北京人文研修學(xué)院國學(xué)院是文科生、偏科生和讀經(jīng)學(xué)子成長的搖籃、進(jìn)德修業(yè)的殿堂，是北京人文大學(xué)實(shí)施“文化育人”戰(zhàn)略而創(chuàng)辦的人文特色學(xué)院，是為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、落實(shí)圣賢教育而成立的國內(nèi)第一所民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)的國學(xué)院。
北京人文大學(xué)國學(xué)院成立于2013年，學(xué)院坐落與北京市延慶區(qū)康莊鎮(zhèn)，人文國學(xué)院是北京民辦大學(xué)中最早開設(shè)國學(xué)院的學(xué)校之一。
學(xué)院簡介
北京人文大學(xué)國學(xué)院是為“文科”偏科生、天才生搭建的一個(gè)平等接受高等教育、成就其天性的平臺(tái)；為讀經(jīng)的青少年搭建的一個(gè)與社會(huì)主流相鏈接的能打開廣闊生命空間的平臺(tái)；為追求真正的民族教育、追求文化理想的學(xué)子們創(chuàng)辦的一個(gè)融入古代書院教育理念的國學(xué)教育平臺(tái)，是國家規(guī)劃課題國學(xué)教育實(shí)驗(yàn)與研究基地。國學(xué)院專門傳授代表中國幾千年最高智慧的圣賢文化——學(xué)習(xí)他們做人做事的智慧、管理的智慧、教育的智慧、齊家治國平天下的智慧，注重圣賢們所點(diǎn)化的生命義理的闡發(fā)、國學(xué)智慧的運(yùn)用與古今案例的學(xué)習(xí)以及國學(xué)智慧應(yīng)用能力的培養(yǎng)，精心塑造人文大才。
學(xué)院的使命
1.回歸圣賢教育，改變?nèi)松\(yùn)！
——以圣賢的文化元典，為人的一生打下正確美好、廣博深厚的生命根基！
2. 重建書院教育，培養(yǎng)經(jīng)世之才！
——因材施教，培養(yǎng)自求，切磋琢磨，名家講論，游學(xué)問道，經(jīng)世致用。
3. 構(gòu)建文科平臺(tái)，塑造人文大才！
——為文科偏科生成就其天性開拓生命成長空間。
4. 修行圣賢智慧，縱橫社會(huì)人生！
——以修身為本，傾心打造國學(xué)應(yīng)用型人才，走進(jìn)社會(huì)即可施展抱負(fù)。
教學(xué)特色
1. 回歸書院式文化教育；
2. 注重道德、智慧與學(xué)問三位一體的教育；
3. 真正實(shí)施“因材施教”的教育；
4. 培養(yǎng)人文大才，為文科天才生、偏科生提供成就其天性的教育；
5. 傾心打造學(xué)生的國學(xué)智慧與應(yīng)用能力，使其走進(jìn)社會(huì)即可施展抱負(fù)。
學(xué)制
1. 四年制：在人文大學(xué)國學(xué)院學(xué)習(xí)4年，頒發(fā)人文大學(xué)學(xué)業(yè)證書。
2. 五年一貫制：面向無高中學(xué)歷學(xué)生，先讀一年預(yù)科，再讀四年制。
3. 六年本碩連讀制（東西方文化專業(yè)）：3+3模式，即3年國學(xué)院學(xué)習(xí)中國文化，3年在美國合作大學(xué)學(xué)習(xí)西方文化。頒發(fā)人文大學(xué)學(xué)業(yè)證書、美國大學(xué)本科與研究生文憑。
專業(yè)設(shè)置
1．國學(xué)與管理專業(yè)：掌握國學(xué)中最好的管理智慧，以國學(xué)經(jīng)典中的管理智慧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用為主，以能力培養(yǎng)為根本。
2．國學(xué)教育專業(yè)：培養(yǎng)書院、私塾和學(xué)校國學(xué)教育教師。以國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)為主，輔以教育學(xué)相關(guān)選修內(nèi)容及國學(xué)的教育智慧等課程。
3．國學(xué)與傳媒專業(yè)：培養(yǎng)國學(xué)傳播能力與技巧，為各級(jí)電臺(tái)電視臺(tái)報(bào)刊等媒體的國學(xué)頻道、欄目培養(yǎng)輸送國學(xué)傳播專業(yè)人才及為國際漢語學(xué)校培養(yǎng)對(duì)外漢語教師。
4.東西方文化專業(yè)：培養(yǎng)東西方文化通才，該專業(yè)需要在國內(nèi)學(xué)習(xí)3年，國外學(xué)習(xí)3年，可以獲得美國大學(xué)本碩連讀文憑。
開設(shè)課程
1. 主修課程：國學(xué)經(jīng)典（包括：論語、大學(xué)、中庸、孟子、詩經(jīng)、尚書、周禮、儀禮、禮記、周易、左氏春秋、公羊姓春秋、谷梁春秋、黃帝內(nèi)經(jīng)、老子、莊子等）、英文經(jīng)典誦讀、國學(xué)與修身、漢字學(xué)、禮儀習(xí)為、諸子研修、歷史（二十四史精選）、中華吟誦、演講技巧與實(shí)訓(xùn)、書法、太極、詩詞歌賦創(chuàng)作等。
2. 輔修課程：中國通史、世界通史、中國文化史、中國文明史、世界文明史、天文歷法、道教精義、佛教精義、基督教精義、國際漢學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化傳播學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、溝通技巧、記者與編輯、書院與私塾管理、繪畫、古樂、家庭和諧與國學(xué)智慧、國學(xué)與企業(yè)管理應(yīng)用智慧、國學(xué)管理智慧企業(yè)實(shí)訓(xùn)、國學(xué)成功智慧講義、企業(yè)家國學(xué)管理智慧案例等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備扎實(shí)國學(xué)功底與人文底蘊(yùn)、深刻高遠(yuǎn)的文化心智、精通傳統(tǒng)經(jīng)史子集基本元典的國學(xué)應(yīng)用人才、國學(xué)研究人員、國學(xué)大才。
1. 培養(yǎng)中國文化通才；
2. 培養(yǎng)國學(xué)教育人員（私塾與書院管理、國學(xué)教師、國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師、國際漢語教師、企業(yè)與組織的國學(xué)智慧訓(xùn)導(dǎo)師）；
3. 培養(yǎng)各種機(jī)構(gòu)、組織、企業(yè)高層管理人員；
4. 培養(yǎng)中國文化國際傳播人才（各媒體國學(xué)欄目的策劃、編輯、記者、國際漢語教師）；
5. 國學(xué)專才培養(yǎng)：深攻一經(jīng)之人才、文字學(xué)人才、古琴人才、中醫(yī)人才等；
6. 優(yōu)秀的國學(xué)人才可以在國學(xué)研究院及國內(nèi)名校國學(xué)院進(jìn)一步深造，并可申請(qǐng)前往美國大學(xué)東西方文化學(xué)院留學(xué)。
參考資料 >