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來源：互聯網

圣路易斯華盛頓大學（Washington University in St. Louis），簡稱為WashU或WUSTL，成立于1853年2月22日，是一所位于美國密蘇里州圣路易斯市的私立綜合類研究型大學，是美國大學協會、大學研究協會、橡樹嶺大學聯盟、絲綢之路大學聯盟和美國獨立學院與大學協會的成員，被譽為“新常春藤”之一。

1853年，韋曼·克勞與威廉·格林利夫·艾略特在圣路易斯創立了艾略特神學院；隨后在1854年董事會將其更名為“圣路易斯華盛頓學院”；1856年2月，又再次更名為“華盛頓大學”。1891年，學校收購了圣路易斯醫學院成立醫學系，1899年與密蘇里醫學院合并。1900年10月，在圣路易斯西部的山頂校區開始建設，于1905年6月的畢業典禮上正式投入使用，并于2006年9月17日更名為丹佛斯校區。1911年，醫學院與圣路易斯兒童醫院和新建的巴恩斯醫院合并成新醫療中心，于1915年落成。1976年，華盛頓大學再次更名為“圣路易斯華盛頓大學”。1990年，大學成立西校區。2007年，圣路易斯華盛頓大學南校區被該大學收購，主要用于大學的校內和俱樂部體育項目。

截至2023年，該校共設有8所學院，提供1500多門課程和90多個研究領域。教職員4415人，學生16552人，其中包括本科生8284人，研究生7476人。重點研究領域涉及醫學研究、環境和能源研究、創新與創業研究、植物科學研究等。

2020年8月15日，2020上海軟科世界大學學術排名發布，圣路易斯華盛頓大學排名第23位。2023年，《普林斯頓評論》評選圣路易斯華盛頓大學為最佳大學校舍第一名；最受歡迎大學排名第16位；最美大學排名第9位；最佳食堂大學排名第3位。《2024QS世界大學排名》中圣路易斯華盛頓大學排名第154位。2024年1月，圣路易斯華盛頓大學在U.S.News美國最佳大學榜排名第24位。

歷史沿革

大學成立

1853年，路易斯商人、密蘇里州參議員韋曼·克勞（Wayman Crow）和他的牧師小威廉·格林利夫·艾略特（William Greenleaf Eliot Jr.）擔心中西部地區缺乏高等教育機構，因此在圣路易斯建立了華盛頓大學。圣路易斯華盛頓大學成立時，被命名為“艾略特神學院”。這個新機構的名字是由韋曼·克勞起的，他負責將該機構的章程引入州立法機構。這個名字是為了向克勞的好朋友、圣路易斯牧師兼教育家威廉·格林利夫·艾略特致敬。艾略特擔任第一任董事會主席。托馬斯·艾略特不同意“艾略特神學院”這個名字，在1854年的第一次會議上，董事會的首要行動之一就是任命一個小組委員會，負責為該機構尋找合適的名稱。委員會建議將其命名為“圣路易斯華盛頓學院”，董事會也批準了這一建議。不久之后，密蘇里州立法機關的一項法案更改了大學的章程以反映新名稱。

在1840年代和50年代，隨著大量移民涌入圣路易斯，迫切需要在正常工作時間之外進行教育，包括工業培訓和基礎普通課程。1854年10月22日，圣路易斯華盛頓大學建立晚間課程。1856年2月，董事會建議再次更名，這次更名為“華盛頓大學”。1857年，大學章程修改為“華盛頓大學”。在圣路易斯市中心的前50年里，大學從一個晚間課程發展成為一所提供全套科學、文科和古典課程的機構，并增加了法學院和美術學院。1891年，學校收購了圣路易斯醫學院以組建醫學系，并于1899年與密蘇里醫學院合并。

