顧曉鳴，復(fù)旦大學(xué)歷史系、旅游管理系教授、博士生導(dǎo)師，曾任系主任。1945年2月14日出生于上海市，上海市3屆政協(xié)委員，國(guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)專家。2003年被IBM譽(yù)為全球最具創(chuàng)意思維者。顧曉鳴教授涉獵領(lǐng)域較廣，涵蓋規(guī)劃策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)、文化產(chǎn)業(yè)、社會(huì)事件評(píng)論、兒童教育等。
主要專業(yè)：數(shù)學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、高等教育學(xué)、執(zhí)政黨建設(shè)基本理論、決策信息與管理等。
人物資料
基本資料
復(fù)旦大學(xué)歷史系教授、博導(dǎo)、曾任系主任
復(fù)旦大學(xué)旅游管理系教授、博導(dǎo)、曾任系主任
復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA教授（企業(yè)文化、企業(yè)家精神、企業(yè)決策文化謀略）
復(fù)旦大學(xué)華商研究中心專家顧問
上海市3屆政協(xié)委員（1997~2012）
國(guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)專家，享受政府津貼
美國(guó)富布賴特Fulbright Program學(xué)者（美方特邀）
2003年被IBM譽(yù)為世界最具創(chuàng)意思維者
2003年成為IBM品牌亞太地區(qū)代言人
社會(huì)職務(wù)
上海公共關(guān)系協(xié)會(huì)顧問（前副會(huì)長(zhǎng)）
上海電影評(píng)論學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
上海世博會(huì)徽標(biāo)國(guó)際評(píng)委
上海世博會(huì)營(yíng)銷方案評(píng)委
上海市信息化專家委員會(huì)委員（連續(xù)3屆）
上海群眾文化學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
上海電視臺(tái)上海廣播電視臺(tái)直播特約評(píng)論員
上海市規(guī)劃局歷史遺產(chǎn)保護(hù)課題組顧問
（曾）上海市知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
1989年應(yīng)邀臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》邀請(qǐng)開設(shè)“顧曉鳴專欄”
個(gè)人履歷
1959年~1962年就讀于上海62中學(xué)，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，課余學(xué)習(xí)繪畫篆刻和戲劇，確立終身的興趣和學(xué)習(xí)戰(zhàn)略。
1962年~1968年在復(fù)旦大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)，其間參加三期社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)，開始注意將學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合。并于1962年起自學(xué)社會(huì)—文化理論，立志將其與歷史學(xué)相交融，開始追求通觀。
1968年~1978年間在農(nóng)村中小學(xué)工作，業(yè)余學(xué)習(xí)世界各國(guó)語言，并補(bǔ)習(xí)各種專業(yè)的知識(shí)。
1978年-1981年復(fù)旦歷史系攻讀碩士，努力分析一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與文化、社會(huì)文化構(gòu)成與歷史變革方式的關(guān)系，撰寫《十七世紀(jì)的英國(guó)革命》一文，后有幸被收于楊玉圣主編的碩博士重要論文之歷史卷中。作為比較，還撰寫了有關(guān)法國(guó)路易·波拿巴的論文。著重對(duì)特定國(guó)家和民族的人文地域和歷史遭際與社會(huì)發(fā)展及其形態(tài)的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系，廣義文化與其政治和社會(huì)建制的關(guān)系等進(jìn)行了較為深入的探索。較早關(guān)注和從事企業(yè)史和商業(yè)文化的研究。把這種知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)管理的文化分析,90年代在華人社會(huì)率先主編了中外商人叢書等，及發(fā)表各種不同類型的文章和演講，在企業(yè)界和政府經(jīng)濟(jì)規(guī)劃部門有一定的影響。同時(shí)，撰寫《甲乙丙漫談社會(huì)學(xué)》、《社會(huì)學(xué)趣談》、《閱讀的戰(zhàn)略》等一系列社會(huì)文化方面的著作。
