《文藝報(bào)》2013.11.15
天使街：現(xiàn)實(shí)苦難與蒼涼童年《文學(xué)報(bào)》2013.10.31
竹韻悠悠的童年挽歌——評(píng)王勇英兒童小說(shuō)《水邊的孩子》《南方文壇》（C刊）2013年第4期
有一種成長(zhǎng)叫“游蕩”——評(píng)陸梅兒童小說(shuō)《格子的時(shí)光書(shū)》《文藝報(bào)》2013.9.16
“詩(shī)意童年”與“精神啟蒙”——從《稻草人》《大林和小林》看中國(guó)近現(xiàn)代兒童觀(guān)演變《寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2013年第3期
朱效文：游走于“變”與“不變”間《文藝報(bào)》2013.7.16.
.“極清淺而又極深刻”——評(píng)劉緒源兒童文學(xué)論集《兒童文學(xué)思辨錄》《中華讀書(shū)報(bào)》2013.3.3
.清潔的文字，清雅的精神——蒲靈娟兒童小說(shuō)《金銀花開(kāi)》序言《文學(xué)報(bào)》2013.3.1
.情感之真與性靈之美《中華讀書(shū)報(bào)》2013.1.24
余雷童話(huà)：經(jīng)典方向與本色寫(xiě)作《中華讀書(shū)報(bào)》2012.12.12
試論兒童文學(xué)閱讀的內(nèi)在動(dòng)因與現(xiàn)實(shí)策略《中國(guó)兒童文學(xué)》2012年第3期
童話(huà)：如何在現(xiàn)實(shí)與理想間平衡《文學(xué)報(bào)》2012.9.14
在同構(gòu)與多元契合——試論兒童游戲與文學(xué)審美之關(guān)系《陰山學(xué)刊》2012年第2期
游戲精神：再造童年與精神超越——論童年文學(xué)的審美價(jià)值取向
《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）（C刊）2012年第1期
變形與奇遇：兒童成長(zhǎng)的寓言模式《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》（C刊）2011年第5期
兒童幽默：重現(xiàn)童年的光彩《昆明學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年第8期
小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)實(shí)行“拿來(lái)主義”《福建教育》2011年第7期
審美指令與心靈交往《中國(guó)兒童文學(xué)》2011年第4期
創(chuàng)造·愉悅·凈化——論兒童文學(xué)的游戲功能《中國(guó)兒童文學(xué)》2011年第2期
原型結(jié)構(gòu)及其文學(xué)意義——洪汛濤經(jīng)典童話(huà)《神筆馬良》的當(dāng)代解讀
《蘭州學(xué)刊》（C擴(kuò)）2011年第2期
“內(nèi)容為王”與“讀者至上”《中國(guó)出版》（C刊）2010年第12期
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)——論幼兒文學(xué)的游戲功能《昆明學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年第10期
如水的《腰門(mén)》，如月的笙歌——讀彭學(xué)軍長(zhǎng)篇小說(shuō)《腰門(mén)》《文藝報(bào)》2009.2.14
兒童文學(xué)：幽默是手段，還是目的——略談中國(guó)幽默兒童文學(xué)的現(xiàn)狀和審美效應(yīng)《文學(xué)報(bào)》2008.10.23
太湖邊的快樂(lè)狂想——李志偉“開(kāi)心學(xué)校”幽默叢書(shū)序《中華讀書(shū)報(bào)》2008.2.13
永葆兒童文學(xué)的虔敬之心——談已故著名兒童文學(xué)作家包蕾的創(chuàng)作《中華讀書(shū)報(bào)》2007.9.26
弘揚(yáng)當(dāng)代原創(chuàng)兒童文學(xué)的核心價(jià)值《中國(guó)兒童文學(xué)》2007年第4期
尺度的偏狹與批評(píng)的錯(cuò)位——從“楊紅櫻現(xiàn)象”看原創(chuàng)兒童文學(xué)的多元化《中華讀書(shū)報(bào)》2006.4.12
質(zhì)疑“類(lèi)型化”兒童文學(xué)的商業(yè)化選擇《文藝報(bào)》2006.1.24
記憶的價(jià)值與童年的意味——讀伊迪思·內(nèi)斯比特《尋寶六人組合》等系列小說(shuō)《中華讀書(shū)報(bào)》2006.1.18
幻想與現(xiàn)實(shí)的雙重變奏——我所理解的“幻想小說(shuō)”《文藝報(bào)》2006.1.9
夢(mèng)幻童年的華麗獨(dú)奏——讀蕭萍《開(kāi)心卜卜》系列兒童幽默小說(shuō)《中國(guó)出版》（C刊）2005年第8期
守望或遷移——回望2003年兒童文學(xué)中的小說(shuō)《中國(guó)兒童文學(xué)》2004年第4期
