山西大學（Shanxi University），位于山西省太原市，是中國辦學歷史最悠久的高等學府之一，是國家“雙一流”建設高校，教育部和山西省人民政府共同建設的“部省合建高校”?，山西省重點建設大學，入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”、“中西部高校基礎能力建設工程”、教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地、“111”學科創新引智基地（“111計劃”）、“英才計劃”實施高校、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國創新創業典型經驗高校、國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地、教育部來華留學示范基地、國家大學生文化素質教育基地、中華優秀傳統文化傳承基地、首批“卓越法律人才教育培養計劃”、全國首批深化創新創業教育改革示范高校、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地，為中西部“一省一校”國家重點建設大學（Z14）聯盟、全國九所地方綜合性大學協作會成員。
學校前身為創建于1902年的山西大學，其文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。2002年4月5日，山西大學成為國家中部地區重點支持的五所大學之一。2005年5月，山西大學成為山西省唯一一所受山西省人民政府與教育部共同重點建設的省部共建大學。2012年成為“中西部高校基礎能力建設工程”重點建設大學，同年11月成為國家“中西部高校綜合實力提升工程”（一省一校）14所入選高校之一。學校還是教育部首批”卓越法律人才教育培養計劃“入選高校和“中西部高校聯盟”成員高校。2022年2月，山西大學進入國家“雙一流”建設高校行列。
山西大學恢復研究生教育制度后，1981年山西大學成為全國第一批碩士學位授予單位并開始招生。1988年正式成立研究生處，同時設立研究生處直屬支部，后建為黨總支。1993年成為博士學位授予單位。2001年11月研究生處改制為牡丹江師范學院研究生學院。2011年6月，研究生學院正式更名為“山西大學研究生院”。
山西大學研究生院及黨委下設七個辦公室：招生辦公室、培養辦公室、學位辦公室、專業學位辦公室、學科建設辦公室、黨委辦公室、綜合辦公室。
歷史沿革
1958年，山西師范大學首次招收研究生。
1961年，山西師范學院與1959年恢復建制的山西大學合并，仍定名為山西大學。
1978年，山西大學恢復研究生招生。
1981年，山西大學成為全國首批碩士學位授予單位。
1988年，正式成立研究生處。
1993年，成為全國第五批博士學位授予單位。
2000年，學校成立重點學科建設辦公室，掛靠研究生處。
2008年，成立牡丹江師范學院研究生學院黨委。
2001年，山西大學研究生處改制成立研究生學院，學科規模和層次有了較大提升，研究生教育整體水平處于地方綜合性大學前列。
2011年6月，為進一步加快學科建設，提升高層次人才培養質量，促進校際對等交流，山西大學校長辦公會議決定將山西大學研究生學院更名為“山西大學研究生院”，自主設立研究生院，以適應建設具有地方示范作用研究型大學的目標要求。
辦學條件
學科建設
截至2022年2月，根據學院官網顯示，山西大學設有涵蓋文、史、哲、理、工、農、經、管、法、教、藝、醫等12大學科門類87個本科專業以及7個本科輔修學士專業。學校現有19個一級學科博士學位授權點、35個一級學科碩士學位授權點、24個碩士專業學位種類、14個博士后流動站，6個目錄外二級學科博、碩士點，2個交叉學科博、碩士點。哲學、物理學入選國家“雙一流”建設學科。科學技術哲學、光學入選國家重點學科。化學、工程學、材料學、環境/生態學、物理學、計算機科學與技術、植物與動物界、農業科學等8個學科進入ESI前1%。擁有1個國家重點實驗室、1個教育部人文社會科學重點研究基地、2個省部共建大學協同創新中心、2個教育部重點實驗室、1個環保部重點實驗室、1個國家地方聯合工程實驗室、2個教育部工程研究中心、3個“111”學科創新引智基地、1個國家國際科技合作基地。
