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來源：互聯(lián)網(wǎng)

哈爾濱順邁學校（英文名：Harbin Shunmai School），是由臺商順邁集團投資舉辦，經(jīng)哈爾濱市教育局批準的集幼兒園、小學、初中、高中為一體的高端民辦學校，始建于2014年7月10日，位于黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)順邁路633號，總校長為劉金芝，初中部校長為何勝冰，小學部校長為姜廣生，幼兒園園長為王芳。

2021年6月18日，哈爾濱順邁學校黨辦、校辦召開圖書館工作專題會，各學部主管校長、主任出席會議。2022年12月15日，黑龍江省省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長徐建國一行蒞臨哈爾濱順邁學校調(diào)研黨建工作并宣講黨的二十大精神。2023年5月26日，哈爾濱順邁學校在初中部會議室召開新一屆家長委員會第一次膳食會議。2024年8月22日，哈爾濱順邁學校小學部召開2024-2025學年度第一學期工作會議。2025年，哈爾濱順邁學校為落實松北區(qū)教育局秋季開學前校園安全檢查要求，召開新學期安全工作會議暨安全大檢查；同年4月，哈爾濱順邁學校小學部攜手順邁幼兒園開展“幼小銜接”校園開放日活動，邀請幼兒園大班全體幼兒及家長走進校園。

哈爾濱順邁學校占地面積21萬平方米，總建筑面積11萬平方米，總投資7億元。哈爾濱順邁學校有教職員工總數(shù)520名，其中特級教師9人、博士6人、碩士76人、外教8人。學校教育教學設施齊全，專業(yè)特長教室完備，校園兼具現(xiàn)代化、園林化、網(wǎng)絡化、生態(tài)化特點；食堂為市局A級食堂，可容納3000人就餐，保障原料質(zhì)檢與均衡配餐；學生公寓配備多功能實木床具、獨立衛(wèi)浴及獨立學習空間，安裝監(jiān)控系統(tǒng)，配專職生活教師，構(gòu)建“家庭式”生活環(huán)境。哈爾濱順邁學校曾先后獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全國青少年校園足球特色學校、省標準化合格學校、省體育工作先進集體、省基層黨建示范點、市勞動模范單位等多項殊榮。

歷史沿革

2014年7月10日，哈爾濱順邁學校建校。2021年6月18日，哈爾濱順邁學校黨辦、校辦召開圖書館工作專題會，各學部主管校長、主任出席會議。2022年12月15日，黑龍江省省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長徐建國一行蒞臨哈爾濱順邁學校調(diào)研黨建工作并宣講黨的二十大精神。

2023年5月26日，哈爾濱順邁學校在初中部會議室召開新一屆家長委員會第一次膳食會議，校長、家委會成員、食堂管理人員等參會，通過介紹食堂管理、頒發(fā)家委會聘書、參觀食堂等環(huán)節(jié)，加強家校溝通，提升膳食質(zhì)量，推進“家校社”聯(lián)動育人。2024年1月16日，哈爾濱順邁學?！褒埅{社團”的師生放棄假期休息，冒著嚴寒在群力音樂公園廣場、中央大街步行街、雪博會廣場進行龍獅表演，向南方游客送上歡迎口號并邀請參與學?！昂俦┲s”研學旅游活動；8月22日，哈爾濱順邁學校小學部召開2024-2025學年度第一學期工作會議。

2025年，哈爾濱順邁學校為落實松北區(qū)教育局秋季開學前校園安全檢查要求，召開新學期安全工作會議暨安全大檢查，明確安全與食品安全職責、部署重點工作，會后排查校舍建筑、消防、食堂燃氣等安全隱患，筑牢新學期校園安全防線；同年4月，哈爾濱順邁學校小學部攜手順邁幼兒園開展“幼小銜接”校園開放日活動，邀請幼兒園大班全體幼兒及家長走進校園，通過校長介紹教育理念、參觀校園環(huán)境、觀摩大課間活動、體驗小學課堂等環(huán)節(jié)，推進幼小自然銜接，激發(fā)幼兒對小學生活的向往。

辦學條件

地理位置

哈爾濱順邁學校位于哈爾濱市松北區(qū)順邁路633號。

學校規(guī)模

哈爾濱順邁學校占地面積21萬平方米，總建筑面積11萬平方米，總投資7億元。

硬件設施

哈爾濱順邁學校教育教學設施齊全，專業(yè)特長教室完備，校園兼具現(xiàn)代化、園林化、網(wǎng)絡化、生態(tài)化特點；食堂為市局A級食堂，可容納3000人就餐，保障原料質(zhì)檢與均衡配餐；學生公寓配備多功能實木床具、獨立衛(wèi)浴及獨立學習空間，安裝監(jiān)控系統(tǒng)，配專職生活教師，構(gòu)建“家庭式”生活環(huán)境。

