肇慶市高要區(qū)第一中學(xué)，原名高要縣華僑中學(xué)，創(chuàng)建于1987年。1998年，該校被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，并成為廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中，肇慶市重點(diǎn)中學(xué)。高要區(qū)一中位于高要城區(qū)內(nèi)的府前大街上，與著名的國(guó)家級(jí)旅游歷史名城肇慶市一江相望，二橋相通。該校是本地區(qū)面積最大的學(xué)校之一。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班70余個(gè)，在校生4000多人，教職工300多人。校園內(nèi)教學(xué)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，生活區(qū)布局合理，校內(nèi)草木繁茂，校道寬闊筆直，教學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)樓，辦公樓，科學(xué)樓，圖書館等設(shè)施，有接入互聯(lián)網(wǎng)的1000兆光纖校園網(wǎng)和多個(gè)電腦教室，教室專用電子課室等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，運(yùn)動(dòng)區(qū)有多功能體育館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球場(chǎng)等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，生活區(qū)有師生食堂，學(xué)生宿舍等生活設(shè)施。
校園文化
校風(fēng)：尊師 守紀(jì) 團(tuán)結(jié) 拼搏
學(xué)風(fēng)：惜時(shí) 好學(xué) 勤思 求索
教學(xué)理念：學(xué)生成才 教師成長(zhǎng) 學(xué)校發(fā)展
學(xué)校建設(shè)
高要一中確立了“以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展”的教學(xué)理念。創(chuàng)建“書香校園”就是為了更好地體現(xiàn)此理念。
學(xué)校為創(chuàng)建“書香校園”做了大量工作。
教學(xué)投入
1、注重硬件建設(shè)的投入。學(xué)校建有自己的校園網(wǎng)站，有1000兆主干校園網(wǎng)，所有教室已經(jīng)配備多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái)；學(xué)生每10人擁有l(wèi)臺(tái)計(jì)算機(jī)，供學(xué)生上網(wǎng)和閱讀電子讀物的電腦有300多臺(tái)；圖書館藏書達(dá)88134冊(cè)，電子圖書平均每生20冊(cè)，每生圖書25冊(cè)。建立和完善了圖書借閱制度，并安排專人負(fù)責(zé)圖書，報(bào)紙，雜志的管理，合理安排學(xué)生的借閱時(shí)間，使這些圖書真正成為學(xué)生的良師益友。學(xué)校更加注重更新校圖書室的藏書和增加校閱覽室的報(bào)刊雜志。調(diào)動(dòng)圖書管理員的工作積級(jí)性，方便學(xué)生全天借閱，使學(xué)生真正擁有自己的“精神財(cái)富”。
2、張貼或懸掛各種宣傳標(biāo)語。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫等。我校給人的感覺是校園文化氣息濃郁。校園里適時(shí)掛著橫幅，例如在新生入學(xué)時(shí)在校園內(nèi)掛著“希望在一中揚(yáng)帆，夢(mèng)想在一中起航”，在教學(xué)區(qū)掛著“造就實(shí)力憑努力，決定高度靠態(tài)度”、“不為失敗找理由，要為成功找方法”，在飯?zhí)美飹熘罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”等等，這些標(biāo)語無不寄托著學(xué)校對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的期盼，還有宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等。在每班的教室內(nèi)也掛有貼有標(biāo)語，無處不營(yíng)造出一種濃郁的書香文化氛圍，讓學(xué)生感受書香的味道。校園罩呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的現(xiàn)象。
師資培訓(xùn)
l、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校始終把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，我們重點(diǎn)突出“五個(gè)抓”：一抓學(xué)習(xí)，開展以“鑄師魂、揚(yáng)師德、樹師表、正師風(fēng)”為主題，以“白重、自省、自警、白勵(lì)”為主要形式的師德教育活動(dòng)。二抓典型，通過樹立黃惠萍、蘇學(xué)玲、陳命起等先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德氛圍。三抓考核，每學(xué)期、每學(xué)年都對(duì)教職工的師德師風(fēng)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教職工努力做到受學(xué)生歡迎，讓家長(zhǎng)滿意。四抓評(píng)比，每年開展評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等活動(dòng)。五抓表率，在開展先進(jìn)性教育和“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng)中，號(hào)召黨員“踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)當(dāng)高要一中排頭兵”、“做學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的榜樣”，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
