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南京工業職業技術大學（Nanjing Vocational University of Industry Technology），坐落于江蘇省南京市境內，是江蘇省教育廳主管的省屬公辦職業本科院校。學校是全國首家公辦本科層次職業教育試點學校、全國職業院校唯一的國務院大眾創業萬眾創新示范基地、全國首批內部質量保證體系診斷與改進試點學校、全國首批職業教育“走出去”辦學的試點院校、國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地。

南京工業職業技術大學的前身是中華職業學校，由黃炎培先生于1918年在上海創辦，成為中國第一所以"職業"命名的學校。1952年，學校由輕工業部管理，1954年，更名為上海機械學校；1960年，遷至南京并更名為輕工業部南京機電學校。1998年，學校劃歸江蘇省管理，1999年，升格為高等職業院校，更名為南京工業職業技術學院。2019年，學校升格為職業本科學校，2020年6月經教育部批準更名為南京工業職業技術大學。2022年5月，江蘇省學位委員會、江蘇省教育廳同意增列南京工業職業技術大學為學士學位授權單位。

截至2025年6月，學校現有仙林、中山、天堂、龍袍（規劃）四校區，占地面積1360畝，建筑面積46萬平方米。校內有16個教學單位，教學儀器設備值約3.4億元，設有38個本科專業、46個專科專業。全日制在校生19185人，其中，本科生17067人。外國留學生260余人。教職員工1205人，專任教師中具有博士學位的教師占44.2%，高級職稱教師占45.9%，雙師型教師占92%以上。圖書館目前共有紙本館藏149萬冊，中外文期刊千余種。

南京工業職業技術大學在2024年軟科中國大學排名（主榜）上位于第551名。

在2025年上海軟科中國職業技術大學排名第8。

歷史沿革

南京工業職業技術大學的前身是由中國社會活動家、教育家黃炎培先生于1918年在上海創辦的中華職業學校，是中國第一所以“職業”冠名的學校，開創了中國職業教育的先河。

中華職業學校時期（1918.5—1952.11)

第一次世界大戰期間，中華民族工業獲得發展。迫切需要大量技術和管理人才。黃炎培先生聯合教育界、實業界知名人士蔡元培、梁啟超、張謇、宋漢章等人，于1917年在上海發起創立了中華職業教育社。

次年5月，創辦中華職業學校，開創了職業教育的先河。建校初期除開設鐵工、木工各科以外，為抵制對華傾銷，還開設了琺瑯科和紐扣科；隨后開辦了留法勤工儉學預備科、職業教員養成科等；1920年以后，學校又增設機械科、文書科、商科、土木科。

至1937年，在校學生達到1027人，學制有三年和五年一貫制。八·一三事變后，校舍毀于戰火，學校被迫遷出，分設兩分校。學校一部分遷至現上海延安東路浦東大廈，簡稱“中職滬校”，一部分遷至重慶市，校名為中華職業學校渝校，簡稱“中職渝校”。抗戰勝利后，滬、渝兩分校均遷回原址，恢復校名，全校師生平整土地重建校園，恢復招生上課。到1951年，在校生達1200余人。

上海機械學校時期（1952.12—1960.7）

1952年12月，根據黃炎培先生將“所創辦的學校依其必要和可能歸于公家”的建議，學校由輕工業部接管。先后改名上海中華職業學校和上海輕工業學校。1954年學校定名為上海機械學校。

在此時期，學校的教師數量增加，從培養目標、專業設置，課程體系等方面進行了一系列的改革，學校為了培養學生成為能文能武的中等技術人才，實習指導員不僅傳授技能，還擔負對學生進行思想教育的任務，教學計劃、教學大綱逐步完善，教學質量不斷提高，學校的規模得到擴大。

南京機電學校時期（1960.8—1999.6）

1960年9月，遵照輕工業部輕工（60）干字第602號文指示，學校由上海遷到南京，為了適應輕工業生產高速發展的需要，更名為輕工業部南京機電學校；“文革”時期，學校損失慘重。

1980年，學校重歸輕工業部管理，學校黨政領導和師生員工以提高教育質量和辦學水平為中心，以改革為動力，堅持從嚴治校。

至二十世紀八十年代末，學校已形成有相當規模的機械加工、數控加工、電子裝配、自控實習中心等穩定的校內實習基地及校外實習基地。

1994年，學校被批準為國家級重點學校。1998年9月，根據國務院布置，學校劃轉為江蘇省管理，學校占地面積86000平方米，建筑面積65000平方米，教職工340人，在校中專班、高職大專班學生達4500人。

南京工業職業技術學院時期（1999.7—2020.5）

1999年，學校經教育部批準成為江蘇省首批高職院校之一，更名為南京工業職業技術學院。

2004年，學校成為江蘇省第一所國家高職高專人才培養工作水平評估“優秀”學校。2006年，學校成為首批國家示范性高職院校建設單位，2009 年獲“優秀”等級。2012年，學校成為首批獲準與應用型本科聯合舉辦高職本科專業的高職院校。2018年，學校成為江蘇省卓越高職院校建設單位。

