電大在線遠(yuǎn)程教育技術(shù)有限公司（電大在線）成立于2001年4月，由國家開放大學(xué)與TCL科技共同注資創(chuàng)立。
電大創(chuàng)始人
1977年10月19日
鄧小平提出要利用電視手段加快發(fā)展我國教育事業(yè)。
1977年12月29日
英語、數(shù)學(xué)、電子技術(shù)電視講座開播。
教育部和北京電視臺（中國中央電視臺前身）聯(lián)合主辦的英語、數(shù)學(xué)、電子技術(shù)電視講座開播。這是北京電視臺在相隔10多年后，首次恢復(fù)向全國播送電視教學(xué)節(jié)目。講座開始前，國務(wù)院有關(guān)部委、全國科協(xié)、北京市負(fù)責(zé)人和部分著名科學(xué)家在電視中同觀眾見面
1978年2月3日
教育部、中央廣播事業(yè)局送交籌辦電大的報告。
在國務(wù)院副總理兼國家科委主任方毅督促下，教育部、中央廣播事業(yè)局在會同有關(guān)部門研究后，向鄧小平、方毅送交了關(guān)于籌辦國家開放大學(xué)的請示報告，以及關(guān)于開辦電視大學(xué)的初步設(shè)想等3個附件。報告認(rèn)為，在開辦電視教育講座的基礎(chǔ)上，盡快籌辦電視大學(xué)已是勢在必行，并建議教育部和中央廣播事業(yè)局集中力量辦好面向全國的廣播電視大學(xué)，即中央廣播電視大學(xué)。
1978年2月6日
鄧小平批準(zhǔn)籌辦電視大學(xué)。
公司宗旨
電大在線以提高中華民族素質(zhì)為己任，為中國終身教育體系中的各個階層提供學(xué)歷和非學(xué)歷的大眾化教育服務(wù)，并致力于成為中國最大的ESP（教育服務(wù)提供者），做國內(nèi)外遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)的最佳合作伙伴。
國家開放大學(xué)，利用專用的數(shù)字化教育電視衛(wèi)星頻道（CETV-2）和在中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)上使用的IP信道（CEBsat-C-4）以及“中央廣播電視大學(xué)VBI數(shù)據(jù)廣播信息網(wǎng)”，組成了覆蓋全國的“天網(wǎng)”；全國各級電大的校園網(wǎng)通過中國教育科研網(wǎng)（CERNET）和公網(wǎng)（CHINANET）組成了“地網(wǎng)”；全國電大的55000多名教職工組成了遍及城鄉(xiāng)的教學(xué)輔導(dǎo)與教學(xué)管理的“人網(wǎng)”。
電大在線通過這個“三網(wǎng)合一”的教學(xué)平臺系統(tǒng)以及多種媒體形式和手段，為中國最廣泛的求學(xué)者提供豐富的教學(xué)資源和全方位的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。電大在線將繼續(xù)依托國家開放大學(xué)豐富的遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗、雄厚的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源、完善的辦學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，以及TCL科技成功的市場運作經(jīng)驗，以求實的品格、創(chuàng)新的精神、高效的作風(fēng)、關(guān)愛的胸懷，建設(shè)最好的教學(xué)資源，提供最好的教育服務(wù)，創(chuàng)建最好的遠(yuǎn)程教育品牌，為中國的遠(yuǎn)程教育貢獻(xiàn)力量。
專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
金融學(xué)專業(yè)專科起點本科開放教育主要培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展的，重點面向基層、面向操作與管理、面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型、實踐性高級專門人才。
在社會主義道德方面，擁護(hù)黨的基本路線、熱愛祖國、具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法、有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。
在業(yè)務(wù)知識和能力方面，掌握金融學(xué)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能從事各種金融實際工作，具有比較扎實的經(jīng)濟(jì)和金融理論基礎(chǔ)，較高文化素質(zhì)和較強(qiáng)分析、解決金融業(yè)務(wù)和技術(shù)問題的能力以及較高的組織管理能力。在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。
主干課程
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)、現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說、保險學(xué)概論、金融統(tǒng)計分析、中央銀行理論與實務(wù)、金融理論前沿課題、公司財務(wù)、金融法規(guī)等。
修業(yè)年限與畢業(yè)
實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
國家開放大學(xué)按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。
