乐天堂首页,旭彩网,LH雷火官网

來源：互聯網

李潤田，1925年7月3日出生于遼寧省新民市高臺子鄉，中國經濟地理學家、教育家，原河南大學校長，第六屆全國人民代表大會代表、中共河南省委委員、河南省人民政府教育咨詢組成員，曾任中國古都學會副理事長、全國經濟地理研究會副理事長、中國地理學會理事等職。

1949年，李潤田考入東北大學地理系，并于1953年7月畢業，被分配到河南大學任教。歷任助教，講師，經濟地理教研室主任，系副主任，系黨總支委員，系黨總支副書記等職務。1979年12月，李潤田擔任河南大學副校長，副教授，后晉升為教授。1982年2月任校長。在擔任河南大學校長的10年期間，完成了恢復河南大學校名、建立河南大學出版社等工作，開啟了河大從師范院校向綜合性大學的發展期。此外，為了打造一流的學科隊伍，他堅持引進與培育并舉，努力延攬名師、培育后學，朱自強、張今等教授先后投身河大；他還在校內推動中青年學科帶頭人培養計劃，先后培養出三批中青年學科帶頭人。為了學習先進的辦學經驗，李潤田帶團訪美、日本、香港特別行政區，訪問大量名校，還爭取到香港邵逸夫先生捐資，推動了明倫校區科技館、逸夫圖書館的建設。1991年8月，李潤田不再兼任河大校長職務，繼續擔任省政協副主席、河大教授等職務。1998年，李潤田正式退休。2001年，李潤田被選為河南省反邪教協會會長。2002年，他連任河南省科學技術協會第三屆的名譽主席。

李潤田主要從事經濟地理方向的研究，先后承擔國家與省科研項目14項，出版獨著與合著29部，發表學術論文50余篇。他在農業地理、鄉村地理、資源地理等方面做出了開拓性的貢獻，是中國現代人文地理學的倡導者和奠基者，是現代人地關系論的主要發展者。1993年，李潤田被英國劍橋國際傳記中心董事會評選為“世界著名知識分子”，授予證書和金質獎章一枚。2009年，其榮膺中國地理學界最高榮譽——“中國地理杰出成就獎”。

人物經歷

早年經歷

1925年7月3日，李潤田出生于遼寧省新民市高臺子鄉巴家屯村一個貧苦的農村家庭。當時，其父親李于華在縣城的一家雜貨鋪當學徒，收入十分微薄，全家的生活主要依托于祖母劉姓、母親佟氏兩位婦女洗衣服、做針線活、打零工的勞動所得勉強度日。

六歲那年，中國發生了九一八事變，東北地區淪為日本殖民地，飽受踩踏蹂躪和戰火摧殘。李潤田幼時隨祖母外出拾煤渣、做零工，在日偽統治的鐵蹄下度過童年時代。九歲時，李潤田進入新民縣立第一小學，念完了初小、高小兩個階段（共六年）。在家庭的熏陶下及當時地下流傳的一些進步小說的影響下，李潤田上中學后逐步萌發對敵偽的憎恨和不滿情緒。

1945年8月15日，李潤田到沈陽市考入國立東北大學先修班學習，此間閱讀了《新民主主義論》《蔣宋孔陳四大家族》和《大眾哲學》等進步書刊，為投向革命打下思想基礎。1949年2月在解放區長春東北大學三部四班開始系統接受黨的政治理論教育，半年后結業。同年9月1日，李潤田正式考入東北大學地理系。

教研生涯

1953年7月6日，東北大學正式宣布了畢業生工作分配名單，28歲的地理系畢業生李潤田被分配到了河南大學地理系，擔任到地質教學小組魏中谷教授的地質助教。一年以后，根據學院專業建設需要，李潤田由地質助教轉做教中國經濟地理課的李長傅教授的助教。

