眉山中學作為東坡區教育局直屬全額撥款正縣級公辦高中，是國家級示范中學，1907年9月30日正式成立。
2013年12月23日，四川省教育廳正式批準眉山中學成為“四川省內江市第六中學”。
眉山中學始創于1907年，先后稱名為眉州中學堂（1907），眉州聯合縣立中學(1914)，眉屬共立中學（1931），眉屬聯立中學（1935），四川省立眉山中學（1940），川西眉山中學（1950），1952年更名為眉山市中學校至今。
截至2016年5月，學校占地164畝，有教學班65個，學生4000余人，教職工210人。
歷史沿革
清光緒三十三年（1907年），學校創辦，名為眉州中學堂。
民國三年（1914年），學校名為眉州聯合縣立中學。
民國二十年（1931年），學校名為眉屬共立中學。
民國二十四年（1935年），學校名為眉屬聯立中學。
民國二十九年（1940年），學校名為四川省立眉山中學。
1950年，學校名為川西眉山中學。
1952年，正式更名為眉山市中學校。
1960年，學校被省教廳確定為省重點中學。
1981年，學校被命名為首批辦好的省重點中學。
1995年，學校以優秀級通過省重點中學資格驗收。
2002年7月，學校被首批授予四川省示范性普通高中稱號。
2003年9月，學校利用政府劃撥的68畝土地，在城區西北新建分校即眉山田家炳實驗中學，投入使用。
2006年12月，學校通過省教育廳組織的國家級河南省示范性普通高中驗收，將原有南門老校區轉賣給蘇祠中學。
2007年2月，新建分校第二期校舍投入使用。
2013年12月，學校成為四川省內江市第六中學。
2020年7月，學校與四川省成都市石室中學、成都市第七中學、成都樹德中學簽訂了校際合作協議。
辦學條件
硬件設施
截至2016年5月，學校有雕塑、亭廊，分為教學區、生活區、體育活動區，實現了校園無線網絡全覆蓋，每一間教室均安裝了電子白板等多媒體教學系統；設有探究性實驗室、通用技術實驗室、錄播教室、電子閱覽室、校園電視臺等教學設施，擁有300米和400米塑膠田徑運動場，室內體育館，塑膠籃球場、羽毛球場、舞蹈室、器樂室、畫室、陶藝室等藝術體育設施和學生公寓。
師資力量
據2020年9月陽光高考官網信息顯示，學校有在編教職工137人，四川省特級教師4人，具有中、高級職稱教師80人，省特級教師后備人選2人，省“優秀教師”1人，市“知名校長”1人，市“勞?！?人，市“知名教師”1人，市“教壇新秀”3人，市縣中青年學科骨干7人。受區、市、省、全國表彰的各類先進教職工50余人。
四川省特級教師（4人）：代俊儒、徐世友、張國正、譚永超
四川省特級教師后備人選（2人，名單不全）：羅金福
眉山市知名校長（1人）：羅金福
學校屬國家級河南省示范性普通高中。1960年被省教廳確定為省重點中學，1981年被命名為首批辦好的省重點中學。眉山中學1995年以優秀級通過省重點中學資格驗收，2002年7月被首批授予“四川省示范性普通高中”稱號。建校以來，已為國家和地方培養了近4萬名畢業生，涌現出了各界社會精英，教育成果得到了 社會認可和廣泛贊譽。特別是恢復高考以來，已有9000余名眉州學子從這里出發步入各地高等學府，其中升入重點大學的學生已近3000人。該校始終秉持以“正志宏氣，奮力有為”為校訓，以人為本、著重發展，新建了占地250多畝的校園，辦學規模進一步擴大，辦學條件進一步完善，辦學水平進一步提升，成為全省知名學校，高考全員文化硬上線率連年居市、區前茅，2003年以來高考本科上線就達3600余人，學生考入重點大學人數多、層次高，從2001年開始的6年時間里，有5年都產生了眉山市高考狀元，年年產生了區狀元，成為眉山市唯一年年都有學生升入清華大學、北京大學的中學。在2006年高考中，全市文理科狀元雙雙花落眉山中學，上線人數和上線率均居全市第一名。 2006年12月眉山中學順利通過省教育廳組織的國家級示范性普通高中的檢查驗收。專家檢查驗收組一致認為：眉山中學在隊伍建設、學校管理、辦學效益、辦學條件等方面均達到了國家級示范性普通高中的標準，已經完成了歷史性的跨越，身于省一流高中行列。
