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徐遐生，籍貫浙江省永嘉縣。天文學(xué)者，歷任美國(guó)石溪紐約大學(xué)助理教授、副教授，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)伯克利分校加利福尼亞大學(xué)天文系副教授、教授、系主任、校長(zhǎng)講座教授、大學(xué)講座教授，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士，中研院院士，美國(guó)專家藝術(shù)與科學(xué)院院士等。1963年，徐遐生從麻省理工學(xué)院畢業(yè)；1968年，徐遐生獲得哈佛大學(xué)天文學(xué)博士學(xué)位。2002年任清華大學(xué)（臺(tái)）校長(zhǎng)。徐遐生2003年當(dāng)選為美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)院士；2006年擔(dān)任加利福尼亞大學(xué)-圣地亞哥分校特聘教授。

人物簡(jiǎn)介

徐遐生，籍貫永嘉縣，民國(guó)32年（1943年）出生于云南昆明，1987年獲美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士，1990年獲臺(tái)灣“中央研究院”院士，1992年獲美國(guó)國(guó)家藝術(shù)與科學(xué)院院士，2003年獲美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)院士。作為國(guó)際知名天文物理學(xué)家，徐遐生在密度波和恒星形成理論上有著卓越的貢獻(xiàn)。有一顆小行星以其英文名字命名，叫做Frank Shu。麻省理工學(xué)院物理學(xué)士，哈佛大學(xué)天文學(xué)博士，曾任教於美國(guó)石溪紐約大學(xué)、柏克萊加利福尼亞大學(xué)，并擔(dān)任柏克萊加州大學(xué)天文系大學(xué)講座教授。2002年，經(jīng)過臺(tái)灣清華大學(xué)及臺(tái)灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門甄選后，出任清華大學(xué)第二任遴選校長(zhǎng)一職，創(chuàng)下與父親徐賢修先生為同一所大學(xué)之校長(zhǎng)。

徐博士擔(dān)任臺(tái)灣清華大學(xué)校長(zhǎng)期間，秉持對(duì)臺(tái)灣的關(guān)懷與使命，戮力深耕教育，承續(xù)清華重視學(xué)術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性及跨院所教學(xué)研究工作，積極整合校內(nèi)研發(fā)能量，學(xué)術(shù)產(chǎn)出及產(chǎn)學(xué)合作成果豐碩；奠立清華塑造積極追求卓越、建立世界一流研究型大學(xué)之企圖心，訂出20/20愿景，即20年內(nèi)讓清華成為世界排名前20名的一流研究型大學(xué)，更未來具體執(zhí)行目標(biāo)；本于社會(huì)責(zé)任與教育精神，除致力于各大學(xué)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)的專業(yè)演講，更全力投入生活科學(xué)教育的推廣，演講立論，以幽默風(fēng)格、深入淺出及創(chuàng)新思維，帶給社會(huì)大眾，特別是青少年學(xué)子，嶄新的國(guó)際觀、科學(xué)觀、宇宙觀、乃至對(duì)未來生涯規(guī)劃的啟發(fā)，著實(shí)展現(xiàn)出教育家對(duì)社會(huì)的影響力與關(guān)懷。

人物經(jīng)歷

1943年，徐遐生出生于云南昆明，籍貫浙江省永嘉縣。

1963年，從麻省理工學(xué)院畢業(yè)，獲得物理學(xué)學(xué)士。

1968年，徐遐生從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并獲得博士學(xué)位。隨后，徐遐生進(jìn)入紐約州立大學(xué)石溪分校。

1987年，當(dāng)選為美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士。

1984年—1988年，徐遐生擔(dān)任加利福尼亞大學(xué)伯克利分校天文學(xué)系主任。

1990年，當(dāng)選為臺(tái)灣“中央研究院”院士。

1992年，當(dāng)選為美國(guó)國(guó)家藝術(shù)與科學(xué)院院士。

2002年，經(jīng)過臺(tái)灣清華大學(xué)及臺(tái)灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門甄選后，出任清華大學(xué)第二任遴選校長(zhǎng)一職。

2003年，當(dāng)選為美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)院士。

2023年4月22日，徐遐生在美國(guó)逝世。

主要成果

徐遐生是研究星系結(jié)構(gòu)的天體物理學(xué)家，對(duì)理解星系和恒星的形成作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。他以恒星形成學(xué)說著稱于世，提出了普遍理論框架，解釋了觀測(cè)恒星中發(fā)現(xiàn)的多種現(xiàn)象，進(jìn)一步建立了恒星形成標(biāo)準(zhǔn)模型，其理論也關(guān)系到太陽(yáng)系起源。他是獲得邵逸夫天文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的首位華人科學(xué)家。

在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，他與導(dǎo)師合作，利用波力學(xué)方法，提出了下列假設(shè)：在盤狀星系中觀測(cè)到的旋臂是一種波現(xiàn)象，由恒星和氣體流體介質(zhì)中傳播的旋渦狀圖案組成。通過“密度波理論”，可以預(yù)測(cè)旋渦星系的性質(zhì)。該理論還被用于研究眾多天體的引力穩(wěn)定性和結(jié)構(gòu)，包括星系盤、雙星、環(huán)繞年輕恒星運(yùn)行的行星形成盤和土星環(huán)。他尤其關(guān)注恒星，對(duì)大質(zhì)量OB星進(jìn)行了觀測(cè)，他領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示了密度波引起的沖擊如何將彌漫的恒星介質(zhì)壓縮到恒星形成的巨型分子云的高密度階段。通過與射電天文學(xué)家合作，為密度波理論提供了進(jìn)一步的證據(jù)。隨后將注意力轉(zhuǎn)移到單顆恒星的形成上，得出的范式即為當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)的“四階段”圖景：在分子云中形成密度較高的核心；它們隨后發(fā)生動(dòng)態(tài)坍縮；在一個(gè)意想不到的（但可觀測(cè)到的）階段，氣體強(qiáng)風(fēng)從仍在形成的原恒星中流出；恒星的出現(xiàn)伴隨著行星形成盤。這一框架將理論和觀測(cè)緊密聯(lián)系在一起。

在過去的十幾年里，由于對(duì)氣候危機(jī)的擔(dān)憂，他還研究了如何利用熔鹽反應(yīng)堆從核廢料中生產(chǎn)能源，并將廢棄的生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可封存的惰性產(chǎn)品，從而清除大氣中的碳。

他還是一位多產(chǎn)且文筆流暢的作家。撰寫了被廣泛選用的入門教材《物理宇宙》（1982）和兩卷研究生教材《天體物理學(xué)》（1991—1992）。他還撰寫一本名為《科學(xué)的故事》的本科教材，講述科學(xué)如何引領(lǐng)人類進(jìn)步，以及在應(yīng)對(duì)氣候變化方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。