安振平，1961年7月生在陜西省永壽縣，1983年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，學(xué)士，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。
個(gè)人履歷
安振平
專精領(lǐng)域：中學(xué)教育數(shù)學(xué)專家工作單位：北京教育出版社恒謙教育研究院
中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，陜西數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)副主任。曾獲”陜西省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，“全國中小學(xué)中青年十杰教師”，蘇步青數(shù)學(xué)教育二等獎(jiǎng)。在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等五十余家刊物上載文數(shù)十篇。
個(gè)人簡介
安振平，男，1961年7月生于陜西省永壽縣，1983年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，學(xué)士，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。1983年參加教育工作，先后在常寧中學(xué)、永壽中學(xué)任教任職，1988年評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，1992年評(píng)為陜西省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，1994年推選為中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員。
現(xiàn)為陜西數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)副主任，陜西省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，陜西省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，咸陽市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事長、咸陽市高考數(shù)學(xué)研究專家組成員，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》高考試題研究組核心成員。
成就及榮譽(yù)
曾在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《中學(xué)生理科應(yīng)試》、《考試報(bào)》、《中學(xué)生數(shù)理化》、《新高考》、《中學(xué)數(shù)理化》等五十余家刊物上發(fā)表論文700余篇。第一篇論文《涉及兩個(gè)三角形的一個(gè)不等式》在《數(shù)學(xué)通訊》上發(fā)表，推廣了已知三角形求三角形面積的海倫秦韶九公式，也推廣了外森比克不等式，還推廣了費(fèi)恩斯列爾－哈德維格不等式，并加強(qiáng)了匹多不等式。被數(shù)學(xué)家親切地稱為“安振平不等式”。主編《解讀高考新題型——數(shù)學(xué)》、《高考數(shù)學(xué)金版專輯1》，《高考數(shù)學(xué)金版專輯2》，《高考數(shù)學(xué)金版專輯3》，《高中數(shù)學(xué)實(shí)用手冊》，《巧思妙解高一數(shù)學(xué)》，《巧思妙解高二數(shù)學(xué)》，《試題調(diào)研》等書籍。為全國高、初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽和全國希望杯數(shù)學(xué)邀請賽數(shù)學(xué)競賽命題多道，并有多篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
1985年評(píng)為“陜西省優(yōu)秀教師”，1987年評(píng)為“陜西省勞動(dòng)模范”，1991年評(píng)為“全國八十年代優(yōu)秀大學(xué)畢生”，1996年獲陜西省首屆青年科技獎(jiǎng)，2000年評(píng)為“全國中小學(xué)中青年十杰教師”，2003年獲“蘇步青數(shù)學(xué)教育二等獎(jiǎng)”，2005年獲得陜西師范大學(xué)出版集團(tuán)“功勛作者”稱號(hào)，2006年評(píng)為“陜西省有突出貢獻(xiàn)的專家”。
安振平，1983年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，1988年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，1992年評(píng)為陜西特級(jí)教師。多年從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)和管理工作。一邊教書、一邊管理，在育人教書的同時(shí)，潛心學(xué)習(xí)和研究，撰寫了大量教育教學(xué)文章，個(gè)人也獲得各級(jí)部門的獎(jiǎng)勵(lì)。曾獲陜西省優(yōu)秀教師、陜西省勞動(dòng)模范、全國中小學(xué)中青年十杰教師，全國八十年代優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，陜西省有突出貢獻(xiàn)的專家等稱號(hào)，咸陽市首批拔尖人才。先后擔(dān)任中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，全國初等數(shù)學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，全國不等式研究會(huì)理事，陜西數(shù)學(xué)普及工作委員會(huì)副主任，陜西教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，陜西中學(xué)數(shù)學(xué)常務(wù)理事，咸陽市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)理事長，咸陽市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)副理事長。
2008年調(diào)入咸陽師范學(xué)院，從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，專心思考、探索教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)與推進(jìn)、高考數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)等工作，撰寫了大量專題文章和普及圖書，參與了許多培訓(xùn)會(huì)議和新課程的推進(jìn)工作，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。
主要工作有：
1、參與編寫了北京師范大學(xué)出版社出版的高中數(shù)學(xué)教材，參與編寫了高校教材《數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論》、《初等代數(shù)研究》；
2、2007年和2008年教育部高中數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)專家，北京師范大學(xué)版高中數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)專家，為陜西省、安徽等地教師做過多次培訓(xùn)工作。
3、陜西省新課程高考研究與資源開發(fā)項(xiàng)目數(shù)學(xué)學(xué)科專家組專家，為陜西、新疆、安徽、云南省、廣西壯族自治區(qū)、甘肅省、貴州省、四川省等地做過多次高考輔導(dǎo)報(bào)告。參與陜西、咸陽市高考數(shù)學(xué)模擬試題的設(shè)計(jì)工作。在咸陽教育電視臺(tái)上做過3次高考講座。
4、全國“希望杯數(shù)學(xué)邀請賽”數(shù)學(xué)競賽命題委員會(huì)成員，為“希望杯”高中數(shù)學(xué)競賽、全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、北方數(shù)學(xué)競賽命制賽題數(shù)十道。參與了陜西、河北省等地競賽培訓(xùn)工作。
5、主持咸陽師范學(xué)院課題“初等數(shù)學(xué)不等式研究”，兩年多來，獲得了一定的進(jìn)展，一些研究成果在《Mathematical reflections》（美國）、《數(shù)學(xué)傳播》（中國臺(tái)灣）、《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》等國家和地區(qū)的刊物上發(fā)表。提出的一些不等式問題引起了一批研究者的興趣。
6、撰寫的基礎(chǔ)教育成果《數(shù)學(xué)概括能力的形成研究》獲得陜西省教育廳3等獎(jiǎng)（2008）；《在學(xué)習(xí)與反思中促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化成長》獲得陜西省教育廳3等獎(jiǎng)（2008）.
7、負(fù)責(zé)“集中、超前”、“農(nóng)村高中課堂教學(xué)中創(chuàng)新才能的培養(yǎng)”、“農(nóng)村高中課堂教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的開展”等國家、省市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。
他常說：“作為一名從事基礎(chǔ)教育多年的教育工作者，如何做好教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，這是我一直思考的問題。把書本的理念轉(zhuǎn)化為教與學(xué)的行動(dòng)，培養(yǎng)一批“懂理念、重實(shí)踐、勤反思”，“教的愉快、學(xué)的輕松、考的滿意”的未來的人們教師，這將是我不斷地思考、探索和行動(dòng)。”
參考資料 >