本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。
教學(xué)計劃
培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
金融學(xué)專業(yè)專科起點本科開放教育主要培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展的，重點面向基層、面向操作與管理、面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型、實踐性高級專門人才。
在社會主義道德方面，擁護(hù)黨的基本路線、熱愛祖國、具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法、有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面，掌握金融學(xué)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能從事各種金融實際工作，具有比較扎實的經(jīng)濟(jì)和金融理論基礎(chǔ)，較高文化素質(zhì)和較強(qiáng)分析、解決金融業(yè)務(wù)和技術(shù)問題的能力以及較高的組織管理能力。在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。
課程設(shè)置及教學(xué)管理
1、教學(xué)計劃中設(shè)必修課、選修課和綜合實踐環(huán)節(jié)。其中必修課由國家開放大學(xué)統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。采用集中輔導(dǎo)和巡教巡考等方式，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。
2、選修課供試點電大制定實施性教學(xué)計劃時選用。試點電大也可根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及當(dāng)?shù)靥厥庑枰蚤_少量有針對性的選修課。試點電大自開課程的教材、教學(xué)管理及考試工作由試點電大負(fù)責(zé)。
3、學(xué)生除可以從本專業(yè)選修表中選修課程外，還可以從“公共選修課程目錄”中選修課程，也允許跨科類選課。但這部分課程的學(xué)分不得超過課程總學(xué)分的10%。
4、為了加強(qiáng)教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，每門課程都規(guī)定有教學(xué)實踐的具體內(nèi)容，即實習(xí)、社會調(diào)查和作業(yè)。根據(jù)課程性質(zhì)，凡有相應(yīng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的，必須按統(tǒng)一要求組織完成。各門專業(yè)課程均安排的實踐環(huán)節(jié)，由國家開放大學(xué)和地方電大共同組織。成績計入課程總成績，一般占總成績的20%左右。計算機(jī)課程平時成績占總成績的30%，無實踐環(huán)節(jié)成績或成績不及格者不能參加期末考試并取得學(xué)分。
5、綜合實踐環(huán)節(jié)（包括畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，由試點電大依據(jù)中央電大教學(xué)大綱（要求）組織實施，形式可多樣，學(xué)生不能免修。
修業(yè)年限與畢業(yè)
實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。
本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。
教學(xué)計劃進(jìn)度表（附后）
經(jīng)濟(jì)學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)類金融學(xué)專業(yè)（本科）教學(xué)計劃進(jìn)程表
課程說明
本科課程
1、開放教育入學(xué)指南
本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時18學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。
開放教育入學(xué)指南是為配合教育部開展的“國家開放大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，為廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)生開設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運行機(jī)制、教學(xué)管理和社會聲譽(yù)；介紹電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。
2、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)
本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本知識，為學(xué)習(xí)其它財經(jīng)類課程奠定基礎(chǔ)。