2、著力提高教師專業(yè)技能。我校堅(jiān)持“開門辦學(xué)”，努力實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。我們選派了一大批教師到北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高等院校培訓(xùn)學(xué)習(xí)；組織個(gè)別學(xué)科備課組去廣州市、東莞市、茂名市、中山、珠海市等地學(xué)習(xí)取經(jīng)；為了讓更多老師認(rèn)識(shí)新課改，熟悉新課標(biāo)，我們又組織高一高二年級(jí)老師參加廣東肇慶中學(xué)、四會(huì)市四會(huì)中學(xué)開放日教研活動(dòng)。
2009年5月份我們分別邀請(qǐng)華中師范大學(xué)附中特級(jí)教師、語文科組長(zhǎng)、廣東省高考語文科評(píng)卷組副組長(zhǎng)鄒壽元老師和華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院黃牧航教授光臨學(xué)校講學(xué)。4月還邀請(qǐng)了肇慶市教研室劉同勝副主任蒞臨學(xué)校對(duì)2010年廣東新高考方案和高中學(xué)業(yè)水平考試方案進(jìn)行解讀分析。同時(shí)，以校本研訓(xùn)為主渠道，持久開展多層次、多層面的“過三關(guān)”(教材處理關(guān)、課堂組織關(guān)、課件制作關(guān))、“練三功”(備課功、講課功、評(píng)課功)、“講三課”(入門課、示范課、優(yōu)質(zhì)課)等活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的整體優(yōu)化。
3、加快培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)。針對(duì)我校教師隊(duì)伍中青年教師所占比重很大的情況，學(xué)校積極為青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。通過以老帶新結(jié)“對(duì)聯(lián)”、實(shí)踐鍛煉壓“擔(dān)子”、競(jìng)賽比武搭“臺(tái)子”、評(píng)選新秀樹“樣子”、選賢任能給“位子”等措施，舉行上入門課、聽示范課、評(píng)優(yōu)質(zhì)課、讀教學(xué)理論、寫教學(xué)反思、撰科研論文等活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)，提高能力，使他們?cè)缛粘蔀樗枷胗X悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師、優(yōu)秀教師。正是學(xué)校的大膽使用、精心培養(yǎng)，使很多青年教師在實(shí)踐中增見識(shí)、長(zhǎng)才干。青年教師梁喜初、劉歡等4位青年教師在高要區(qū)教壇新秀中榜上有名；甘昌雄、羅風(fēng)媚等6位青年教師在省、市、縣的各類新課程教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)；黃曉彬、廖廣毅等青年教師分別走上了團(tuán)委副書記、級(jí)組長(zhǎng)等崗位。
4、啟動(dòng)“名師工程”，造就品牌教師。學(xué)校堅(jiān)持立足校本培訓(xùn)、鼓勵(lì)各類研修、實(shí)踐鍛煉成長(zhǎng)等策略，實(shí)施涵蓋師德建設(shè)、專業(yè)發(fā)展和科研能力等方面的“名師”工程，骨干教師、學(xué)科帶頭人的隊(duì)伍日益壯大。學(xué)校現(xiàn)有高級(jí)教師66人，其中大多數(shù)教師是省、市學(xué)科教學(xué)骨干，在肇慶市教育界中享有較高聲譽(yù)；學(xué)校推薦了67位教師為肇慶市名校長(zhǎng)、名教師培養(yǎng)對(duì)象并參加了到北京師范大學(xué)等“名校長(zhǎng)”、“名教師”高級(jí)研修班的培訓(xùn)。學(xué)校還有一大批教師擔(dān)任了肇慶市、高要區(qū)教育學(xué)會(huì)各分會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、理事，有5位教師任肇慶市教研會(huì)理事，23位教師是肇慶市教研會(huì)中心組成員，10位教師是肇慶市中學(xué)一級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)入庫委員，有一位教師是肇慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)委員、高要市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)委員。
學(xué)校環(huán)境
我們積極開展讀書活動(dòng)和德育科研，探索傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代教育、環(huán)境與生存教育的新形式，以培養(yǎng)學(xué)生健康的心智和高尚的人格。學(xué)校在全體學(xué)生中開展“讀中國(guó)古典名著，品傳統(tǒng)人格魅力”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“人人知書識(shí)禮、個(gè)個(gè)崇德尚情”，努力探索傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代教育對(duì)接的模式。學(xué)校積極開展德育課題研究，在“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)中，效果顯著，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育研究》獲國(guó)家級(jí)成果一等獎(jiǎng)。