建設丹佛斯校區

1891年，羅伯特·S·布魯金斯（Robert S. Brookings）被任命為圣路易斯華盛頓大學的董事會成員，之后成為董事會主席，并在新校園的建設以及醫學院的轉型方面發揮了重要作用。1892年春，布魯克金斯和其他幾位董事會成員被任命為房地產特別委員會成員，負責為大學尋找新校址。第二年，委員會決定在圣路易斯西部的山頂選址。場地平面圖由弗雷德里克·勞·奧姆斯特德（Frederick Law Olmsted）于1895年制定，并選擇了全國競賽的獲勝者Cope和Stewardson建筑公司。

1900年10月，以牛津大學和劍橋學院的中世紀庭院為基礎的計劃的前五座建筑開始建設。1901年，隨著布斯克大廳（Busch Hall）和大學大廳（University Hall，現稱為布魯克金斯大廳）的建設，以及庫普爾斯 I 和庫普爾斯 II 的奠基，這些建筑被出租給在附近森林公園組織 1904 年世界博覽會的公司。在世界博覽會期間，共有九座建筑物被出租給路易斯安那州采購博覽會公司，用作行政辦公室和展覽空間；九棟樓中有四棟樓的建造資金來自租賃協議的收入。1905年1月30日，即博覽會閉幕兩個月后，山頂校區建筑首次進行學術使用，山頂校區在1905年6月的畢業典禮上正式投入使用。并于2006年9月17日更名為丹佛斯集團校區。

擴大醫學院

在監督了新校區的建設后，布魯金斯學會將注意力轉向了位于森林公園東端的醫學院的擴建和改革。盡管擴大了教學范圍并提高了入學要求，但學校的設施陳舊，師資力量雜亂無章。布魯金斯學會于1906年開始轉型，使其成為一個真正的大學部門，董事會監督其財務和政策。布魯金斯學會負責尋找新院長，并捐贈了新場地和設施所需的85萬美元中的50萬美元。1911年，布魯金斯學會簽署了合同，將該大學與圣路易斯兒童醫院和新建的巴恩斯醫院聯系起來。位于金斯海威路 (Kingshighway) 的新醫療中心于1915年落成。

1948年后

1948年10月8日，西校區的主建筑以法梅-巴爾百貨公司克萊頓分店的名義開業。1976年，通過受托人的行動，“圣路易斯”一詞被添加到大學名稱中，以便更好地在國家媒體上區分圣路易斯華盛頓大學。1990 年，銷售額下降導致法梅-巴爾百貨公司的母公司五月百貨公司 (May Department Stores company) 將該店從克萊頓遷至圣路易斯加列里亞 (St. Louis Galleria)。當時，大學通過組合銷售和慈善捐贈的方式獲得了該建筑和地塊。除了百貨公司建筑外，大學還收購了大約 900 個地面和車庫停車位、百麗健身俱樂部 (Bally Total Fitness) 和火石輪胎中心 (Firestone Tire Center)。百貨公司建筑的街道層面繼續用作零售空間。1993年，大學圖書館接管了百貨公司的地下室，成為大學檔案館的所在地。1995年，丹福斯校區和醫學院的各種辦公室員工搬入該建筑的二、三、四樓。該建筑的上層設有技術部門和大學的各種行政辦公室。

1971年至1995年間，圣路易斯華盛頓大學設立了 70 個新的教師職位，獲得了17.2億美元的捐贈基金，建造了數十座新建筑，并將獎學金數量增加到了原來的三倍。圣路易斯華盛頓大學南校區于2007年被該大學收購。它包括最近翻新過的帶有新合成草皮的運動場、體育館、禮堂/劇院和一些教室設施，主要用于大學的校內和俱樂部體育項目。此外，社區劇院團體使用禮堂/劇院。該地點不提供華盛頓大學的學術課程。