本課程的主要內(nèi)容：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象與方法、政府與市場、企業(yè)組織與創(chuàng)新過程、企業(yè)生產(chǎn)行為與收入分配、消費行為、產(chǎn)業(yè)組織、宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡與非均衡、財政與稅收、銀行與貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、穩(wěn)定增長與微調(diào)、國際經(jīng)濟(jì)、社會福利理論與政策等。
先修課程：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理。
3、現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說
本科程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說是金融學(xué)專業(yè)的必修課。學(xué)習(xí)該課程要求掌握現(xiàn)代西方貨幣金融理論的基本理論和基本的分析方法，并在學(xué)習(xí)中處理好全面與重點、理解與記憶、原則與方法的關(guān)系。在學(xué)習(xí)與理解過程中，還應(yīng)注意本課程理論性較強(qiáng)的特點，通過該課程的學(xué)習(xí)，能比較完整地掌握現(xiàn)代西方貨幣金融理論的基本理論框架，并運用到金融實踐中。
現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說課程以貨幣為主要對象，重點研究貨幣與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系及貨幣對經(jīng)濟(jì)的影響。它主要通過對利率理論、貨幣需求理論、貨幣供給理論等方面的研究，闡述貨幣與通貨膨脹的關(guān)系以及貨幣政策的有效性等問題，從而具有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實意義。
先修課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說史等。
4、保險學(xué)概論
本課 程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握保險學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本業(yè)務(wù)。
保險學(xué)概論的主要內(nèi)容包括：保險與保險公司、保險的產(chǎn)生與發(fā)展、保險基金、保險的形態(tài)、保險合同、保險經(jīng)營活動、保險經(jīng)營原則以及保險市場等。
先修課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)。
5、金融統(tǒng)計分析
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
金融統(tǒng)計分析是金融學(xué)專業(yè)的必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握金融統(tǒng)計分析的基本原理和基本業(yè)務(wù)知識，為作好實際金融統(tǒng)計分析工作打下基礎(chǔ)。
金融統(tǒng)計分析主要講述金融統(tǒng)計分析的基本原理、金融統(tǒng)計分析的意義、金融統(tǒng)計分析模型、信貸統(tǒng)計、現(xiàn)金收支和貨幣流通統(tǒng)計、對外金融統(tǒng)計分析、金融市場統(tǒng)計、保險統(tǒng)計等。
先修課程：貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等。
后續(xù)課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論、金融工程學(xué)等。
6、中央銀行理論與實務(wù)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
中央銀行理論與實務(wù)是金融學(xué)專業(yè)的一門必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國家銀行通過貨幣政策管理來調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本理論與方法，為正確認(rèn)識和掌握宏觀金融理論打下基礎(chǔ)。
本課程的主要內(nèi)容包括：中央銀行的一般理論、中央銀行業(yè)務(wù)、中央銀行貨幣政策、中央銀行金融監(jiān)管及風(fēng)險防范、中央銀行宏觀金融調(diào)控等。
7、金融理論前沿課題
本課程為專題性質(zhì)，3學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。
金融理論前沿課題是金融學(xué)專擁的一門必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握金融經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展的前沿，了解學(xué)科發(fā)展的動態(tài)和方向。
本課程的先修課程為貨幣銀行學(xué)、現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
8、公司財務(wù)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
公司財務(wù)是金融學(xué)專業(yè)的必修課，它以企業(yè)的投資與籌資以及相關(guān)的問題為研究對象。
