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來源：互聯網

西南大學是2005年7月，經教育部批準，由原西南師范大學、原西南農業大學合并組建的教育部直屬綜合性重點大學，是國家“211”工程建設學校。學校位于重慶市北碚區國家級風景名勝區縉云山下，坐落在風景秀麗的嘉陵江畔。有百年辦學歷史。數學與統計學院作為西南大學最重要的基層教育教學單位之一，由西南師范學院數學系發展而來。

學院簡介

西南大學數學與統計學院成立于2006年，其前身可追溯至1941年的國立女子師范學院在大學部設立的數學系。在學院的發展歷程中，一大批學識淵博、治學嚴謹、在國內外享有盛譽的知名學者、專家，如郭堅白、段調元、何魯、袁炳南、王元吉、李孝傳、張孝禮、嚴棟開、王秀泉、陳重穆、郭聿琦等著名教授，為學院的建設和發展作出了卓越的貢獻。

學院現設數學系、應用數學系、數學教育系、統計系、大學數學研究室、數學研究所；擁有數學一級學科博士學位授權點、統計學一級學科博士學位授權點；數學博士后科研流動站；應用統計專業碩士學位授權點；數學是重慶市重點學科，統計學為重慶市重點學科（立項建設）；與重慶市統計局共建成立“重慶市統計分析研究中心”。

學院現有專任教師91人，其中博士學位獲得者56人；教授（研究員）22人，副教授40人；博士生導師10人，碩士生導師40人；香港特別行政區“求是杰出青年學者獎”獲得者1人，教育部“高校青年教師獎”獲得者1人，重慶市“重慶友誼獎”獲得者1人，國家教學名師1人，重慶市名師1人，國務院政府特殊津貼獲得者5人，重慶市學術技術帶頭人5人、后備人選4人，重慶市高校中青年骨干教師2人。

經過全體教職員工的辛勤耕耘，學院的教育教學改革取得了長足進步：編寫出版13部“十五”、“十一五”國家級規劃教材；8項教改項目獲市級教學成果獎；數學與應用數學專業（師范）獲準教育部特色專業點建設項目立項（2007年）；《數學教育學》被評為國家精品課程；“構建西部教學團隊，深化數學教育課程建設與改革，積極服務基礎教育”項目榮獲全國高等教育國家級教學成果一等獎（2009年）；重慶市自然科學獎三等獎一項（2012年）；學院還多次被評為學校“本科教學優秀學院”。學院在科學研究方面亦取得驕人成績：主持國家自然科學基金項目和國家基礎教育研究41項、省部級科研項目25項，出版學術專著5部，獲得國家和省部級科研獎9項；在重要學術刊物發表論文648余篇。其中，在SCI、EI、ISTP三大檢索系統期刊檢錄論文214篇。

學院在人才培養方面傾注了極大心血，迄今已培養博生畢業生79人，碩士畢業生416人，本科畢業生2495余人。在讀博士研究生29人、碩士研究生189人、本科生1341人。

西南大學成立后，學院進一步確立了“傳承歷史，發揮優勢；自力更生，團結奮斗；立足國內，面向世界”的發展思路，建立了一支以中青年教師為骨干、結構合理、優勢互補、團結創新、富有活力的教學科研隊伍。確立了“崇尚理性，嚴謹治學；服務學生，適應發展”的辦學理念；凝煉了“數通古今，學究天人”的院訓；積極倡導“勤思精研，學以致用”的院風和“團結、勤奮、嚴謹、求是”的工作作風。伴隨著西南大學教育教學科研改革的不斷深化，數學與統計學院的明天定會更美好！

歷史沿革

西南大學數學與統計學院 ? 由西南師范大學數學系發展而來。其前身可追溯至1941年國立女子師范學院在大學部設立的數學系。1950年10月，經中央人民政府教育部批準，國立女子師范學院和西南大學合并為西南師范學院，將兩校數學系整合設立西南師范學院數學系。1953年中國西南地區高等師范院校系科調整時，先后并入華西大學、四川師院、昆明師院等數學系的部分師生。1985年8月，經國家教委批準，西南師范學院更名為西南師范大學。1994年數學系開辦會計學專業專業并成立財經系，招收首屆會計學本科學生。2003年4月，西南師范大學數學與財經學院成立，設有數學系、應用數學系、會計學系、數學研究所等四個系所。2005年7月，學院更名為西南大學數學與財經學院。2006年5月，西南大學院系學科調整，數學與財經學院更名為西南大學數學與統計學院。在學院的發展歷程中，幾代人付出了艱辛的勞動和汗水，為學院的建設和發展打下了堅實的基礎。一大批學識淵博、治學嚴謹、在國內外享有盛譽的知名學者、專家，如郭堅白、段調元、何魯、袁炳南、柯召、王元吉、李孝傳、張孝禮、嚴棟開、王秀泉、陳重穆、郭聿琦等著名教授，作出了突出的貢獻。1958年成立的重慶市數學學會掛靠本學院，共同主辦有《數學教學通訊》刊物。

教學研究

學院先后建設發展了計算機科學、會計學專業、工商管理等本科專業，為學校的發展作出了貢獻。學院現由數學系、應用數學系、信息與計算科學系、統計系、大學數學研究室、數學研究所組成。設有數學與應用數學（師范）本科專業，擬設應用數學、信息與計算科學、統計學等本科專業。學科建設成績顯著，有“純粹數學”博士學位授權點。數學為碩士學位授權一級學科，其中“基礎數學”專業為我國第一批具有碩士學位授權點的學科之一，是重慶市重點建設學科；在代數學（半群代數理論、群論）、幾何學、應用數學（生物數學）、非線性泛函分析、算子理論、課程與教學論（數學教育）等七個研究方向方向招收博士研究生。現有專任教師97名，其中，教授15名，副教授（副研究員）39名，博士生導師7名，碩士生導師18名，具有博士學歷的教師占19.6%，碩士以上學歷教師占57.7%。承擔科研項目25項，其中，主持國家基礎教育研究和國家自然科學基金項目10項，主持省部級科研項目15項，出版學術專著5部，獲得國家和省部級科研獎6項。2000-2006年公開發表論文289篇，其中在SCI，EI，ISTP三大檢索系統期刊檢錄論文137篇。學院有8名教師被命名為重慶市首批學術技術帶頭人及后備人選，1名教師被選為重慶市“322重點人才工程”第一層次人才（30名）序列。

教學成果

全日制在校本科生1298名；在校碩士生142名、博士生34名。本科畢業生就業率均在95%以上，考研錄取率達35%以上。2004—2006年，學院組建的數學建模隊，代表學校參加全國數模競賽，先后獲得國家一、二等獎10多項。

院訓含義

院訓“數通古今、學究天人”。

“數通古今”有兩層意思：一是數本來有規律之意，古人所謂“常數”“劫數”講的就是規律性現象，而凡規律是貫通古今的。勾股定律、圓周率、相對論公式等數學的相關定理、公式，就是具體的反映。二是數學的成就是隨著人們對客觀世界的認識歷史地發展而來的，不了解數學史，很難有新的發現和創造。而“學究天人”要求的是學習和研究態度：從自然萬物中去研究，從人類的實踐生活和需要去研究，后者是前者的動力，前者是后者的源泉。有好的學習和研究態度，才有真正科學的數學精神和數學成果。