《遼寧教育》（半月刊）創(chuàng)刊于1972年，1992年被評為“北京大學核心期刊”。是由沈陽師范大學主辦的通識教育刊物。旨在加強基礎教育，貫徹教育方針，為廣大中小學教育工作者及教師服務。
《遼寧教育》兩大要點：1、揚棄單純面向義務教育的舊例，納學前教育、高中教育、高等教育、職業(yè)教育、特殊教育、民辦教育及社會教育為一體，擴大宣傳口徑，打造服務大教育的辦刊格局。2、實行分版，將原《遼寧教育》分版為《遼寧教育（資訊管理版）》與《遼寧教育（學術教研版）》，每月各出一本，同為大16開、96頁。
辦刊歷史
1972年，《遼寧教育》創(chuàng)刊。
1994年，該刊被中國知網(wǎng)收錄。
2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
2019年，該刊由月刊改為半月刊。
辦刊成果
收錄情況
《遼寧教育》是中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫入選期刊，北京大學《核心期刊目錄》來源期刊（1992年第一版），被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)等收錄。
出版發(fā)行
據(jù)2021年3月30日維普網(wǎng)顯示，《遼寧教育》發(fā)文量14878篇。
據(jù)2021年3月30日中國知網(wǎng)顯示，《遼寧教育》共出版文獻16869篇。
據(jù)2021年3月30日萬方數(shù)據(jù)股份有限公司知識服務平臺顯示，《遼寧教育》載文量為10525篇。
影響因子
據(jù)2021年3月30日中國知網(wǎng)顯示，《遼寧教育》總被下載次數(shù)887106次，總被引次數(shù)9547次。
據(jù)2021年3月30日維普網(wǎng)顯示，《遼寧教育》被引量4426次、影響因子0.3158177、被引半衰期1.54、引用半衰期3.18、期刊他引率0.9652318、平均引文率1.32398。
據(jù)2021年3月30日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《遼寧教育》被引量為6545次、下載量89753次、基金論文量365篇；據(jù)2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，《遼寧教育》影響因子為0.12，在全部統(tǒng)計源期刊（6718種）中排第6258名。
榮譽表彰
《遼寧教育》被評為社科雙效期刊、遼寧省一級期刊。
文化傳統(tǒng)
辦刊方針
《遼寧教育》以宣傳中國國家、中華人民共和國教育部、遼寧省教育廳有關教育教學改革的思想方針。
辦刊宗旨
《遼寧教育》以介紹遼寧省乃至全中國教育教學改革與發(fā)展的科學理論、先進經(jīng)驗，推介各學科的教學名家及優(yōu)秀教師為宗旨。
投稿須知
1、內容：立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的新成果。該刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。
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6、投稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》。
主要欄目
《遼寧教育》設有深度研究、教學策略、教研員視點、連線中高考、名師精品課、心理空間、心理空間、校園文化等欄目。
獲獎記錄
雙效期刊
參考資料 >
遼寧教育 Liaoning Education ???.萬方數(shù)據(jù).2021-07-14