辦學條件

院系概況

圣路易斯華盛頓大學分為藝術與科學、布朗學校、麥凱維工程學院、奧林商學院、山姆·福克斯設計與視覺藝術學院、繼續教育與專業研究學院、法學院、醫學院8個學院。

課程設置

圣路易斯華盛頓大學提供1500多門課程和90多個研究領域。包括建筑、藝術、藝術與科學、商業、繼續教育與專業研究、設計與視覺藝術、工程、工程繼續教育、跨學科項目、法律、醫學、社會工作與公共衛生。

師資力量

截至2023年，圣路易斯華盛頓大學共有4415位教師，其中，有4位獲得普利策獎；3位榮獲美國桂冠詩人；72位美國藝術與科學院；61位入選美國國家科學院；31位美國法律協會成員；10位獲得國家科學獎章。另外，與圣路易斯華盛頓大學有關聯的諾貝爾獎得主有26位。

招生情況

截至2023年，圣路易斯華盛頓大學注冊學生16552人，其中包括本科生8284人，研究生7476人。學生來自 110 多個國家和所有 50 個州，哥倫比亞特區、關島、波多黎各、北馬里亞納群島和維爾京群島，大約 90% 的本科生來自州外，近 65% 來自 500 英里以外的地方。80%的本科生攻讀多個專業或輔修專業，大約三分之一的本科生出國留學。圣路易斯華盛頓大學的錄取率為 11%。在提交考試成績并被圣路易斯華盛頓大學錄取的申請者中，有一半的 SAT 分數在 1500 到 1570 之間，或者 ACT 分數在 33 到 35 之間。然而，四分之一的錄取者成績高于這一范圍，四分之一的錄取者成績低于這一范圍。

合作交流

圣路易斯華盛頓大學的校園社區由許多不同的實體支持，為學生，教職員工提供參與全球學習和研究的機會。超過25個國際關注的研究所，中心和倡議提供合作研究機會，使圣路易斯華盛頓大學的學生，教師和工作人員能夠創造有意義的影響。

通過麥克唐納國際學者學院的戰略聯盟，圣路易斯華盛頓大學與全球30多所一流大學建立了聯系。這些長期的關系對于研究生招募和教師級研究活動都具有戰略意義。?麥克唐納學院支持來自世界各地和不同學科的約100名學者在WashU攻讀研究生和專業學位。來自伙伴機構的候選人優先獲得獎學金。此外，該戰略合作伙伴網絡是學術合作與交流的平臺。通過種子贈款，國際研討會和講習班，麥克唐納學院充當合作伙伴機構之間實質性研究活動的召集人，孵化器和催化劑。

學術研究

學術平臺

圣路易斯華盛頓大學的校園培養了各種中心和研究所，為教職員工和學生提供學習、教學和研究的各個方面的支持。

學術資源

圣路易斯華盛頓大學學生的研究項目得到了教師導師和其他大學資源的支持。圣路易斯華盛頓大學的教師則獲得來自包括聯邦政府、州政府、企業、基金會、非營利機構、個人以及大學本身的研究支持。

本科生研究辦公室（OUR）是學生開始探索本科生研究概念的寶貴資源。為了促進杰出的本科生研究，本科生研究辦公室（OUR）為非生命科學領域提供暑期本科生研究獎（SURA）和生物學暑期本科生研究獎學金（BioSURF）為與生命科學相關的項目（例如生物學、生物醫學、生物醫學工程、生物化學）提供財政支持。要獲得該獎項，學生必須尋求教師研究導師的提名。

研究副校長辦公室（OVCR）負責全校范圍的研究政策、程序、運營、支持基礎設施和教育計劃。這些包括研究管理系統、研究倫理、教育和合規。OVCR是機構戰略研究規劃和發展的資源。OVCR還促進高質量研究計劃的制定和實施，鼓勵研究創新和創業，并支持將發現轉化為有益于社會的知識和技術。

