山西太谷人。1980年入南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)院讀本科，1984年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)系，留校任教至今。
個(gè)人簡(jiǎn)介
1987年始在職攻讀中國(guó)哲學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，1989年被評(píng)為南開(kāi)大學(xué)優(yōu)秀碩士研究生提前一年直接轉(zhuǎn)入攻讀博士學(xué)位，專業(yè)仍為中國(guó)哲學(xué)，1992年獲得哲學(xué)博士學(xué)位，1993年被破格晉升為副教授，1997年被破格晉升為教授。現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)學(xué)術(shù)梯隊(duì)成員，任南開(kāi)大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)。武東生為國(guó)際中國(guó)哲學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)會(huì)員，天津市高校德育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)，南開(kāi)大學(xué)“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究中心”副秘書長(zhǎng)。成就及榮譽(yù)
他獨(dú)立撰寫學(xué)術(shù)著作三部，主編和參加編寫學(xué)術(shù)著作、教材十余部并發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇；他進(jìn)行的科研工作主要有兩方面：一是中國(guó)人生哲學(xué)，特別是傳統(tǒng)人生哲學(xué)與中國(guó)人的現(xiàn)代化的關(guān)系問(wèn)題；二是青年人生觀教育。所著《現(xiàn)代新儒家人生哲學(xué)研究》1995年作為“現(xiàn)代新儒學(xué)研究叢書”獲國(guó)家圖書獎(jiǎng)、1996年獲得天津市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。在青年人生觀教育方面，他的專著《人生十論》、《中國(guó)傳統(tǒng)人生哲學(xué)》和主編的教材《傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代人生》就青年人生觀教育的內(nèi)容、方式和方法，特別是如何用中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)教育當(dāng)代青年等問(wèn)題做了積極的探索，其研究成果頗受同行專家的好評(píng)。現(xiàn)兼任天津市倫理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、天津市高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任。
武東生為國(guó)際中國(guó)哲學(xué)會(huì)會(huì)員。天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)會(huì)員、天津市高校德育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)、南開(kāi)大學(xué)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究中心副秘書長(zhǎng)。
部分論文
會(huì)議論文
《儒家傳統(tǒng)與道德現(xiàn)代化建設(shè)》，東方倫理道德與當(dāng)代青少年教育國(guó)際研究會(huì)，1994年；
《關(guān)于大學(xué)品德課意義問(wèn)題的思考》，第一屆全國(guó)高校青年德育工作者研討會(huì)，1996年；
《面對(duì)挑戰(zhàn)教師的應(yīng)答》 京、津、滬優(yōu)秀青年教師研討會(huì)，1998年；
報(bào)刊論文
《梁漱溟早期人生哲學(xué)思想注要》，《東岳論叢》1991年第1期；
《賀麟早年人生哲學(xué)思想述評(píng)》，《學(xué)術(shù)界》1993年第4期；
《現(xiàn)代新儒家人生哲學(xué)研究》，《道德與文明》1993年第6期；
《現(xiàn)代新儒家倫理道德思想述評(píng)》，《南開(kāi)學(xué)報(bào)》1994年第1期；
《關(guān)于“思想道德修養(yǎng)”課教學(xué)體系的若干思考》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2000年第11期；
《中國(guó)古代人生哲學(xué)的基本問(wèn)題及其邏輯關(guān)系》，《道德與文明》2001年第4期；
《“和而不同”、“推己及人”與團(tuán)結(jié)友善》，《道德與文明》2002年第2期；
《論儒家人生哲學(xué)中的“孟之道”》，《天津社會(huì)科學(xué)》2003年第3期；
《孔子的道德修養(yǎng)論作為“為己之學(xué)”的意義》，《南開(kāi)學(xué)報(bào)》2004年第4期；
《努力找尋思想政治教育和大學(xué)生實(shí)際需要的最佳結(jié)合點(diǎn)》，《高校理論戰(zhàn)線》2005年第4期；
《提高思想政治理論課教育教學(xué)實(shí)效性的基本考慮》，《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2005年4期；
《從促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展角度理解思想政治理論課的教改與建設(shè)》，《光明日?qǐng)?bào)》2005年3月31日；
《應(yīng)重視對(duì)馬克思主義人生觀的理論研究》，《倫理學(xué)研究》2006年2期；
《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化中的榮辱觀》，《高校理論戰(zhàn)線》2006年第9期；
《如何把握“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)中的“人生觀”問(wèn)題》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2007年第2期；
《古代儒家人生哲學(xué)中的“孟之道”》（第二作者），《求索》2007年第8期；
《士、道統(tǒng)與政統(tǒng)——從教化的視角看古代儒士的歷史作用》（第二作者），《長(zhǎng)白學(xué)刊》2008年第3期；
《在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)思想政治教育理論創(chuàng)新發(fā)展》，《高校理論戰(zhàn)線》2009年第1期；
《從馬克思主義的發(fā)展理解馬克思主義理論學(xué)科的設(shè)置和建設(shè)》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2009年第10期；
《馬克思意識(shí)形態(tài)觀的思想理路》，《天津社會(huì)科學(xué)》2009年第6期；
《從30年演進(jìn)看高校思想政治理論教育課程與學(xué)科的關(guān)系》（第一作者），《馬克思主義理論學(xué)科研究》第4輯，高教社2009年；
《“思想政治教育”源流考略》（第一作者），《馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐》論文集，南開(kāi)大學(xué)出版社2009年；
《恩格斯“意識(shí)形態(tài)”經(jīng)典表述的重新解讀》（第二作者），《高校理論戰(zhàn)線》2010年第1期；
《“學(xué)科”規(guī)范化的依據(jù)在“科學(xué)”》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2010年第1期；
《“大眾”視角的馬克思主義大眾化論》（第一作者），《理論學(xué)刊》2010年第9期；
