陳植，字養材，崇明區建設鎮白鑰村旭升人，南京林業大學教授，我國杰出造園家、林學家、教育家。我國現代造園學奠基人，與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱為“中國園林三陳”。畢生致力于林業科學教育和林業、造園學遺產的研究。他在造園藝術方面的論著奠定了中國造園學的基礎；在研究中國林業遺產及造園史料方面，成績尤著，國內外影響深遠。
人物簡歷
1899年6月1日 生于上海市崇明縣。
1914—1918年 江蘇第一農業學校學習并畢業。
1918－1922年 在江蘇第一農業學校任教。
1923—1927年 任江蘇教育團公有林技術主任，金陵大學農學院任教。
1927—1929年 任江蘇教育林場場長，農礦部林政司技士。
1931—1933年 任中央大學農學院副教授。
1933—1937年 任江蘇地政局技正，江蘇省建設廳技正兼科長，河南大學農學院院長。
1937—1939年 任教育部農業教育委員會編輯。
1939－1945年 任云南大學農學院教授。
1945—1947年 任農林部海南島辦事處主任。
1948—1949年 任中山大學農學院森林系教授。
1950－1952年 任南昌大學沈陽農業大學農學院林學系教授。
1952－1955年 任華中農學院林學系教授，造林教研組主任。
1959—1961年 兼任南京林業科學研究所研究員。
1961—1987年 任南京林學院（1985年改為南京林業大學）教授、林業遺產研究室主任。
1989年9月20日 逝世于南京。
人物經歷
陳植1918年畢業于江蘇省立第一農校林科。1919年進入日本東京大學農學部林學科學習，專攻造林學和造園學。1922年回國后，任江蘇第一農業學校教員，江蘇教育團公有林(后改為江蘇教育林)技術主任、場長。1926年擔任總理兩周王陵設計委員。1931年任中央大學農學院副教授，1933-1937年任江蘇地政局技正，江蘇省建設廳技正、科長，河南大學農學院教授、院長等職。他在中央大學執教時編寫的《造林學原論》，為中國造林學奠定了初步基礎，該書被教育部定為《大學叢書》之一，1949年由國立編譯館出版。他根據多年從事教育林場及教學工作的經驗和感受，撰寫了《十五年來中國林業》一文，1933年發表在商務印書館出版的《學藝小叢書》第六冊上。
1937年抗戰開始，陳植轉入后方，到云南大學農學院任教期間，他完成了由中國人自編《中國木本植物名志》的宏愿。抗戰勝利后，陳植被任命為海南島接收大員。他通過接收進行實地調查研究，編著了《海南島資源之開發》、《海南島新志》兩書，先后于1948年、1949年由商務印書館出版。與此同時，他還撰寫了近10篇有關海南島農、林、漁、牧各業開發的論文，陸續發表在《東方》雜志上。1947年接收工作結束，他又回到廣州市任中山大學農學院教授。
中華人民共和國成立后，他任南昌大學農學院林學系教授。1952年院系調整，被調到華中農學院林學系任教授。1955年他與華中農學院林學系師生一同并入南京林學院。1956年參加九三學社。他先后擔任中華林學會第一屆理事會理事，第五屆監事等職。
生平概況
陳植字養材，崇明區人，1899年6月1日出生在一個知識分子家庭。在父親的嚴格要求下，陳植從小就養成勤奮好學，艱苦樸素的作風。7歲人私塾，1914年在崇明第一高小畢業后，因成績優良，被母校保送升入江蘇省立第一農校林科學習。1918年東渡日本深造。先人日本東亞高等預備學校學日語，1919年進入日本東京大學農學部林學科造園研究室學習，專攻造林學和造園學。當時中國國力很弱，中國留學生在國外常被人看不起。陳植懷著為祖國增光的心愿，勤奮學習。黎明即起，直到深夜，從無節假日和娛樂時間，學習成績一直名列前茅，深得導師本多靜六博士的賞識和器重。1922年大學畢業時，他的導師要留他在日本工作，并為他介紹女友。他想到祖國的需要，婉言謝絕，立即回國。回國后，任江蘇第一農業學校教員，江蘇教育團公有林（后改為江蘇教育林）技術主任、場長。1926年擔任總理兩周王陵設計委員。以后數十年，一直從事林業教育和學術研究工作。抗日戰爭以前，在金陵大學、中央大學、河南大學的農學院任副教授、教授、院長等職，承擔2至3門課程的講授任務。