周蔭昌，生于1936年，北京人，筆名尚疾，是中國知名的音樂評論家。他在1956年和1962年分別畢業(yè)于東北地區(qū)音專和沈陽音樂學(xué)院作曲系。自1979年起，周蔭昌在中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院擔(dān)任文化工作系副主任、主任，并現(xiàn)任該校教授、學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任。此外，他還是教育部藝術(shù)教育委員會(huì)常務(wù)副主任，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組體育衛(wèi)生與美育學(xué)科規(guī)劃組組長，中國音樂家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)委員，中華教育藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事，全國青年思想教育研究中心研究員。
個(gè)人經(jīng)歷
周蔭昌1936年9月出生于北京的一個(gè)普通郵電工人家庭，家中人口眾多，主要依靠父親的微薄收入維持生計(jì)。在這種環(huán)境下成長，周蔭昌從小便學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔和勤奮進(jìn)取。為了能夠就讀于北京師范大學(xué)附屬小學(xué)，他每天比其他孩子提前一個(gè)多小時(shí)起床，沿途賣報(bào)、送報(bào)，以此補(bǔ)貼家用。后來，他考入北京市第四中學(xué)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，他會(huì)在完成作業(yè)后刻寫蠟紙，每晚至少兩頁，這一過程往往需要耗費(fèi)數(shù)個(gè)小時(shí)。在校期間，周蔭昌積極參與學(xué)生歌詠活動(dòng)，曾任北京市著名的“星海合唱團(tuán)”的領(lǐng)唱和獨(dú)唱，是歌詠運(yùn)動(dòng)的重要成員。在這個(gè)過程中，他得到了凌青云老師的指導(dǎo)，并有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)鋼琴。音樂家馬可、劉熾、陳紫也為他的音樂才能所吸引，對他進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，傳授給他廣泛的音樂知識(shí)和革命音樂史。
1951年春天，周蔭昌創(chuàng)作了他的第一首歌曲《歌唱毛主席和共產(chǎn)黨》，這首歌曲經(jīng)過老師的修改后發(fā)表，并入選中學(xué)音樂教材。在北京四中，他以其卓越的表現(xiàn)加入了杰出學(xué)生的行列。1953年春季，懷著對音樂的熱情，周蔭昌帶著劉熾、陳紫的推薦信前往沈陽南湖的東北音專“附中”，成為了該校的第一批學(xué)員，開啟了正規(guī)而漫長的專業(yè)音樂學(xué)習(xí)生涯。盡管參與了許多音樂社會(huì)活動(dòng)，包括勤工儉學(xué)，但由于他的勤奮刻苦，他在長達(dá)8年的學(xué)習(xí)中保持了所有課程的全優(yōu)成績。
沈陽音樂學(xué)院作曲系畢業(yè)后，周蔭昌選擇留校工作，盡管經(jīng)歷了多次職務(wù)變動(dòng)，但他始終保持著向前邁進(jìn)的決心。他的興趣在于作曲，但在實(shí)踐中也展現(xiàn)了自己的創(chuàng)作才華。他與著名歌詞作家張藜合作的《節(jié)日之夜》在東北地區(qū)推廣至全國。他還與詩人金波共同創(chuàng)作了一系列兒童歌曲，如《牽牛花》《小雨歌》《小紅花》和《謝謝你啊，小河》等。到大學(xué)畢業(yè)后，他已經(jīng)發(fā)表了超過一百首歌曲，其中包括《五月紅，五月好》《迎春曲》等，這些歌曲在東北和北京地區(qū)廣受歡迎。他的作品《小溪流水響叮咚》《山野的歌》在1962年被評為全國優(yōu)秀少年歌曲，至今仍被中小學(xué)和幼兒園使用。兒童歌舞劇《大南瓜》也在沈陽市取得了成功。然而，他的畢業(yè)作品——大型歌劇《蔡文姬》由于條件限制未能上演。周蔭昌使用的作曲筆名為尚疾。他的作品如《國富社富家家富》《祖國好》《咱是黨的貼心人》《大慶精神放光彩》等通過中央廣播電臺(tái)“每周一歌”的教唱以及歌劇《風(fēng)雪探親人》的公演，逐漸產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。
