甘枝茂（1938年4月出生于華州區(qū)）是中國著名的地貌學(xué)家和土壤侵蝕學(xué)專家。1961年7月，他畢業(yè)于陜西師范大學(xué)地理系，并留校任教至今。
人物生平
1938年4月出生于陜西華縣,1961年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)地理系，后留校任教至今.1965年、1978年先后在黃河水利委員會綏德水土保持科學(xué)實(shí)驗(yàn)站、華東師范大學(xué)進(jìn)修,1985～1987年參加中國科學(xué)院黃土高原綜合科學(xué)考察。現(xiàn)為我校自然地理學(xué)博士點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人、博士生導(dǎo)師，兼任中國地理學(xué)會地貌與第四紀(jì)專業(yè)委員會委員、全國高等師范院校地貌教學(xué)研究會副理事長、陜西省水土保持學(xué)會常務(wù)理事及土壤侵蝕專業(yè)委員會副主任、西安市地方志編委員會委員、陜西省太白山國家自然保護(hù)區(qū)科學(xué)顧問等職。四十多年來，甘枝茂教授主要從事地貌學(xué)、土壤侵蝕與防治、旅游資源開發(fā)的教學(xué)與研究工作。先后主持和參加完成的國家及部委重大項(xiàng)目10余項(xiàng)，主編、編寫專著9部，發(fā)表論文70多篇。先后獲中國科學(xué)院科技進(jìn)步二等獎2次，黃河水利委員會科技進(jìn)步一等獎2次，陜西省科技進(jìn)步三等獎3次，國家教委科技進(jìn)步三等獎1次.
教學(xué)情況
①自然地理學(xué)，環(huán)境班，周學(xué)時(shí)3， 3屆74人
②研究生自然地理學(xué)專題 周學(xué)時(shí)5， 6屆20人。
③地貌學(xué)基本問題，研究生 4屆 15人
2003－2004年 指導(dǎo)地理教育專業(yè)自然地理野外實(shí)習(xí) 2屆 85人
指導(dǎo)地理系畢業(yè)班撰寫畢業(yè)論文 5屆 共30人
參加本科畢業(yè)論文答辯 5屆 60人
學(xué)術(shù)水平
近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）
①陜北黃土高原鄉(xiāng)村聚落土壤侵蝕及防治對策研究，國家自然科學(xué)基金 水利部黃委會黃河聯(lián)合基金，（50279019）2003-2005，主持人
② 黃土高原歷史時(shí)期地貌與土壤侵蝕，教育部重大社科基金支課題，2000-2003，主持人
2002年水利部大禹科技獎二等獎 支課題主持人，
2001年黃委會科技進(jìn)步一等獎，第四人
在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序次序與時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）
①甘枝茂，晚全新世渭河河道變遷與土壤侵蝕，水土保持學(xué)報(bào) 16（2），2002，129－132
②甘枝茂，關(guān)于黃土高原退耕還林（草）問題，干旱區(qū)資源與環(huán)境，16（1），2002，62－65
③甘枝茂、桑廣書，延安市、榆林市黃土丘陵溝壑區(qū)鄉(xiāng)村聚落土地利用研究，18（4），2004，101－104
④甘枝茂、岳大鵬等，陜北地區(qū)黃土丘陵溝壑區(qū)鄉(xiāng)村聚落分布及用地特征，陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），32（3），2004，102－106
⑤甘枝茂、岳大鵬等，陜北黃土丘陵區(qū)鄉(xiāng)村聚落土壤水蝕觀測分析，地理學(xué)報(bào)，60（3），2005，519－525
學(xué)術(shù)研究表彰
