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馮庸大學(xué)創(chuàng)建于1927年，坐落于沈陽市，是一所私立公益性高等學(xué)府，也是東北地區(qū)少有的著名院校之一。校訓(xùn)為“自強不息，知行合一”，創(chuàng)校校長為馮庸。

1927年8月8日，馮庸大學(xué)正式掛牌開始招生，并于10月1日正式開課。校址位于鐵西汪家河子村，即鐵西區(qū)滑翔小區(qū)一帶。校園以中庸樓為中心，南曰仁樓，北曰忠樓，俯瞰呈“工”字型，內(nèi)設(shè)禮堂、教室、物理化學(xué)試驗室、圖書館、辦公室等，創(chuàng)辦之初設(shè)大學(xué)部、中學(xué)部、小學(xué)部。1931年“九一八事變”前夕，該校擴充為工學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院，學(xué)生總數(shù)達(dá)700余人。1933年9月，學(xué)校停辦。

“九·一八事變”后學(xué)校被日軍改建為飛機場。

歷史沿革

馮庸是奉系軍閥馮德麟的長子，他畢業(yè)于北京中央陸軍第二講武堂，并在張學(xué)良的任命下?lián)螙|北軍空軍司令。1926年，馮德麟去世后，馮庸決定用馮家的家產(chǎn)創(chuàng)辦一所大學(xué)。他認(rèn)為，中國的內(nèi)憂外患問題主要源于工業(yè)的落后。因此，他的初衷是建立一所“工業(yè)興國，先育人材”的大學(xué)，這就是馮庸大學(xué)的創(chuàng)辦初衷。

1927年8月8日，馮庸大學(xué)成立，26歲的馮庸擔(dān)任校長兼訓(xùn)練總監(jiān)。馮庸大學(xué)是一所私立公益性大學(xué)，校址位于鐵西汪家河子村，即現(xiàn)在的鐵西區(qū)滑翔小區(qū)一帶。主體建筑為忠樓、仁樓、中庸樓，三座樓用廊道連接，分設(shè)大學(xué)部、中學(xué)部和相當(dāng)于初中的小學(xué)部。1931年“九·一八事變”前夕，該校擴充為工學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院，學(xué)生總數(shù)達(dá)700余人。

馮庸大學(xué)的辦學(xué)宗旨是“培養(yǎng)具有新思想和衛(wèi)國與建國能力的新青年”。馮庸教育思想包含三個方面：一是“八德八正”，其中“八德”指孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，“八正”指正行、正業(yè)、正思、正言、正視、正聽、正德和正容；二是強調(diào)“教育機會平等”；三是主張“工業(yè)救國”。面對日本侵略者推行奴化教育的嚴(yán)峻現(xiàn)實，馮庸提出“八德八正”，旨在以華族的傳統(tǒng)美德武裝青年思想和精神，抵制日本侵略者的奴化教育。

馮庸大學(xué)規(guī)定，除了必修課程外，所有學(xué)生都必須接受軍事訓(xùn)練，并每天進行一小時的強迫運動。即使在嚴(yán)寒的冬天，學(xué)生們也要在雪地中坐臥反復(fù)訓(xùn)練，以增強學(xué)生體魄和培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。因此，人們稱馮庸大學(xué)為“西大營”，與東大營和北大營兩個軍營相提并論。

1931年9月19日清晨6點30分，沈陽城淪陷，整個城市頓時陷入空前的劫難中。在九一八事變后，馮庸大學(xué)遭受嚴(yán)重破壞，正常秩序被打亂。1931年9月21日，關(guān)東軍闖入馮庸大學(xué)，軟禁了校長馮庸，并洗劫了教室和宿舍的箱柜。師生們隨后有組織地撤離到北平市，當(dāng)晚，馮庸大學(xué)大部分師生有組織地在馬三家子火車站乘車撤到北平。張學(xué)良特將北平西直門崇元觀五號的前陸軍大學(xué)校舍，用來收容這些師生。隨著日軍占領(lǐng)馮庸大學(xué)并將其改建成飛機修理試飛機場（即后來的滑翔機場），馮庸被軟禁在沈陽大和旅館，勸降不成后被劫持到日本東京。幸得一位日本朋友相助，他成功逃離虎口并經(jīng)上海市回到北平繼續(xù)管理馮庸大學(xué)。

1931年11月1日，馮庸大學(xué)成立了抗日義勇軍，并于1933年9月與東北大學(xué)合并。1933年，16位女學(xué)生各奔東西，有的報考燕京大學(xué)、清華大學(xué)，少數(shù)轉(zhuǎn)入浙江大學(xué)和河南大學(xué)。

創(chuàng)始人

馮庸（1901－1981）是馮德麟長子，屬于奉系軍閥。他與張學(xué)良同年出生，并結(jié)為兄弟。彼時張學(xué)良在籌建東北空軍，抗敵報國；好友馮庸在北京中央陸軍第二講武堂完成學(xué)業(yè)后，就被張學(xué)良任命為東北空軍司令。1926年，他繼承父親職位成為一名軍官。九一八事變后，他加入了中華民國空軍，最終晉升為中將。他用幾乎全部家產(chǎn)，創(chuàng)辦了馮庸大學(xué)。