學(xué)校充分利用文學(xué)社、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)以及廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校長(zhǎng)信箱等文化陣地，積極組織各種社團(tuán)，活躍校園文化。“南燕文學(xué)社”定期出版報(bào)刊，邀請(qǐng)專家講學(xué)，培養(yǎng)了大批寫作人才。我校是“全國(guó)青少年集郵示范基地”，在省內(nèi)外有一定的影響力。2008—2009學(xué)年度組織學(xué)生參加省集郵協(xié)會(huì)舉辦的“紀(jì)念改革開放30周年”廣東省青少年郵集制作大賽，有6位同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中蘇曉梅同學(xué)的《中國(guó)航天之路》獲省三等獎(jiǎng)，其余獲紀(jì)念獎(jiǎng)，我校榮獲“組織獎(jiǎng)”，蘇學(xué)玲老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”獎(jiǎng)。并于2009年1月舉行巡回展，師生踴躍參觀，師生從方寸中感受到改革開放的偉大成就。每年一屆的“高要一中體藝節(jié)”為學(xué)生提供了施展才華的舞臺(tái)。學(xué)生課外活動(dòng)多姿多彩，有書畫、音樂興趣小組、文學(xué)社、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等。通過這些活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，豐富了我校教育資源的內(nèi)涵。
學(xué)校實(shí)施“文明宿舍”、“文明班級(jí)”、“操行量化考核”和“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”等考評(píng)制度，全過程育人，全方位育人。各班結(jié)合“道德教育”、“感恩教育”、“社會(huì)主義榮辱觀教育”等確定班會(huì)主題，采用詩歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，白編、自導(dǎo)、白演，完成教育主題。系列主題班會(huì)發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校重視環(huán)保育人，制定了《開展環(huán)保教育實(shí)施方案》，全校每個(gè)班級(jí)都成立了環(huán)保小組，把環(huán)保教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常生活中，豐富學(xué)生的人文精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2006年12月，我校被評(píng)為廣東省綠色學(xué)校。
校本課程
1、加強(qiáng)科組建設(shè)，形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科。學(xué)科組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作、開展教學(xué)研究和提高教師專業(yè)水平的基層組織。科組工作建立目標(biāo)管理制度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀科組和優(yōu)秀教師，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、科研型、合作型的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在2012年，我校己形成了英語、政治、歷史、化學(xué)、地理為代表的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。歷史科組是廣東省示范教研組，化學(xué)科組被評(píng)為廣東省優(yōu)秀教研組。
2、學(xué)校著力建立多向互動(dòng)的師生關(guān)系，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，建構(gòu)國(guó)家課程、地方課程和校本課程融為一體的課程體系。特別在校本課程開發(fā)方面，學(xué)校共開設(shè)《走進(jìn)郵票世界》、《高要古村落文化》、《肇慶旅游資源的開發(fā)與評(píng)價(jià)》、《河臺(tái)金礦綜合研究》等32門校本課程，學(xué)生從校本課程中獲得常規(guī)教材、課堂以外更為豐富多彩的知識(shí)和技能。學(xué)校建立了以廣新農(nóng)業(yè)生態(tài)公園、肇慶閱江樓、樂城領(lǐng)村、高要消防中隊(duì)、蜆崗高新農(nóng)業(yè)基地等為主的社會(huì)實(shí)踐基地，為學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)及綜合實(shí)踐提供了保障；我校還組織地理科組教師結(jié)合高要實(shí)際，完成了《高要地理》校本教材的編寫，充實(shí)了校本課程。2012年前后學(xué)校組織學(xué)生開展的“高要河臺(tái)金礦考察報(bào)告”、“端硯文化的研究”、“肇慶裹蒸特色研究”等研究性學(xué)習(xí)專題共135項(xiàng)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及社區(qū)服務(wù)3260人次，有多項(xiàng)成果在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)。其中生物科組的《名特優(yōu)產(chǎn)品肉桂之鄉(xiāng)考察——資源持續(xù)利用科普》的考察成果，在第六屆全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)、廣東省一等獎(jiǎng)。
校園活動(dòng)
書籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)校是讀書韻樂園。中學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為了養(yǎng)成學(xué)生的讀書習(xí)慣，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得無限的積累能量，來填充比天空更廣闊的心靈。與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。引領(lǐng)他們?cè)跁＠镱I(lǐng)略祖國(guó)的優(yōu)秀文化，吸收人類的進(jìn)步文化，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我校很注重校園文化活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一些有益學(xué)生身心的文化活動(dòng)。學(xué)校舉行“理想信念鼓舞著我”等主題的演講比賽，“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”等專題報(bào)告會(huì)，地震知識(shí)、股市知識(shí)等內(nèi)容的講座，組織學(xué)生參加“爭(zhēng)做守法公民”、“成人儀式”等主題宣誓及簽名活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委組織開展“喜迎奧運(yùn)會(huì)，報(bào)效祖國(guó)”的活動(dòng)，舉行“世界讀書同”征文比賽，組織學(xué)生參加“世界華人青少年中華情主題寫作大賽”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”書信大賽、集郵文化節(jié)暨郵品制作大賽；語文科組織學(xué)生開展各種讀書和征文活動(dòng)，參加“世界華人青少年中華情主題寫作大賽”，“節(jié)糧在我身邊--青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，“書香”作文選拔賽，積極為學(xué)生推薦好書，引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持課外閱讀；數(shù)學(xué)科組織學(xué)生開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)；英語科組織高三英語詞匯競(jìng)賽；物理科趣味知識(shí)競(jìng)賽；政治科組織開展政治小論文比賽；歷史科組織開展“歷史與文化閱讀”讀書活動(dòng)；地理科組織開展地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；生物科組規(guī)范化答題比賽；藝術(shù)科的學(xué)生書畫大賽；體育科舉辦“體育與我”世界圖書與版權(quán)日征文比賽；信息技術(shù)組組織信息技術(shù)網(wǎng)頁制作活動(dòng)。還有，高一級(jí)的詩歌朗誦比賽和班級(jí)圖書角，高二級(jí)的英語角，高三級(jí)的感恩作文比賽。此外，學(xué)校還創(chuàng)立了攝影協(xié)會(huì)、廣播站、南燕文學(xué)社、古風(fēng)社等，舉辦校園運(yùn)動(dòng)會(huì)以活躍同學(xué)們的課余生活。我校的《南燕潮》雜志社征集優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)……各項(xiàng)活動(dòng)開展得五彩紛呈，有聲有色。莘莘學(xué)子在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡情吮吸藝術(shù)的精華，收獲累累的知識(shí)，健康成長(zhǎng)，得到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定。
(以下圖片來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸各所有者)
2014年校運(yùn)會(huì)大本營(yíng)照片合集
營(yíng)造氛圍
瓦·蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過一二百本書。”在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。因此我們要讓我們的師生在閱讀中親近大師，擁有思想，直抵精神。我校積極開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園。通過閱讀，使師生與人類崇高精神對(duì)話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中享受教與學(xué)韻樂趣，從書籍中尋找理想的棲息地。
1、教師的閱讀。熱愛讀書的教師，才能有效地教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。我們以此為目標(biāo)，倡導(dǎo)人人讀書，讓教師捧起書來，徜徉知識(shí)海洋，不斷提升自己文化素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，讓它更為燦爛，更為絢麗，更為迷人。每學(xué)期我校近260名教職工從圖書館借出的書近5000本，達(dá)到了人均閱讀量20本的高要求。而很多教師也在教學(xué)之余直接進(jìn)入圖書館閱覽室看書，常常一看就是幾個(gè)小時(shí)。
2、學(xué)生的閱讀。我們充分利用校園的宣傳欄和板報(bào)、墻報(bào)，并定時(shí)更新，創(chuàng)造校園恰人的書香環(huán)境。校園開辟了專門的閱報(bào)欄，讓學(xué)生足不出校也能知國(guó)事和天下事。而圖書室、閱覽室的開放管理，更是激涌出了一陣陣全校師生的借閱潮！我們?cè)跁暮Ｑ笾泻〞沉芾斓赜芜Ｍㄟ^有計(jì)劃的閱讀，學(xué)生增長(zhǎng)了見識(shí)和學(xué)問，豐富和補(bǔ)充了知識(shí)，拓展了學(xué)習(xí)思路，改變了思維習(xí)慣，促進(jìn)了個(gè)人進(jìn)步，凈化心靈、修身養(yǎng)性。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。“播種一種行為收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣收獲一種性格，播種一種性格收獲一種命運(yùn)。”所以，我們堅(jiān)信只有讓讀書成為一種習(xí)慣，才能讓閱讀真正成為滋養(yǎng)學(xué)生生命的源頭活水，才能“用書的厚度提道德情操”。
“書山有路勤為徑”。開展書香校園讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在“書山”之路上邁出了可喜的第一步，今后，我們還將繼續(xù)穩(wěn)健地走下去……。我們堅(jiān)信：開展“書香校園”讀書活動(dòng)，以此引領(lǐng)學(xué)生熱愛讀書，培養(yǎng)學(xué)生受益終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我校開展“書香校園”讀書活動(dòng)以來，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤(rùn)書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的校園讀書文化氛圍。
