安康職業技術學院（Ankang Vocational And Technical College）是經教育部備案、陜西省人民政府批準、由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業院校。
學校的前身是1905年的關南書院，誕生在原安康師范學校的興安支部是安康第一個紅色革命組織。學院于2004年由安康師范學校、安康衛生學校、安康第二師范學校合并組建，安康衛生學校創建于1960年，安康第二師范創辦于1985年。2016年，一次實質性整合安康技師學院、安康市技工學校、陜西省廣播電視大學安康分校、安康工業學校、安康職業中等專業學校、安康市軍轉培訓中心、安康市供銷培訓學校、安康市農廣校等市直8所職業教育院校，實現集中統一辦學。
截至2024年1月學校官網顯示，學校地處漢江之濱的安康市國家級高新區。占地面積720畝，校舍面積31.5萬平方米。教學儀器設備總值1.07億元，有校內、外專業實驗實訓室、實踐基地各100多個，教學用計算機2700余臺，館藏圖書50余萬冊。學校有教職工676人，專任教師491人，全日制高職在校學生8000余人。學校設有9大類44個專業。
歷史沿革
康師范學校
1905年陜西省立第七師范學校創建。1934年陜西省立第七師范學校更名陜西省立興安師范學校。1950年陜西省立興安師范學校更名陜西省安康師范學校，陜西省安康師范學校更名安康市師范學校。2000年安康地區師范學校更名陜西省安康師范學校。
安康第二師范學校
1985年石泉師范學校創建。1986年石泉師范學校更名為安康第二師范學校。2000年安康地區第二師范學校更名安康第二師范學校。
安康衛生學校
1960年安康地區衛生學校創建。學校從1986年開始與西安交通大學醫學部、空軍軍醫大學聯合開辦醫學大專班，1989年正式成立西安醫科大學安康分校。1997年成立了西安醫科大學社區醫學院安康分院和西安醫科大學成人教育學院安康函授部。2000年安康地區衛生學校更名安康衛生學校。
安康職業技術學院
2004年6月，安康衛生學校、安康市第二師范學校、安康師范學校合并升格為安康職業技術學院。2013年10月，國家級“重點職業中?！?a href="/hebeideji/1616566010666259109.html">安康職業中等專業學校（興安職中）整體并入學院。安康市考試管理中心、市教研室、市電教館三個單位統一遷入安康職業技術學院高新區校區辦公，陜西省廣播電視大學安康分校、安康技術學院、安康技師學院（安康市勞動就業培訓中心）、安康市技工學校、安康工業學校遷入安康職業技術學院高新區校區，實行機構獨立，資源共享。
2015年9月，學院聯合漢濱區職業教育中心、旬陽縣職業中等專業學校、石泉縣職業教育中心3所國省級示范?！叭侄巍鞭k學規模。2016年9月，學院一次性實質性整合安康技師學院、安康市技工學校、陜西省廣播電視大學安康分校、安康工業學校、安康市供銷培訓學校、安康市勞動就業培訓中心、安康市軍轉培訓中心，市直7所職業教育院校，實行集中統一辦學，形成以中專教育與?？平逃Y合（大專教育為龍頭、中專教育為主體）、學歷教育與非學歷教育結合（學歷教育為主）、職前教育與職后教育結合（職前教育為主）的辦學格局，在專業設置上實施長線專業與短線專業結合（短線專業為主），真正成為一所融中等職業教育與高等職業教育于一體、職業教育與技能培訓并舉、全日制學歷教育與成人繼續教育兼顧的具有綜合辦學功能的高等職業院校。2020年6月12日，由四川文理學院倡議、川渝陜鄂四?。ㄊ校?2所高校聯合發起的萬達開川渝統籌發展示范區高校聯盟成立大會在四川文理學院舉行。安康職業技術學院當選副理事長單位。
辦學條件
院系設置
截至2024年1月，學院設技師學院、繼續教育與培訓學院、醫學院、護理學院、師范學院、工程學院等6個二級學院，全日制五年制、三年制高職教育共開設醫藥衛生、師范教育、工程技術等9大類44個專業。