2002年水利部大禹科技獎二等獎 支課題主持人，
2001年黃委會科技進(jìn)步一等獎，第四人 ．
生平簡介
我出生在一個普通的農(nóng)戶家中，先后在華縣龍?zhí)缎W(xué)、第一小學(xué)、華縣咸林中學(xué)學(xué)完了基礎(chǔ)教育課程，期間，后8年是住校學(xué)習(xí)，吃的是鹽開水泡饃，住的是簡陋茅舍，但家境的貧困磨煉出我吃苦耐勞的品質(zhì)，父母“望子成材”的渴盼以及學(xué)校的教育，激勵著我不斷奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績完成了中學(xué)學(xué)業(yè)。
1957年，在許多人不愿當(dāng)教師的情況下，我毅然選擇了師范專業(yè)，同年8月，進(jìn)入陜西師范大學(xué)地理系學(xué)習(xí)，立志把教師作為自己的終身職業(yè)。上學(xué)期間，多次獲得“三好學(xué)生”、“五好團(tuán)員”等榮譽(yù)，并于1960年加入了中國共產(chǎn)黨。同年4月，我隨地理系齊矗華教授參加了中國科學(xué)院西部地區(qū)南水北調(diào)綜合科學(xué)考察隊(duì)，承擔(dān)了滇西、川西、西藏自治區(qū)東部等地的地貌考察。在歷時(shí)半年的野外考察中，齊矗華教授淵博的地理知識，豐富的野外工作經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、以身作則的風(fēng)范，以及有名的老一輩地貌專家羅來興、沈玉昌、王乃梁教授對許多問題的真知灼見，讓我受益匪淺。從此，我對地貌專業(yè)產(chǎn)生了極大興趣。1961年畢業(yè)后留校開始了地貌學(xué)的教學(xué)與研究。1965年春，我主動承擔(dān)新開設(shè)的“水土保持”課程，這是我從事水土保持教學(xué)科研的開始。
在40年的教學(xué)中，先后給本科生、專科生、研究生講授過地貌學(xué)、水土保持、地球概論、自然地理學(xué)、地貌野外調(diào)查、土壤侵蝕及防治、黃土高原地貌與土壤侵蝕、旅游資源學(xué)、旅游地理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游開發(fā)與規(guī)劃等多門課程。先后參與了20多屆本專科生的教學(xué)活動，合作或單獨(dú)招收培養(yǎng)了七屆33名研究生、正在學(xué)習(xí)的博士生、碩士生15名。
既當(dāng)教師，就必須忠誠黨的教育事業(yè)。我樂于接受分配給自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。從編寫教材、備課、課堂講授，到帶學(xué)生教育實(shí)習(xí)、野外實(shí)踐、指導(dǎo)畢業(yè)論文等各種教學(xué)活動，積極參加，并認(rèn)真完成。為了更好地因材施教，每接受一個新班的教學(xué)工作，都要查閱學(xué)生學(xué)籍卡，了解學(xué)生的情況，以做到有的放矢。
我相信“榜樣的力量是無窮的”。作為教師，身教重于言教。每次上課我總是提前到教室門口等候；野外實(shí)習(xí)，和學(xué)生同吃同住。1995年帶幾名學(xué)生去黃山考察，因山高路陡，學(xué)生想乘坐纜車，我便帶頭步行，感動了學(xué)生，終于在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成了考察任務(wù)。