1962年7月畢業(yè)后，周蔭昌拒絕了北京多個(gè)創(chuàng)作演出單位的工作邀請，選擇了留在母校并擔(dān)任作曲系四年級的曲式課教師。他投入了巨大的心血編寫了具有獨(dú)特見解的授課講義，最終成為了一位深受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀青年教師。在“文化大革命”期間，盡管遭遇困難，周蔭昌也沒有放棄學(xué)習(xí)，他利用這段時(shí)間深入閱讀了馬克思主義、毛澤東哲學(xué)和文藝學(xué)、美學(xué)理論，為自己今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
“文化大革命”結(jié)束后，周蔭昌重返教學(xué)崗位。1979年秋季，他調(diào)至中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院任教，并在此開始了職業(yè)生涯的新篇章，轉(zhuǎn)向樂理專業(yè)。他的轉(zhuǎn)型標(biāo)志是從對“香港電臺(tái)流行歌曲”的研究及其理論活動(dòng)中開始的。他通過對大量流行歌曲錄音資料的收集、分析和研究，撰寫了《關(guān)于港臺(tái)“流行歌曲”問題》的專論，這是新中國成立以來首次對“流行歌曲”進(jìn)行全面研究的學(xué)術(shù)專論。該專論在中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表，并以單行本形式出版，發(fā)行量達(dá)20萬冊，受到了廣泛的關(guān)注。
1981年起，周蔭昌作為干部進(jìn)修班的教師，協(xié)助老主任曉河創(chuàng)辦了文化干部培訓(xùn)班，為軍隊(duì)文化干部提供了專業(yè)化培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在五年時(shí)間里，他們?yōu)椴煌妳^(qū)和部門舉辦了九期培訓(xùn)班。1984年2月，周蔭昌升任系領(lǐng)導(dǎo)后，又開設(shè)了影視技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)班、曲藝創(chuàng)作表演培訓(xùn)班等，并將文化干部培訓(xùn)擴(kuò)展到了地方。1987年，他招收了全軍首批文化管理專業(yè)大專班學(xué)員，并主編了《文化管理手冊》。他主持的文化管理教學(xué)體系獲得了優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，其提出的“強(qiáng)化政工素質(zhì)，突出專業(yè)技能”的教學(xué)方針已被多家院校采納。
周蔭昌不斷拓寬研究領(lǐng)域，取得了豐富的學(xué)術(shù)成果，并將其傳播給了廣大官兵和人民群眾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他所做的專題講座報(bào)告超過了600場，聽眾人數(shù)超過20萬人。他發(fā)表的文章、專著教材累計(jì)近百萬字。他的研究成果在部隊(duì)基層和社會(huì)大眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。周蔭昌因其在樂理、教學(xué)工作和社會(huì)主義精神文明建設(shè)方面取得的顯著成就，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，包括兩次三等功、兩次“教學(xué)成果獎(jiǎng)”、全國優(yōu)秀青年思想教育工作者稱號(hào)、全國教育藝術(shù)“鑄魂”金杯獎(jiǎng)，并被譽(yù)為“十大青年教育家”之一。他還被認(rèn)定為有突出貢獻(xiàn)的專家，享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。
職務(wù)與榮譽(yù)
周蔭昌目前擔(dān)任中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、理論委員會(huì)委員、國家教委藝術(shù)委員會(huì)委員、中華教育藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事、中國文化管理學(xué)會(huì)理事、全國青年思想教育研究中心報(bào)告員、解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任、軍事文化藝術(shù)室主任、教授，軍銜為大校。
參考資料 >
音樂藝術(shù)與人生修養(yǎng):周蔭昌教授為我校培訓(xùn)教師干部授課.華東師范大學(xué)黨委組織部.2024-11-26
[圖文]足行內(nèi)師 心系教學(xué)——訪周蔭昌教授.內(nèi)江師范學(xué)院.2024-11-26
教育部周蔭昌教授蒞臨臨滄師專指導(dǎo)藝體系音樂專業(yè)建設(shè).滇西科技師范學(xué)院.2024-11-26