1956年，李潤田正式成為一名共產黨員。同年7月，應中國科學院地理研究所之邀，參加了兩年多的全國經濟地理考察與研究工作，期間隨地理研究所的專家、學者做野外考察和室內編寫，跑遍了近半個中國。這為他以后從事科學研究工作、如何做人等方面奠定了比較堅實的基礎。

1958年，李潤田從北京返回學校后，響應知識青年“上山下鄉”的號召，根據學校的統一安排，到遂平縣嵖岈山人民公社參加大煉鋼鐵勞動鍛煉。半年后，他又根據系領導的安排，在嵖岈山人民公社開展了小區域地理研究，并結集出版《嵖岈山人民公社地理》。該作品被作為中國地理學界的代表成果在第21屆國際地理大會上展出。

1959年春節以后，李潤田除了任系黨總支委員外，還任經濟地理教研室主任，主要給本科生講授“中國經濟地理”“經濟地理學導論”兩門課程。1963年7月，校黨委任命李潤田為地理系副主任，主管全系的科研和師資培養工作。在接任這一工作起到1966年6月初“文化大革命”開始的三年內，他除了教“經濟地理學導論”“中國經濟地理”兩門課程外，還投入到科研和師資隊伍的培養和提高上。首先,在科研工作方面，通過全系師生三年的共同努力，地理系的科研隊伍不斷壯大，科研成果的數量和質量大為提高，全系老師撰寫和翻譯出版的專著和學術論文達幾十項。主要的著作有：《普通地理學原理》《蘇聯氣候》《開封歷史地理》《氣候學基礎》《禹貢釋地》等；主要的學術論文有《河南省農業現狀區劃》《河南省土地利用問題》《關于河南省北亞熱帶北界劃分問題》《河南省綜合自然區劃問題的探討》等。其次，在師資培養方面，本著高標準嚴要求的原則，制定了教師培養與提高的三年規劃。根據規劃，派出部分青年教師到兄弟院校去學習、提高，對在校的教師加強培養與提高。

在文革期間，李潤田曾被打成“走資派”和“歷史反革命”，每天被紅衛兵監視。粉碎“四人幫”后，李潤田于1977年5月恢復了原來的地理系副主任職務，且被任命為中共地理系黨總支副書記，由于系主任空缺，學校暫時委任李潤田主持地理系行政工作。同時，李潤田還擔任文革滯留問題清查組組長，隨后的三個月里，他沒有整治或批判任何人，卻組織各個教研室盡快恢復教學科研等工作，使學生在第一時間回到了課堂。

1979年12月，李潤田擔任河南大學校黨委常委、副校長、副教授，分管全校的科研和研究生等工作。1982年2月，任河南師范大學校長。河南師范大學原為“河南大學”，但在20世紀中葉以來，逐步變為了“河南師范學院”“開封師范學院”。為了恢復“河南大學”校名，重振學術聲威，李潤田經常到教育廳和省政府陳述理由、尋求支持。1984年3月，李潤田在京參加全國人民代表大會，再次懇請省長向教育部長申請，終于得以成功恢復“河南大學”校名。

1986年6月，李潤田晉升教授。1985年，李潤田帶團訪美，其間他了解到國外高校都非常重視出版機構建設，以便推動科學知識的進步和傳播，于是籌建了河南大學出版社。此外，為了打造一流的學科隊伍，他堅持引進與培育并舉，努力延攬名師、培育后學。在他的誠摯邀請下，朱自強、張今等知名教授先后投身河大；他還在校內積極推動中青年學科帶頭人培養計劃，使關愛和、李小建、宋純鵬、程民生、張治軍等一大批中青年學者得到迅速成長。

1989年，李潤田率團訪問日本，發現國外大學教學設施非常先進，社會名流的資金支持功不可沒。隨后，他兩次赴港會見邵逸夫先生，邵逸夫先后向河南大學捐資500萬港元，推動了明倫校區科技館、逸夫圖書館的建設。1991年8月根據省委決定，李潤田不再兼任河大校長職務，繼續擔任省政協副主席、河大教授等職務。

