蘭州城市學(xué)院音樂(lè)學(xué)院有著悠久的辦學(xué)歷史和良好的辦學(xué)聲譽(yù)，自成立以來(lái)，為社會(huì)輸送各類音樂(lè)人才近2000余名。2003年啟用新建的大型音樂(lè)樓集琴房、電鋼琴室、MIDI制作室、多功能教室為一體，設(shè)計(jì)完美、功能齊全的大型音樂(lè)廳在西北五省堪稱首屈一指，優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境及全系教師敬業(yè)愛(ài)崗的教學(xué)態(tài)度，使得我系的發(fā)展有著廣闊的前景。
學(xué)院簡(jiǎn)介
蘭州城市學(xué)院音樂(lè)學(xué)院下設(shè)兩大專業(yè)方向：音樂(lè)教育方向、音樂(lè)表演方向；旨在培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)，具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的專門(mén)人才。
學(xué)院機(jī)構(gòu)
音樂(lè)學(xué)院下設(shè)辦公室、學(xué)工辦、團(tuán)總支、作曲理論系、音樂(lè)教育系、聲樂(lè)系、器樂(lè)系、舞蹈系等行政、教學(xué)機(jī)構(gòu)。
專業(yè)建設(shè)
音樂(lè)學(xué)是1997年國(guó)務(wù)院新出版的《學(xué)科目錄》將藝術(shù)學(xué)定為文學(xué)學(xué)科門(mén)類下的一級(jí)學(xué)科，音樂(lè)學(xué)作為二級(jí)學(xué)科使用；同時(shí)，音樂(lè)學(xué)和舞蹈學(xué)等學(xué)科并列，作為三級(jí)學(xué)科使用；城市學(xué)院音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)發(fā)展到今天歷經(jīng)了蘭州師范高等專科學(xué)校音樂(lè)系、蘭州城市學(xué)院音樂(lè)學(xué)院幾個(gè)不同時(shí)期的發(fā)展，已有多屆本專科畢業(yè)生踏入社會(huì)，承擔(dān)了各自所屬單位的音樂(lè)文化建設(shè)事業(yè)。
根據(jù)蘭州城市學(xué)院《關(guān)于深入開(kāi)展調(diào)查研究認(rèn)真做好"四項(xiàng)規(guī)劃"制定工作的安排意見(jiàn)》的要求，結(jié)合全國(guó)尤其甘肅省高校音樂(lè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨向，我院結(jié)合現(xiàn)有師資和已有學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的實(shí)際情況，整合教學(xué)資源，凝煉學(xué)術(shù)方向，明確科研任務(wù)，擬在整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在未來(lái)三年內(nèi)（2009-2011年）重點(diǎn)建設(shè)音樂(lè)學(xué)(760.1510)、音樂(lè)表演藝術(shù)（760.1530）、作曲與作曲理論（760.1520）、音樂(lè)教育（760.1599）、舞蹈（760.30）五個(gè)學(xué)科，并以此為龍頭，牽引和帶動(dòng)其他學(xué)科的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科綜合發(fā)展和整體提升的目的。
音樂(lè)學(xué)學(xué)科
本學(xué)科屬藝術(shù)學(xué)中的二級(jí)學(xué)科。支撐本學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的主干學(xué)科為和聲學(xué)、曲式學(xué)、中國(guó)音樂(lè)史概論、外國(guó)音樂(lè)史概論、藝術(shù)概論等學(xué)科與課程。本學(xué)科的建設(shè)依托凝煉出了有特色的學(xué)科和學(xué)科方向，在省內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了一定的影響，是我院的重點(diǎn)學(xué)科。該學(xué)科自建成以來(lái)，積極組織，高效管理，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、基礎(chǔ)條件建設(shè)、學(xué)術(shù)交流和管理水平等方面均取得了喜人的成績(jī)。
總體來(lái)看，本學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍層次較高，高職稱人員占整個(gè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍的40%，專職人員年齡都在50歲以下，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較合理，研究方向明確、集中，是一支具有較高素質(zhì)的隊(duì)伍。
2006年9月舉辦亞太民族音樂(lè)學(xué)會(huì)第11屆國(guó)際會(huì)議。
音樂(lè)表演學(xué)科
是蘭州城市學(xué)院音樂(lè)學(xué)院的招牌學(xué)科，有器樂(lè)和聲樂(lè)兩個(gè)專業(yè)。
本學(xué)科共有專職人員16人，總體來(lái)看，碩士學(xué)位和即將獲得碩士學(xué)位的人員占整個(gè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍的50%，高職稱人員占整個(gè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍的15%，本學(xué)科主要成員均在40歲以下，其中以30歲左右的年輕教師為主體，學(xué)緣結(jié)構(gòu)互補(bǔ)，研究方向相互補(bǔ)充，是一支很有發(fā)展?jié)摿Φ年?duì)伍。
作曲
本學(xué)科共有專職人員5人，總體來(lái)看，高職稱人員占整個(gè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍的40%，碩士畢業(yè)和在讀人員占60%。職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理并互補(bǔ)，研究方向集中。