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、掌握現(xiàn)代公司的生存、發(fā)展與金融市場的關(guān)系；現(xiàn)代公司財務(wù)、資產(chǎn)等管理的主要內(nèi)容。學(xué)好這門課，對分析復(fù)雜且處于迅速變動中的中國企業(yè)和金融市場來說，將是十分有益的。
本課程的主要內(nèi)容：公司和金融市場的概念，從公司的組織形式談公司的金融管理，從金融市場的構(gòu)成和特點談公司的資金融通；利率和匯率的基本理論；公司的資本結(jié)構(gòu)和資本成本；公司的融資管理；現(xiàn)金流量估算，各種投資評估方法的異同，風(fēng)險和資本限額條件下的投資決策；公司的資金管理，包括現(xiàn)金、應(yīng)收帳款、有價證券、存貨；公司兼并、收購和重組；跨國金融管理的特殊性和復(fù)雜性。
先修課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計、貨幣銀行學(xué)等。
9、金融法規(guī)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
金融法規(guī)是金融學(xué)專業(yè)本科開放教育的一門必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中華人民共和國金融法的一般原理，熟悉金融法規(guī)的基本內(nèi)容，增強(qiáng)金融法制觀念，為更好防范和化解金融風(fēng)險奠定基礎(chǔ)。
本課程主要研究金融法的一般理論、國家銀行法、商業(yè)銀行法、證券法、票據(jù)法、保險法、國際貨幣金融法等法律、法規(guī)。
先修課程：貨幣銀行學(xué)、中央銀行理論與實務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)等。
補(bǔ)修課程
1、貨幣銀行學(xué)
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
貨幣銀行學(xué)是開放教育金融學(xué)專業(yè)本科的補(bǔ)修課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生對貨幣金融方面的基本知識、基本概念、基本理論有較全面的理解和較深刻的認(rèn)識，對貨幣、信用、利率、金融機(jī)構(gòu)、金融市場、國際金融、金融宏觀調(diào)控、金融監(jiān)管等基本范疇有較系統(tǒng)的掌握，以便更好地理解國家金融政策，做好經(jīng)濟(jì)和金融決策。
本課程的主要內(nèi)容：貨幣與貨幣流通、貨幣制度、國際交往中的貨幣與匯率、信用的演進(jìn)、信用形式、利息與利率、金融機(jī)構(gòu)，包括銀行類金融機(jī)構(gòu)和非銀行金融機(jī)構(gòu)、金融市場與金融機(jī)構(gòu)、貨幣市場與資本市場、國際收支及其均衡、國際資本流動與國際金融市場、金融全球化、國家銀行、貨幣需求、貨幣供給、貨幣均衡、貨幣政策、金融監(jiān)管、金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、國際金融
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72 ，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的學(xué)習(xí)，要達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：
1) 使學(xué)生對與國際金融學(xué)科相關(guān)的基本概念、國際金融的基本構(gòu)架與運行范式、國際金融的基本業(yè)務(wù)等國際金融基本原理與基礎(chǔ)知識有較全面的認(rèn)識和理解；
2) 使學(xué)生掌握觀察和分析國際金融問題的正確方法，培養(yǎng)辨析國際金融理論和解決國際金融實際問題的能力，初步掌握一般的國際金融業(yè)務(wù)操作程序；
3) 注意使學(xué)生樹立正確的國際金融意識和全新的國際金融理念，努力提高廣大學(xué)生在國際金融科學(xué)方面的理論和知識素養(yǎng)。
本課程主要內(nèi)容：國際收支與國際儲備；外匯導(dǎo)論；國際資本流動；國際金融組織和國
際貨幣體系；外匯業(yè)務(wù)與外匯風(fēng)險管理；國際金融市場業(yè)務(wù)。
3、金融市場
本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。
金融市場是開放教育金融學(xué)專業(yè)本科的補(bǔ)修課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握金融市場的基本構(gòu)成要素；了解和掌握金融市場的基本概念、基本理論、基本運作方式方法；了解和掌握金融市場的基本原則、目標(biāo)、功能和作用；并能運用所學(xué)理論、方法分析我國金融市場的實踐。
本課程的主要內(nèi)容：金融市場總論、金融市場主體、金融市場客體、金融市場媒體、同業(yè)拆借市場、票據(jù)市場、債券市場、股票市場、股票債券的轉(zhuǎn)讓價格與收益率、股票與債券投資分析、證券投資基金市場、外匯市場、金融期貨市場、國際金融市場的回顧與前瞻等。
教學(xué)實施方案
為了深入貫徹和落實《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》以及教育部批準(zhǔn)的《關(guān)于廣播電視大學(xué)開展人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點的報告》精神，切實搞好金融學(xué)專業(yè)本科開放教育試點的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量，特制定如下實施方案。