師資力量

綜述

哈爾濱順邁學校有教職員工總數(shù)520名，其中特級教師9人、博士6人、碩士76人、外教8人。其中，初中部有90名專業(yè)教師，哈爾濱市師生比最大為1:8，實施小班化教學，每班學生嚴格管控在40人以內(nèi)。教師骨干層次高，占教師總數(shù)的69%；黑龍江省省市中考命題人員多，占教師總數(shù)的40%；教師學歷高，碩士占教師總數(shù)的36%，本科達100%；教師職稱高，特級教師、高級教師占教師總數(shù)的44%；老中青教師結(jié)構(gòu)合理，綜合實力強，平均年齡36歲。

教師團隊

參考資料：

辦學特色

哈爾濱順邁學校以“高端定位，品質(zhì)第一”為辦學要求，秉持“和而不同，卓爾不群”的理念與“融匯中西，學兼古今”的教育理想，堅持“學生為本，教師為基，品德為上，質(zhì)量為要”的策略，通過“最優(yōu)化教師隊伍、最人文教育環(huán)境、最滿意教學質(zhì)量”三項工程推進優(yōu)質(zhì)、品牌、服務教育；構(gòu)建涵蓋“禮、智、言、體、藝、技”的“順邁六育”六十余門校本課程，實行“菜單式”選課與“走班式”學習，融入國學經(jīng)典與國際課程，依托“陶園”“行園”及各類社團，開展國內(nèi)外研學旅行、愛心義賣等社會實踐活動，形成“一生一體一藝一技”的全面發(fā)展特色，同時以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，積淀“大愛無聲、真水無香、行者無疆”的校園文化，致力于創(chuàng)辦百年名校。

學校文化

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小學部

幼兒園

校訓

和而不同，卓爾不群。

辦學要求

高端定位，品質(zhì)第一。

辦學目標

哈爾濱市示范，黑龍江省省內(nèi)領(lǐng)先，中國知名。

教育理想

和而不同，卓爾不群，融匯中西，學兼古今。

辦學策略

學生為本，教師為基，品德為上，質(zhì)量為要。

使命

牢記“為黨育人，為國育才”，堅持黨的領(lǐng)導，踐行“黨帶團，團帶隊”“三旗”互助共成長的育人路徑。

育人目標

養(yǎng)成教育目標：落實“50+40=90個好習慣”，培養(yǎng)學生“懂禮儀、守規(guī)矩、講衛(wèi)生、講誠信、會學習、會思考、愛勞動、會關(guān)愛、能自立”的素養(yǎng)。

核心能力目標：聚焦“聽、說、讀、寫、算、書、思、合、用、創(chuàng)”十項核心能力。

核心素養(yǎng)目標：落實“八個一”，即“一手好漢字、一副好口才、一篇好文章、一種學習力、一種創(chuàng)新力、一個好身體、一項好技能、一生好習慣”。

課間活動理念

學年有主題，班班有特色，人人有特長。

教育理念

健康第一，給學生快樂童年。

校園活動

哈爾濱順邁學校依據(jù)學生體能、興趣點細分課間活動層級，低年級開展簡單的跳格子、跳與搖呼啦圈等基礎項目，培養(yǎng)運動興趣；高年級設置花樣跳繩、整齊有序拍皮球等進階活動，提升運動技巧與團隊協(xié)作能力，讓每位學生都能在適合的層級中鍛煉成長，釋放活力。

哈爾濱順邁學校成立了陶行知教育思想研究社，學習借鑒先師的教育思想和方法指導現(xiàn)在的課改；校園內(nèi)建有“陶園”——植物園，師生種植五谷雜糧，蔬菜花卉，追求人文，體現(xiàn)人本，健全人格；學校建有“行園”——動物園，師生養(yǎng)殖孔雀、鹿、兔等十余種動物，培養(yǎng)愛心，體驗成長，珍愛生命，珍惜生活；學校成立了蕭紅文學研究會和“半部紅樓”文學社，組織學生參觀蕭紅故居紀念館，舉辦端午節(jié)紀念蕭紅詩詞朗誦會，編輯以蕭紅作品為主題的核心素養(yǎng)教育讀本，開展生態(tài)遠足活動。

行政管理

獲得榮譽