2009年9月，與器樂(lè)系聯(lián)合舉辦了"國(guó)際鋼琴中國(guó)藝術(shù)節(jié)"。
音樂(lè)教育
本學(xué)科是我院最有積淀的學(xué)科，共有專職人員11人，總體來(lái)看，碩士學(xué)位和即將獲得碩士學(xué)位的人員占整個(gè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍的45.5%，高職稱人員占整個(gè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍的54.5%，本學(xué)科主要成員均在45歲以下，其中有國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師兩人，以30-40歲左右的年輕教師為主體，學(xué)緣結(jié)構(gòu)互補(bǔ)，研究方向明確，是一支很有生氣和實(shí)力的隊(duì)伍。
人員結(jié)構(gòu)和科學(xué)研究水平都達(dá)到了較高的層次，如能得到有效的支持，必將取得更大的成績(jī)，獲得更大的發(fā)展空間
學(xué)科建設(shè)
基本原則
高度結(jié)合區(qū)域性、民族性特色均很濃厚的西北民族民俗音樂(lè)文化，有效利用城市學(xué)院作為綜合性大學(xué)的綜合人文社會(huì)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，大力配合地方政府"文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲"的發(fā)展原則，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的、合格的舞臺(tái)專門(mén)表演人才、中小學(xué)音樂(lè)師資及其它音樂(lè)行業(yè)專門(mén)應(yīng)用型人才。
指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)社會(huì)需要的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標(biāo)，匯聚多方可調(diào)用資源的音樂(lè)學(xué)專家、學(xué)者等高級(jí)人才，系統(tǒng)推進(jìn)并突出西北民族民俗音樂(lè)文化特色研究，創(chuàng)建西北民族民間音樂(lè)文化研究品牌，全面提升城市學(xué)院學(xué)院音樂(lè)學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)及建設(shè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造一流的民族音樂(lè)學(xué)科研成果，為地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的和諧發(fā)展增磚添瓦。
基本思路
以蘭州城市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體制定的戰(zhàn)略為指導(dǎo)，把握音樂(lè)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合國(guó)家、行業(yè)及甘肅省區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展需求，以培養(yǎng)服務(wù)于全省的城鎮(zhèn)化建設(shè)和職業(yè)技術(shù)教育、技術(shù)教育人才為宗旨。以民族音樂(lè)學(xué)性質(zhì)的學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以科學(xué)研究為紐帶，以產(chǎn)出本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高質(zhì)量、高層面的科研成果為標(biāo)志，做好以"音樂(lè)學(xué)"為龍頭的學(xué)科建設(shè)，深入挖掘、研究地域性、民族性特色極為濃郁的西北民族民俗音樂(lè)文化，為推動(dòng)甘肅音樂(lè)文化的發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和諧發(fā)展系統(tǒng)工程做出可落實(shí)性和可持續(xù)性的貢獻(xiàn)，成為蘭州城市學(xué)院對(duì)外彰顯個(gè)性魅力的窗口。
師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教職工53人，教授5人、副教授9人、講師11人、助教15人、黨政管理人員9人。其中享受?chē)?guó)務(wù)院政府津貼1人，學(xué)科帶頭人3人、教學(xué)科研雙骨干3人、碩士22人。
基礎(chǔ)設(shè)施
音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)樓一座、琴房樓一座，琴房130間、教室18間、電鋼琴室1間、MIDI教室1間、數(shù)字錄音棚1個(gè)、多功能教室4間，合唱教室1間、樂(lè)隊(duì)排練室一間、舞蹈練功廳一個(gè)、音樂(lè)廳1個(gè)（508座）、排練廳1個(gè)、專家授課室2間、資料室一間。
蘭州城市學(xué)院音樂(lè)廳是目前西北五省規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)、功能最完善的音樂(lè)殿堂，擁有優(yōu)雅舒適的環(huán)境及一流的設(shè)施。可以滿足國(guó)內(nèi)外各類音樂(lè)團(tuán)體和藝術(shù)家演出，承辦我省各種大型文藝演出，舉辦院系群眾性音樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)展音樂(lè)藝術(shù)教育活動(dòng)。音樂(lè)廳建筑面積1000平方米，設(shè)有508座，配備有德國(guó)原裝鋼琴（SEILER）一臺(tái)，法國(guó)NEXO音響，升降式合唱臺(tái)。作為我院精神文明建設(shè)的標(biāo)志性文化設(shè)施，該音樂(lè)廳是弘揚(yáng)中外高雅音樂(lè)文化、對(duì)外文化交流的重要基地。