關(guān)于試點電大開展金融學(xué)教育的條件
1、各試點電大必須在教學(xué)與教學(xué)管理人員中牢固樹立教學(xué)改革意識，具體包括要盡可能利用現(xiàn)代教育手段從事教學(xué)與管理的意識、在教學(xué)過程中與普通高校緊密結(jié)合的意識、對現(xiàn)有電大人才培養(yǎng)模式改革的意識。
2、各試點電大應(yīng)具有良好的辦學(xué)基本條件。首先是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的硬件支撐條件，包括視聽教室；多媒體、網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)教室；語音教室；討論和輔導(dǎo)教室；實驗或?qū)嵙?xí)基地等。
3、為了順利完成金融學(xué)專業(yè)開放教育各項教學(xué)任務(wù)，參加試點的省級電大至少應(yīng)具有3名以上金融專業(yè)畢業(yè)從事了3年以上金融專業(yè)教學(xué)工作的專職教師從事教學(xué)、教學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)檢查、考試組織和畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)等工作。
關(guān)于學(xué)習(xí)資格的取得
1、金融學(xué)專業(yè)本科開放教育的招生對象是：具有經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等院校頒發(fā)的大學(xué)專科畢業(yè)證書及以上學(xué)歷者（或在金融崗位工作者）。
2、其余入學(xué)注冊工作按廣播電視大學(xué)本科開放教育試點實施辦法辦理。
關(guān)于補(bǔ)修課程問題
1、為了順利實現(xiàn)大學(xué)專科層次與金融學(xué)專業(yè)本科階段的有機(jī)銜接，不同類型的專科畢業(yè)生需要補(bǔ)修一定的課程以作為完成金融學(xué)專業(yè)本科段學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)性鋪墊。這又具體分為多種情況。
2、金融專業(yè)專科畢業(yè)生進(jìn)入金融專業(yè)本科，考慮到近年該專業(yè)學(xué)科發(fā)展變化比較快，需補(bǔ)修3門以前未曾學(xué)過、且在本科段又不再開設(shè)的課程，以保持這部分學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完整性。需補(bǔ)修的3門課程為：現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理和金融市場。考慮到這部分學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，建議采取免考不免修的方式。即試點電大必須組織注冊學(xué)生進(jìn)行這3門課程的學(xué)習(xí)，但不進(jìn)行傳統(tǒng)意義上的考試，而是通過多次作業(yè)或其他方式的考核，予以督促和檢查。
3、財經(jīng)類非金融專業(yè)專科畢業(yè)生進(jìn)入金融專業(yè)本科，考慮到這部分學(xué)生所掌握的基礎(chǔ)理論較為相近，只是金融專業(yè)基礎(chǔ)知識較弱，因而需補(bǔ)修4門金融專業(yè)基礎(chǔ)課。除貨幣銀行學(xué)需必修外，可在現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、金融市場、金融企業(yè)會計和國際金融5門課程中再任意選修3門課程，一并作為進(jìn)入金融專業(yè)本科段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
4、非金融專業(yè)本科畢業(yè)進(jìn)入金融學(xué)專業(yè)本科，考慮到這部分人一般文化基礎(chǔ)較好，他們或在金融部門和崗位工作，或?qū)碛兄居趶氖陆鹑诠ぷ鳌τ诮?jīng)濟(jì)學(xué)科非金融專業(yè)本科畢業(yè)生來說，由于其經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)扎實而金融基礎(chǔ)知識相對薄弱，需要補(bǔ)修4門金融專業(yè)課程，即貨幣銀行學(xué)、現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理和金融市場；
5、補(bǔ)修課程的方法主要有兩種。一種是集中補(bǔ)，即開學(xué)前三個月集中補(bǔ)課3～4門。若為秋季招生，可在每年6～8月份補(bǔ)；若為春季招生，可在每年11月至次年1月份補(bǔ)。集中補(bǔ)課也可分段進(jìn)行。課程補(bǔ)修及考試方式均由參與試點的省級電大自行組織；國家開放大學(xué)提供統(tǒng)一的文字和音像教材服務(wù)。另一種方法是學(xué)生一邊學(xué)習(xí)本科段課程，一邊跟隨金融專業(yè)專科階段學(xué)習(xí)應(yīng)補(bǔ)修課程，考過一門計算一門，直到補(bǔ)修完規(guī)定課程門數(shù)為止。對于采取這種補(bǔ)課方式的學(xué)生來說，應(yīng)注意讓其先修專業(yè)基礎(chǔ)課貨幣銀行學(xué)，否則，后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)將難以為繼。
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