“培養(yǎng)學(xué)生是教師的天職”，當(dāng)教師就應(yīng)搞好教學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)著想，盡量滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。1987年，在自己患病還未痊愈、左腿走路無力的情況下，為了支持學(xué)生開展“暑假大學(xué)生社會實(shí)踐活動”，答應(yīng)了學(xué)生要求，與10多名學(xué)生一起奔赴秦嶺山區(qū)柞水縣進(jìn)行滑坡調(diào)查；1996年5月，我因病在校醫(yī)院住院治療，每天打針輸液，醫(yī)生要求臥床休養(yǎng)，但為了不打亂教學(xué)計(jì)劃，不給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來損失，在住院治病期間，我忍著腹部疼痛，堅(jiān)持上課，終于按計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生很受感動。
我很贊同師范院校的教師除搞教學(xué)外，應(yīng)該參加一定的科學(xué)研究。我天資不高，但我從前輩那里領(lǐng)悟到“勤奮出智慧”、“功夫不負(fù)苦心人”。多年來，我憑借持之以恒、堅(jiān)韌不拔的毅力，跑遍了黃土高原、秦巴山區(qū)，在黃土高原地貌與環(huán)境、土壤侵蝕與防治方面進(jìn)行了大量的研究。20世紀(jì)70年代末提出了綜合反映地貌特征對土壤侵蝕影響的“土壤侵蝕面”這一新的科學(xué)概念及其計(jì)算公式（S=2C*H*d/Sinα），把地貌的坡長、坡度、高度等單要素對土壤侵蝕的影響綜合起來進(jìn)行研究，被有關(guān)專家認(rèn)為“這是對土壤侵蝕研究的一個貢獻(xiàn)”；明確提出了黃土地貌及土壤侵蝕方式具有垂直分帶特征，水土保持措施也應(yīng)因地制宜地進(jìn)行垂直分帶布設(shè)；80年代末在有關(guān)論著中，提出了黃土高原地貌新的分類系統(tǒng)，揭示了黃土高原侵蝕地貌與土壤侵蝕的辨證關(guān)系，系統(tǒng)總結(jié)論述了黃土高原主要的土壤侵蝕方式及特點(diǎn)，并總結(jié)出黃土高原侵蝕方式具有地帶性、季節(jié)性、垂直分帶性的時(shí)空分布規(guī)律，以及4種分帶模式，首次提出了產(chǎn)沙地貌的分類；90年代初，首先提出了開展城郊型水土保持問題，并就其概念、特點(diǎn)、內(nèi)容和形式作了論述。與其他同志一起，測算出黃河河口鎮(zhèn)至龍門區(qū)間黃土、基巖、風(fēng)沙各自的產(chǎn)粗沙量，并分析了粗沙來源分布特征。確定了黃河中游多沙粗沙區(qū)范圍、面積。上述成果已為國家有關(guān)部門采用，為突出重點(diǎn)治理黃土高原提供了一定的科學(xué)依據(jù)。
多年來先后主持和參加完成的重大科研項(xiàng)目有“1∶100萬西安市幅地貌圖”、“黃土高原地區(qū)1∶50萬土壤侵蝕強(qiáng)度及類型圖”、“黃河中游多沙粗沙區(qū)亞區(qū)劃分及治理開發(fā)方略研究”、“黃土高原城郊型侵蝕環(huán)境及其調(diào)控模式研究”等10項(xiàng)；主編、編寫專著有《黃土高原地貌與土壤侵蝕》、《黃土高原侵蝕地貌與水土流失關(guān)系研究》、《黃土高原地區(qū)土壤侵蝕區(qū)域特征及其治理途徑》等9部；發(fā)表《地貌特征對土壤侵蝕的影響》、《陜晉蒙三角地區(qū)的土壤侵蝕》、《黃土高原城郊型侵蝕環(huán)境及其特征》等論文70多篇。先后獲得中國科學(xué)院科技進(jìn)步二等獎2次，陜西省科技成果三等獎3次，國家教委科技進(jìn)步三等獎1次，黃河水利委員會科技進(jìn)步一等獎1次。曾獲國家教育部設(shè)立的“曾憲梓教育基金會優(yōu)秀教師獎”，享受政府特殊津貼。被中國科學(xué)院水土保持研究所列入“中國水土保持專家”行列，向國內(nèi)外進(jìn)行宣傳。
區(qū)域地貌與環(huán)境、土壤侵蝕與防治仍將是今后繼續(xù)研究的主攻方向。目前正在研究城市土壤侵蝕以及歷史時(shí)期黃土高原地貌與土壤侵蝕演變等專題。
“勤奮是事業(yè)成功的基礎(chǔ)”，“人要有自知之明”。這是我治學(xué)、做人所信奉的格言。
參考資料 >