他備課認真，廣收資料編寫講義。他常說“當教授就要有著作，要有新東西”，最反對課堂上“照本宣讀”。他上課用啟發式，深入淺出，生動活潑，深得學生好評。他在中央大學執教時編寫的《造林學原論》 ，為中國造林學奠定了初步基礎。該書被教育部定為“大學叢書”之一，1949年由國立編譯館出版，當時有不少大學采用為造林學教材。他根據多年從事教育林場及教學工作的經驗和感受，撰寫了《十五年來中國之林業》一文，1933年發表在《學藝小叢書》第六種（商務印書館出版）上。該文提出要振興中國林業，必須要有自上而下的林業專門機構，健全的科學研究體系和森林立法；要培養林業人才，必須設立獨立的林業院校等。這些見解在當時是有遠見卓識的，對中國林業的發展有很大的指導意義。中華人民共和國成立以后，他想到幾十年前的愿望得以實現，欣慰之情，常溢于言表。
1937年，抗日戰爭開始后，陳植轉入后方，在云南大學農學院任教。在艱苦的條件下，除了出色地完成教學任務外，仍專心致志搜集中國木本植物資料，并進行整理注釋和考證，以實現由中國人自己編《中國木本植物名志》的愿望。這是他在留學時就立下的宏愿。在日本時，他曾看到一本由日本人編寫的《中國木本植物名志》 ，內容簡單，錯誤百出，于是下定決心，由自己來完成這一編著任務。此后無論走到哪里，都將稿子帶在身邊，隨時搜集補充，即使在敵機轟炸進入防空洞時，也緊緊地將稿子抱在懷里。
抗日戰爭勝利后，陳植被任命為海南島接收大員。他通過接收進行實地調查研究，寫出了《海南島資源之開發》并編著了《海南島新志》一書，先后于1948年和1949年由商務印書館和正中書局出版。此二書，至今對開發和建設海南省仍有參考價值。與此同時，他還撰寫了近10篇有關海南農、林、漁、牧各業開發的論文，陸續發表在《東方雜志》上。為了改變海南落后的經濟面貌，他籌辦了瓊山高級農業職業學校，為開發海南培養農林技術人才。
1947年接收工作結束，他又回到了教學崗位。同年8月，任中山大學農學院教授。中華人民共和國成立后，他在南昌大學農學院林學系任教授。1952年院系調整，被調到華中農學院林學系任教授。1955年再次院系調整他與華中農學院林學系師生一同并入南京林學院（今南京林業大學）。1956年加入九三學社。陳植先后擔任中華林學會第一屆理事會理事、第五屆監事等職。陳植熱愛林業科學和林業教育事業，一生筆耕不輟，對祖國的林業及造園科技遺產傾注了畢生的心血。
林業教育
陳植治學十分嚴謹，對學生循循善誘，要求學生勤奮學習，常以自己在日本留學時的刻苦生活激勵學生，說自己并非天資特別聰明，所取得的成就，靠的是多思考勤動筆。在中華民國時期，學林人員極少，教材更是貧乏，他就一人承擔了造林學、造園學和觀賞樹木3門課程的講授和編寫教材的任務，講一門課，編寫一本教材。他的《造林要義》就是根據在江蘇教育團公有林任職時親身積累的經驗編寫的，內容切合實際，言之有物。此書1927年由商務印書館出版，被列入科學小叢書萬有文庫內。他在編寫《觀賞樹木》和《造園學概論》過程中，參考了大量國外有關資料，內容充實，條理清晰，深入淺出，很受師生歡迎。這兩本教材于1930年和1935年先后由商務印書館出版。 《造園學概論》一書1947年再版，并列入《大學叢書》 。
為使觀賞樹木這本講義變成專著，他又付出了極大的心血，進行補充修改。如在云南省和華南執教期間，就補充了熱帶觀賞樹木的資料。中華人民共和國成立以后，他在江西、湖北、南京執教期間，又參考了蘇聯植物分類理論進行修改和補充，最后用其多年教學經驗總結出的美觀與實用并重的綜合分類法，將觀賞樹木分為林木（構成山林景色的）、果木（果色悅目的）、花木（花色艷麗的）、葉木（形、色均佳的）、陰木（綠蔭遍地的）、蔓木（枝干纖細而依附于它木的）6類，并對各類樹種的姿態、地理環境、配置、繁殖、管理等詳加說明，不失為對園林設計、施工、觀賞配置等實際工作的一個最佳指導性范本。 《觀賞樹木學》專著于1955年由上海永祥書館出版。此書問世后，受到各方重視，是高等農林院校主要參考書之一。后應讀者要求，1984年又修訂再版。此外，還發表了有關建園和林業論文百余篇。
造園藝術