2019年，中國—贊比亞職業技術學院成立。學校承擔機電學院的建設任務，并負責機電一體化、電氣自動化等專業的組建工作。同年12月，經教育部批準，同意學校升格為本科層次職業學校，學校名稱暫定為“南京工業職業技術學院（本科）”，開展本科層次職業教育試點，學校成為全國唯一公辦本科層次職業院校。

南京工業職業技術大學時期（2020.6—）

2020年6月，經教育部批準，同意南京工業職業技術學院（本科）更名為南京工業職業技術大學。2022年，南京工業職業技術大學獲批學士學位授權單位。2023年5月12日，南京工業職業技術大學黃炎培教師教育學院正式揭牌成立。2024年1月12日，由仙林大學城管委會與南京工業職業技術大學共建的“南京工業職業技術大學校地產業技術研究院總院”正式揭牌。2024年9月21日，南京工業職業技術大學舉辦第一屆全國集成電路產教融合發展研討會，現場學校新成立的電子信息工程學院/集成電路學院正式揭牌。2025年1月16日，南京市六合區和南京工業職業技術大學合作共建龍袍校區簽約儀式舉行。7月，九三學社南京工業職業技術大學支社召開成立大會暨第一次支社會議。

學校規模

院系情況

截至2025年6月，學校有16個教學單位，其中有11個學院，設有38個本科專業、46個專科專業。本科學制4年，專科學制3年。

師資情況

截至2025年11月，南京工業職業技術大學擁有教職員工1205人，專任教師中具有博士學位的教師占44.2%，高級職稱教師占45.9%，雙師型教師占92%以上。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊8個，省級教學和科技創新團隊32個，全國技術能手11人，“國家特殊人才支持計劃”教學名師、國務院特貼、省名師、省級“333工程”培養對象、青藍工程培養對象、六大人才高峰培養對象、雙創博士、紫金文化創意人才、社科優青、南京市勞模、南京市“五一勞動獎章”、南京市“十佳職教教師”等300余人。教育部高等學校教學指導委員會委員2人、全國行業職業教育教學指導委員會委員15人（其中副主任委員5人）。

教學建設

截至2025年6月，主持國家級項目20項、省部級項目58項；聯合龍頭企業、高水平大學、研究機構、職業院校行業組織等成立全國產教融合共同體2個；獲批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目1個、國家“十四五”教育強國推進工程1個、省發改委工程研究中心1個、省高校協同創新中心（職業院校工程技術中心）1個、省產教深度融合實訓平臺2個、省級大學科技園（國家級科技企業孵化器）1個；與32家世界500強企業建立深度合作關系，與華為、北京精雕集團、比亞迪、蘇豪集團、西門子等領軍企業建立合作平臺18個。

平臺建設

南京工業職業技術大學在馬來西亞建成全球第一批“中文工坊”和鄭和學院，牽頭黃炎培職業教育思想研究院、全國高職院校創新創業教育聯盟、世界職業技術教育發展聯盟、中國教育國際交流協會職教分會、中國輕工業聯合會高職研究會、全國機械行業現代機電技術職教集團等全國性平臺6個，以及牽頭江蘇省輕工協會、江蘇機電職教集團等全省性平臺9個。

學校交流

國際合作

截至2025年6月，南京工業職業技術大學與德國、芬蘭、加拿大、柬埔寨、老撾、馬來西亞等40多個國家（地區）的90余家境外組織和院校保持穩定的合作項目和學術交流；學校與美國、英國、德國、芬蘭、加拿大、澳大利亞等18個國家和地區的38個高等院校展開相關合作項目、校際交流與聯合辦學。學校建成全國首家“中文+職業技能”國際推廣基地、全國首家職業教育孔子學院正式落戶學校。2017年至2019年學校連續三年蟬聯全國高職院校國際影響力50強。有來自40多個國家的500余名外國留學生在南京工業職業技術大學學習。

校企交流

南京工業職業技術大學與超過54家國內外企業展開校企合作，與32家世界500強企業建立深度合作關系，與華為、北京精雕集團、比亞迪、蘇豪集團、西門子等領軍企業建立合作平臺18個。學校與江蘇軟件園、江蘇省光伏產業協會等行企業與業協會成立政、校、企、行聯盟。學校還與中國有色礦業聯合辦學，成立中贊職業技術學院機電分院。

學術研究

科研資源

圖書館

截至2024年底，圖書館目前共有紙本館藏149萬多冊，中外文期刊千余種，館內重點收藏機械、自動化、電子與通訊、計算機、經濟貿易、工商管理、藝術設計等文獻資料，同時配合專業結構的調整和新專業的拓展，及時擴充了汽車、航空、通信、旅游等圖書資料的種類，初步形成了具有我校特色的館藏體系。圖書館還購置了中外文電子資源如中國知網、讀秀、IEEE、SCIE等30多個，電子圖書71萬多種。