各教研組
政治教研組
現(xiàn)有政治專任教師15人，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高級(jí)教師6人，肇慶市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，肇慶市政治學(xué)科帶頭人2名，師資力量雄厚，教研教學(xué)水平高。該科組堅(jiān)持“以生為本，與時(shí)具進(jìn)，開放實(shí)踐，導(dǎo)向成才”的學(xué)科教學(xué)理念，創(chuàng)新教法，面向全體學(xué)生。常年政治高考成績(jī)均位居肇慶市，高要區(qū)前列。我校政治科組大力開展“青藍(lán)”工程，培養(yǎng)大批青年教師，建立備課組長(zhǎng)工作責(zé)任制，積極開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，形成：“勤、實(shí)、細(xì)、巧”的政治學(xué)科組特色。學(xué)科組制度健全，以備課小組為基礎(chǔ)，以教研組龍頭，積極開展“說議聽譯”教研系列活動(dòng)。科研出成果，政治科組開展了12項(xiàng)課題研究，其中省級(jí)6項(xiàng)，校本課題6項(xiàng)。有40多篇論文在肇慶市市級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)、省級(jí)，市級(jí)科研陳果獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳，其中有：省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11個(gè)，團(tuán)委獎(jiǎng)項(xiàng)16個(gè)，其中有：省教育管理科學(xué)吳漢良獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)交流展示三等獎(jiǎng)、全國(guó)教育多媒體軟件大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)、省德育創(chuàng)新獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等。教學(xué)出成績(jī)，科研出成果。政治科組堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，努力打造具有影響力的品牌科組。
英語組
高要一中英語科組是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，具有高素質(zhì)、專業(yè)化、年輕化的特點(diǎn)。全科組教師38人，本科學(xué)歷達(dá)97%，有高級(jí)教師12人。建校以來組內(nèi)涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀外語教師、南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)、廣東省優(yōu)秀科研人員、肇慶市優(yōu)秀教師、肇慶市英語學(xué)科帶頭人、高要區(qū)優(yōu)秀教師等多人；有6名教師曾前往英、美國(guó)家或國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)修。近三年有96名學(xué)生在各項(xiàng)英語競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，尤其是在全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中，成績(jī)特別輝煌。
科組教師熱愛教育工作，教學(xué)銳意創(chuàng)新，善于接受新思想、新理念。在新課程教學(xué)改革的形勢(shì)下，我們大膽進(jìn)行嘗試，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂教學(xué)追求生動(dòng)活潑，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在每年的高考中，英語成績(jī)都名列肇慶市和高要市的前列。
科組有明確的工作目標(biāo)和具體計(jì)劃。在科組活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)高考備考研究及新課程改革的深化，突出英語基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固訓(xùn)練。我們積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，教研風(fēng)氣濃厚，幾年來多人次承擔(dān)市級(jí)英語觀摩課和示范課，并獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。多人參與或主持多項(xiàng)省級(jí)及市級(jí)課題研究，課題研究成果顯著，有多篇論文發(fā)表于省市級(jí)的報(bào)刊雜志。2012年來，有多名教師參了各種教學(xué)輔導(dǎo)用書的編寫，如《英文歌曲賞析》及《英語生活用語》等校本課程教材和《肇慶新課堂導(dǎo)學(xué)》、《肇慶三維指導(dǎo)叢書·（英語分冊(cè)）高二下》和高考英語復(fù)習(xí)用書《學(xué)海揚(yáng)帆》等。
校園社團(tuán)
Dancing King 舞蹈社，高要一中歷史學(xué)社，Overtones 弦外之音吉他社，政治縱橫辯論社，創(chuàng)客中心，F(xiàn)ro動(dòng)漫社，雁陽志愿服務(wù)隊(duì)，靈音合唱隊(duì)，ADC街舞社，港樂小分隊(duì)，DYK跆拳道社，鷹眼攝影社，足球社，羽毛球社，演繹社，商學(xué)社等40余個(gè)社團(tuán)
學(xué)術(shù)性社團(tuán)
高要一中歷史學(xué)社
縱橫辯論社
參考資料 >
學(xué)校簡(jiǎn)介.wgw.weixiao100.com.cn.2024-02-26
高要市第一中學(xué)【學(xué)校簡(jiǎn)介】.www.gx211.cn.2024-02-26