學校還有量子光學與光量子器件國家重點實驗室、科技哲學研究中心教育部人文社會科學重點研究基地、化學生物學與分子工程教育部重點實驗室、計算智能與中文信息處理教育部重點實驗室、精細化學品教育部工程研究中心等。學校還有教育部在高校所設的國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地、國家大學生文化素質教育基地、國家華文教育基地、國家職教師資培訓基地。
備注：帶★標記的專業領域為山西大學2017年暫不招生的專業領域——“全日制學制”中帶★標記的領域為不招收全日制碩士專業學位的領域，“非全日制學制”中帶★標記的領域為不招收非全日制碩士專業學位的領域，
師資力量
截至2022年2月，根據學院官網顯示，山西大學有博士生指導教師481人（其中校外92人），學術型碩士生指導教師1388人，專業學位碩士研究生指導教師978人，專業學位碩士校外兼職指導教師628人。有36位導師獲得山西省優秀導師稱號，6個導師團隊獲得山西省優秀導師團隊稱號。
注：1.總計238人（其中校外49人）；2.姓名右上角打“*”者為外單位人員；3.截至2016年7月11日。
注：1. 總計1188人；2.姓名右上角打“*”者為外單位人員。
人才培養
截至2021年12月，山西大學研究生畢業生人數已達26158人，學位授予人數已達35024人。在校博士生952人，各類碩士生8864人。博士、碩士畢業生獲得省級以上優秀學位論文獎篇數累計達422篇，其中全國優秀博士學位論文2篇，全國優秀博士學位論文提名8篇。
管理機構
1.編制研究生招生計劃和專業目錄。做好招生宣傳工作。
2.組織山西大學研究生考點的報名工作。
3.組織命題，試題印制和寄送。
4.研究生入學考試的試題、試卷的收發和保管，考場的安排布置。
5.組織研究生入學考試專業課評卷及公共課程、專業課程成績統計。
6.組織研究生招生調劑、復試及錄取工作。
7.招生信訪、咨詢服務工作。
1.制（修）定研究生培養工作規章制度。
2.研究生公共基礎課的組織管理。
3.教學與教務管理。
4.研究生課程建設、教材建設。
5.研究生教師業績考核的審查復核。
6.學歷證書的頒發和電子注冊。
7.研究生公費、自費出國管理。
8.組織對研究生教務秘書的培訓。
9.分配研究生業務費及其他有關研究生培養的各項專門經費。
10.網站建設維護。
1.校學位評定委員會的會議和各種日常事務。
2.各類研究生申請學位的資格審定。
3.組織研究生學位論文的評閱、答辯和學位授予工作。
4.學位信息統計上報。
5.組織優秀論文的評選上報。
6.名譽博士授予的組織工作。
7.導師遴選。
8.研究生發表論文審核。
1.制（修）定專業學位有關政策、管理辦法、發展規劃和工作規范。
2.負責本校專業學位的整體品牌建設。
3.協調學院有關科室共同完成專業學位的招生、培養和學位授予工作。
4.加強專業學位學科建設，開展新專業學位點的申報工作。
5.對校內各專業學位培養單位進行管理、督導和服務。
6.負責與國務院學位辦公室、各專業學位全國教學指導委員會進行聯絡溝通。
7.督促引導各專業學位培養單位加強教學硬件建設，不斷改善專業學位辦學條件。
8.加強調研，進行理論研究，定期檢查和總結工作成果，探索專業學位發展新機制。
9.其他專業學位相關日常工作。
1.組織申報省級、國家級重點學科。
2.組織申報博士、碩士學科專業。
3.學科建設與評估研究工作。
4.制訂學科建設發展規劃。
5.起草、制訂我校學位與研究生教育工作發展規劃、計劃和總結。
6.學科建設的日常管理工作。
1.協助院長做好研究生院各辦公室之間的協調工作。
2.各類文件的收簽、分閱、催辦和歸檔。
3.報刊雜志的訂閱、收發和信函的收發。
4.研究生教育的信訪、聯系和接待工作。
5.印章、經費管理工作。
6.證書保管。
7.資產管理和治安消防。
培養單位
參考資料 >
山西大學學校簡介.山西大學.2022-03-19
山西大學物理學入選教育部拔尖學生培養計劃2.0基地.人民網.2022-03-19
山西大學入選“雙一流”建設高校.山大新聞網.2022-03-19
山西大學研究生院概況.山西大學研究生院.2022-03-19