科研成果
音樂(lè)學(xué)院教師在省級(jí)以上的課題有13余項(xiàng)，省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)42項(xiàng)，省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物論文160余篇，出版專著及參編教材5部。7人次獲教育部?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、國(guó)家五部委文藝匯演金獎(jiǎng)、敦煌市文藝獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)個(gè)人等。音樂(lè)學(xué)院學(xué)生在2004年"珠江杯"全國(guó)高校音樂(lè)教育五項(xiàng)全能比賽中獲四項(xiàng)大獎(jiǎng)；2006年"珠江杯"全國(guó)高校音樂(lè)教育五項(xiàng)全能比賽獲五項(xiàng)大獎(jiǎng)；2005年全國(guó)第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演獲合唱一等獎(jiǎng)。
一流的教學(xué)設(shè)施、敬業(yè)愛(ài)崗的師資隊(duì)伍，音樂(lè)學(xué)院的發(fā)展有著廣闊的前景。
專業(yè)培養(yǎng)
教師教育本科專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具備創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂(lè)教育工作者。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1、扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，其中包括良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和視唱能力、扎實(shí)的音樂(lè)技術(shù)理論知識(shí)和初步的運(yùn)用技能、一定的音樂(lè)分析能力，掌握基本的中外音樂(lè)歷史知識(shí)和一定數(shù)量的優(yōu)秀中外作曲家和作品，并能夠利用這些知識(shí)和技能解決音樂(lè)表演的基本問(wèn)題；
2、具備相當(dāng)程度的聲樂(lè)演唱能力、器樂(lè)演奏能力，在掌握本專業(yè)的演唱（奏）方法的同時(shí)，掌握一門(mén)（或多門(mén)）聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏能力或技術(shù)理論，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于音樂(lè)表演藝術(shù)人才的多層次需要；
3、了解掌握當(dāng)今世界音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，了解相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)和基本理論，通過(guò)學(xué)科間的滲透，獲得廣泛的文化素養(yǎng)；
4、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的方法，具有一定的科學(xué)研究能力以及利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行理論研究及教學(xué)科研的能力；
5、了解掌握一定的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事音樂(lè)教學(xué)的基本能力，熟悉教育法規(guī)，掌握音樂(lè)教育理論的基本知識(shí)并形成初步的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐能力，拓寬就業(yè)實(shí)力。
6、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力；基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊；能運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集、分析和處理信息，具有現(xiàn)代教學(xué)手段的操作能力。
7、具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度，尊重他人，具有團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作能力。
三、主干學(xué)科：音樂(lè)學(xué)
四、主要課程：必修課
樂(lè)理與視唱練耳、多聲部音樂(lè)分析與習(xí)作、聲樂(lè)、鋼琴（含歌曲伴奏）、樂(lè)器演奏（中外樂(lè)器各一種）、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、外國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、中國(guó)民族音樂(lè)、外國(guó)民族音樂(lè)、合唱與指揮、學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法
五、學(xué)制與學(xué)分要求
四年制本科。四年總周數(shù)為：208周。學(xué)生至少應(yīng)修滿169.5學(xué)分，包括公共課程63.5學(xué)分，專業(yè)課程106學(xué)分。專業(yè)課程中，必修課58學(xué)分；選修課中的限選課8學(xué)分，任選課32學(xué)分；地方和學(xué)校課程8學(xué)分。
實(shí)踐性環(huán)節(jié)以及學(xué)生自學(xué)、課外復(fù)習(xí)、訓(xùn)練等不計(jì)算在總學(xué)時(shí)數(shù)內(nèi)。
六、授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
參考資料 >