學術出版

《江蘇高職教育》：原刊名《南京工業職業技術學院學報》，雙月刊，2001年創刊，由南京工業職業技術大學主辦。期刊立足江蘇、面向全國，反映高職教育理論、高職教育評價、職業教育比較以及高職教育實踐等相關領域成果。該期刊為江蘇省一級期刊、CNKI中國期刊全文數據庫收錄期刊、《萬方數據-數字化期刊群》上網期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊，復合影響因子：0.171，綜合影響因子：0.112。該刊設有高等職業本科、黃炎培職教思想、職業教育比較、職業教育評價、職業教育與區域經濟、職業教育與創新創業、教育技術創新研究等欄目。

科研平臺

截止2024年5月，主持國家級項目20項、省部級項目58項；聯合龍頭企業、高水平大學、研究機構、職業院校行業組織等成立全國產教融合共同體2個；獲批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目1個、國家“十四五”教育強國推進工程1個、省發改委工程研究中心1個、省高校協同創新中心（職業院校工程技術中心）1個、省產教深度融合實訓平臺2個、省級大學科技園（國家級科技企業孵化器）1個；與31家世界500強企業建立深度合作關系，與華為、西門子股份公司、ABB、現代重工、羅克韋爾國際公司等領軍企業建立合作平臺17個。

研究成果

2023年12月，南京工業職業技術大學校企聯合申報的科技成果“面向互聯網黑灰產實時深度感知與溯源對抗技術研究及應用”入選年度江蘇省行業領域（電子信息領域）十大科技進展。截止2024年5月，南京工業職業技術大學共主持國家級項目20項、省部級項目58項。學校發表期刊文獻1202篇，其中會議論文20篇。學校師生專利授權2115項，完成科技成果轉化189項。

校園文化

校徽

南京工業職業技術大學的學校標識標準色值為：C100 M75 Y15 K0（CMYK模式）、R4 G85 B146（RGB模式）。

南京工業職業技術大學的校徽是整體呈圓形，由外圓環與內同心圓構成。外圓環底色為白色，上方為南京工業職業技術大學的中文校名，下方為英文校名；圓環內有“1918”字樣，為南京工業職業技術大學的創校年份。校徽的主題圖案的“圓”象征大腦，兩組交疊的半圓為抽象的“雙手”，表達了學校“手腦并用，雙手萬能”的教育理念。

校訓

截止2024年5月，南京工業職業技術大學的校訓是黃培炎先生擬定的“敬業樂群”，所謂“樂群”，是指受職業教育者應“具優美和樂之情操及共同協作之精神”。

校歌

南京工業職業技術大學的校歌即原《中華職業學校校歌》。

《中華職業學校校歌》

作曲：黃自

作詞：江問漁（江恒源）、黃任之（黃炎培）

努力！努力！自己的努力，過自己的生活。

努力！努力！我的努力幫助別人的生活。

努力！努力！一致的努力！養成共同的生活。

用我手，用我腦，不單是用我筆；要做，不單是要說，是我中華職業學校的金科玉律。

社團文化

南京工業職業技術大學有校團委、學生會、學生社團聯合會、青年志愿者聯合會四大校級學生組織。據《南京工業職業技術學院2019質量年度報告》顯示，學校每年各級團組織開展校園文化活動達500余項，有大學生社團84個，社員近5000余名。其中民俗文化傳承協會獲“全國百強社團”、電子科技協會獲“江蘇省百優社團”、計算機協會團支部獲“全國活力團支部”、電子科技協會團支部獲“江蘇省活力團支部”、愛心社獲得江蘇省“禁毒雙百計劃”省級項目。

學校排名

南京工業職業技術大學在2024年軟科中國大學排名（主榜）上位于第551名。

在2025年上海軟科中國職業技術大學排名第8。

行政管理

現任領導

（截止2025年6月）

資料來源：

歷任領導

（不完全統計）

校區情況

截至2025年6月，南京工業職業技術大學有仙林、中山、天堂、龍袍（規劃）4個校區。

仙林校區：2004年5月正式啟用。電氣工程學院、航空工程學院、交通工程學院、計算機與軟件學院、機械工程學院、經濟管理學院、商務貿易學院、國際教育學院等8個學院在此進行教學研究與辦公活動。校區內有樂業樓、敬業樓、樂群樓、求真樓、匠心亭、體育場、學術交流中心、校史館、圖書館、航空實訓中心、工業中心等設施。

天堂校區：2000年9月，學校決定將石門坎天堂新村14號校區命名為天堂校區。藝術設計學院等1個學院在此校區進行教學研究活動。校區內有藝術工坊、藝術茶吧、綜合樓、籃球場、風雨球場、運動場、炎培園、餐廳等設施。

中山校區：最早1960年啟用，2000年9月學校決定將中山東路532-2號校區命名為中山校區。