《西洋教育思想史》是福建教育出版社于2011年出版的一本書籍，作者為余維武。該書主要介紹了西方教育思想的歷史背景、發展過程以及相關人物和事件。
內容簡介
20世紀，中國教育學科從無到有，從譯到著，形成了具有一定風格的體系。中國教育學者在把握時代脈搏的基礎上，博采中西，融匯古今，或獨立編寫教育學科教材，應迎中國師范教育之需；或自主撰述教育學科專著，夯實中國教育學術之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它們在不同程度上折射了時代精神的光芒，反映了教育學術的風貌，凝聚了教育學者的卓識。站在世紀之交，我社思量有必要重樹前輩們的精神財富。2003年春夏之交，時任我社副總編的黃旭赴滬，力邀華東師范大學瞿葆奎先生和鄭金洲教授擔任主編，誠請老中青教育學者校注和介評，鄭重推出《二十世紀中國教育名著叢編》。
輯入這套《叢編》的，皆歷經了50年以上時間檢驗的，水平較高、影響較大、領學科風騷的著作。透過這些著作，試圖展現20世紀中國教育學者的學術智慧，盤點中國教育科學的世紀歷程，鑒往追來，在過去、現在、未來之間鋪設中國教育科學的橋梁。這是一項承接前人、嘉惠后學的教育學術工程。
圖書目錄
序
第一章?教育史上之大潮流
教育史與教育理想?教育的中心理想?自由與人格實現西洋文化之來源?希臘的教育?雅典與斯巴達?羅馬教育?基督教對于教育之貢獻?中代的修道院?中代的初等教育與中等教育?查理大帝與阿爾琴?武士?經院學派?大學運動?文藝復興與人本主義?宗教革命與教育?科學的教育?國家的教育制度?教育上的平民主義?現代生活與現代教育?教育史的歷史哲學第二章?希臘教育思想柏拉圖第三章?亞里士多德
第五章?基督教與教育思想
第八章?約翰·洛克
第九章?讓-雅克·盧梭
第十章?赫爾德
第十一章?約翰·裴斯泰洛齊
第十二章?福祿培爾
第十三章?約翰·赫爾巴特
附錄 近代教育思想概說
參考資料 >