揚州大學社會發展學院位于揚州大學瘦西湖校區內，緊靠風景秀麗的揚州瘦西湖風景區。
學院源自南通師范高等專科學校文史專修科，于1952年并入蘇北師范專科學校，1959年，揚州師范專科學校并入，學院改為“揚州師范學院歷史系”；1992年隨揚州師范學院，同其余五所在揚高校成立揚州大學。
截止2016年10月，學院設有哲學、歷史學（師范）、檔案學、社會工作4個本科專業，并承擔全校“馬克思主義理論課和思想品德課”教學工作；學院有本科生598人，博、碩士研究生157人；該院的中國近現代史、古代史、倫理學等研究領域在學術界有較大影響。
院史沿革
1902年，張謇在南通市創辦南通師范高等專科學校；
1952年5月，華東軍政委員會教育部和中央人民政府教育部決定，在蘇北設立四所大專院校。揚州市成立蘇北師范專科學校，并成立歷史系。著名歷史學家祁龍威、卞孝萱等名師先后在該專業任教。
1952年8月全國院系調整，通州師范學校文史專修科與揚州中學數理專 修科、蘇南丹陽藝術學校藝術專修科、蘇北師資訓練學校教育專修科合并建立蘇北師范專科學校；學校設立歷史專修科，并在高郵分部設有史地班；
1959年4月，中共江蘇省委決定揚州師專與蘇北師專合并，建立揚州師范學院。這一時期本專科并存，始設有歷史系（附專修科）；
1963年，揚州師范學院歷史系因故解散；
1966年至1976年，揚州師范學院遭受破壞，學校財產受到極大破壞，停止招生六年；
1976年粉碎四人幫后，揚州師范學院建立包括歷史專修科在內的六系一科；
1978年，停辦十五年的歷史系重新開始招生，恢復時僅有9名教師，2個教研室；
1982年，中國近現代史專業獲得碩士學位點授予權，成為國內第一批碩士學位授予權單位之一。
1984年，學院開始招收碩士研究生；
1988年，學院舉行回復十周年紀念活動；
1992年，同揚州師范學院并入揚州大學，成為揚州大學社會發展學院；
2005年，中國近現代史專業獲得博士學位點授予權；
2010年，歷史學學科獲得一級學科碩士點授予權；
2011年，中國史學科獲得一級學科博士學位點授予權。
辦學條件
科室專業
根據2015年9月學院官網資料顯示，揚州大學社會發展學院設有哲學、歷史學（師范）、檔案學、社會工作等4個本科專業以及古代史、中國近現代史、世界史、哲學、社會工作、檔案學6個教研室。
師資力量
截止2016年10月，學院擁有教職員工72人，其中專任教師61人，有教授15人、副教授23人，教師中具有博士學位47人，在讀5人。
師資概況：
國務院高級專家特殊津貼：周新國
江蘇省高校優秀骨干教師：吳善中
江蘇省“333高層次人才培養工程”首批中青年科學技術帶頭人：王永平
學科建設
根據2015年9月學院官網資料顯示，學院擁有1個一級學科博士點、1個博 士后流動站、1個江蘇省“十二五”重點學科。馬克思主義哲學、史學理論與史學史、古代史、中國近現代史、課程與教學論（歷史教育）具有碩士學位授予權；2012年教育部評估中，該院中國史參與評估，得分67分，位列41位。
一級學科博士點：中國史
一級學科碩士點：中國史
二級學科碩士點：馬克思主義哲學、史學理論及史學史、歷史地理學、歷史語文學、專門史、中國古代史、中國近現代史、中國近現代教育發展、中國法律文化與法治發展。
專業碩士點：社會工作、學科教學（歷史）
“十二五”江蘇省一級學科重點學科：中國史
博士后科研流動站：中國史
教學建設
根據2015年9月學校官網顯示，學院擁有1個江蘇省普通高校優秀課程 群、1門江蘇省精品課程；1個江蘇省特色專業、1個校特色專業；學院還設有江蘇省檔案人員培訓中心和檔案與信息管理綜合實驗室。學院推進學生的國際化工作，有4名全日制本科生到中國外訪學。此外，還積極開展特色工作創建活動，社會工作0501班被命名為“周恩來班”，社會工作08班被命名為“張云泉班”。2010年，學院獲“全國志愿助殘示范基地”稱號。
江蘇省普通高校優秀課程群：《哲學課程群》
江蘇省精品課程：《中國現代史》
江蘇省特色專業：歷史學
揚州大學特色專業：哲學
揚州大學品牌專業：歷史學
??實驗室