辦學規模
學?，F有教學班62個，學生近4000人，在編教職工137人，具有中、高級職稱教師80人，省特級教師后備人選2人，省“優秀教師”1人，眉山市“知名校長”1人，眉山市“勞?！?人，眉山市“知名教師”1人，眉山市“教壇新秀”3人，市縣中青年學科骨干7人。受區、市、省、全國表彰的各類先進教職工50余人。
學校辦學歷史悠久，文化底蘊厚重，歷來崇尚文道師德，追求文明進步。素以校風純正、教育質量高享譽成都平原。學校堅持“以學生發展為本，發揮學生主體精神”的教學理念，努力探索和實踐現代教育教學方法，形成了眉中學生素質高、可持續發展性強的特點。
教學成果
學生成績
高考成績
2018年高考，學校重點上線712人，本科上線1523人，應屆重點上線576人，上線率60.2%。應屆本科上線885人，上線率92.5%。
2019年高考，學校重點上線728人，本科上線1400人，居眉山市第一。
2020年高考，學校重點上線738人，本科上線1449人，居眉山市第一。
素質成績
2016年4月，學校代表隊獲眉山市中小學生田徑運動會高中組男子組女子組各第一名。
2017年4月，學校代表隊獲眉山市中小學生田徑運動會高中組男子組女子組各第一名。
2017年10月，學校學生曾珍在全國中學生物理競賽中，獲得國家級三等獎。
2018年11月，學校代表隊在2018年東坡區中小學生田徑運動會中，獲得21個單項第一名的成績，第九次蟬聯男子團體、女子團體總分第一名。
教師成績
截至2016年5月，學校有近500篇教師論文在各級各類報刊發表。1996年起，承擔了省普教科研資助金項目《中學生“三做”教育實驗研究》的省、市、縣共管的德育課題，并于2001年獲省科研項目評選三等獎，眉山市科研項目評選二等獎。
2012年9月，在2012年眉山市中學青年數學教師優秀課展評活動中，學校教師孟凡叢獲市一等獎。
2016年10月，在2016年眉山市中學青年數學教師優秀課展評活動中，學校教師陳敏、汪洋分獲市一等獎、二等獎。
文化傳統
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學校校徽徽志由學校名稱首寫M與一個象征太陽的紅圓組成。
校訓
立德、立志、立功?
社團文化
截至2018年12月，學校先后成立了“百坡亭”文學社、校舞蹈隊，合唱隊，書法班、健美操隊、田徑隊，籃球隊等藝術體育團體，定期舉行文娛晚會。
辦學目標
眉山中學的辦學目標是：發揮優勢、打造品牌，把眉山中學建成西部地區環境優美、設備優良、校風純正、質量優異、具有特色的知名示范性普通高中。
以上的表述有兩個要點：一是“西部地區環境優美、設備優良、校風純正、質量優異、具有特色”。提“西部地區”是從東西部發展的歷史和現實出發，實事求是，既考慮激勵性，更重要的是可能性。“環境優美”即指具有良好的設備設施，能滿足現代化教育的要求；“校風純正”指既秉承眉山市百年辦學歷史的優良傳統，又有鮮明的時代精神；“質量優異”是讓我們的學生思維活躍、基礎扎實，文理兼容，具有可持續發展潛能；“具有特色”是學校要承傳歷史、改革創新，在某一方面具有鮮明的、獨特的、出眾的特點。
二是“知名示范性普通高中”。一所中學要在一定區域內有一定知名度，一般來說要做到以下幾點：
第一，高考升學率要高，且在高升學率中，每年輸送北京大學、清華大學、中科大、復旦大學、浙江大學等全國名牌大學、一流大學的畢業生要占一定比例。第二，各學科的教師中，要有幾個或十幾個不僅在省內、而且在跨省區域乃至全國享有知名度的優秀教師。第三，在各學科的競賽中，在全國性的科技小制作、小發明、小論文評獎活動中有獲獎的學生作品；文藝、體育活動有參賽隊伍，并盡可能獲獎。第四，學校的管理工作在某方面有重大突破，經驗能在省或更大區域內推廣，引起良好的反響。
辦學理念
“承傳蘇風，懿德啟智”是眉山中學的辦學理念。眉山中學1907年始建時以清代科舉考試的考棚為校址，與三蘇父子故居“三蘇祠”僅一墻之隔，清朝咸豐年間眉州府尹題贈考棚的巨匾“秀三蘇”遂轉贈眉中。寄予了培養如“三蘇”這般英才的殷殷期待。學校毗鄰三蘇祠，頗受三蘇之風的化育，一開始便具濃郁的文化氛圍。東坡之風一直激勵著當時的和后來的一輩輩眉山中學的教師和學子?；诖耍忌街袑W提煉出“承傳蘇風，懿德啟智”的辦學理念。