美國華盛頓大學圖書館是一個強大的學術資源網絡，擁有 9 個大學圖書館（丹佛斯校區 7 個，西校區一個，醫學院一個）；大量的印刷和電子館藏；以及專家圖書館員，他們的首要任務是幫助學生和教職員工找到他們需要的信息。這個豐富網絡的核心是約翰·M·奧林圖書館，這是一個占地197000平方英尺的研究圖書館，收藏了人文科學、社會科學、工程和特藏；提供延長學習時間的空間、閱覽室、休息室和小組學習室。其他圖書館則收藏服務于特定部門或學院的資料。

圣路易斯華盛頓大學的技術管理辦公室（OTM）位于密蘇里州圣路易斯的 Cortex 創新區，管理著研究項目產生的各種知識產權，并作為專利申請、材料轉讓協議、市場反饋和許可領域的教師資源。協助華盛頓大學的教職員工將技術從實驗室轉移到全球市場。

學術成果

2020年，圣路易斯華盛頓大學研究經費總額達 8.66 億美元，擁有34個國際研究合作伙伴，每年進行超過 3000 個研究項目。美國國家投資者學會 (NAI) 將圣路易斯華盛頓大學再次列入其2023年全球前100名大學名單。根據美國專利及商標局的數據，該報告于2024年2月15日更新。WashU排名第56，2023年獲得了56項專利，在獲得美國實用專利的全球頂尖大學中名列前茅。

神經元有助于在睡眠期間清除大腦中的廢物

圣路易斯華盛頓大學醫學院的科學家發現，腦電波有助于在睡眠期間將廢物從大腦中沖洗出來。如果能夠在此過程的基礎上發展，就有可能延遲甚至預防神經系統疾病，包括阿爾茲海默癥和帕金森病，其中多余的廢物-如代謝廢物和垃圾蛋白-在大腦中積累并導致神經變性。該研究結果發表在2024年2月28日的《自然》雜志上。

克萊因 “馬蒂斯和水”

約翰·克萊因，華盛頓大學圣路易斯分校藝術與科學學院藝術史與考古學系教授，為《馬蒂斯與海洋》一書撰寫了三篇主要論文之一。這本專著伴隨著一場同名特別展覽，2024年3月1日在圣路易斯藝術博物館展出。“馬蒂斯與海洋”由圣路易斯藝術博物館和Hirmer出版社于4月聯合出版。該書由芝加哥大學出版社發行，并可在博物館禮品店購買。該展覽持續至2024年5月12日。

空間科學團隊榮獲微觀分析獎

2024年3月1日，微觀分析學會將Macres獎頒發給華盛頓大學圣路易斯分校藝術與科學學院地球、環境和行星科學部的高級研究科學家保羅·卡彭特（Paul Carpenter）所提交的研究論文，該論文被評為最佳儀器/軟件論文。卡彭特在2023年微觀鏡與微觀分析（M&M 2023）會議上展示了這項工作。該論文題為《定量微觀分析探索者：用于研究阿波羅17號核心73002，6015-6018的新一代分析工具》，從M&M 2023會議上提交的1000多篇論文中脫穎而出，榮獲此獎。

齊普菲爾的腦血管研究

圣路易斯華盛頓大學醫學院神經外科主任格雷戈里·J·齊普菲爾（Gregory J. Zipfel）的研究重點是了解血管中的弱點 (稱為動脈瘤) 如何在破裂后導致腦損傷或死亡。特別是，他幫助確定了動脈瘤突然破裂后與腦損傷相關的一些分子和細胞特征。這項工作導致了旨在減少動脈瘤破裂后腦損傷的實驗藥物的發現，并有兩種藥物已進入早期臨床試驗。為此，齊普菲爾榮獲美國神經外科醫師協會和神經外科醫師大會聯合頒發的拉爾夫·G·戴西（Ralph G. Dacey Jr.）醫學博士杰出腦血管研究獎章。這一榮譽旨在表彰在腦血管疾病領域取得創新研究成果的神經外科醫生。

