鶴山書院是中國歷史上多個地方建立的書院名稱，其中許多與南宋時期的思想家和教育家魏了翁有關聯。魏了翁曾在多地創立鶴山書院，傳授儒家經典和理學思想，對當地的文化教育發展產生了深遠的影響。除了與魏了翁相關的鶴山書院，還有一些是為了紀念他的貢獻而建立的。
歷史沿革
建立
鶴山書院的歷史與魏了翁緊密相連。魏了翁（1178-1237），字華父，號鶴山鎮，出生于今天的四川省蒲江縣。他在政治生涯中屢遭挫折，最終選擇回歸故鄉，在白鶴山上建立了鶴山書院。魏了翁以博學、審問、慎思、明辨、篤行為治學準則，采用個人精讀、互相答問、集眾析疑的教學方法，致力于培養學生的綜合能力。他的教育理念和實踐形成了鶴山學派，這一學派在宋代蜀學史上占有重要地位。
歷史地位
魏了翁及其弟子們組成的鶴山學派，吸收了朱熹、陸九淵兩家學說，形成了獨特的思想體系。魏了翁被譽為“南方共宗鶴山老”，反映了他在當時學術界的重要影響力。他的教育成就得到了最高統治者的認可，趙昀曾御書“鶴山書院”四個字以示褒獎。
各地鶴山書院
四川蒲江
創建書院
1210年，魏了翁在蒲江縣城北白鶴山下創辦了鶴山書院。書院建成后，吸引了眾多學子前來學習，其中許多人后來成為知名人士。
第一次講學
魏了翁在鶴山書院進行了首次講學，時間為嘉定三年春季至秋季。這次講學結束后，他又繼續在書院授課，直到嘉定四年冬季離任。
第二次講學
魏了翁在嘉定十一年再次回到鶴山書院，開始了為期三年的第二次講學。這段時間，他主要教授儒家經典和朱熹的著作，同時努力引導學生樹立正確的學習態度。
書院沿革
蒲江鶴山書院歷經多次修建和損毀，明朝和清朝均有重修記錄。清末民初，書院轉型為高等小學堂，后逐漸演變為現代的中小學。
湖南靖州
創建書院
1226年，魏了翁在靖州（今湖南省懷化市）創辦了鶴山書院，這也是他在靖州的主要教育活動之一。
講學著書
在靖州鶴山書院，魏了翁不僅教授當地學者，還吸引了來自湖湘等地的學生。他在此期間完成了多部重要的學術著作，并與各地學者保持通信交流。
書院沿革
靖州鶴山書院在明朝和清代也有修復記錄。清末，書院轉變為高等小學堂，后更名為鶴山小學。
四川瀘州
瀘州鶴山書院最初稱為穆清書院，始建于南宋紹定五年（1232年）。明朝和清朝都有重修和擴建的記錄。清末，書院改制為校士館。
江蘇蘇州
蘇州鶴山書院位于現今的書院巷，是由魏了翁的曾孫魏收在元代重建的。明清時期，此處曾設立江蘇巡撫衙署。
四川眉山
眉山鶴山書院建于明朝嘉靖九年（1503年），以紀念魏了翁。清朝康熙初年重建，后改為女子國民小學校。
四川邛崍
邛崍鶴山書院建于明朝正德十三年（1518年），后經歷多次重修和擴建。清代后期，書院改為高等小學堂。
廣東鶴山
廣東鶴山的鶴山書院成立于清乾隆十一年（1746年），起初為藏書與講學場所。清朝滅亡后，書院廢棄，后成為江蘇省昆山中學的校址。
參考資料 >
揭開塵封的歷史:蒲江鶴山書院之傳承與演變.搜狐網.2024-10-31
我愛蒲江?每周一寶——鶴山書院.搜狐網.2024-10-31