江隆基（1905—1966），又名泮庵，字盤安，西鄉縣豐東白楊溝人，中國著名教育學家，1925年考入北京大學；1927年加入中國共產黨。從1937年起，先后擔任陜西西安二中校長，陜北公學副教務長、教務長，華北聯合大學教務長，延安大學副校長，陜甘寧邊區教育廳副廳長等職。1949年后，歷任西北軍政委員會教育部部長，北京大學黨委書記兼副校長，蘭州大學黨委書記兼校長。
文化大革命中，受“四人幫”迫害致死。1978年4月黨中央給予徹底平反昭雪。中國共產黨八大代表，全國人大代表。
人物生平
1930年任中國社會科學聯合會執行委員。
1936年任陜西省立第二中學校長。
1938年后歷任陜北公學副教務長、華北聯合大學教務長、延安大學副校長，陜甘寧邊區政府教育廳副廳長。
1950年任西北軍政委員會教育部部長。
1952年10月任北京大學黨委書記兼副校長。
1959年1月任蘭州大學黨委書記兼校長。
中共八大代表。第一、三屆全國人大代表。第一屆全國政協委員。中國共產黨第三屆甘肅省委委員。
主要成就
著作有《江隆基教育論文選》。
人物評價
江隆基1905年12月24日出生，1927年6月在北京大學學習期間加入中國共產黨。解放前先后留學日本、德國，回國后任延安大學副校長等職。新中國建立后，擔任西北軍政委員會教育部部長、北京大學黨委書記兼副校長、蘭州大學黨委書記兼校長等職；1966年6月“文革”之初被迫害致死。
江隆基同志是一位對中國革命和我國教育事業作出杰出貢獻、在全國有重要影響的無產階級教育家，是新中國教育事業的開拓者和奠基人。
他把畢生的精力都獻給了中國人民的解放事業和黨的教育事業。他說，江隆基同志為蘭州大學的發展嘔心瀝血、鞠躬盡，在辦學實踐中，形成和發展了他的教育思想。他把提高教學質量和人才培養質量作為學校的中心任務；他高度重視學校的科學研究工作和知識創新，培養高水平的教師，提升學校整體教學科研水平；他始終把學風、校風建設作為貫徹黨的教育方針、培養高質量人才的大事來抓。這些凝聚著他的教育思想的理念至今仍然影響著蘭州大學。由他精心培育和倡導的“勤奮、求實、進取”的優良校風，是蘭大精神和蘭大文化的重要組成部分。
江隆基同志學識淵博、品德高尚，他尊重科學、實事求是，廉潔奉公、大公無私，襟懷坦白、光明磊落，嚴于律己、寬以待人。他愛護人才、尊重知識，善于團結知識分子，善于做思想政治工作。江隆基同志是領導干部和共產黨員的楷模，他的光輝業績和高風亮節，永遠值得我們學習。令人欣慰的是，江隆基同志的教育思想，在黨的十一屆三中全會以后，伴隨著改革開放的進程，由他的繼任者劉冰、聶大江、林迪生、辛安亭等歷任歷屆領導和現任的校領導進一步發揚光大，并根據時代發展的實踐又賦予了新的內涵和時代精神。蘭州大學正沿著江隆基等老一輩教育家所期望的方向健康發展。他強調，蘭州大學是甘肅省唯一的一所全國重點綜合性大學，長期以來為國家的建設和地方經濟社會發展培養輸送了大批合格人才。紀念江隆基同志誕辰100周年，就要學習和繼承他閃光的教育思想，發揚他的優秀品德和奮斗精神，為新時期高等教育的發展，為加快全面建設小康的進程作出更大的貢獻。
江隆基同志教育思想的精髓和實質就是：尊重教育規律，重視教學質量，以育人為本。學習江隆基同志教育思想，要尊重高等教育規律，樹立和落實科學發展觀；要堅持和發展江隆基同志一貫倡導的注重提高教育質量的辦學理念，切實提高高等教育質量；要積極開展好高等教育科學研究工作。
在蘭州大學期間，江隆基同志本著對教育事業的高度忠誠和責任感，堅決糾正“左”傾錯誤，開展了以提高教學質量為中心的全面整頓工作。短短幾年，使蘭州大學的面貌發生了根本性的變化，進入了一個前所未有的“黃金時代”。
參考資料 >
江隆基誕辰100周年紀念大會在蘭舉行.蘭州大學新聞網.2021-04-27