1981年~1984年在現(xiàn)上海大學(xué)文學(xué)院社會(huì)學(xué)系執(zhí)教,1984年~1985年任《社會(huì)——社會(huì)雜志》主編。進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)和歷史深層的文化分析，主持翻譯《社會(huì)科學(xué)概念叢書》、《火、女人和危險(xiǎn)的事物》、《宗教生活的基本形式》、《歷史的反思》、《封建社會(huì)》、《惡的象征》等相關(guān)學(xué)術(shù)名著，翻譯《社會(huì)學(xué)理論選讀》等著作。發(fā)表《象——中國(guó)文化的基因》等一系列論文。
1984年~1988年在復(fù)旦大學(xué)歷史系攻讀博士，完成《猶太——充滿悖論的文化》(浙江人民出版社),并主編《猶太文化叢書》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店)，猶太研究同時(shí)開啟了對(duì)各種文化內(nèi)在"靈性"(Spirituality)的深入觀察。
1985~2000年顧曉鳴還擔(dān)任上海市第三屆戲劇節(jié)評(píng)委(1985年),主持中國(guó)電視學(xué)會(huì)《當(dāng)代電視》改刊(1995年)等，廣泛參與文化、文藝和傳媒的論評(píng)工作，進(jìn)一步研究文化事象與文化內(nèi)核的關(guān)系。其間，還對(duì)原始民族的文化發(fā)生和嬰幼兒的心理發(fā)生進(jìn)行研究，主編相關(guān)叢書和音像讀物。
為此，在90年代上半期主編《中國(guó)的智慧》、《世界的智慧》、《中國(guó)傳統(tǒng)商人》、《世界的商人》、《神秘的智慧》等叢書。系統(tǒng)瀏覽了西方各原創(chuàng)性大師的學(xué)術(shù)，主編了《西方智慧寶典-一對(duì)多維世界的100種眼光》(湖北人民出版社)；同時(shí)，涉獵中國(guó)古代240余種著作，主編了《中華智慧音樂大典》(二十一世紀(jì)出版社)：對(duì)古今中外的"智慧"進(jìn)行梳理，為進(jìn)一步研究人類歷史的奧秘一步步做著基礎(chǔ)的工作。上述準(zhǔn)各性著述，收編為個(gè)人文集《現(xiàn)代人尋找丟失的草帽》、《我走路還是路走我》、《追求通觀》、《文化尋蹤——有形和無形》等書以及《超越文化之網(wǎng)》著作。該項(xiàng)工作到上世紀(jì)80年代末完成，不再出版?zhèn)€人集子。這些研究受到政府各部門和各行各業(yè)的歡迎，廣泛參與上海市委市政府、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、文化局、規(guī)劃局、質(zhì)監(jiān)局、電臺(tái)電視臺(tái)、報(bào)刊、工青婦、各區(qū)政府及各類企業(yè)和各級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃和活動(dòng)，致立于"解放思想實(shí)事求是"的實(shí)踐；繼續(xù)1984年在復(fù)旦學(xué)報(bào)發(fā)表的《論實(shí)事求是路線》長(zhǎng)文所開始的工作，在人文社會(huì)科學(xué)方法論上不斷探索。同時(shí)對(duì)"文化"的各個(gè)側(cè)面，逐項(xiàng)進(jìn)行考察和積累，逐步形成"社會(huì)一文化分折"課程的框架；始終站在本科教學(xué)的第一線，擔(dān)任本科生導(dǎo)師和班主任的工作，受到學(xué)生由衷的好評(píng)。
1998~，在市委宣傳部和復(fù)旦大學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，參與和完成《資本主義研究》、《上海百年文化史》中承擔(dān)關(guān)于文化載體方面的內(nèi)容撰寫，其觀點(diǎn)已在上海文化建設(shè)實(shí)踐中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