《關(guān)于思想政治教育學(xué)科建設(shè)的思考》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2010年第9期；
《加快推進(jìn)馬克思主義大眾化的若干思考》（第一作者），《天津日?qǐng)?bào)》2010年3月1日；
《論思想政治教育的“科學(xué)化”——對(duì)30年來(lái)思想政治教育學(xué)科建設(shè)的初步分析》，《馬克思主義理論學(xué)科研究》第5輯，高教社2011年；
《“課程”視角下的思想政治理論課論綱》，《馬克思主義理論學(xué)科研究》第6輯，高等教育出版社2012年；
《從“意識(shí)形態(tài)”到“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”——對(duì)所謂“意識(shí)形態(tài)”中性化問(wèn)題的重新認(rèn)識(shí)》，《教學(xué)與研究》2012年第6期；
《“思想政治教育”與“公民教育”關(guān)系辨析》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2013年第4期；
《中國(guó)共產(chǎn)黨“宣傳思想工作”概念的演變》（第二作者），《云南社會(huì)科學(xué)》2013年第1期；
《馬克思關(guān)于“思想政治教育”的基本觀念》，《馬克思主義理論學(xué)科研究》第9輯，高教社2013年；
《馬克思主義理論關(guān)于思想政治教育本質(zhì)的基本觀念》，《教學(xué)與研究》2014年第2期；
《論馬克思關(guān)于“思想政治教育”的主要思想》，《理論學(xué)刊》2014年第3期；
《對(duì)“政治教育”到“思想政治教育”概念轉(zhuǎn)變的解析》（第一作者），《思想理論教育導(dǎo)刊》2014年第8期；
《以高度責(zé)任意識(shí)做好宣傳思想工作》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2015年第2期；
重要著作
《人生十論》，山西人民出版社1992年
《現(xiàn)代新儒家人生哲學(xué)研究》，遼寧大學(xué)出版社1994年
《傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代人生》，天津大學(xué)出版社1998年
《人之父》，南開(kāi)大學(xué)出版社2001年
《中國(guó)人生哲學(xué)源流》，南開(kāi)大學(xué)出版社2002年
《公民道德教育》（大學(xué)版）主編，2003年百花文藝出版社
《思想道德修養(yǎng)》（天津市版教材）主編，2003年天津人民出版社
《思想道德修養(yǎng)》（教育部版三、四章撰寫），高教出版社2003年
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（教育部版三章撰寫），高教出版社2006年
科研項(xiàng)目
（部分）
“中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想與中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化道德建設(shè)”，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法，1997；（主持）
“馬克思主義人生觀理論建設(shè)研究”，新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，2005－2007；（主持）
“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化中的榮辱觀研究”，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程委托項(xiàng)目，2006；（主持）
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)”，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托課題子項(xiàng)目，2006－2010；（主持）
“馬克思主義中國(guó)化的基本途徑和規(guī)律”，天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目（重點(diǎn)），2008－2012；（主持）
“利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作研究”，天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工程項(xiàng)目，2010－2014；（主持）
“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)戰(zhàn)略中核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮研究”，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（重點(diǎn)），2008－2013；（主持）
“改革開(kāi)放以來(lái)思想政治教育學(xué)術(shù)史研究”，教育部人文社科研究規(guī)劃項(xiàng)目，2016-2018；（主持）
“編寫和修訂《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》”，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程；（參與）
科研獲獎(jiǎng)
1995年，《現(xiàn)代新儒家人生哲學(xué)研究》，作為現(xiàn)代新儒學(xué)研究叢書之一獲得“第九屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)”；
1996年，《現(xiàn)代新儒家人生哲學(xué)研究》獲天津市第六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；
2008年，《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化中的榮辱觀》（論文）獲天津市第十一屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；
2009年，《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化中的榮辱觀》（論文），獲第五屆全國(guó)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；
2012年，獲南開(kāi)大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
1995年，《現(xiàn)代新儒家人生哲學(xué)研究》，作為現(xiàn)代新儒學(xué)研究叢書之一獲得“第九屆中國(guó)圖書獎(jiǎng)”
1996年，獲天津市第六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)
2009年，《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化中的榮辱觀》（論文）獲天津市第十一屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)
2009年，《中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德文化中的榮辱觀》（論文），獲第五屆全國(guó)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)
其它獲獎(jiǎng)
2000年，獲“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”
2004年，入選首批教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”
2006年，被評(píng)為“天津市師德先進(jìn)個(gè)人”；
2009年，評(píng)為“天津市勞動(dòng)模范”
參考資料 >