海豐縣彭湃紀念中學，其前身是1913年創(chuàng)辦的海豐縣立中學，解放之初更名為海豐縣立第一中學。1957年11月21日學校落成，原廣東省副省長古大存到校剪彩。正式命名為彭湃紀念中學，簡稱彭湃中學。學校環(huán)境優(yōu)美，紅瓦與綠樹相映。設(shè)備良好，電腦室、語音室和各學科功能室基本配備。現(xiàn)有占地面積22.5萬平方米，建筑面積8萬多平方米，教學班68個，學生4000多名，教職工262名，其中特級教師2名，高級教師43名，一級教師95名。
歷史沿革
彭湃中學是以我黨早期領(lǐng)導人、杰出的農(nóng)民運動領(lǐng)袖彭湃烈士命名的一所具有光榮革命傳統(tǒng)的高中。原校名海豐縣立中學，創(chuàng)辦于1913年，辦學近百年來，為社會培養(yǎng)了大批人才。2002年被評為“廣東省一級學校”。為了加快國家級示范性高中建設(shè)，2005年，海豐縣委縣政府把與彭湃中學相鄰的陸安高級中學并入，極大地改善了辦學條件，實現(xiàn)了資源互補。近幾年來，該校教學質(zhì)量不斷提高，高考成績年年攀升，重點率由2004年的25.2%提高到2006年的28.5%，本科率由2004年的60.7%提高到2006年的65.8%，2006年達到98.1%的高峰。
汕尾市教育局局長潘永久在督導驗收反饋會上說，彭湃中學的成功，是縣級中學辦學的榜樣。希望彭湃中學以此為契機，不斷完善自己，實現(xiàn)更加遠大的目標。
穿越百年的時間跨度，穿越百年的文化厚度，斗移星轉(zhuǎn)，滄桑巨變。回首百年，只是彈指一揮間。
當思緒重新溯回民國初期的彭中：新學初興，書院易建，誕生的足跡猶歷歷在目。1913年，海豐縣大地風雨如晦，辛亥革命烽火正酣，“廢科舉、興新學”風潮澎湃。在守舊與革新的激辯中，時任海豐民政長（縣長）的民主革命先驅(qū)張友仁受命于辛亥革命元勛陳炯明，擎起興學大旗，擇址五坡嶺上的蓮峰書院，毅然革故鼎新，擴其規(guī)模體制，率先興辦縣立中學，在本省沿海縣區(qū)開創(chuàng)先河；提倡新學的周樸親自親任校長，推行新學。自此，彭湃中學的前身——海豐縣立中學便在海豐大地上誕生。
當時針重新指向革命時期的彭中：幾易其名，數(shù)遷其址，辦學坎坷猶歷歷在目。1920年代，海豐縣大地革命如潮，軍閥混戰(zhàn)，時局動蕩，學校曾幾度遷徙校址，輾轉(zhuǎn)于五坡嶺和南門湖畔。1928年，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后，學校被迫停辦;1930年，遷回南門湖畔復教；1941-1945年間，日寇兩度入侵海豐，校舍被占，校產(chǎn)被毀，師生轉(zhuǎn)入敵后進行地下活動，學校停而復辦，毀而重修。抗戰(zhàn)勝利、海豐解放之后的1950年2月，學校改名為海豐縣立第一中學，座落于南門湖畔，書聲與湖水和鳴，青衣共翠竹成長。
當目光重新聚焦風雨兼程的彭中：黨政扶持，鄉(xiāng)賢襄舉，殷切關(guān)懷猶歷歷在目。彭中自建校伊始，便蒙受著各級黨政和各方鄉(xiāng)賢的關(guān)懷，像陽光雨露，如春風化雨，似涓涓細流，鼓舞和激勵著師生昂首闊步走在辦學育才的道路上。1954年，彭湃烈士的母親周鳳赴京時，向毛主席、周總理提請建立海豐蘇維埃紀念中學。翌年，廣東省下?lián)軐？睿瑩裰酚谖迤聨X方飯亭周邊，歷時一年建成新校區(qū)。1957年11月21日，正值紀念海陸豐蘇維埃三十周年之際，時任廣東副省長古大存親臨學校剪彩。經(jīng)國務(wù)院批準，正式命名為彭湃紀念中學，簡稱彭湃中學。作為一所廣東省重點中學，彭中擔負起傳承文明薪火、培育社會英才、造福一方鄉(xiāng)梓的光榮使命。1966年，文化大革命的浪潮席卷海豐縣，彭湃中學改名為海豐中學，校舍改作人民醫(yī)院，大操場改為學校農(nóng)場，重新遷回南門湖畔，仍堅持辦班授學。1978年，黨的十一屆三中全會“撥亂反正，改革開放”的春風吹遍神州，彭中得以復名、復址。從此，彭湃中學沐浴著改革開放的陽光雨露，屹立于五坡嶺畔，滋養(yǎng)四方莘莘學子，培育滿園桃李芬芳。
百年的光陰漫長而厚重，百年的磨礪深沉而雋永。歷經(jīng)百年的風雨洗禮，彭湃中學飽經(jīng)時局動蕩，遍歷歲月滄桑，始終同海豐的興衰和民族的命運緊密相聯(lián)。彭中校友積百年而益盛，彭中精神歷百年而彌堅。
文化傳統(tǒng)
精神文化
學校校訓
承先求實，拓新奮進。
學校校風
嚴謹，勤奮，務(wù)靈和求活。
辦學理念
與人為本，和諧發(fā)展。
辦學目標
學校的辦學目標是：積極推進校內(nèi)外教育教學交流，博取眾長，把學校辦成具有社會主義現(xiàn)代化的高質(zhì)量、高效益、有較高聲譽的示范性高中。