1998年網(wǎng)絡(luò)文化的崛起，在探索文化內(nèi)核的同時(shí)，傾力關(guān)注書寫與文化的關(guān)系，對(duì)同時(shí)期勃發(fā)的多媒體、超媒體和網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)書寫方式，進(jìn)行跟蹤的觀察和研究，發(fā)表了一系列文章。認(rèn)為認(rèn)為百年前電影廣播電話現(xiàn)代印刷術(shù)導(dǎo)致白話文書寫方式的出現(xiàn)和普及，百年后的今天，網(wǎng)話文隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而形成。此乃考察書寫史與文化史關(guān)系之百年一遇的機(jī)遇。
1999年提出"網(wǎng)絡(luò)文學(xué)"和"網(wǎng)話文"的概念，并主編第一代網(wǎng)話文青春實(shí)驗(yàn)小說《草雞看世界》叢書(遼寧美術(shù)出版社),并編成全中國(guó)第一本網(wǎng)絡(luò)文學(xué)集《進(jìn)進(jìn)出出：漂浮在網(wǎng)和絡(luò)、情與愛之間》（生活·讀書·新知三聯(lián)書店），收集有大陸第一代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家8位的原創(chuàng)性網(wǎng)絡(luò)作品，其中包括寧財(cái)神、安妮寶貝、路金波、何從等當(dāng)時(shí)具有一定知名度的作者。同時(shí)，正在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文化形態(tài)中整合文史哲和數(shù)學(xué)自然技術(shù)科學(xué)及藝術(shù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文的文化涵義、時(shí)代特征，文本和文學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行多方面獨(dú)到的理論思考，尤其對(duì)網(wǎng)話文與音樂、美術(shù)、戲劇和報(bào)刊電視廣播等傳統(tǒng)媒體的關(guān)系進(jìn)行深入探索；并由此返回對(duì)以漢字書寫系統(tǒng)為基礎(chǔ)的中國(guó)文化的研究，從而與以拼音文字書寫系統(tǒng)為基礎(chǔ)的西方文化進(jìn)行比較。特別加入猶太文化這一參照系，對(duì)文明史的傳統(tǒng)課題作出自己的論述，同時(shí)對(duì)網(wǎng)話文時(shí)代的歷史特點(diǎn)作更精到的研究。
在2001年主編了《網(wǎng)界辭典》和《網(wǎng)址懂經(jīng)》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店),探索網(wǎng)絡(luò)話文的新詞語和對(duì)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象解釋的新寫法，尤其是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下的"網(wǎng)民視野",和整合各種知識(shí)資源的新的學(xué)習(xí)模式，提出了"一個(gè)人大學(xué)"的理念，己受到教育界重視。該理念與如今國(guó)內(nèi)外盛行的OPEN University，開放大學(xué)具有相同理念，但“一個(gè)人大學(xué)”提及更早。
2001年5月，被上海市政府國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組聘為為首屆上海市專家委員會(huì)委員，后連續(xù)擔(dān)任3屆委員至今。
新世紀(jì)以來，發(fā)表《顧曉鳴猜想和網(wǎng)話文的歷史宣言》(2000年2月《申江服務(wù)導(dǎo)報(bào)》)沿著40年來一步步所做的準(zhǔn)備工作，開始做系統(tǒng)的整合(wholing),關(guān)注世界學(xué)術(shù)前沿對(duì)于物理世界、生物世界和人文世界統(tǒng)一理論，人類文化基因與生物基因關(guān)系等的研究和思考，關(guān)注各國(guó)學(xué)者對(duì)于包涵人與自然關(guān)系的全球史,"全球化"(反全球化、去全球化)及相關(guān)的"資本主義"等問題的新思路，以及歷史學(xué)與社會(huì)科學(xué)、史學(xué)與文學(xué)、史學(xué)與文化技術(shù)等歷史的新寫法，尤其重要的是，對(duì)于"歷史規(guī)律"全新形式(離散的、臨界的、主體際的,"實(shí)事求是的"等等)作全力的研讀和思考，正在把一生所學(xué)所經(jīng)歷的積累，整合成有一定獨(dú)創(chuàng)性的成果，并在本科和碩博士生教學(xué)上有所突破。對(duì)理解世事的不確定性，努力滿足人們對(duì)解決問題的"智慧"(the Ingenuity)的需求，對(duì)我國(guó)的改革開放事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。