以上資料為不完全統計，詳情請參考資料。
教學建設
截至2024年學院官網顯示，學院有1個國家級骨干專業，2個中央財政重點支持項目專業，中央專項彩票公益金支持示范性綜合實踐基地項目1個，中央財政支持計算機應用實訓基地1個，省級示范性汽車檢測與維修專業實訓基地1個，安康市養老護理專業人才培訓基1個，5個省級重點專業；3門省級精品課程。
截至2025年5月，學院成人高等教育（開放教育和遠程教育）開設30多個本、?？茖I，在冊學生8000余人。學院有34個技能培訓專業和56個勞動技能等級鑒定工種，年培訓和鑒定近2萬人次。
參考資料
學科建設
截至2024年1月學院官網顯示，學院有精品課程1個，重點特色專業10個，教學中心2個。
參考資料
師資規模
截至2025年5月，學院有教職工625人，專任教師453人，其中正高職稱19人、副高職稱132人；具有碩士學位205人；享受國務院特殊津貼1人，國家級技能大師工作室2個，全國技術能手2人；省級技能大師工作室2個，三秦工匠2人，省級首席技師2人，市級突出貢獻專家7人，金州工匠5人。
合作交流
2016年6月23日，安康職業技術學院護理系與杭州浙江大學旭日科技開發公司聯合制作教學資源庫和《社區護理》、《基礎護理學》、《健康評估》、《外科護理學》四門精品資源共享課程建設項目。
2016年1月12日，安康職業技術學院與緯創資通（成都）有限公司、二汽集團、天坤國際控股集團達成了校企合作及聯合辦學。
學術研究
科研平臺
安康職業技術學院擁有3所附屬醫院。
科研資源
安康職業技術學院學報有綜合性學術刊物《安康職業技術學院學報》，主要刊登全市中小學教師（基礎教育版）及其它行業各類專業技術人員（綜合版）從事專業工作所形成的論文和研究成果。
截至2013年底共出刊20期，發表各類論文1450余篇，共計260余萬字。
科研成果
截至2023年6月，安康職業技術學院完成省級科研立項20余項，市級科研立項30余項，院級科研立項100余項；在省市各級獲科研成果獎14項，獲得縱向資金支持的科研課題20余個。發表各級各類論文共計600余篇，其中核心期刊76篇，被三大檢索收錄的論文40余篇。出版專著19部，由學院教師主編參編的教材共計33部，總計300余萬字，參加各類學術會議研討交流論文32篇。
學校榮譽
2023年，被評為2022年度“雙百工程”先進單位。
2024年2月23日，被評為2023年度陜西省“平安校園”。
校園文化
校徽
院徽是學校整體形象的濃縮，是傳播學校文化、塑造學校品牌的重要基礎。其構圖要求寓意深刻，莊重典雅，構思新穎，美觀大方，凸顯學院特征。
校訓
厚德強能、知行合一王陽明
“厚德”取“厚德以修身”之意，旨在訓誡學院師生德才兼備、篤學力行、學以致用。強能指強化能力。
“知行合一”取自明朝思想家王守仁《王陽明先生傳習錄》，意在教導學院師生認知與實行相統一。
校園環境
學院地處漢江之濱的安康市國家級高新區。占地面積630畝，校舍面積28萬平方米。校園綠樹成蔭，鳥語花香，是省級平安校園、文明校園、智慧校園。教學樓、實訓樓、圖書館、學術報告廳建筑美觀、錯落有致，體育館規范標準，功能完善。
行政管理
現任領導
參考資料
杰出校友
參考資料
參考資料 >
安康職業技術學院簡介.安康職業技術學院.2023-05-25
萬達開川渝統籌發展示范區高校聯盟在達州成立.人民網.2023-05-25
安康職業技術學院2023質量年度報告.中國高職高專教育網.2023-06-06
陜西53所高校被評為2022年度“雙百工程”先進單位.今日頭條.2023-05-25
中共陜西省委教育工委 陜西省教育廳關于授予西安航空學院等105所學校2023年度陜西省“平安校園”稱號的決定.陜西省教育廳.2025-12-19
領導班子.安康職業技術學院.2023-06-06