學(xué)理與才情的和諧交匯——評(píng)《中國(guó)兒童文學(xué)5人談》《中華讀書(shū)報(bào)》2003.12.1
幽默的蟄伏——論兒童幽默的文本發(fā)生《兒童文學(xué)學(xué)刊》（臺(tái)灣版）2003年第7期
待到春花爛漫時(shí)——2002年兒童文學(xué)小說(shuō)現(xiàn)象掃描《中國(guó)兒童文學(xué)》2003年第3期
兒童文學(xué)——兒童喜歡才是硬道理《中國(guó)兒童文學(xué)》2003年第2期
奇趣童心——論幽默兒童文學(xué)的審美效應(yīng)《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》[哲社版]2002年第4期
沒(méi)有負(fù)羈的飛翔——評(píng)超現(xiàn)實(shí)幻想系列“WOWO叢書(shū)”《解放日?qǐng)?bào)》2001.6.1
.“隔”與“不隔”——試論當(dāng)代兒童文學(xué)兩種審美現(xiàn)象的現(xiàn)狀及其根源《文藝報(bào)》2001.4.6
青春的迷惘與守望——從“青春期題材”看幻想小說(shuō)《紙人》《中國(guó)兒童文學(xué)》2001年第2期
從“為文學(xué)”的救贖到“為兒童”的寫(xiě)作——九十年代中國(guó)兒童文學(xué)的世紀(jì)反思《文藝報(bào)》2000.2.15
青春的誤區(qū)與超越——再論玉清少年小說(shuō)的審美傾向《兒童文學(xué)研究》1999年第3期
.幻想的游戲——論童話(huà)的審美心理《兒童文學(xué)研究》1999年第2期
邏輯困境中的優(yōu)雅敘事——試論玉清的少年小說(shuō)創(chuàng)作《兒童文學(xué)研究》1998年第1期
本色寫(xiě)作的誤區(qū)——試論“新生代”作家少年小說(shuō)的某些傾向《文藝報(bào)》1997.12.23
主編圖書(shū)
1.《新課標(biāo)兒童文學(xué)拓展閱讀書(shū)系（12卷）》二十一世紀(jì)出版社2014年版
2.《世界經(jīng)典文學(xué)小學(xué)生分級(jí)閱讀文庫(kù)（48卷）》二十一世紀(jì)出版社2014年版
3.《安徒生童話(huà)精選（2卷）新世紀(jì)出版社2015年版
4.《歌聲掛在樹(shù)梢上——上海師范大學(xué)教育學(xué)院大學(xué)生兒童文學(xué)作品選粹》武漢大學(xué)出版社2014年版
獲得榮譽(yù)
1.短篇小說(shuō)《走出麥地》獲第17屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)（1998年/陳伯吹兒童文學(xué)基金會(huì)）
2.長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《蔚藍(lán)色的夏天》獲第22屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)（2007年/陳伯吹兒童文學(xué)基金會(huì)）
3.長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《蔚藍(lán)色的夏天》獲第7屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)（2007年/中國(guó)作家協(xié)會(huì)）
4.長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《蔚藍(lán)色的夏天》獲2008年度上海文藝創(chuàng)作精品獎(jiǎng)（上海市委宣傳部）
5.長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《天使沒(méi)有長(zhǎng)大》獲2008年度冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)（冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)組委會(huì)）
6.論文《兒童文學(xué)：中小學(xué)語(yǔ)文教育的“助推器”》獲全國(guó)師范院校兒童文學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)（2012年/全國(guó)師范院校兒童文學(xué)研究會(huì)）
7．兒童小說(shuō)《咫尺天堂》獲2015年度上海作家協(xié)會(huì)年度優(yōu)秀作品獎(jiǎng)（上海市作家協(xié)會(huì)）
8．2015年上海師范大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（上海師范大學(xué)）
9．2017年上海市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（上海市教委）
10.兒童小說(shuō)《舒葉與神秘小狗》獲2019年度上海作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)（上海作協(xié)））
參考資料 >
李學(xué)斌.上海師范大學(xué)教育學(xué)院.2024-04-19