自然科學方法論是一門專門研究自然科學研究方法的學科。它通過對自然科學認識發展歷程和實際實踐的分析，從具體的自然科學研究方法中提煉出一般原則，總結出具有普遍性的知識，并對其進行系統化的理論闡釋。自然科學方法論構成了哲學認識論和方法論的一部分。
歷史沿革
自然科學方法論自古以來就是科學家和哲學家關注的領域。古希臘建筑的亞里士多德，近代的弗朗西斯·培根、勒內·笛卡爾、伊曼努爾·康德、喬治·威廉·弗雷德里希·黑格爾等哲學家都曾深入研究并概括自然科學的認知方法，將其應用于哲學發展中。卡爾·馬克思和恩格斯則詳細考察了自然科學認知的發展歷程、自然科學思維模式的歷史演變及其與哲學發展的關聯，提出了許多深刻的見解。如今，自然科學方法論已成為現代哲學研究的一個充滿活力的分支。
研究領域
自然科學方法論的研究范圍廣泛，其主要涉及以下內容：探討自然科學中常用的觀察、實驗、建模、假設、歸納、演繹、分析、綜合、類比等多種方法的本質、特征、地位、功能、歷史變遷及其相互關系，并提供正確使用和理解這些方法的原則；分析自然科學中基本原理和核心概念的方法論含義；從自然科學歷史上的重大發現、重要理論的構建和關鍵概念的形成中提取方法論結論；從方法論視角探究哲學如何影響自然科學的認知活動。
關鍵問題
自然科學方法論的研究涵蓋了多個重要的認識論問題，其中包括：主體與客體的關系。所有科學方法都是連接認知主體和客體的媒介，在方法的應用過程中，必須充分發揮主觀能動性，以便獲取更多真實且豐富的有關客體的信息；已知與未知的關系。所有的科學問題都是已知與未知的辯證統一體，唯有通過創造性的工作，才能利用現有知識探索未知事物，將未知轉化為已知；經驗與理論的關系。無論采用何種方法，都需要有意識地結合經驗要素與理論要素，以克服片面性，實現更為全面和準確的認知；正確與錯誤的關系。在科學認知中，正確與錯誤的區分都是歷史性的，表現出復雜性和曲折性，只有妥善處理正確與錯誤的驗證及其關系，才能減少認知過程中的偏差。
作用價值
自然科學方法論作為一個獨立的研究領域，充當著哲學與各門自然科學之間交流的橋梁。哲學通過自然科學方法論這個環節對具體科學的研究產生影響，同時也能從中汲取思想養分，豐富和發展自身的哲學體系。因此，自然科學方法論的研究成果有助于提升人類認識世界和改造世界的能力。
參考資料 >
自然科學方法論.百度文庫.2024-11-01
自然科學史與方法論代目.百度文庫.2024-11-01