楊德峰，男，1964年1月生，羅山縣人，北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
研究方向?yàn)閷?duì)現(xiàn)代漢語語法、漢語習(xí)得、對(duì)外漢語教材、語言與文化都有涉獵，但主要研究興趣是現(xiàn)代漢語語法和漢語習(xí)得。
人物經(jīng)歷
教育經(jīng)歷
工作經(jīng)歷
1986年畢業(yè)并留校任教。
1996―1998、2004―2006兩度應(yīng)邀赴日本岡山大學(xué)文學(xué)部任教。
現(xiàn)為北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。
主要成就
科研成就
研究方向
對(duì)現(xiàn)代漢語語法、漢語習(xí)得、對(duì)外漢語教材、語言與文化都有涉獵，但主要研究興趣是現(xiàn)代漢語語法和漢語習(xí)得。
主要貢獻(xiàn)
《趨向述補(bǔ)短語的自由和粘著問題》，《語文研究》，1988年4期。
《重音與語義》，《第三屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選》，北京語言大學(xué)出版社，1991年。
《動(dòng)詞+趨向動(dòng)詞（雙音節(jié)）的賓語初探》，《語文建設(shè)通訊》（香港特別行政區(qū)），1991年33期。
《表示概數(shù)的“多”和“來”的全方位考察》，《漢語學(xué)習(xí)》，1993年3期。
《分班、入系的標(biāo)準(zhǔn)和原則問題議》，《世界漢語教學(xué)》1993年3期。
《北京大學(xué)留學(xué)生HSK入學(xué)考試分班入系分析》，《首屆漢語考試國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)論文選》，現(xiàn)代出版社，1995年。
《量詞前數(shù)詞“一”的隱現(xiàn)問題》，《中國(guó)對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)會(huì)第五次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文選》，北京語言大學(xué)出版社，1996年。
《試論對(duì)外漢語教材中的注音和拼寫問題》，《世界漢語教學(xué)》，1996年第1期。
《試論“把”字句中狀語的位置》，《岡山大學(xué)文學(xué)部紀(jì)要》（日本），1996年26 號(hào)。并收入1998年日本國(guó)《中國(guó)關(guān)系論說資料》第38號(hào)第二分冊(cè)《文學(xué)·語學(xué)》。
《試論對(duì)外漢語教材的規(guī)范化》，《語言教學(xué)與研究》，1997年第3期。
《漢語表達(dá)重點(diǎn)的突出方式》，《岡山大學(xué)文學(xué)部紀(jì)要》（日本），1997年28號(hào)。
《短期讀本教材編寫時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題》，《北大海外教育》，1997年第2輯。
《說“呢”》，《對(duì)外漢語教學(xué)探討集》，北京大學(xué)出版社有限公司，1998年。
《口語中述語與補(bǔ)語之間的易位現(xiàn)象》，《中國(guó)語研究》（日本），1998年第40號(hào)。
《副詞的篇章功能》，《漢外語言對(duì)比與偏誤分析論文集》，北京大學(xué)出版社，1999年。
《也說“時(shí)間”和“時(shí)候”》，《中國(guó)語研究》（日本），1999年第41號(hào)。
《副詞修飾動(dòng)詞形成的結(jié)構(gòu)的功能》，《漢語學(xué)習(xí)》，1999年第1期。
《副詞修飾形容詞形成的結(jié)構(gòu)的功能》，《廣州華苑》，1999年第2期。
《試論漢語中的“男尊女卑”觀念》，《中州學(xué)刊》，2000年第2期。
《副詞的功能分類》，《北大海外教育》，2000年第3輯。
《方位詞“里邊”和“里”》，《中國(guó)語研究》（日本），2000年第42號(hào)。
《帶“得”字的半截話格式》，《華語教學(xué)與研究》，2000年第3期。
《初級(jí)漢語教材語法點(diǎn)的確定、編排存在的問題》，《世界漢語教學(xué)》，2001年第2期。
《中、日90年代漢語教材之比較》，《對(duì)日漢語教學(xué)國(guó)際研討會(huì)論文集》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2001年。
《“動(dòng)+趨+了”和“動(dòng)+了+趨”補(bǔ)議》，《中國(guó)語文》，2001第4期。
《也論易位句的特點(diǎn)》，《語言教學(xué)與研究》，2001年第5期。
《試論修辭在對(duì)外漢語教學(xué)中的地位》，《修辭學(xué)習(xí)》，2001年第6期。
《用于將來的“動(dòng)+了+趨”初探》，《語言研究》，2002年第1期。
《也說數(shù)量重疊式“一A一A”和“一AA”》，《對(duì)外漢語論叢》第二集，上海教育出版社，2002年5月。
《半截話格式的修辭作用》，《修辭學(xué)習(xí)》，2002年第4期。
《試論副詞作狀語帶“地”問題》，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》，2002年第3期。
《連動(dòng)句、兼語句的否定初探》，《中國(guó)對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)會(huì)第七次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文選》，人民教育出版社，2002年。
《英語母語學(xué)習(xí)者趨向補(bǔ)語的習(xí)得順序》，《世界漢語教學(xué)》，2003年第2期。
《留學(xué)生以“象”代“像”偏誤分析》，《云南大學(xué)學(xué)報(bào)對(duì)外漢語教學(xué)版》，2003年第4期。
《朝鮮語母語學(xué)習(xí)者趨向補(bǔ)語習(xí)得情況分析》，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第4期。又收入第七屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選。
《20世紀(jì)九十年代日本的漢語教材》，《語言文學(xué)研究》2003年第1期。
《20世紀(jì)八十年代中期以來的動(dòng)趨式研究述評(píng)》，《語言教學(xué)與研究》2004年第2期。
