北京市西城區順城街第一小學，簡稱順一小，是一所位于北京市西城區中等規模的全日制、六年制小學。學?，F有25個教學班，學生800余名。1988年，在黨的關懷下，政府投資近200萬元人民幣對舊校舍進行改造，建成了一座四層教學樓和連三層辦公樓的新校舍。學校的所有教學班均配有電教設備和閉路電視，七個專用教室也配置了較為齊全的現代教學設備。
學校圖書館藏書三萬余冊，并設有圖書館和閱覽室，向教職工及學生開放。在學校認真貫徹黨的教育方針的基礎上，堅持“德育為首、全面育人、辦有特色、爭創一流”的辦學思路；學校的所有課程均按政府規定設置，全面開齊開足。同時，學校堅持以課堂教學為主渠道，實施全面素質教育，并開展豐富多彩的課外活動，如體育活動（如籃球、排球、足球、田徑隊和乒乓球等）、音樂活動（如口琴、葫蘆絲、大鼓、吉他等）、文學活動（如中國象棋、圍棋和京劇花臉等）以及手工活動（如橡皮章和剪紙等）。2018年9月，學校還配備了托管班，旨在促進學生德、智、體等各方面全面、和諧、健康的發展。
2020年4月26日，順城街第一小學被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。
歷史沿革
1987年，學校挖掘社會力量，成立了由郅順義、韓作黎、姚雪垠、葛翠琳等同志組成的校外教育顧問團。
1990年，學校編寫了校志、校歌、制定了校訓。
1991年，學校成立了家長委員會。
1995年底，學校承擔了中國/WHO和中國健康研究所創建健康促進學校示范校合作項目，在校長帶領下，經過三年努力，順利通過驗收，連續獲得中國/WHO和中國健康教育研究所頒發的健康促進學校銅獎、銀獎和金獎。
2001年，被北京市教委和北京衛生局授予“健康促進學校”獎牌。
2018年，校訓更改為“百舸爭流，奮者先”。
2020年，學校被認定為北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。
榮譽
學校曾被評為全國先進“手拉手聯誼學?！?；首都綠化、美化、垂直綠化先進單位、北京市無煙學校、北京市愛國衛生先進單位、北京市小黃帽路隊制先進學校、西城區普教教代會達標工作先進單位、西城區普教師德建設先進單位、西城區體育項目（排球）傳統校、西城區少先隊特色工作示范學校，少先隊大隊被評為全國紅旗大隊。學校學生積極參加各項比賽，多次獲得國家、市、區級獎勵。2017年12月15日，學校被北京市教育委員會、首都精神文明建設委員會辦公室認定為第二批北京市中小學文明校園。2020年4月26日，學校入選北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校名單。
07-08學年度獲獎情況：
集體獎項：
1、順城街一小在2007年西城區教育系統奧運會教育信息工作中評為優秀信息單位，
2、奧運500天方案評為三等獎
3、順城街一小在07年首都學生奧運知識競賽活動中獲優秀組織獎
4、順城街一小獲區營養配餐先進單位，
5、順城街一小獲街道精神文明建設先進單位
6、順城街一小學被評為健康西城“愛國衛生先進單位”
7、順一小被評為西城區教育系統黨建與思想政治工作研究會優秀組織獎，
8、順城街一小獲西城區第25屆中小學四賽先進集體
9、順城街一小學獲第二屆西城教育研修網先進單位
10、順城街一小獲小學西城區“三好杯”排球比賽傳統校女子甲組第二名
11、順城街一小獲西城區小學“三好杯”排球比賽傳統校男子甲組第二名
12、順城街一小在2007年西城區中小學生毽繩比賽中獲小學女子穿梭跳第一名
13、順城街一小獲2007年首都學生奧運會知識競賽優秀組織獎
14、順城街一小在2006--2007學年度檔案管理工作中，經檢查驗收達標
16、順城街一小獲健康促進學校優秀學校
17、順城街一小獲精神文明最佳創建活動小手拉大手、繡奧運旗，激愛國情二等獎
18、順城街一小學被評為健康西城“愛國衛生先進單位”
19、順城街一小在2008年西城區中小學迎奧運陽光體育春季田徑運動會中獲B組第六名
20、順城街一小在2008年西城區中小學排球比賽或小學傳統校男子組第一名
21、順城街一小在2008年西城區中小學排球比賽或小學傳統校女子組第三名
22、順城街一小榮獲2007年北京市少先隊“星星火炬獎”
23、順城街一小在情系奧運會文明禮貌伴我行主題宣傳教育實踐活動中獲德育實踐創新獎二等獎
24、順城街一小在2007年西城區教育系統奧林匹克教育活動方案評選中榮獲三等獎
25、順城街一小在2007年首都學生奧林匹克知識競賽西城區賽區選拔賽中榮獲優秀組織獎
26、順城街一小在西城區第二十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動中獲優秀組織獎
學校特色
排球
排球是順一小的標志和特色，作為西城區排球傳統項目學校，排球順一小師生心目中具有較強的吸引力與影響力。為何一所850名學生左右的小學校會在排球運動的開展上如此蓬勃？原因在于學?！叭谂徘蛴谡n程，興特色為文化”。
近年來，學校從本身實際出發，結合排球在區、社會、家長中的影響，在校本課程的建立與設置中，著重開發以排球為特色的一系列排球活動校本課程，使之達到健康育人、精神育人、文化育人的教育目的。學校還制定總體目標：95%以上的學生在小學畢業前學會打排球，使學生終身受益。
特色的形成，僅靠學校的一腔熱情是不夠的，必須有學生的積極參與。校園里，體育老師利用體育課，班主任利用課外活動課、地方與學校校本課程、大課間活動時間，積極向學生傳授基本的技能技巧。校園外，學校通過發告家長通知書，向家長宣傳學校特色體育文化的意義和排球運動的鍛煉價值，使家長也積極參與到孩子的排球訓練活動中。此外，學校利用普及與提高相結合的模式，在普及的基礎上，精選出好的苗子組成興趣小組，由排球教師組織開展每天早上的排球訓練和排球興趣小組訓練，并做好活動記錄。
如今，學校每年都有一次師師之間、生生之間的排球比賽，師生參與率達到100%。
無線電課程一直由順一小最好的科學教師教授，并且聘請了中學老師來教授。這項課程分為兩個周期，第一學期學習焊接和無線電理論，并且會帶領部分學生參加區級比賽；第二學期會學習無線電測向，大部分學生會參加市級比賽。
升學劃片
順城街第一小學隸屬西長安街街道片區，對口中學為北京市第三十一中學。
參考資料 >
北京市發布第二批518所義務教育學校管理標準達標學校|順義區|昌平區_新浪新聞._新浪新聞.2021-06-23
北京市教育委員會首都精神文明建設委員會辦公室關于認定第二批北京市中小學文明校園的通知.北京市教育委員會.2025-04-06
北京市發布第二批518所義務教育學校管理標準達標學校.百家號.2025-03-24