數字化設計與制造技術是中國普通高等學校專科專業，屬于機械設計制造類里的裝備制造大類，一般修業年限為三年。
數字化設計與制造技術是伴隨著現代制造企業數字化轉型升級應運而生的新型專業,主要面向數字化設計與制造領域,培養能從事產品數字化正向、逆向設計、產品造型設計、增材制造設備操作與維護等方面工作,具備匠人技藝和創客本領的高素質復合型技術技能人才。該專業畢業學生可以從事模具設計與制造、數字化制造生產管理、增減材數控設備維護和銷售技術支持等崗位。
專業發展
2021年3月，教育部頒布《職業教育專業目錄（2021年）》的通知，在公布的《職業教育專業目錄（2021年）》和《高等職業教育專科新舊專業對照表》2021年版中，新增數字化設計與制造技術專業，專業代碼460102。
培養標準
培養目標
數字化設計與制造技術專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和機械產品數字化設計、智能制造生產線工藝仿真、機械產品數字化制造與管控等知識，具備產品虛擬裝配與逆向設計、計算機輔助工藝設計、產品數字化加工、產品協同設計與管理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事機械產品數字化設計、產品數字化制造、生產線運行與產品質量控制等工作的高素質技術技能人才。
知識要求
數字化設計與制造技術專業的學生，在能力要求上需要具有識讀機械零件圖、裝配圖，按照機械制圖國家標準表達機械圖樣，實施計算機輔助設計和使用數字化設計工具進行數字化模型構建、產品虛擬裝配與逆向設計等能力，并且能夠探究學習、終身學習和可持續發展。
課程體系
數字化設計與制造技術課程設置分為兩部分，一部分是機械制圖與計算機繪圖、機械設計基礎等專業基礎課程，一部分是產品數字化設計與仿真、產品逆向設計等專業核心課程。
課程設置
參考資料
實踐教學
本專業實踐教學對接真實職業場景或工作情境，學生可在校內外進行數字化設計與仿真、數字化工藝驗證與制造、數字化產線運行與管控、質量數字化檢測與控制等實訓。也可在數字化制造實訓中心、智能制造企業等單位進行崗位實習。
發展方向
深造方向
本專業學生專科畢業后可選擇專升本，可選擇接續高職本科專業機械設計制造及自動化、智能制造工程技術、數控技術專業、工業工程技術等，接續普通本科專業如機械設計制造及其自動化、機械工藝技術、智能制造工程、增材制造工程等。
就業方向
本專業學生就業方向主要面向機械工程技術人員、機械冷加工人員等職業，機械產品數字化設計、數字化制造工藝設計及驗證、數字化設備操作、智能生產線現場管控、產品質量檢測與控制等崗位（群）。
開設院校
參考資料
參考資料 >
高等職業教育專科擬招生專業設置備案結果數據檢索.全國職業院校專業設置管理與公共信息服務平臺.2023-05-12
數字化設計與制造技術.中國教育在線.2023-05-12
數字化設計與制造技術專業屬于什么類別|掌上高考.中國教育在線.2025-06-30
教育部關于印發《職業教育專業目錄(2021年)》的通知.教育部.2023-05-12
開設院校.中國教育在線.2023-05-12