蘇風：指“三蘇”之風，尤其是東坡之風。“風”，指的是崇高的思想、品格、精神、操守以及卓越的文學造詣、文化建樹。
蘇軾是我國承先啟后的文壇巨人，更是一位不可多得的世界文化名人。蘇東坡本身就是一本厚重耐讀的教科書，為眉山中學辦學提供了取之不盡的資源。學校側重他于學校教育密切相關的思想、精神、作風和毅力的萃取。認為：把華族優秀傳統的“根”接續到我們生存的現實“土壤”，自會收到豐厚廣大師生生命底色的巨大成效。
概括地說，學校承傳“蘇風”的主要內容是指：奮厲有為的宏大志向；富國澤民的博大情懷；勤政愛民的可貴品質；正直做人的坦誠作風；積極向上的生活態度；堅忍不拔的治學精神。
蘇軾的志向、情懷、品質、作風、生活態度和給予精神，構成了他獨特的人格魅力，足以有力地幫助我們“懿德啟智”。
“懿德”就是指讓學生的情感、道德、品行美好完善。“啟智”就是讓學生的潛質、智慧、悟性得到有效的開啟。從而實現把辦學要做的每件事情做到極致，實現對辦學的每次行動的價值歸一。
在辦學理念的引領下，眉山中學對校風、教風、學風、校訓作了概括和提煉。
校風：明禮儀，修德行，勤治學，共榮辱。讓全校師生知禮明儀，修養良好道德品行，愛崗敬業，勤于治學，共建和諧環境，共鑄學校輝煌，同心同德，榮辱與共。
教風：慈嚴相濟，教學相長。親其師方信其道。教師對學生要有愛心，既要慈祥溫和，又要嚴格要求，所謂“嚴師出高徒”是有道理的。但須嚴而有度。學校要求教師“慈嚴相濟”就是要做到：嚴格而不嚴酷，寬容而不放縱；規范而不呆板，關愛而不庇護；說教而不謾罵，熱情而不嬉戲；批評而不責罰，溫和而不姑息。
學風：好樂悟入，自進不已。蘇軾強調“樂”在學習中的重要性，認為“必欲進學，亦經自好樂中有所悟入”?！凹扔泻脴分?，則自進不已?！惫攀ベt有“知之不如好之，好之不如樂之”的學習境界的區分。學校倡導“好樂悟入”就是提倡學生盡快跨越“知之”的低級階段而進入意志階段即“好之”階段，借助于堅定意志的努力，上升為“樂之”階段，即情感階段，學習成為一件愉悅的事情，如此“自進不已”便是理所當然的事情了。
“正志”即讓學生志向理想端正、正確、遠大，“宏氣”是指通過我們的努力，使學生逐步形成為理想、志向的實現而奮斗的宏大的氣魄、氣勢，堅忍不拔、頑強奮斗?！皧^厲有為”語出《宋史·蘇軾傳》，是描述蘇軾少時聽其母講東漢忠將范滂遭誣時的奮發立志狀。學校以此為校訓，就是要讓學生樹立端正、正確的志向，“奮厲有為”建功立業，以報效國家。
改革發展
學校十分重視學生全面發展，大力倡導素質教育，大興科研興校之風，是全省首批試行《中學德育大綱》的學校之一，五年來，有近500篇教師論文在各級各類報刊發表。
為滿足社會日益增長的優質高中教育需要，學校在各級黨委政府關懷下，學校利用政府劃撥的68畝土地，在城區西北新建分校即眉山田家炳實驗中學，于2003年9月投入使用，而第二期校舍已于2007年2月投入使用。建成后的分校擁有四十八個教學班，擁有一流的運動場、體育館、學生公寓及現代化的教學設施設備。同時眉山中學為配合常年因校舍不穩定而影響教學工作的蘇祠初中能有個安定的教學環境，于2006年下半年將原有南門老校區轉賣給蘇祠中學,將教學重心完全移往新校區，繼續為做大做強、發展學校、發展學生的目標而奮斗，打造“既有品牌，又具實力”的優質高中教育航母。
校園環境
地理位置
眉山市中學坐落于有著“中國詩書城”美譽之稱的三蘇故里——四川眉山。
獲得榮譽
截至2019年9月，學校先后獲得全國學校藝術教育先進單位、全國群眾體育先進單位、全國青少年體育俱樂部、省教育系統先進集體、省文明單位、省校風示范校、省德育工作先進單位、省藝術教育特色學校、省校園文藝人才培養基地、省現代教育技術示范校、省實驗教學示范校、省陽光體育示范校等稱號。
領導團隊
參考資料 >
有編制！百年名校眉山中學招聘教師12名_四川在線.四川在線.2021-11-15