華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院由原教育管理學(xué)院、法政學(xué)院部分教師以及其他單位有關(guān)人員于2006年6月組建成立，現(xiàn)任院長(zhǎng)是吳志華教授。
學(xué)院概況
學(xué)院簡(jiǎn)介
行政管理學(xué)院 是2006年由華東師范大學(xué)原教育管理學(xué)院、原法政學(xué)院部分教師以及其它單位有關(guān)人員新組 建成立的實(shí)體性學(xué)院。目前，公共管理學(xué)院下設(shè)2系、3所、2中心，即教育管理學(xué)系、行政管理學(xué)系、社會(huì)保障學(xué)研究所、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所、教育人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究所、MPA教育中心、教育領(lǐng)導(dǎo)研究中心。學(xué)院的非常設(shè)機(jī)構(gòu)有院學(xué)術(shù)委員會(huì)、公共管理分學(xué)位委員會(huì)、院教學(xué)委員會(huì)；管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)有院辦公室、本專(zhuān)科教學(xué)管理辦公室、研究生培養(yǎng)辦公室、學(xué)生管理辦公室、MPA教育中心辦公室、培訓(xùn)部等。
行政管理學(xué)院目前擁有公共管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、公共管理一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站、公共管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、3個(gè)學(xué)術(shù)型二級(jí)碩士點(diǎn)(教育經(jīng)濟(jì)與管理、行政管理、社會(huì)保障)、2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)（MPA專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)、教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育管理方向）、3個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)(公共事業(yè)管理、行政管理、人事管理)。
公共管理學(xué)院目前有在編專(zhuān)任教師65人，（含教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心教師），其中，教授15人（含博士生導(dǎo)師11人）、副教授33人，具有博士學(xué)位者44人（其中國(guó)外大學(xué)獲博士學(xué)位者8人、香港中文大學(xué)獲博士學(xué)位者4人）。專(zhuān)任教師中，有約40人次先后赴美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡、南非等國(guó)家的著名大學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、研究和學(xué)術(shù)交流。
行政管理學(xué)院2006年組建以來(lái)至2013年底，學(xué)院教師共出版近70部學(xué)術(shù)專(zhuān)著和約40本教材；發(fā)表學(xué)術(shù)論文約650篇，其中，CSSCI期刊論文約240篇，SSCI等外文期刊論文近20篇；承擔(dān)了70多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)課題，包括教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目20項(xiàng)、教育部人文社科和上海市哲社項(xiàng)目38項(xiàng)以及其它省部級(jí)項(xiàng)目約15項(xiàng)，另承擔(dān)地方政府、企事業(yè)單位委托課題共近100項(xiàng)；獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)24項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
行政管理學(xué)院的發(fā)展愿景是：經(jīng)過(guò)若干年努力，建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的公共管理人才培養(yǎng)基地、公共管理應(yīng)用理論發(fā)展的創(chuàng)新基地以及政府有關(guān)公共管理政策咨詢(xún)的后援基地。
機(jī)構(gòu)設(shè)置
學(xué)院位置
系所中心
教育管理系簡(jiǎn)介
華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系成立于2000年，與教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心共同組建為華東師范大學(xué)教育管理學(xué)院。2006年又與行政管理學(xué)系、社會(huì)保障學(xué)研究所共同組建為華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院。目前以“教育經(jīng)濟(jì)與管理”學(xué)科為核心，依托教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、行政管理學(xué)系、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所、社會(huì)保障學(xué)研究所、教育人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究所等機(jī)構(gòu)，主要開(kāi)展教育領(lǐng)導(dǎo)與行政、學(xué)校管理與改進(jìn)、教育評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng)、教育人力資源開(kāi)發(fā)、教育法規(guī)與政策等方面的教學(xué)和研究工作。