在1922年至1925年間，馮庸先生在原東北軍航空處張學(xué)良將軍的直接領(lǐng)導(dǎo)下，曾出任東北空軍少將司令。1923年4月16日，經(jīng)東北寧武先生介紹并經(jīng)過孫中山先生的批準(zhǔn)，馮庸加入了中國國民黨。以大冶鐵工廠為基礎(chǔ)，馮庸先生成立了大冶工業(yè)專科學(xué)校，并于1927年辭去原東北戰(zhàn)車總隊少將隊長一職，捐出巨額資金和豐厚家產(chǎn)，用于興辦教育事業(yè)，勵志救國。

1927年8月8日，馮庸將大冶專科學(xué)校正式改為馮庸大學(xué)，自任校長。他提出了“孝悌忠義，工業(yè)救國，受教育機會均等”三大辦學(xué)綱領(lǐng)。校址在沈陽市艷粉屯，即滑翔小區(qū)。在馮庸大學(xué)時期，他曾主持了奉（遼）、吉、黑三省聯(lián)合運動會，并于1930年率領(lǐng)東北三省健兒參加了在杭州市召開的中華人民共和國第三屆運動會。他毀家興學(xué)的精神為全國輿論所稱贊，許多青年莫不仰望其潔行與風(fēng)采。1931年九一八事變爆發(fā)，導(dǎo)致東北淪陷。1932年，“一·二八”淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，為了鼓舞青年人的士氣，馮庸又重組了“馮大義勇軍”并前往滬參戰(zhàn)。1932年至1937年間，“馮大”遷校進關(guān)，之后在北平陸軍大學(xué)校址上復(fù)校繼續(xù)辦學(xué)。然而，1937年“七·七”事變爆發(fā)，馮庸大學(xué)不得不解散停辦。

辦學(xué)理念

馮庸為了實現(xiàn)偉大的事業(yè)，不惜傾家蕩產(chǎn)。他堅信通過發(fā)展工業(yè)可以拯救國家，而教育則成為了發(fā)展工業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵因素。因此，他決定將家產(chǎn)變賣，創(chuàng)建了馮庸大學(xué)。這所大學(xué)不僅是東北地區(qū)地區(qū)第一所私立大學(xué)，也是中國第一所采用西式辦學(xué)模式的大學(xué)。共有三批畢業(yè)生，期間有的青年回東北加入中共地下組織繼續(xù)抗日，有的投考軍校報效國家。

馮庸從小就在軍營中成長，歷經(jīng)升遷。然而，他的心靈向往著更寬廣的天地。他與社會民眾頗多接觸，深知普通人民的艱辛生活。當(dāng)直奉爆發(fā)第一次戰(zhàn)爭時，他為深陷戰(zhàn)火的無辜百姓而心痛不已。

馮庸曾深刻剖析自己的心態(tài)，他說：“19歲的時候，我就離開家鄉(xiāng)投身軍隊，懷揣著一顆愛國的心，想成為一名不畏艱險、愿為國家衛(wèi)士而奮斗的軍人，將從前軍閥官僚的惡劣行徑掃蕩一空。然而，到了民國11年的時候，戰(zhàn)爭讓我受到了極大的打擊，許多與我有著生死相托的同窗好友都因為戰(zhàn)爭而英年早逝，他們懷抱的無數(shù)抱負(fù)還未實現(xiàn)，人生便已結(jié)束，實在可惜之至，這一痛苦的經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷與無情，它只會帶來國家的混亂和滅亡。因此，我不得不改變自己的心態(tài)和方向。”

馮庸認(rèn)為中國內(nèi)憂外患，國勢漸趨衰微，主要原因是工業(yè)落后，要想改變，就得發(fā)展民族工業(yè)，培養(yǎng)大量的工業(yè)人才，走工業(yè)救國、教育救國的道路。1926年，他的父親馮德麟病故后，馮庸退出軍界（仍保留軍銜），準(zhǔn)備興辦學(xué)校。

馮德麟作為奉系軍閥早期將領(lǐng)，20多年間，累積了龐大的家產(chǎn)。他的義舉備受贊揚，例如召集欠債的人焚燒債券、典押土地的人歸還地契并銷毀借據(jù)，還宣布將全部財產(chǎn)捐作馮庸大學(xué)的校產(chǎn)。

1927年春，馮庸大學(xué)破土動工，“晝夜加工，經(jīng)之營之”，僅用四個多月的時間，即建成一所布局獨特、擁有教室、辦公室和宿舍200余間的大學(xué)校園。這所私立大學(xué)在東北迅速崛起，在不到一個月的時間里招收了180余名學(xué)生，并于10月正式開學(xué)。