涉獵領(lǐng)域
中西文化：碩士論文英國(guó)史、博士論文猶太文化、任《中國(guó)的智慧》主編，《世界的智慧》主編、《猶太文化叢書》主編
旅游規(guī)劃：參與木瀆市地區(qū)規(guī)劃、紹興上虞市區(qū)域規(guī)劃、上海浦東新區(qū)文化規(guī)劃、上海南京路改造、上海南京西路規(guī)劃、上海豫園規(guī)劃、大世界改造項(xiàng)目、外灘源、浦東新區(qū)10號(hào)地塊等重要大型項(xiàng)目的策劃與咨詢工作。
房地產(chǎn)：成都桃源銘地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃、全國(guó)房地產(chǎn)高層會(huì)議嘉賓、全國(guó)房地產(chǎn)媒體聯(lián)盟專家、吳中地產(chǎn)二十周年嘉賓等
規(guī)劃策劃：世博會(huì)中國(guó)館策劃、世博會(huì)中國(guó)館策劃、復(fù)旦大學(xué)雙子塔策劃等。
品牌策劃：成都市城市品牌建設(shè)、世博會(huì)論壇策劃、上海市十一五會(huì)展規(guī)劃、上海市旅游節(jié)策劃等。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)：東方講壇《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)》主講、上海市雙年展顧問和主講嘉賓、全國(guó)設(shè)計(jì)博覽會(huì)專家嘉賓、交通大學(xué)《創(chuàng)意管理學(xué)》課程教授。
文藝評(píng)論：上海電影評(píng)論學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海群眾文化學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、曾任《當(dāng)代電視》主編等。
信息化與網(wǎng)絡(luò)：上海市信息化專家委員會(huì)委員、微博發(fā)展研究課題專家
育兒教育：中國(guó)第一套有聲兒童讀物《大耳朵》主編
社會(huì)榮譽(yù)
全國(guó)房地產(chǎn)高層會(huì)議主旨演講嘉賓
紹興住交會(huì)主旨演講嘉賓
上海市雙年展主旨演講嘉賓
全國(guó)設(shè)計(jì)博覽會(huì)主旨演講嘉賓
復(fù)旦大學(xué)EMBA開學(xué)典禮演講嘉賓（2屆）
浙江大學(xué)EMBA開學(xué)典禮演講嘉賓
全國(guó)汽車論壇汽車文化演講嘉賓
上海第四屆室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)（協(xié)會(huì)）評(píng)委
上海東方講壇《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)》主題演講
“上海中心大廈”（繼上海金茂大廈和環(huán)球金融中心后）最高大樓（600）米概念方案評(píng)委
第三屆大都市形象論壇主題演講
蘇州吳中地產(chǎn)20周年主旨嘉賓
世界半導(dǎo)體協(xié)會(huì)年會(huì)主題演講
代言人
2003年，IBM于在中國(guó)挑選了58歲的復(fù)旦大學(xué)歷史系教授顧曉鳴為其品牌代言，此舉，可以說是開了中國(guó)學(xué)者拍廣告的先河。
背景是兩排落地的書架，一把扶梯斜靠在書架上，一副隨時(shí)欲攀登的架勢(shì)，主人公顧曉鳴西裝革履端坐在一張長(zhǎng)桌的一頭，桌面上放著一臺(tái)筆記本電腦。長(zhǎng)桌的另一頭，坐著一具骷髏，骷髏前擺著一臺(tái)天平秤、一把算盤和一些籌碼。顧教授在明處，骷髏在暗處。廣告下方，還有一排對(duì)顧曉鳴身份簡(jiǎn)單詮釋的文字。
代表著作
中西文化與智慧
在80年代提出“象——中國(guó)文化的基因”學(xué)術(shù)論證，并對(duì)中西方智慧與文化有著30多年的學(xué)術(shù)研究，發(fā)表論文數(shù)十篇，并于20世紀(jì)90年代主編了《中國(guó)的智慧》（20本）、《世界的智慧》（14本）、《中國(guó)智慧寶典》（4本）從多個(gè)角度，多個(gè)維度探討中西方文化內(nèi)核。