教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科創(chuàng)辦于1982年，是我國(guó)最早設(shè)立的教育管理專(zhuān)業(yè)點(diǎn)之一，1985年開(kāi)始招收教育管理、教育經(jīng)濟(jì)方向的碩士研究生；2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，開(kāi)始招收博士研究生，同時(shí)開(kāi)始培養(yǎng)教育碩士、公共管理碩士，是我國(guó)首批MPA試點(diǎn)單位之一。本學(xué)科目前已經(jīng)發(fā)展成為涵蓋本科（包括免費(fèi)師范生）、碩士（包括學(xué)術(shù)型碩士、教育碩士、行政管理碩士）、博士等多個(gè)層次人才培養(yǎng)，多個(gè)研究領(lǐng)域和方向的綜合性、研究性學(xué)科群。教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科有博士生導(dǎo)師6人，教授7人。目前在讀研究生（含各類(lèi)碩士生和博士生）300多人，本科生200多人。
行政管理系簡(jiǎn)介
華東師范大學(xué)的行政管理學(xué)科建設(shè)起步較早。早在我國(guó)的政治學(xué)學(xué)科恢復(fù)之初，即上世紀(jì)80年代初期，原政教系在石嘯沖、王松、施鵬飛、王鼎元等老教授的開(kāi)拓下，政治學(xué)學(xué)科建設(shè)開(kāi)始起步，其中，王鼎元教授等開(kāi)辟了行政管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與研究領(lǐng)域，并于1983年編著出版了我國(guó)最早的行政管理教材之一《行政管理學(xué)》一書(shū)。
近30年的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)中逐步形成了從專(zhuān)科、本科到研究生的多層次的行政管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系。在本專(zhuān)科層次，1986年至1988年，開(kāi)設(shè)了三屆全日制行政管理專(zhuān)業(yè)在職干部專(zhuān)科班，同時(shí)在夜大學(xué)設(shè)置了行政管理專(zhuān)業(yè)；1994年以來(lái)，開(kāi)辦了面向全校的行政管理副修專(zhuān)業(yè)；2000年，設(shè)置了政治學(xué)與行政學(xué)全日制本科專(zhuān)業(yè)；2002年，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院設(shè)置了行政管理專(zhuān)業(yè)；2003年，設(shè)置了行政管理全日制本科專(zhuān)業(yè)。在研究生層次，上世紀(jì)80年代末以來(lái)，政治學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)中開(kāi)設(shè)了行政管理研究方向；90年代以來(lái)，舉辦過(guò)10多期政治學(xué)專(zhuān)業(yè)行政管理方向研究生課程進(jìn)修班；2001年在學(xué)校MPA教育中開(kāi)設(shè)了行政管理專(zhuān)業(yè)方向；2003年設(shè)置了行政管理碩士點(diǎn)；2003年開(kāi)始，在政治學(xué)理論、教育經(jīng)濟(jì)管理的博士點(diǎn)中開(kāi)設(shè)了公共管理與公共政策、公共部門(mén)人力資源管理等專(zhuān)業(yè)方向，2011年將在學(xué)院的公共管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)之下開(kāi)設(shè)行政管理二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。
目前，行政管理系共有在職專(zhuān)任教師16人。專(zhuān)任教師中，有教授、博士生導(dǎo)師2人，副教授7人，講師7人，具有博士學(xué)位的教師14人，其中4位教師在英國(guó)、澳大利亞、加拿大、泰國(guó)獲得博士學(xué)位，有6位教師先后在美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)、印第安納州立大學(xué)、圣奧拉夫?qū)W院國(guó)外大學(xué)進(jìn)行過(guò)訪(fǎng)問(wèn)研究。
社會(huì)保障研究所
成立于2006年，是以社會(huì)保障學(xué)科建設(shè)、理論研究、人才培養(yǎng)為主要任務(wù)的研究機(jī)構(gòu)，首任所長(zhǎng)為張遠(yuǎn)增副教授，現(xiàn)任所長(zhǎng)為石云教授。現(xiàn)有專(zhuān)職研究人員7人，其中教授3人、副教授4人。
經(jīng)過(guò)近八年的努力，研究所在社會(huì)保障理論與政策、社會(huì)保障評(píng)估、比較社會(huì)保障學(xué)、社會(huì)保障基金及管理、社會(huì)保障研究方法、勞動(dòng)關(guān)系研究、教師社會(huì)保障等方面積累了比較系統(tǒng)的研究成果。
教育經(jīng)濟(jì)研究所簡(jiǎn)介