用可穿戴設備預測術后并發癥

圣路易斯華盛頓大學由陳陽路（Chenyang Lu）領導的一個跨學科團隊所發表的論文榮獲了美國計算機協會交互式、移動式、可穿戴式和無處不在的技術（PACM IMWUT）的杰出論文獎。該論文是從PACM IMWUT第6卷發表的210篇論文中挑選出的八篇之一，代表了研究社區的杰出和典范貢獻。該獎項于2023年10月11日在UbiComp/ISWC會議上宣布。

論文題為《用可穿戴設備預測術后并發癥：胰腺手術患者的案例研究》，介紹了一種使用Fitbit手環預測接受胰腺手術的患者術后結果的機器學習模型。該模型在預測性能上顯著優于美國外科醫生學院國家外科質量改進項目手術風險計算器。

行政管理

圣路易斯華盛頓大學由校長安德魯·馬丁（Andrew D. Martin），教務長貝弗利·溫德蘭（Beverly R. Wendland），董事會和大學理事會領導。

管理體系

董事會

董事會是圣路易斯華盛頓大學的主要管理機構。因此，董事會提供戰略監督，以確保該機構朝著正確的方向發展。董事會授權大學運營的許多重要方面，包括對章程和章程的修訂以及對大學組織的其他重大變化，授予文憑和榮譽學位，批準預算和重大支出，以及授予終身教職。

董事會由來自全國和國外圣路易斯社區的企業、教育、政府和志愿者部門的敬業人士組成。雖然許多受托人是大學的校友，但校友身份不是必需的。受托人的職責包括忠實和持續地參與董事會和委員會會議，并致力于深入了解大學乃至整個高等教育面臨的趨勢和問題。

大學理事會

大學理事會是圣路易斯華盛頓大學的高級領導機構，向校長提供咨詢建議。由負責關鍵學術和行政部門的領導者組成，就與學校使命相關的挑戰和機遇向校長和理事會同事提供戰略和運營指導。大學理事會在學術年期間定期舉行會議，包括學術領導者以及負責教育、研究和服務使命的行政和支持領域的管理者。

現任領導

校區情況

丹佛斯校區

圣路易斯華盛頓大學丹佛斯校區占地 169 英畝，毗鄰1904年世界博覽會舉辦地，也是美國最大的城市公園之一——森林公園的西端。2006年9月17日，圣路易斯華盛頓大學山頂校區更名為丹佛斯校區。校園的學術建筑以大學哥特式建筑為主，其中幾座被列入國家史跡名錄。

醫學院

圣路易斯華盛頓大學醫學院毗鄰圣路易斯的森林公園以及中西區和格羅夫社區，占地 164 英畝，分布在 17 個城市街區。除醫學院外，校園還包括巴恩斯猶太醫院、圣路易斯兒童醫院和巴恩斯猶太醫院的 Alvin J. Siteman 癌癥中心。

西校區

圣路易斯華盛頓大學的西校區是大學行政辦公室和西校區圖書館的所在地。

西校區的主建筑曾作為法梅-巴爾百貨公司 (Famous-Barr department store) 的克萊頓分店，一直運營到 1990 年。該建筑于 1948年10月8日以法梅-巴爾百貨公司的名義開業。1990 年，銷售額下降導致法梅-巴爾百貨公司的母公司五月百貨公司 (May Department Stores company) 將該店從克萊頓遷至圣路易斯加列里亞 (St. Louis Galleria)。當時，大學通過組合銷售和慈善捐贈的方式獲得了該建筑和地塊。

除了百貨公司建筑外，大學還收購了大約 900 個地面和車庫停車位、百麗健身俱樂部 (Bally Total Fitness) 和火石輪胎中心 (Firestone Tire Center)。百貨公司建筑的街道層面繼續用作零售空間。第一個入駐該建筑的大學辦公室是圖書館，它于 1993 年接管了百貨公司的地下室。如今，地下室是西校區圖書館和大學檔案館的所在地。1995 年，丹福斯校區和醫學院的各種辦公室員工搬入該建筑的二、三、四樓。該建筑的上層設有技術部門和大學的各種行政辦公室。