個(gè)人較早關(guān)注和從事企業(yè)史和商業(yè)文化的研究，把這種知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)管理的文化分析，同期主編《中國(guó)傳統(tǒng)商人》（6本）、《世界商人》（6本）等系列圖書，成為改革開放以來第一位深度解讀中國(guó)和世界商人的學(xué)者。
國(guó)學(xué)中的商業(yè)智慧
基于《中國(guó)的智慧》、《世界的智慧》、《中國(guó)傳統(tǒng)商人》和《世界商人》的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上，于2006年正式對(duì)外提出“國(guó)學(xué)中的商業(yè)智慧”學(xué)術(shù)探討，并是全國(guó)第一位推出“國(guó)學(xué)中的商業(yè)智慧”系列課程，核心理念是：中國(guó)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)智慧中看似虛無縹緲的思想，如何助力當(dāng)下管理者治理社會(huì)、企業(yè)和決策過程中。該系列課程與《哈佛商業(yè)評(píng)論》（中國(guó)大陸）雜志與網(wǎng)站建立國(guó)學(xué)中的商業(yè)智慧專欄，該課程對(duì)西方管理學(xué)、商業(yè)理念和效率學(xué)的補(bǔ)充，有效解釋為什么西方理性思維的情況下依舊會(huì)出現(xiàn)金融危機(jī)等問題，同時(shí)也對(duì)中國(guó)古人如何應(yīng)對(duì)各類商業(yè)、社會(huì)與生活問題進(jìn)行評(píng)析。
“國(guó)學(xué)中的商業(yè)智慧”系列課程包括：國(guó)學(xué)中的商業(yè)智慧，中國(guó)歷史故事中的商業(yè)謀略、禪修的力量、信仰的價(jià)值、胡雪巖商道、西方思想家導(dǎo)讀等。
猶太文化研究
顧曉鳴教授為中國(guó)猶太文化研究第一人，在猶太研究方面做了一些開拓性的工作，得到了國(guó)際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可，本人作為中國(guó)學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)得到重視。其博士畢業(yè)論文探討?yīng)q太文化，后整理出版《猶太——充滿悖論的文化》一書，并于20世紀(jì)90年代主編了《猶太文化叢書》，該書由生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版。猶太研究同時(shí)開啟了對(duì)各種文化內(nèi)在"靈性"(Spirituality)的深入觀察。
文史哲藝術(shù)多層次研究
著有文史哲和文藝論評(píng)論文集《社會(huì)學(xué)趣談》、《閱讀的戰(zhàn)略》、《追求通觀》、《我走路還是路走我》、《現(xiàn)代人尋找丟失的草帽》、《有形和無形：文化尋蹤》、《透視瓊瑤的世界》等書十余種。
曾任《社會(huì)—社會(huì)學(xué)雜志》主編
曾任《當(dāng)代電視》主編
個(gè)人資料
教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)家教中心專家組成員 中華家庭教育研究院長(zhǎng)
中華家庭教育網(wǎng)首席專家
中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)終身教育工作委員會(huì)理事
上海市終身教育學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項(xiàng)目倡導(dǎo)者和實(shí)踐者
家庭教育專業(yè)化課程建設(shè)項(xiàng)目首席專家
個(gè)人榮譽(yù)
1999年創(chuàng)辦《家教博覽》月刊，短短三年就完成制作、印刷由單色到雙色、全彩的跨躍，其管理達(dá)到當(dāng)時(shí)全國(guó)期刊社的先進(jìn)水平。2001年創(chuàng)辦中國(guó)第一個(gè)平民化、非學(xué)歷的家庭教育函授大學(xué)。2002年創(chuàng)辦全國(guó)第一個(gè)省級(jí)（獨(dú)立法人）“特區(qū)家庭教育研究中心”，制定現(xiàn)代家庭教育研究課題，推行平民化的家庭教育研究項(xiàng)目，開創(chuàng)全國(guó)現(xiàn)代家庭教育研究新領(lǐng)域，并成為現(xiàn)代家庭教育直接受益者，孩子考取北京大學(xué)生命科學(xué)院。曾擔(dān)任首屆中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事。2004年投身于公益事業(yè)，個(gè)人創(chuàng)辦“中華家庭教育網(wǎng)。