華東師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所成立于2008年3月。它是華東師范大學(xué)為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科交叉和融合，鞏固和發(fā)展“教育經(jīng)濟(jì)學(xué)”學(xué)科長(zhǎng)期以來(lái)形成的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)而設(shè)立的教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，依托行政管理學(xué)院管理。目前和教育管理系、教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、教育領(lǐng)導(dǎo)研究中心、教育人力資源研究所等機(jī)構(gòu)一起，共同支撐“教育經(jīng)濟(jì)與管理”學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。研究所現(xiàn)有教師六名，其中五名教師擁有國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的博士學(xué)位。目前的研究方向主要有教育經(jīng)濟(jì)、教育投融資、教育財(cái)政、教育政策與教育發(fā)展、學(xué)校課堂中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育規(guī)劃與預(yù)測(cè)、新興的教育培訓(xùn)和商務(wù)模式、教育市場(chǎng)、教育人力資源開(kāi)發(fā)等。
教育人力資源研究所簡(jiǎn)介
教育人力資源研究所旨在通過(guò)理論研究和實(shí)證分析，揭示教育人力資源開(kāi)發(fā)與管理的特殊性，描述中國(guó)現(xiàn)階段教育人力資源的供求關(guān)系，創(chuàng)新教師與教育管理者的選拔、培訓(xùn)及其激勵(lì)制度，從而構(gòu)建以全國(guó)或地區(qū)為重點(diǎn)的綜合性教育人力資源發(fā)展的信息平臺(tái)和培訓(xùn)基地，為國(guó)家在未來(lái)教育發(fā)展中教育人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略提供決策咨詢(xún)。
教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心
成立于1989年10月27日。她是為推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，落實(shí)教育部干部培訓(xùn)的總體規(guī)劃，從事中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的國(guó)家級(jí)基地。
黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)干部教育和教育干部的培訓(xùn)十分重視。原中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳至立、原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育干部培訓(xùn)做出了重要指示，通過(guò)明確了干部培訓(xùn)在干部隊(duì)伍建設(shè)中的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性地位。根據(jù)黨和國(guó)家關(guān)于干部培訓(xùn)的指示精神，培訓(xùn)中心確立了辦學(xué)的宗旨：增強(qiáng)教育自覺(jué)、啟迪校長(zhǎng)智慧、推進(jìn)培訓(xùn)創(chuàng)新、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
“增強(qiáng)教育自覺(jué)” ：努力提升校長(zhǎng)貫徹黨的教育方針的自覺(jué)性，讓校長(zhǎng)承擔(dān)起“以生為本，為國(guó)育才”的歷史使命；
“啟迪校長(zhǎng)智慧” ：努力提升校長(zhǎng)全面實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的能力，讓校長(zhǎng)有智慧地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)賦予他們的責(zé)任。
“推進(jìn)培訓(xùn)創(chuàng)新” ：努力通過(guò)培訓(xùn)體制、機(jī)制與模式的創(chuàng)新，為各級(jí)各類(lèi)教育干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供示范；
“引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展” ：通過(guò)培養(yǎng)一批基礎(chǔ)教育改革的帶頭人，更好地服務(wù)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，并通過(guò)深入基層與學(xué)校教改第一線(xiàn)，發(fā)揮在推進(jìn)區(qū)域性教育改革與發(fā)展過(guò)程中的引領(lǐng)作用。
根據(jù)教育部和華東師范大學(xué)的指示，培訓(xùn)中心要逐步辦成有特色、示范性、在國(guó)際上有一定影響的中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；全國(guó)教育管理干部培訓(xùn)師資進(jìn)修提高的工作母機(jī)；教育部人事司干部培訓(xùn)工作的后援基地。
參考資料 >
公共管理學(xué)院召開(kāi)慶祝建院五周年座談會(huì).華東師范大學(xué).2024-04-23