王云強，男，1980年9月生，山東陽信人，博士，南京師范大學心理學院教授、碩士生導師，教育部重點人文社科基地南京師范大學道德教育研究所兼職研究員。主要從事人格心理學和道德心理學研究，涉及青少年人格發展、道德發展和情緒發展。王云強主講的課程有本科生課程《兒童發展心理學》《社會心理學》研究生課程《兒童青少年社會性發展》《情緒與人格發展》《兒童發展研究》。
人物經歷
教育經歷
南京師范大學教育學碩士學位（基礎心理學專業，2004）。
南京師范大學理學博士學位（發展與教育心理學專業，2009）。
工作經歷
2004/09—2009/08曲阜師范大學教育科學學院。
2009/09—南京師范大學心理學院。
主要成就
承擔課題
江蘇省教育科學“十一五”規劃重點課題：當代青少年道德人格發展的理論與實踐研究（2009-2010）
江蘇省社科基金項目：青少年道德人格研究（2010-2013）
教育部重點人文社科基地南京師范大學道德教育研究所項目：中學生道德判斷能力：特點、認知神經機制及培養（2012-2015）
國家社科基金青年項目：當代中國青年道德心理特點及教育對策研究（2014-2017）
發表論文
王云強，喬建中.（2004）.情緒活動對免疫系統的影響。心理科學進展，12（4）:519-523.
王云強，喬建中（2006）.小學生道德自我覺知與情緒體驗的關系及其影響因素。心理科學，29（1）:205-207.
王云強，郭本禹，吳慧紅.（2007）.情緒狀態對大學生道德判斷能力的影響。心理科學，30（6）:1324-1327.
王云強，喬建中.（2008）.細胞因子影響病態情緒癥狀的機制。中國免疫學雜志，24（4）:378-380.
王云強，郭本禹.（2009）.當代西方道德人格研究的兩類取向。心理科學進展，17（4）:784-787.
王云強，郭本禹.（2011）.大學生道德人格特點的初步研究。心理科學，34（6）:1336-1340.
王云強.（2015）.后科爾伯格時代的道德心理學：審視與反思。南京師大學報（社會科學版），（5）:95-102.
著作教材與譯著
人類動機。陜西師范大學出版社，2005年10月。（翻譯12萬字）
道德教育的情緒基礎。南京師范大學出版社，2006年5月。（撰寫3萬字）
兒童發展理論：比較的視角。上海教育出版社，2009年12月。（翻譯6萬字）
心理學史（第4版）.人民郵電出版社，2011年7月。（編譯3萬字）
教育學基礎。中國人民大學出版社，2012年10月。（撰寫3萬字）
中學生品德心理與道德教育。北京師范大學出版社，2013年9月。（撰寫16萬字）
西方心理學史（修訂版）.人民衛生出版社，2013年3月。（撰寫5萬字）
情緒心理學。華東師范大學出版社，2016年1月。（撰寫3萬字）
學術會議
2012年10月12日-16日，中國心理學會社會心理學分會與理論心理學與心理學史分會2012年學術年會，張家界市，報告：品德心理研究的百年回眸。
2012年11月30日-12月2日，第十五屆全國心理學學術會議，廣州市，報告：大學生道德人格的人生敘事研究。
2015年8月26日-28日，第九屆全球華人心理學家學術研討會，上海市，報告：大學生的人格特征對愛情嫉妒的影響：性別的調節作用。
2015年10月16日-18日，第十八屆全國心理學學術年會，天津市，報告：大學生自尊對社會適應性行為的影響：自豪的中介作用。
個人榮譽
濟寧市第十七次社會科學優秀成果二等獎（小學生道德自我覺知與情緒體驗的關系及其影響因素，2007年）
南京師范大學“青藍工程”優秀青年骨干教師（2015年）
中國傳統文化品牌“年度影響力人物獎”（2019年）
參考資料 >