中國(guó)”，中文點(diǎn)擊直通：中華家庭教育）。2005年放棄多方高薪邀請(qǐng)，投身于區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化理論與實(shí)踐研究之中，在全國(guó)率先提出用現(xiàn)代家庭教育十大理念引領(lǐng)家庭教育工作，在全國(guó)率先組建“中華家庭教育志愿者”，在全國(guó)率先啟動(dòng)家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)。2006年元旦開通“顧曉鳴網(wǎng)絡(luò)工作室”，成為一名送信使者。
2007年開通公益性的“中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)”、顧曉鳴家庭教育工作室、顧曉鳴成長(zhǎng)博客資源庫(kù)、中華家庭教育免費(fèi)咨詢熱線、中華家庭教育網(wǎng)上免費(fèi)家長(zhǎng)學(xué)堂等，擔(dān)任中華家庭教育網(wǎng)、中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)首席專家。2007年以來創(chuàng)辦開放式的“中華親子教育研究指導(dǎo)中心”“中華隔代家庭教育研究中心”“中華單親家庭教育研究中心”“中華家庭教育個(gè)案研究中心”“中華家庭教育現(xiàn)代化研究中心”“中華家庭教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”“中華社區(qū)教育研究指導(dǎo)中心”等三十多個(gè)研究基地，并在香港創(chuàng)辦中華家庭教育研究院。2007年開辦低收費(fèi)、高質(zhì)量的“家庭教育指導(dǎo)師”專業(yè)人才評(píng)定培訓(xùn)，并為《家庭教育指導(dǎo)師》開辦中國(guó)第一個(gè)全免費(fèi)的“家庭教育EMBA課程班”教育，努力為打造家庭教育高級(jí)專門人才隊(duì)伍，努力為社會(huì)培養(yǎng)育人大師級(jí)人才。2007年，僅歷時(shí)兩年多，閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育實(shí)現(xiàn)一系列具有實(shí)質(zhì)性的有效突破，在區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化引領(lǐng)下，閔行區(qū)家庭教育工作被中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)表彰為全國(guó)家庭教育先進(jìn)區(qū)。2007年被上海市終身教育學(xué)術(shù)委員會(huì)聘為學(xué)術(shù)委員、被中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)終身教育工作委員會(huì)聘為首屆理事。2007年榮獲“中國(guó)第二屆青少年社會(huì)教育突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
2008年主編出版全國(guó)第一本公開發(fā)行的《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教程》；中國(guó)東部（上海市閔行區(qū)）、中部（濮陽市中原油田）、西部（內(nèi)蒙古自治區(qū)海拉爾區(qū)）三地聯(lián)動(dòng)的區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項(xiàng)目獲得實(shí)質(zhì)性成果，有效地解決了長(zhǎng)期制約全國(guó)家庭教育健康發(fā)展的三大瓶頸問題——“機(jī)構(gòu)管理實(shí)現(xiàn)并舉并重”“經(jīng)費(fèi)籌措形成良性循環(huán)”“家長(zhǎng)素養(yǎng)真實(shí)有效提升”等重大問題，不僅有效地促進(jìn)了區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的全面提升，同時(shí)最大限度地避免育人極端的惡性事件發(fā)生，讓教育保底不死人成為現(xiàn)實(shí)和可能，僅閔行區(qū)幾年來通過大面積連續(xù)不斷地普及家庭教育科學(xué)知識(shí)和家庭教育指導(dǎo)師的有效指導(dǎo)，就有效地避免了十幾起育人惡性事件的發(fā)生，項(xiàng)目成功的重大意義還在于無論在全國(guó)任何地方都可以有效地推動(dòng)這種“落地式”的家庭教育工作，確保家庭教育