南校區

圣路易斯華盛頓大學南校區于2007年被該大學收購。它包括最近翻新過的帶有新合成草皮的運動場、體育館、禮堂/劇院和一些教室設施，主要用于大學的校內和俱樂部體育項目。此外，社區劇院團體使用禮堂/劇院。該地點不提供華盛頓大學的學術課程。

泰森研究中心

泰森研究中心位于圣路易斯縣西部，距離圣路易斯華盛頓大學丹福斯校區西南 25 英里（40 公里），緊鄰 44 號州際公路，是一個占地 2000 英畝的戶外實驗室，由圣路易斯華盛頓大學擁有和管理。該中心擁有約 85% 的丘陵狀喀斯特地貌，覆蓋著橡樹和山核桃樹森林，是許多不同種類的樹木、蕨類、蘑菇、野花和其他植物的家園，這些植物都列在植物頁面上。研究人員和批準的外聯團體可以在泰森研究中心進行研究、環境研究、教育和其他活動。它是生物野外站組織 (OBFS) 網絡的一部分。

北校區

北校區位于圣路易斯羅斯代爾大道 700 號，為圣路易斯華盛頓大學提供各種行政職能。

校園環境

圣路易斯華盛頓大學的校園位于圣路易斯文化中心附近，周圍環繞著博物館、表演場所、充滿活力的娛樂和餐飲區、美國最大的公民公園之一。

占地 169 英畝的丹佛斯校區位于華盛頓大學的中心，是該大學大多數本科生、研究生和專業學生的學術之家。丹佛斯校區的教學樓主要采用大學哥特式建筑，并與森林公園以及圣路易斯、克萊頓和大學城等城市接壤。森林公園占地 1400 英畝，位于丹佛斯和醫學院之間，為各種活動提供了空間。這座歷史悠久的公園是 1904 年世界博覽會的舉辦地，至今仍是圣路易斯藝術博物館、圣路易斯動物園、密蘇里歷史博物館和圣路易斯科學中心的所在地。Cope和Stewardson選擇的學術哥特式風格受到牛津大學和劍橋大學建筑的啟發。主要的建筑材料是貝德福德石灰石和密蘇里紅花崗巖。

校園文化

圣路易斯華盛頓大學印章于1896年由繪畫和藝術史教授霍姆斯·史密斯（Holmes Smith）設計，采用了喬治·華盛頓（George Washington，大學以他為名）的盾形徽章和路易九世（King Louis IX，圣路易斯的庇護者和命名者）的百合花元素。該印章于1897年3月正式被董事會采納。大學的校訓“Per Veritatem Vis”意為“真理的力量”，出現在大學印章中間打開的書本內。該校訓于1915年被采納。2000年，官方大學印章的當前版本采用了相同的元素。

校園生活

學生組織

圣路易斯華盛頓大學校內設有A Cappella顧問委員會、WashU能力協會、STL接入、ACE抑制劑（華盛頓大學醫學院網球俱樂部）、圣路易斯華盛頓大學積極思維（或積極心靈）組織、領養祖父母、推進土著學者、公共衛生行動倡導與學習、航空航天醫學學生與住院醫師組織和非洲聯合等由學生創辦的組織。

體育競技

圣路易斯華盛頓大學吉祥物為熊，代表色為紅色和綠色。在學術方面，該校擁有216項全美榮譽。在體育領域，該大學在NCAA第三分部中獲得了24個標題，并得到了大學體育協會的262個頭銜認可。此外，學校有19支大學體育代表隊，包括9支男子代表隊和10支女子代表隊，以及42個體育俱樂部。大約75%的本科生參與了校內體育活動，涵蓋全男性、全女性和男女同校的各種游戲、體育和活動。