馮庸大學(xué)校長馮庸以強烈的愛國主義精神和獨特的視角創(chuàng)立了“馮庸教育主義”，即“三綱”、“四維八德”、“八正”、“教養(yǎng)”、“始基”。“八德”則是馮庸教育主義的主要內(nèi)容。“八德”為孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八種道德觀念。馮庸大學(xué)在進行這些教育的過程中，注重實用、實戰(zhàn)，培養(yǎng)道德純正、體魄健康、有武勇精神、懂軍事、會技術(shù)的新青年，以達(dá)到愛國救國之目的。

然而，隨著馮庸大學(xué)名氣日盛，所遵循的馮庸教育主義鋒芒直指日本帝國主義，引起日軍強烈不滿，將之視為眼中釘、肉中刺，因此受到日本帝國主義的壓力和干擾。1931年9月21日下午4點，馮庸大學(xué)和東北大學(xué)及東北大學(xué)工廠，均被日軍占領(lǐng)，日本兵對學(xué)校進行全面搜查，搗毀了校舍、實習(xí)工廠、辦公設(shè)施等，將教室、宿舍的箱柜洗劫一空，還蠻橫地強令學(xué)生們當(dāng)天全部離校，不準(zhǔn)再上課。

9月22日上午11時，馮庸大學(xué)校長馮庸被日軍逮捕監(jiān)禁。馮庸通過來探望他的老師給學(xué)校傳遞了一張紙條：“馮大師生速到北平市。”學(xué)生們開始準(zhǔn)備前往北平。很多人開始為解救馮庸積極地活動。最后在馮庸大學(xué)日籍教授岡部平太幫助下，10月3日日軍釋放了馮庸。1932年，一二八淞滬抗戰(zhàn)打響。2月上旬，馮庸率領(lǐng)由126人組成的學(xué)生抗日義勇軍奔赴前線，其中有16名女學(xué)生，她們組成“女子抗日義勇中隊”，由馮庸夫人、馮庸大學(xué)體育系學(xué)生龍文彬出任隊長。記者了解到她們當(dāng)時的裝束都是這種短發(fā)男裝，因此被稱為“抗日花木蘭”。1932年10月1日，馮庸大學(xué)師生在北平西直門崇元觀五號的前陸軍大學(xué)校舍復(fù)校，張學(xué)良參加了開學(xué)典禮。

1933年6月，馮家私產(chǎn)基本耗盡，馮庸大學(xué)再也沒有恢復(fù)學(xué)校的力量了。經(jīng)張學(xué)良同意，馮庸將學(xué)校并入東北地區(qū)大學(xué)。結(jié)束了六年的辦學(xué)歷程。

辦學(xué)規(guī)模

院系設(shè)置

馮庸大學(xué)除了由工學(xué)、法學(xué)和教育三個學(xué)院組成的大學(xué)部外，還設(shè)有中學(xué)部和相當(dāng)于初中的小學(xué)部。1931年，馮庸大學(xué)達(dá)到全盛。當(dāng)時，馮大設(shè)有機械、土木、法律等九個系，在校學(xué)生總數(shù)超過了700人。

師資力量

馮庸親自擔(dān)任了校長兼訓(xùn)練總監(jiān)，還邀請了很多歐美派的教授用英語授課。

學(xué)科建設(shè)

馮庸大學(xué)注重軍事教育，擁有7架軍用教學(xué)飛機及機場。馮庸大學(xué)學(xué)生組成的義勇軍先后參加了1929年中東路之役、1932年上海抗戰(zhàn)和1933年熱河戰(zhàn)役。

教育教學(xué)

馮庸大學(xué)有嚴(yán)格的考核制度，期中和期末都會在學(xué)校禮堂舉行會考，考試三門不及格者必須降級；馮庸大學(xué)的學(xué)生，人人都要軍事訓(xùn)練，每天都有軍事課，規(guī)定在校三年以上學(xué)生均須達(dá)到下級軍官（排、連長）的軍事水平。

校園文化

馮庸大學(xué)校訓(xùn)為“自強不息，知行合一”。

馮庸大學(xué)的辦學(xué)宗旨是“培養(yǎng)具有新思想和衛(wèi)國與建國能力的新青年”。

馮庸大學(xué)辦學(xué)方針是貫徹愛國主義的精神，以培養(yǎng)新人、改造社會為基本出發(fā)點，加強道德教育、實業(yè)教育、軍事教育和體育，并使它們結(jié)合起來。

校園情況

馮庸大學(xué)擁有200多間教室和宿舍，學(xué)校設(shè)有禮堂、食堂、醫(yī)務(wù)室、田徑場、網(wǎng)球場、游泳館和實習(xí)工廠，主體建筑為忠樓、仁樓、中庸樓，三座樓用廊道連接，馮庸大學(xué)還擁有三架軍用教學(xué)飛機及機場。

行政管理

馮庸擔(dān)任馮庸大學(xué)的校長兼訓(xùn)練總監(jiān)

知名校友

馮庸大學(xué)知名校友有劉忠武、阮廷瑞、李潔等。

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