事業(yè)健康有序地發(fā)展；啟動(dòng)低收費(fèi)、高質(zhì)量的《中華家庭教育高級(jí)講師》研修班；正式提出并傳播“家庭教育是所有教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)”等重大理念；組織百位“中華家庭教育志愿者”啟動(dòng)“我與災(zāi)區(qū)孤兒共成長(zhǎng)”長(zhǎng)期資助與育人指導(dǎo)項(xiàng)目，資助數(shù)量占災(zāi)區(qū)孤兒總數(shù)的百分之一點(diǎn)五；參加在職經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的學(xué)習(xí)；被聘為上海市家庭教育研究會(huì)理事。
個(gè)人簡(jiǎn)介
人物信息
顧曉鳴，出生呼倫貝爾市，籍貫上海，中共黨員，本科學(xué)歷，主要專業(yè)：數(shù)學(xué)、教育管理、漢語言文學(xué)、高等教育學(xué)、執(zhí)政黨建設(shè)基本理論、決策信息與管理等。先后從事教育管理與研究、區(qū)域戰(zhàn)略研究、教育與人才規(guī)劃、人才學(xué)研究、現(xiàn)代家庭教育等方面的工作，編著《成人教育·人才與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》《教育·理論與新聞》《椰風(fēng)海韻教育潮》《特區(qū)教育----理論與實(shí)踐的思考》。擔(dān)任中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書總編。
1986年—1990年擔(dān)任全國(guó)職工教育規(guī)劃方法研究課題組牽頭人。曾數(shù)次代表中方參加由聯(lián)合國(guó)教科文、亞太地區(qū)相關(guān)組織舉辦的成人教育學(xué)術(shù)討論會(huì)，并宣讀論文。《國(guó)外成人教育比較初探》被收入《全國(guó)職工教育家論文精選》一書。1990年被中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)聘為首批兼職研究員，兩次受邀于北京師范大學(xué)訪問學(xué)者。
重點(diǎn)課題
1991年—1995年承擔(dān)了國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“八五”重點(diǎn)課題《中國(guó)城市教育綜合改革理論與實(shí)踐研究》總報(bào)告的起草（起草人之一）和子課題研究等任務(wù)，多項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng)。1994年獨(dú)立完成的《威海市2010年教育發(fā)展規(guī)劃》獲得山東省改革開放20年優(yōu)秀教育研究成果一等獎(jiǎng)。《試驗(yàn)區(qū)發(fā)展中人才問題的思考》《試驗(yàn)區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才資源優(yōu)化》等數(shù)項(xiàng)研究課題、軟科學(xué)課題先后獲得省級(jí)、市地級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果等獎(jiǎng)項(xiàng)。1995年應(yīng)邀為海口市編制《海口市“九五”和2010年教育發(fā)展規(guī)劃》，先后自籌經(jīng)費(fèi)自主完成《跨世紀(jì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展戰(zhàn)略選擇》《人才國(guó)際化開發(fā)戰(zhàn)略構(gòu)想》《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才資源優(yōu)化配置》等重大研究課題。
成就及貢獻(xiàn)
2009年孩子被牛津大學(xué)錄取攻讀博士學(xué)位，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)家族幾代人的夢(mèng)想；在全國(guó)率先啟動(dòng)全視頻的班主任家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)課程；倡導(dǎo)并推進(jìn)以“家長(zhǎng)會(huì)”革命性變革為標(biāo)志的現(xiàn)代育人第二次提速；在全國(guó)率先設(shè)立個(gè)人家庭教育研究基金——“顧曉鳴家庭教育研究基金”，努力開拓并促進(jìn)平民化家庭教育研究成果的轉(zhuǎn)化；正式啟動(dòng)“中華