1993年，李潤田被英國劍橋國際傳記中心董事會評選為“世界著名知識分子”，授予證書和金質獎章一枚。同年4月，李潤田從政協河南省委員會領導崗位上退下，由此開始集中精力搞研究生的教學和科研工作。

20世紀90年代，李潤田與南京大學蘇世榮教授共同編撰的《中國城市通覽》，為中國城市建設提供了重要參考依據，被中國地理學會人文地理專業委員會評為著作一等獎。他主持編寫的《河南人口、資源、環境叢書》是中國開展省區可持續發展的開山之作，是河南省制訂“九五”規劃的重要依據，吳傳鈞院士曾贊譽該叢書“是河南省科技界為實現《中國21世紀議程》目標出謀獻策辦的一件實事，在全國各省區中起到了很好的帶頭作用”，該叢書還曾榮獲1994年中宣部“五個一工程獎”入選獎。

退休之后

1998年6月，根據中央離退休制度的規定，李潤田正式成為離退休隊伍的一員，但還繼續在社會上任職。2001年，李潤田被選為河南省反邪教協會會長。2002年8月，他繼續連任河南省科學技術協會第三屆的名譽主席。

2009年，李潤田榮膺中國地理學界最高榮譽——“中國地理杰出成就獎”。2017年9月25日，河南大學建校105周年紀念日，“感動河大”頒獎典禮在明倫校區大禮堂舉行，李潤田獲選為“感動河大”人物。

主要作品

李潤田先后承擔國家與省科研項目14項，出版獨著與合著29部，發表學術論文50余篇。

發表論文

論文集

主要著作

參考來源

主要成就

教學

在擔任河南大學校長的10年期間，李潤田完成了學校發展一系列根本性的大事，包括恢復了河南大學校名，并通過有關領導請當時任中共中央總書記的胡耀邦同志題寫了校名；期間推動建立了河南大學出版社，迄今仍是河南省高校中唯一的大學出版社；為適應經濟發展需要，爭取一大批新的專業，由1983年的11個系13個專業至1991年上半年增加到2個學院、17個系、28個專業；他十分注意學校學位點的建設，從1983年的零起步，至1991年上半年已有18個學科具有碩士學位授予權和1個博士生導師；對加強重點學科建設也格外重視，已取得5個省屬重點學科，占全省高校重點學科的1/6；積極加強師資隊伍建設，重點抓三批中青年骨干教師（學科帶頭人）的培養；設置科研機構，3個研究中心和20多個研究所、室，建設了一支科研隊伍，爭取許多國家自然科學基金和省級重大科研攻關項目。

此外，李潤田努力發展學校的對外友好往來，包括親自率團訪問美國5所高校并與之建立校際友好關系以及率團訪問日本。此后應邵逸夫先生之邀，隨國家教委組團兩次赴香港特別行政區參加捐款儀式和高等教育考察，接受了近百名留學生，從而打開了學校的國際交流渠道；通過各種渠道向有關部門和領導反映情況和提出建議，使學校得到贈款和支援，從而使圖書資料、設備儀器、教學大樓、家屬宿舍建設等方面得到很大的改善，包括建成了逸夫科技館、逸夫圖書館等。堅持畢業質量跟蹤調查制度，直接聽取用人單位的意見，為深化教改提供重要依據；大力抓學風、教風和校風“三風”建設，堅持把全校師生員工的思想政治工作放在首位。

學術

李潤田是地理學領域的杰出帶頭人，多年來在省級以上刊物發表了30余篇學術論文，并主編、自編、參編了10余部專著，總字數超過百萬。李潤田先后培養區域規劃、鄉村地理、中國經濟地理等幾個研究方向的6屆研究生近20名，為全國和河南省地理學科培養高層次的人才作出了突出貢獻。