學校辦學成績顯著，建校以來共培養(yǎng)高、初中畢業(yè)生近4萬名，學子遍布海內(nèi)外。學校積極開展教研教改活動，積極參與省市課題研究。教師先后在國家、省、市等各級報刊發(fā)表論文100多篇；20多人先后被評為國家、省、市等各級優(yōu)秀教師；學校多次被評為省、市、縣等各級先進單位。
學校管理
學校確立“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，確定“把學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu)、身心健康、個性優(yōu)良、特長明顯、全面發(fā)展的現(xiàn)代文明人”的培養(yǎng)目標，秉承“承先、求實、拓新、奮進”的校訓，長期以來以民主管理、人文關(guān)懷為根本，在長期的辦學實踐中，形成了“嚴謹、勤奮、務(wù)實、求活”的校風，學校以理念科學、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良而聞名于粵東地區(qū)。
辦學條件
2007年6月27日，對海豐彭湃中學和我市教育界來說，是個喜慶的日子——彭湃中學創(chuàng)建國家級示范性高中初期督導驗收喜獲通過，它標志著填補了我市教育在該領(lǐng)域中的一大空白。彭湃中學，也因此而成為我市創(chuàng)建國家級示范性高中的“領(lǐng)跑者”。
是日上午，“廣東省國家級示范性普通高中”彭湃中學督導驗收組組長鐘興操代表驗收組在反饋意見會上宣布：彭湃中學五個必達指標符合要求，達到廣東省國家級示范性普通高中督導驗收標準，同意通過初期督導驗收。
省督導驗收組于24日進駐彭湃中學，在驗收過程中，他們聽取了彭湃中學校長許彥夫的演講和即席答辯；聽取了海豐縣政府及市教育局的推薦意見；觀看了《激情彭中，風華百年》的電視專題片；察看了校容校貌和教學設(shè)備設(shè)施；召開了教師代表、學生代表和政府部門、人大、政協(xié)及社區(qū)代表的三個座談會，并進行了問卷調(diào)查；專訪了部分教師，中層干部和學校領(lǐng)導；聽了12個學科共16位教師的講課；觀看了學生的學習活動和文藝表演；查閱了學校的自評報告及相關(guān)檔案材料。
通過比較全面系統(tǒng)的了解，省督導驗收組達成了一致意見：彭湃中學在辦學實踐中，特別是近幾年在創(chuàng)建國家級示范性高中過程中，能把握新時期教育發(fā)展的脈搏，依托該校深厚的文化底蘊，堅持人本觀念，注重內(nèi)涵發(fā)展，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面提高了教育教學質(zhì)量，得到了汕尾市、海豐縣黨政的好評和社會公眾的贊譽。在德育工作、教學研究、新課程改革實驗、發(fā)展辦學特色等方面發(fā)揮了良好的示范和輻射作用。
同時，省督導驗收組還對彭湃中學的后續(xù)發(fā)展提出了建議：如教師辦公條件差強人意；教師工作電腦和多媒體計算機教學平臺偏少；希望政府增大對彭湃中學的資金扶持等。
為創(chuàng)建高標準的國家級現(xiàn)代化示范性高中，彭湃中學還敲定了下一步的努力方向，其中在擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源方面爭取在2至3年內(nèi)達到每年級24個教學班。全校72個教學班的教學規(guī)模；加快科技樓、100兆主干校園網(wǎng)絡(luò)、游泳池的建設(shè)；把所有72間教室全部改造為多媒體教室；建設(shè)行政管理網(wǎng)、計算機學科教學網(wǎng)、教育資源網(wǎng)、軟件研發(fā)網(wǎng)等。
科學研究
科研成就
2009年高考，陳炳南，施嘉琪以文科640分并列獲汕尾市文科狀元。
2010年11月21日，彭湃中學舉辦鄒群娣獎學金頒獎典禮和彭湃中學建校97周年紀念大會。
2010年11月21日，彭湃中學舉辦97周年校慶聚餐活動。
2011年11月21日，彭湃中學舉辦鄒群娣獎學金頒獎典禮和彭湃中學建校98周年紀念大會，并舉辦了98周年校慶聚餐活動。
2012年12月21日，彭湃中學舉辦鄒群娣獎學金頒獎典禮和彭湃中學建校99周年紀念大會，并舉辦了第一屆彭中好聲音以及百米畫廊、趣味運動會等活動。
2013年高考，溫展歐以理科660分獲得汕尾市理科狀元。
2013年11月21日，海豐縣彭湃紀念中學建校100周年慶典。
獲得榮譽
海豐縣普通高考尖子生培養(yǎng)進步單位
2009年獲海豐縣普通高考尖子生培養(yǎng)進步單位稱號
2010年獲汕尾市青少年科技創(chuàng)新教育示范學校稱號
參考資料 >
海豐縣彭湃中學_海豐縣人民政府.政府網(wǎng).2021-07-28