陳植在日本留學時，正值日本造園學會創建。他受到導師本多靜六博士和上原敬二等知名造園學家的影響，對造園學產生了極大的興趣。回國后更孜孜不倦地鉆研、探求。為弘揚祖國造園藝術的悠久歷史和輝煌成就，他收集了大量資料，編寫了《造園學概論》。書中明確指出，“造園”一詞源于中國，內涵相當豐富，包括園、園林、山居三大端，以及亭、臺、樓、閣等廣泛內容，是用其它名詞所不能包含的。為推動中國造園事業的發展，在陳植的倡議下，于1928年成立了“中華造園學會”，并編《造園叢書》 。他的《造園學概論》即為該叢書中的第一本，從而奠定了中國造園學的基礎，使造園學成為一門獨立的學科而身于世界科學之林。這是中國近代最早的一部造園學專著，直到現在仍是農林業各大專院校園林專業主要參考書。1988年此書在臺灣再版。
中國造園藝術具有悠久的歷史和輝煌的成就，最早從科學立論作出系統闡述的是明末吳江計成所撰的《園冶》一書。該書是計氏一生從事造園經驗的總結，無論在歷史上、理論上、藝術上都是一本高水平的造園專著，被日本造園界尊為世界造園學最古名著。但是該書在中國清代失傳。陳植在日本留學時曾看到過。后經多方周折，終于在1932年由中國營造學社影印出版。由于該書用典較多，并雜有地方土話，難讀費解。為求古為今用，適應讀者的需要，不使祖國造園藝術及造園經驗失傳，陳植從50年代起就開始進行《園冶》一書的注釋工作，認真研究，一絲不茍。除自己查找資料外，還與許多知名學者，如東南大學（今東南大學）建筑系劉敦禎、建筑科學院的劉致平、同濟大學建筑系陳從周及楊超伯等，相互切磋，分別增補、訂正，力求作到真實地反映該書的特色。該書在1964年完成初稿，后因“文化大革命”而停止工作。1976年以后，陳植又對該稿重新進行審閱、修正，定名《園冶注釋》，于1981年由建筑工業出版社出版。該書注釋雖未盡善盡美，但文體流暢，生動易懂，為廣大讀者所歡迎，深得造園學界及建筑學界的重視。陳植嚴于律己，從不滿足于已有的成績。該書問世后，仍多方征求意見，查找資料，并對提出不同看法的同志表示謝意。只要他認為是正確的，立即糾正。每天支撐著虛弱的病體，用顫抖的手，借助于放大鏡一字一字地修改、補充，以期更加完善，不讓謬誤流傳，終于使《園冶注釋》訂正本在他90高齡的時候與讀者見面了。此時他已諸病纏身，但仍關心讀者對該書的反應。在病榻上還說：“我年事已高，只能增補這一次了，如尚有未盡善處，只有期待青年學者來完成”了。這種對待學術研究極其負責的精神，值得后輩永遠銘記。
鑒于中國目前造園專著可資借鑒者不多，除《園冶》以外，他又選中了《長物志》一書進行校注。《長物志》是明末文震亨所撰的文化專著，包括造園著述和造園作品等方面。內容廣泛，典故較多，早為各方專家所重視。但從明末以來的數百年間，各類版本達10多種，紕繆互見，莫衷一是。為還其本來面目，陳植又進行艱辛的校注工作。他說：“越是難懂的地方，越要解釋透徹，并力求簡明”。他的校注是以全書為對象（不限于造園部分）。
《長物志》所述動植物、花卉、器具、書畫、家具、裝飾等，種類繁多，各類品名與今名又各有差別，給考證工作和典籍加注帶來了許多困難。如在花木中月桂之為月季；果樹中漆碟紅之為福桔實生種；鳥類中歐亞烏鶇之為黑鶇等等，都是幾經考證后才被弄清而得出結論的。陳植除查找資料，對有關動植物名稱補充描述外，并加注科、屬名稱。對書中其他內容，如“書畫志”中的法帖；“幾榻”、“器具”兩志中的“扇條”、“扇墜”所列類型的考證，決不自以為是地從字面上解釋，而是分別請教有關專家，來往信函不下數百件。《長物志校注》一稿的完成，是陳植繼《園冶注釋》之后對造園文獻理論上的又一重要貢獻。所花心血，是不能以每日8小時工作日來計算的。 《長物志校注》1984年問世以后，得到中外學者的贊譽，尤其是正在研究《長物志》的日本造園學界，得此專著，猶如天旱之遇甘露。陳植獲此信息，高興地說：“此書能中為洋用，是始料所不及的”。
獲獎記錄
陳植是中國林學界的老前輩，是青年一代的拓路人，他于1984年受到中國農學會的表彰，1985年又受到中國林學會的"從事林業工作50年榮譽獎"。
參考資料 >
陳植:中國現代杰出造園學奠基人.崇明報.2023-12-12
陳植教授簡介.豆丁網.2022-01-20
陳植（南林教授） 簡歷.名人簡歷.2022-01-16