《日語母語學(xué)習(xí)者趨向補(bǔ)語習(xí)得情況分析》，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》，2004年第3期。
《“過來”和“過去”的對(duì)稱與不對(duì)稱》，《岡山大學(xué)文學(xué)部紀(jì)要》，2004年第42號(hào)。
《朝鮮語母語學(xué)習(xí)者趨向補(bǔ)語習(xí)得情況分析》，《第七屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選》，北京大學(xué)出版社，2004年。
《試論“沒有中國(guó)人不知道的”及其相關(guān)句式》，《北京地區(qū)第三屆對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文選》，北京大學(xué)出版社有限公司，2004年。
《副詞的語氣功能》，《中國(guó)文史論叢》（日本），2005年創(chuàng)刊號(hào)。
《“時(shí)間順序原則”與“動(dòng)詞+復(fù)合趨向動(dòng)詞”帶賓語形成的句式》，《世界漢語教學(xué)》，2005年第3期。
《也說“A就A”格式》，《語言文字應(yīng)用》，2005年第8期。
《語氣副詞用于短語中初探》，《漢語學(xué)習(xí)》，2005年4期。
《“進(jìn)”和“出”的對(duì)稱與不對(duì)稱》，《漢語研究與應(yīng)用》，2005年第3期。
《VC1C2帶賓語的位置及形成的句式》，《對(duì)外漢語教學(xué)研究》創(chuàng)刊號(hào)，2005年。
《趨向補(bǔ)語“來”和“去”的對(duì)稱與不對(duì)稱》，《岡山大學(xué)文學(xué)部紀(jì)要》，2005年44號(hào)。
《也論副詞作狀語的易位現(xiàn)象》，《現(xiàn)代漢語虛詞研究與對(duì)外漢語教學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005年。
《時(shí)間副詞作狀語的位置》，《語言文字應(yīng)用》，2006年第2期。
《副詞與句類初探》，《漢語研究與應(yīng)用》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2006年。
《“副詞+謂詞性成分”帶“的”情況考察》，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》，2006年4期。
《漢語與文化交際》，北京大學(xué)出版社有限公司，1999年。
《漢語的結(jié)構(gòu)和句子研究》，教育科學(xué)出版社，2004年。
《掌故大詞典》（編委），團(tuán)結(jié)出版社，1990年。
《學(xué)生辭海》（編委），教育科學(xué)出版社，1991年。
《造句詞典》（編者），燕山出版社，1991年。
《學(xué)生辭源》（編者），海洋出版社，1992年。
《漢語常用詞用法詞典》（編者），北京大學(xué)出版社，1997年。
《漢語中級(jí)聽力教程》（合著），北京大學(xué)出版社，1995年。
《走進(jìn)中國(guó)》（合著），北京大學(xué)出版社有限公司，1997年。
《功夫》（合著），香港中文大學(xué)出版社，2002年。
教學(xué)成就
開設(shè)課程
研究生課程
《對(duì)外漢語教學(xué)理論與實(shí)踐》《現(xiàn)代漢語語法概論》《對(duì)外漢語教學(xué)研究專題》《語言要素教學(xué)—語法教學(xué)》《對(duì)外漢語教學(xué)語法研究和教學(xué)》（碩士、博士課程）《漢語作為第二語言教學(xué)前沿問題研討》（博士課程，合開）
留學(xué)生課程
《初級(jí)漢語》《中級(jí)漢語》《高級(jí)漢語》《初級(jí)口語》《中級(jí)口語》《高級(jí)口語》《中級(jí)報(bào)刊》《初級(jí)聽力》《中級(jí)聽力》《文選閱讀》《中級(jí)漢語語法》《語言與文化》等。
師資培訓(xùn)課程
2008.8為國(guó)家漢辦國(guó)外漢語志愿者進(jìn)行培訓(xùn)（講授《語法教學(xué)方法》）。
2009.8朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語法教學(xué)》）。
2010.7朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語法教學(xué)》）。
2011.7朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語法教學(xué)》）。
2012.7朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語言要素教學(xué)》）。
2013.7朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語言要素教學(xué)》）。
2014.7朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語言要素教學(xué)》）。
2015.6朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語言要素教學(xué)》）。
2016.6朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語言要素教學(xué)》）。
2016.7莫斯科國(guó)立大學(xué)師資培訓(xùn)。
2016.7暨大青年教師培訓(xùn)。
2018.2朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語言要素教學(xué)》）。
2018.7朝鮮師資培訓(xùn)（講授《語言要素教學(xué)》）。
社會(huì)活動(dòng)
2017-今，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。
2017-今，漢語及應(yīng)用研究室主任。
2015—今，院黨委紀(jì)檢委員。
《漢語教學(xué)學(xué)刊》《語言學(xué)研究》《中國(guó)學(xué)研究集刊》（新加坡）編委。
獲得榮譽(yù)
參考資料 >
師資隊(duì)伍 >>學(xué)院介紹>>北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院.北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院.2021-03-20