李潤田曾參與中國科學院國家重點科研項目“中華經濟地理志”的野外考察與編寫工作，與他人合著了《華東地區經濟地理》一書。李潤田在河南地區自然資源經濟發展方面的研究頗具影響，在自然資源合理利用、農業區劃及工業、城市建設與布局等方面發表了多篇富有創見的論文。李潤田與他人合作撰寫了《河南省農業現狀區劃的初步研究》，為河南省及全國開展農業區劃提供了范例。他的論文《關于綜合農業區劃的幾個問題》在全國學術界引起了廣泛反響，成為農業區劃地理學派的代表作。李潤田還系統地對地貌、氣候、水文、土壤等自然條件與農業經濟進行研究，發表了多篇論文，其中部分榮獲省級以上優秀論文獎。他主編的《河南省經濟地理》一書是國家“六五”期間重點科研項目，此書的問世填補了河南省經濟地理研究的空白，被專家評價為“為各省編寫經濟地理起著先驅和典范作用”。李潤田還承擔了國家自然科學基金項目“河南省城市體系的發展機理和調控方法研究”及河南省社會科學規劃領導組下達的科研項目“河南省區域經濟開發”等兩個重大課題的研究任務。

在復興人文地理學方面，李潤田提出了以馬克思列寧主義、毛澤東思想為理論基礎，服務于國民經濟的觀點，得到了學術界的肯定和重視。此后李潤田不斷豐富和發展人文地理學科，提出了改革方案，拓寬了專業范圍，調整了課程設置，并編寫了一套完整的教材。他主持和領導的“人文地理專業的更新與建設”課題獲得了新的成績，該項成果1989年被省教委、國家教委評為省優秀教學成果一等獎和國家級優秀教學成果獎。

在此基礎上，他系統總結經驗，探索規律，主編了《現代人文地理學》專著公開出版。此外，李潤田根據多年對農業地理研究實踐和國外農業地理學科發展的動態，和其他同志一道開辟了鄉村地理學研究領域，并開始招收碩士研究生，推動了該學科的發展。他主編的全國高校地理專業《鄉村地理學》教材由高教社出版，進一步鞏固了他在該領域的領導地位。1988年在全國第三次人文地理學術會議上，他提交了《關于鄉村地理學的研究對象和內容問題初探》論文受到與會專家的重視，他隨后又承擔了困家教委批準的主編全國高校地理專業《鄉村地理學》統編教材的任務，由高等教育出版社出版。

個人生活

李潤田的夫人在家中教育子女、操持家務。1986年，李潤田的夫人偏癱臥床，一病不起。此后十五六年，老太太的飲食起居都由李潤田一個人服侍。他不僅要在學校備課講課、處理政務，還要回家洗衣做飯，打掃房間。2002年后，因李潤田的身體也大不如前，經家人朋友反復勸說，他才同意請一位保姆與他一起照顧夫人。2006年，李潤田在省地理學會年會上突然昏倒，隨后被送進河南大學淮河醫院。李潤田的子女在鄭州上班。

李潤田退休后，省里為他配了專車，但他除了外出開會、公干，從來不會麻煩司機師傅。由于他在地理學界的地位和資歷，不少單位都常請他參加項目評審等工作，但對于評審單位送上的信封、禮品，他從來都是一概拒絕，有單位委托司機代轉，返程的半路又被老校長責令掉頭送回。1985年左右，老校長搬進了南門對面的家屬樓，并且在那兒一住就是近30年。雖然后來學校又建設了幾批新的家屬院，有關部門每年都勸他搬到條件更好的房子，但他卻一直婉言謝絕，一直到2012年才搬進新房。

李潤田平時無論對待青年教師還是學生，都平易近人，和藹可親。擔任校長期間，他經常到學生宿舍轉悠，還經常與同學們一起排隊買飯。由于衣著簡樸又毫無架子，他在學生宿舍甚至被年輕的校衛隊員盤問過。一位1990屆校友在網上回憶，在他報到的第一天有一位其貌不揚的老頭兒曾到他宿舍與之閑聊，第二天開學典禮才發現昨天的那個老頭兒正端坐在講臺正中。