該院設社會發展實驗中心，下設檔案與信息管理綜合實驗室、數字化實驗室和社會工作實驗室。該中心的始建于2002年8月。檔案與信息管理綜合實驗室79.56㎡，擁有實驗儀器設備共計202臺（件），總金額150余萬元，主要儀器設備有：檔案線縫裝訂機、無線膠裝機、YX-3三針檔案裝訂機、打孔機紙張厚度儀、白度儀、紙張抗張強度儀、耐折度儀、耐破度儀、撕裂度儀、酸度計、纖維測定儀、老化試驗箱、鼓風干燥箱等儀器設備，用于《檔案管理學》、《檔案保護技術學》、《信息記錄與存儲技術》等課程的開設。
??學生成績
截止2016年10月，學生英語四級通過率、計算機二級考試合格率、本科生科研立項率等一直居于學校前列。本科畢業生每年考取碩士研究生人數占畢業生總人數的20%以上。同時，開拓學生的國際化視野，每年有近10名全日制本科生到境外交流訪學。推進學生創新創業，近年來，有3名同學成功自主創業。
學術科研
科研成果
截止2016年10月，學院承擔國家社會科學基金、國家清史工程和省部級科研項目等100余項，出版學術專著100余部，發表重要學術論文500余篇，獲得省部級各類優秀科研成果獎50余項。
??2014年度出版著作情況
??2014年度學院科研獲獎情況
朱海忠：江蘇省第十三屆哲學社會科學優秀成果獎三等獎；
科研平臺
根據2015年9月學院官網資料顯示，學院有1個江蘇省高校哲學社會 科學重點研究基地、設有中國近代史研究中心、中韓文化暨崔致遠研究中心、倫理學研究所、揚州大學佛學研究所、揚州大學張研究所、揚州大學反邪教研究所等研究機構。
江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地：淮揚文化研究中心
（淮揚文化研究中心共出版學術著作60余部，發表論文500多篇，其中被中國社會科學引文索引（CSSCI）收錄174篇；承擔各類科研項目50多項，科研經費總計共450多萬，獲省部級以上獎項14項，省廳級12項。）
學術資源
??圖書館藏
根據2015年9月學院官網資料顯示，學院資料室有藏書10多萬冊，長期訂閱專業期刊、大學學報150多種。瘦西湖校區敬文圖書館中設有文史研究室，館內藏有《四庫全書》、《續修四庫全書》、《四庫全書存目叢書》、《近代中國史料叢刊》等大型歷史文獻，館藏中蘇北方志較為齊全，敦煌學資料豐富。
??學術期刊
該院周新國教授為《揚州大學學報（人文社會科學版）》的主編，該院負責該期刊的“近代以來中國研究”、“揚州文化研究”兩個欄目。該刊為全國中文核心期刊、中國核心學術期刊、中國人文社會科學核心期刊、中國人文社科學報核心期刊、中國期刊方陣雙效期刊、全國百強社科學報、華東地區優秀期刊。
學院文化
??校訓
堅苦自立
“堅苦自立”，取自近代中國實業家、教育家——張謇先生為其創辦的南通師范高等專科學校（即揚州大學的源頭）所立校訓。
堅苦自立”的內涵十分豐富。“堅，剛也”（《說之解字》）。“堅”的本意是牢 固、結實，含執著、剛正、篤實之意。“堅苦”是指抱定宗旨，矢志不移，勇往直前；含有信念執著、意志堅強，勤勉刻苦、務實篤行之意。“自立”是指不依賴他人，憑自己的勞動而獨立生活，靠自身的努力而有所建樹，含有自尊自信，自強不息之意。
“堅苦自立”，關鍵在“堅苦”，根本是“自立”。一方面，非“堅苦”無以“自立”，另一方面，堅毅刻苦的意志品格，又源于“自立”者強烈的自我擔當意識和社會責任感。中國自古就有立德、立功、立言“三不朽”之說，后世學人更是將“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”（北宋·張載）視為至高至善的人生追求。
??學生特色活動
學院每年舉辦“超越夢想”訓練營活動，培訓率達40%；學院學生組 織鐵血夕陽紅——揚州市老兵抗戰口述史研究”志愿團，為揚州抗戰老兵記錄抗戰口述史，并建立省首個民間區域抗日活證據庫，該組織對老兵的尋訪記錄仍在進行中。
此外，該院周恩來班歷史1301班定期到史可法紀念館做志愿講解員，為了將這種志愿服務活動常態化，該院與史可法紀念館將展開長期合作，建立志愿服務基地。
知名校友
華強：中國人民解放軍南京政治學院上海分院教授
夏春濤：中國社科院中國特色社會主義理論體系研究中心專職副主任
參考資料 >
2012年高校學科評估結果.中國學位與研究生教育信息網.2015-09-22
揚州大學學報人文社科版簡介.揚州大學學報人文社科版.2015-09-22