家庭教育咨詢會(huì)所（館）”項(xiàng)目的資源建設(shè)；啟動(dòng)家庭教育抽樣數(shù)據(jù)基地建設(shè)；2009年夏，上海市閔行區(qū)的“區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項(xiàng)目”達(dá)到了預(yù)期的效果，完成了項(xiàng)目初期各項(xiàng)任務(wù)，項(xiàng)目部分成果《家庭教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略——區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化理論與實(shí)踐》《區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果》《現(xiàn)代家庭教育個(gè)案指導(dǎo)優(yōu)秀成果》《家庭先進(jìn)文化導(dǎo)向機(jī)制與操作研究報(bào)告》《家庭教育問題成因研究成果》（第一卷）《孩子行為問題分析與解決方法》（第一卷）等即將公開出版，對(duì)全面改善目前中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀，推進(jìn)平民化的家庭教育工作，大面積普及現(xiàn)代家庭教育等，具有重要的指導(dǎo)價(jià)值，其項(xiàng)目管理品質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)均達(dá)到了較高水平。 2010年初啟動(dòng)“家庭教育專業(yè)化課程建設(shè)項(xiàng)目”，并擔(dān)任首席專家；舉辦全國(guó)首期“家庭教育咨詢專家”專業(yè)化課程班，開通培養(yǎng)家庭教育咨詢專家級(jí)人才渠道；完成“家庭教育顧問”初、中、高級(jí)整體課程建設(shè)和“家庭教育指導(dǎo)師”中\(zhòng)高級(jí)課程質(zhì)量的進(jìn)一步提升，并提出用公益的思想努力為國(guó)家培養(yǎng)不同層次的家庭教育專業(yè)人才；進(jìn)一步提升了“中華家庭教育志愿者”公益免費(fèi)的培訓(xùn)課程建設(shè)，這是在區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)成功實(shí)現(xiàn)大面積普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，又一次提升和培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的重大項(xiàng)目，僅上海市閔行區(qū)就在短短幾個(gè)月完成了近5000名“中華家庭教育志愿者”的規(guī)模組建工作，實(shí)現(xiàn)了家庭教育志愿者第一次走上了專業(yè)化之路；被上海市終身教育學(xué)術(shù)委員會(huì)聘為第二屆學(xué)術(shù)委員；被教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)家教中心聘為專家組成員，直接參與推動(dòng)全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作；全面完成中華家庭教育網(wǎng)的改版和整合工作，進(jìn)一步優(yōu)化了家庭教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，中華家庭教育網(wǎng)的品牌與品質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
代表作品
《今日“文登學(xué)”再領(lǐng)風(fēng)騷》
《椰風(fēng)海韻教育潮，礪筆磨劍寫輝煌》
《副總理的關(guān)懷與期望》
《教育現(xiàn)代化──走向21世紀(jì)的“入場(chǎng)券”》
《一流教育，我們的不懈追求》
《超常規(guī)發(fā)展職業(yè)教育的典范》
《教育孩子不再是苦差事》
《辦人民滿意教育，促和諧社會(huì)發(fā)展》
等，自1985年起先后在國(guó)內(nèi)40多家報(bào)刊上發(fā)表論文、新聞稿數(shù)百篇，涉及教育理論、教育新聞、人才、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略、政策研究等內(nèi)容。
參考資料 >
復(fù)旦大學(xué)歷史系網(wǎng)站.復(fù)旦大學(xué)歷史系網(wǎng)站.2012-09-02
復(fù)旦大學(xué)歷史系教授顧曉鳴為IBM品牌代言.網(wǎng)易.2012-09-02